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Dernière mise à jour : Juin 2023

SECTEUR : SCIENCES HUMAINES

 

Tu veux avoir l'avis d'étudiants, de diplômés ou d'enseignants en sciences humaines ou en histoire et civilisations, consulte la section "liens recommandés" où tu auras des vidéos avec des personnes qui t'expliqueront leur choix d'études en sciences humaines au collégial.

 

Ce secteur d’études a pour but de te faire acquérir les connaissances dans différentes disciplines touchant les  humains : son évolution, son développement, sa pensée, ses comportements, la société : les comportements, les mouvements, ses groupes ethniques, les religions, la politique, etc. Tu exploreras également ce qui fait notre monde : son histoire, son évolution, ses civilisations passées et actuelles, sa géographie, les organisations sociales, politiques, économiques, culturelles et religieuses des peuples et civilisations qui forment le monde.

 

Selon le profil choisi, tu pourras explorer diverses disciplines comme la psychologie, la sociologie, l’histoire, la géographie, l’économie, la politique, la l’anthropologie, la philosophie, les civilisations anciennes, les sciences religieuses, l’administration, etc.

Pour les programmes préuniversitaires en sciences de l'administration (dont le profil du DEC en sciences humaines), consulte la page suivante

 

Voir aussi la description des professions suivantes :

SCIENCES SOCIALES	SCIENCES ÉDUCATION	SCIENCES HUMAINES
Agent des relations publiques	Orthopédagogue	Anthropologue
Animateur de pastorale	Professeur au préscolaire et au primaire	Archéologue
Animateur culturel	Conseiller en développement de carrière	Bibliothécaire
Animateur de télévision	Professeur d’adaptation scolaire	Démographe
Avocat ou notaire	Professeur d'anglais langue seconde	Ethnologue
Conseiller en sécurité	Professeur d’éducation physique	Historien
Conseiller service à la clientèle	Professeur de français langue d'enseingement au secondaire	Conseiller en relations internationales
Conseiller en orientation	Professeur de français langue seconde	Linguiste
Conseiller en relations de travail	Professeur d'univers social au secondaire	Politicologue
Criminologue	Psychoéducateur	Sociologue
Éducateur physique	Professeur en éthique et cultures religieuses au secondaire	Récréologue
Journaliste	Professeur au collégial (préuniversitaire)	Théologien
Psychoéducateur	Spécialiste en sciences de l'éducation	Spécialiste en langues et cultures étrangères
Psychologue		Thérapeute par les arts
Psychosociologue		Thérapeute par le loisir
Sexologue
Sociologue
Travailleur social

 

STRUCTURE GÉNÉRALE DES PROGRAMMES :

 

Tous les programmes suivants comportent les cours communs obligatoires (français langue et littérature, anglais langue seconde dont un cours en communication scientifique, philosophie ou humanities dans les collèges anglophones, éducation physique, ainsi que des cours complémentaires parmi une liste proposée par le collège en dehors des disciplines du programme choisi) et qui nécessaires à l’obtention du D.E.C. peu importe la concentration choisie (consulte la page du secteur préuniversitaire).

 

De plus, tous les profils en sciences humaines comprennent les cours obligatoires (initiation à l'histoire de la civilisation occidentale, initiation à la psychologie, initiation à la sociologie ou individu et société, initiation à l'économie globale, initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines, méthodes quantitatives en sciences humaines et démarche d'intégration en sciences humaines).

 

Les autres cours de la structure des programmes sont laissés à la discrétion du collège, qu'ils figurent comme cours obligatoire ou comme cours optionnel à choisir parmi une liste proposée.

 

Il existe également des programmes en sciences humaines combinées à une autre concentration (aussi appelé double DEC), pour plus d’informations consulte la page suivante

 

Tu peux également consulte le tableau suivant qui indique quels programmes et profils sont offerts par établissement.

QUELQUES EXEMPLES DE PROGRAMMES UNIVERSITAIRES ACCESSIBLES AVEC CES PROGRAMMES :

 

SC SOCIALES	SC ÉDUCATION	AUTRES
Droit	Enseignement au préscolaire et au primaire	Histoire
Psychologie	Enseignement en adaptation scolaire	Géographie
Service social	Enseignement secondaire du français	Science politique
Psychoéducation	Enseignement secondaire de l'univers social	Anthropologie
Criminologie	Enseignement secondaire éthique et cultures religieuses	Relations internationales
Relations publiques	Enseignement de l'éducation physique	Philosophie
Journalisme	Enseignement de l'anglais langue 2e	Théologie
Communication sociale	Enseignement du français langue 2e	Culture, tourisme et loisir
Sécurité et études policières	Psychoéducation	Gestion du tourisme et de l'hôtellerie
Sexologie	Développement de carrière	Récréologie
Relations industrielles		Sociologie
Récréologie		Archéologie
Économique		Ethnologie
Animation pastorale		Linguistique
Sc de l’orientation		Études allemandes
Psychologie et linguistique		Études hispaniques
Psychologie et sociologie		Études Asie Est
Psychologie et psychoéducation		Études Moyen-Orient

 

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

 

Note : Le programme en sciences humaines a été complètement revu par le Ministère de l'Enseignement supérieur et une nouvelle version est offerte depuis l'automne 2023. Le contenu a changé et certains cours ont changé de nom.

 

De plus, il est possible que certains profils offerts par chaque collège aient changé de nom et d'autres profils se soient ajoutés. Consulte le collège choisi pour plus de détails.

 

Le programme des sciences humaines comporte de nombreux profils et les noms de ceux-ci peuvent être différents d’un collège à un autre.

 

Pour cette raison, le nom identifié en caractère gras est le nom le courant du profil, alors que ceux identifiés entre les parenthèses identifient quelques autres noms donnés par certains collèges

 

Tu désires pratiquer de façon intensive un sport tout en poursuivant des études collégiales ?

 

De nombreux étudiantes et étudiants reconnus comme athlète d'excellence, d'élite ou de relève pratique leur sport tout en poursuivant des études au collégial, notamment dans le programme des sciences humaines car les cours sont moins exigeants et l'horaire plus souple que dans le programme des sciences de la nature ou des programmes techniques. Par la suite, il te sera également possible de poursuivre des études universitaires en tout en continuant de pratique ton sport.

 

Plusieurs collèges sont reconnus par la plupart des fédérations sportives, dont certains sont membres de l'Alliance Sports-Études du Québec

 

Afin de connaître quel collège offrant le profil de ton choix proposant également le programme sports-études (membres de l'Alliance seulement), une note est identifiée à chacun des collèges concernés.

 

Pour plus de détails, consulte la page du programme sports-études

 

Quel profil choisir ?

 

Voici la liste des programmes décrits :

 

Voir les double DEC en sciences humaines à la page suivante

• Histoire et civilisation (ci-dessous)

• Sciences humaines – profil éducation

• Sciences humaines – profil individu

• Sciences humaines – profil international ou monde

• Sciences humaines – profil justice

• Sciences humaines – profil monde et société

• Sciences humaines – profil société

• Sciences humaines – profil sport

• Sciences humaines – profil sport - cheminement en danse urbaine (hip hop)

• Sciences humaines – autres profils (14 autres profils)

• Sciences humaines – profil général ou sans profil

• Sciences humaines - profil avec mathématiques

 

Le Diplôme d’études collégiales en histoire et civilisation (ou liberal arts dans les collèges anglophones) D.E.C. 700.B0 a une durée total de 2 ans offert à temps complet de jour.

 

Passionné(e) par l'histoire ?

 

Intéressé(e) d'apprendre les cultures et traditions ancestrales et actuelles des différents peuples sur notre planète ?

 

Ce programme te permettra d’explorer l’histoire et la culture des civilisations et peuples d’autrefois, de mieux comprendre l’évolution de l’être humain et développer tes connaissances concernant l’histoire de l’Humanité et enfin, en apprendre davantage sur les différents cultures, rituels, coutumes et traditions des différents peuples d'un peu partout dans le monde.

 

Il vise principalement la poursuite d’études universitaires en histoire, en histoire, culture et société, en anthropologie, en ethnologie, en archéologie, en études classiques ou anciennes, en études médiévales, en géographie, en histoire de l'art, en philosophie, en sciences historiques et patrimoniales, en sciences des religions, en communication (relations humaines), en animation et recherche culturelles, en études internationales, au bidisciplinaire en histoire et études classiques, au bidisciplinaire en histoire et études anglaises, au bidisciplinaire en anthropologie et études classiques, au bidisciplinaire en philosophie et études classiques, au bidisciplinaire en histoire et philosophie des sciences, en langues et cultures étrangères, en sociologie, en communication-marketing, en communication sociale, en journalisme, en enseignement de l'éthique et cultures religieuses au secondaire, en enseignement de l'univers social (histoire-géographie) au secondaire, etc.

 

Prend note que ce programme n’est pas un profil du programme des sciences humaines, il est plutôt un programme indépendant de celui-ci.

 

Dans le cadre de ce programme, tu auras l'opportunité de :

• réaliser différents projets originaux en classe en lien avec l'histoire ou les cultures (maquettes, journal, journée des cultures du monde, etc.);

• de visiter des musées, des sites historiques, des sites archéologiques, des centres d'interprétation et d'expositions au Québec, ailleurs au Canada et aux États-Unis;

• participer à des activités d'ouverture aux autres cultures et visions du monde qui se déroulent au collège ou dans la région; faire des sorties culturelles;

• participer à des expositions de nature historique avec la collaboration des étudiants en arts et en sciences humaines;

• assister à des conférences de spécialistes de renom dans les domaines de l'histoire ou des cultures (historiens, anthropologues, archéologues, penseurs, artistes, etc.); assister à des conférences ou présentations de personnes de cultures étrangères racontant leurs cultures;

• participer à des activités ou réaliser des projets interculturels avec des organismes des communautés ethniques;

• rédiger un court-projet de recherche en lien avec l'histoire, les cultures étrangères ou l'archéologie;

• possibilité d'effectuer un voyage interculturel et historique; effectuer un stage international et interculturel (ou un stage d'archéologie) dans un organisme interculturel ou une institution historique dans une région du monde; effectuer un stage de coopération international dans un pays en émergence;

• effectuer un stage dans un musée ou un site historique ou une organisation interculturelle québécoise;

• etc.

De plus, les groupes regroupent que les étudiants en histoire et civilisation dans la plupart des cours (incluant ceux de langue maternelle et de philosophie) permettant de favoriser l'entraide, la solidarité, les échanges tant que sur le plan social que scolaire).

 

La plupart des collèges ont articulés les cours de chacun des trimestres par époques : la 1^ère session est consacrée à l'Antiquité (avant 5^e siècle), la 2^e session est consacrée au Moyen-âge et l'époque moderne (5^e au 18^e siècle), la 3^e session est consacrée à l'époque contemporaine (19^e et 20^e siècles) et la 4^e session est finalement consacrée à la période actuelle et 21^e siècle en perspective).

 

Certains collèges offrent leurs cours sous une approche sur des échanges critiques et croisés entre la civilisation occidentale et la civilisation orientale. Les sujets porteront sur les cultures et les traditions, sur l’univers de la pensée et des grandes idées fondatrices (philosophie, arts, littérature) de même que sur les institutions dans les civilisations occidentales anciennes et actuelles et dans les civilisations orientales anciennes et actuelles.

 

En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaire nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire), il comporte les cours  tels que suivants :

 

en histoire (cours obligatoires) : histoire de l'Antiquité, histoire de l'occident du 5^e au 18^e siècle, histoire de l'occident au Moyen-âge, histoire moderne, histoire du temps présent 20^e siècle, etc;

 

en civilisations anciennes (cours obligatoire) : le monde ancien : l'héritage de la Grèce et de Rome;

 

en philosophie (généralement l'un des cours suivants choisi par le collège est obligatoire) : la pensée humaine, évolution de la pensée moderne, les fondements de la pensée mathématique, principes de mathématiques et de logique etc.;

 

en anthropologie (certains collèges offrent 1 cours obligatoire parmi) : l’homme et ses mythes ou initiation à l'anthropologie;

 

en histoire de l’art (généralement 1 ou 2 cours sont obligatoires choisis par le collège parmi) : éléments d’histoire de l’art, le sens des œuvres d’art, l'art en occident : du Moyen-âge au 18^e siècle, l'art en occident : du 19^e au 20^e siècle, histoire de l'art moderne et contemporain, etc;

 

sociologie (certains collèges offrent 1 cours obligatoire parmi) : évolution des sociétés modernes, initiation à la sociologie, individu et société, défis et enjeux du 21^e siècle;

 

histoire et civilisation (cours obligatoires) : méthodologie en histoire et civilisation, projet d'intégration en histoire et civilisation, etc;

 

langue étrangère : si tu maîtrises les 2 langues officielles (français et anglais) évalué par un test de classement, tu auras la possibilité de t'initier à une troisième langue, soit : espagnol ou allemand (ou dans certains collèges : italien ou chinois mandarin);

 

mathématiques : bien que ce programme ne comporte pas de cours de mathématiques, certains collèges t'offrent la possibilité d'en inclure de façon facultative afin de te permettre d'accéder à certains programmes universitaires qui comportent des cours de mathématiques comme préalables, soit : méthodes quantitatives en sciences humaines, calcul différentiel (maths 103 ou 00UN), calcul intégral (maths 203 ou 00UP) et algèbre linéaire et géométrie vectorielle (maths 105 ou 00UQ).

 

Dans la plupart des collèges, tu pourras également choisir quelques cours optionnels parmi une liste proposée (principalement en histoire, civilisations anciennes, anthropologie, philosophie, histoire de l’art, sciences des religions, mais aussi dans d’autres disciplines des sciences humaines comme la sociologie, la psychologie ou l'économique) comme par exemple :

 

mosaïque francophone, histoire des religions, peuples du monde, histoire du Québec et du Canada, histoire des États-Unis, civilisation occidentale contemporaine, civilisation allemande, civilisation espagnole, civilisation italienne, civilisations de l'Asie de l'Est, histoire du cinéma, introduction à l'histoire de la musique, histoire du théâtre moderne, histoire de l'architecture, géopolitique du monde contemporain, le pouvoir, ses idées et ses institutions, introduction à la muséologie, Hommes, mythes et magie, des Hommes et des dieux, religions, hérésies et incroyance, Des rois aux peuples, la conquête des savoirs, sciences et histoire, mathématiques et histoire, introduction à la psychologie, psychologie du développement, individu et société, enjeux culturels contemporains, sociétés actuelles et nouvelles formes de vie sociale, sociétés et diversités culturelles, médias et actualité internationale, sociologie de la société québécoise,  initiation au grec et au latin, méthodes quantitatives en sciences humaines, économie globale, biologie humaine, etc.

 

Note : la liste, le nom, le contenu et le cheminement des cours peuvent varier d'un collège à l'autre, mais tous les programmes préparent adéquatement aux études universitaires en histoire, humanités et en cultures étrangères.

 

EXIGENCE D’ADMISSION :

 

-         Détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours CST 4^e (anciennement maths 416 ou 514) ou son équivalent

 

-         Soit détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours de TS ou SN 5^e (anciennement mathématiques 536) ou son équivalent (si tu as l’intention de suivre des cours en mathématiques)

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Les collèges francophones offrant le programme histoire et civilisation

Les collèges anglophones offrant le programme liberal arts

 

Voir aussi le double DEC en histoire et civilisations et langues

• Cégep Champlain-Lennoxville (avec ou sans mathématiques), offert en anglais

• Cégep Champlain-Saint-Lambert (profil droit et civilisation sans maths OU profil droit et civilisation avec mathématiques), offert en anglais, exclusif au Québec

• Cégep Dawson possibilité d'inclure des cours de mathématiques

• Cégep de Bois-de-Boulogne possibilité d'inclure des cours de mathématiques, programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Chicoutimi (choix de 3 profils : ethnologie, psychologie ou mathématiques), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Lévis possibilité d'inclure des cours de mathématiques, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Lionel-Groulx, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Rosemont entente avec l'Université de Montréal : admission directe aux titulaires de ce D.E.C. au Baccalauréat en histoire, au Baccalauréat en études médiévales, au Baccalauréat en études classiques ou au Baccalauréat bidisciplinaire en histoire et études classiques, programme sports-études également offert
  regarde la vidéo promotionnelle du programme et le vidéo suivant.

• Cégep de Sainte-Foy possibilité d'inclure des cours de mathématiques, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Sherbrooke programme sports-études également offert, regarde l'atelier d'exploration virtuelle du programme

• Cégep de Trois-Rivières nouveau !  programme sports-études également offert

• Cégep du Vieux-Montréal possibilité d'inclure des cours de mathématiques

• Cégep Heritage, programme sports-études également offert

• Cégep John-Abbott, offert en anglais

• Cégep Lionel-Groulx, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Marie-Victorin nouveau ! programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Vanier, offert en anglais, programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Collège André-Grasset  possibilité d'inclure des cours de mathématiques, regarde la vidéo promotionnelle du programme et la vidéo promotionnelle du programme Sciences humaines +

• Collège Marianopolis  possibilité d'inclure des cours de mathématiques

Le Diplôme d’études collégiales en sciences humaines - profil en éducation D.E.C. 300.A4 (aussi appelé "éducation, famille et enfance", "éducation et société", "éducation et relations interpersonnelles", "éducation et culture du savoir"") a une durée totale de 2 ans offert à temps complet de jour.

Tu es intéressé(e) par les différents comportements des individus et des groupes ?

Tu es intéressé(e) par la compréhension des facteurs et des modes d'apprentissage chez les enfants, les adolescents ou même les adultes ?

Il vise principalement la poursuivre d’études universitaires en sciences de l’éducation (enseignement préscolaire et primaire, enseignement en adaptation scolaire, enseignement du français langue d'enseignement au secondaire, enseignement de l'anglais langue d'enseignement au secondaire, enseignement de l'univers social au secondaire, enseignement de l'éthique et cultures religieuses au secondaire, enseignement de l'univers social ET de l'éthique et cultures religieuses au secondaire, enseignement des mathématiques au secondaire, enseignement de l'anglais langue seconde, enseignement du français langue seconde, enseignement de l'éducation physique, enseignements des arts, psychoéducation, psychologie, psychosociologie, sciences de l'orientation, sociologie, développement de carrière, études de l'enfance, etc).

Ce profil est fait pour toi puisqu'il te permettra d’acquérir et développer tes connaissances concernant les comportements et l’agir humains, la société qui l’entourage, ainsi que les particularités du monde de l’éducation qui joue un rôle majeur dans le développement des personnes et de la société.

Tu pourras :

• réaliser ou participer à des activités éducatives ou communautaires destinées aux enfants ou aux adolescents;

• réaliser des projets scolaires ou parascolaires concrets en collaboration avec des responsables d'écoles de la région et/ou d'organismes communautaires;

• assister à des conférences ou rencontres avec des enseignants(es) et autres spécialistes de l'éducation (psychologues, psychoéducateurs, orthopédagogues, conseillers en orientation, travailleurs sociaux, conseillers pédagogiques, etc.);

• effectuer des simulations d'enseignement;

• réaliser un projet de recherche en lien avec le domaine de l'éducation;

• accompagner des élèves en troubles d'apprentissage sous l'encadrement d'un intervenant de l'école;

• réaliser un stage d'observation dans une école;

• possibilité de participer à un stage de coopération internationale auprès d'enfants ou d'adolescents d'un pays en développement;

• etc..

En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaire nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire), il comporte des cours suivants tels que :

 

en psychologie : introduction à la psychologie, psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent, psychologie et éducation, psychologie et relations interpersonnelles,etc.

 

en sociologie : introduction à la sociologie, école et société, école et société, etc.

 

en histoire : histoire du monde du 15^e siècle à nos jours, histoire de l'éducation au Québec, etc.

 

en géographie : introduction à la carte du monde, espace québécois ou géographie du Québec et de ses régions, etc.

 

en économique : initiation à l'économie mondiale, etc.

 

en anthropologie : peuples et cultures, observation anthropologique de la diversité culturelle, etc.

 

en éducation (généralement 1 ou 2 cours choisis par le collège parmi) : éducation et société, psychosociologie de l'apprentissage, la relation éducative et l'apprentissage, l'éducation à travers les âges et les civilisations, citoyenneté et mondialisation, enjeux sociaux de l'éducation, l'espèce humaine et son évolution, , diversité culturelle et développement,  relations interculturelles et racisme, etc;

 

en sciences humaines : initiation aux méthodes de travail intellectuel : réussir en sciences humaines, démarche scientifique et méthodes qualitatives, analyse quantitative des réalités humaines, projet d'intégration des acquis en sciences humaiens en lien avec le domaine de l'éducation.

 

De plus, dans certaines collèges, tu auras à choisir 1 ou 2 cours optionnel(s) parmi une liste qui te sera proposée (ex : psychologie sociale, psychosociologie de l'apprentissage, psychologie de la santé mentale, psychologie de la sexualité, sociologie de l'éducation, sociologie de la famille, la conquête des savoirs, enjeux culturels contemporains, sociétés actuelles et nouvelles formes de vie sociale, sociétés et diversités culturelles, la philosophie et l'éducation, biologie humaine, statistique, développement humain et enjeux psychosociaux, relation d'aide et interventions sociales, etc.

 

Ce profil ne comporte pas de cours obligatoire en mathématiques (outre le cours de méthodes quantitatives), mais l'offre de façon facultative.

Le Cégep de Sainte-Foy propose même un choix parmi un profil avec maths ou avec un profil avec maths.

 

Enfin, grâce à une entente avec une universitaire partenaire, certains collèges offrent la possibilité de subir le test de français exigé par les universités pour l'admission dans un programme de baccalauréat en enseignement et ce, dans le cadre du programme de D.E.C.

 

Note : la liste, le nom, le contenu et le cheminement des cours peuvent varier d'un collège à l'autre, mais tous les programmes préparent adéquatement aux études universitaires en sciences de l'éducation ou tout autre programme des sciences humaines.

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours CST 4^e (anciennement maths 416 ou 514) ou son équivalent

 

-         Soit détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours de TS ou SN 5^e (anciennement mathématiques 536) ou son équivalent (si tu as l’intention de suivre des cours en mathématiques)

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Voir aussi les double DEC en sciences humaines

 

Note : entre les ( ) est indiqué le nom de ce profil donné par le collège

• Cégep Champlain-Saint-Lambert (profil education) offert en anglais

• Cégep de Bois-de-Boulogne (profil éducation avec ou sans mathématiques), regarde la vidéo promotionnelle du programme , exclusif en français sur l'Île-de-Montréal

• Cégep Dawson (profil éducation, famille et enfance, anciennement appelé "child studies") offert en anglais

• Cégep de Drummondville (profil éducation et société), programme sports-études également offert

• Cégep de Jonquière (profil éducation et relations interpersonnelles), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Limoilou (profil éducation) programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme, exclusif dans tout l'Est du Québec

• Cégep de Saint-Jérôme (profil éducation et culture du savoir) exclusif dans la rive-nord de Montréal

• Collège Laflèche (profil éducation), exclusif dans l'Ouest du Québec et exclusif dans le réseau collégial privé, programmes arts-études et sports-études également offerts, regarde la vidéo promotionnelle du programme

Le Diplôme d’études collégiales en sciences humaines – profil individu D.E.C. 300.A3 ou 300.33 (aussi appelé "comportement humain", "comportement humain et citoyenneté", "développement humain et interactions", "développement humain et société", "dynamiques psychosociales et interculturelles", "individu et interactions psychosociales", "individu et interactions sociales", "individu et société", "individu et enjeux sociaux", "individu et relations humaines" "intervention psychosociale et relations humaines", "intervention sociale", "perspective psychosociale", "psychologie", "psychologie et société", "psychologie, société et santé", "relation d'aide", "relations humaines et société", etc.) a une durée totale de 2 ans offert à temps complet de jour.

 

Tu es intéressé(e) par les différents comportements des individus et des groupes ?

 

Tu es intéressé(e) aux dimensions cognitives (perception, langage, mémoire, raisonnement), biologiques (réactions naturelles face à une situation), émotionnelles, sociales et culturelles des personnes ?

 

Tu aimes aider les gens à comprendre et résoudre leurs problèmes ou difficultés ?

 

C'est le profil qu'il te faut puisqu'il te permettra de développer tes connaissances sur la compréhension de l’espèce humaine, ses comportements, sa vie en société, etc.

 

Il est destiné principalement à celles et celles désirant poursuivre des études universitaires en psychologie, psychoéducation, criminologie, sexologie, psychosociologie, sciences de l'orientation, sciences de l'éducation, travail social, droit, mais également : communication - relations humaines, communication - relations publiques, communication sociale, relations industrielles, animation et recherche culturelles, gestion du tourisme et d'hôtellerie, culture, tourisme et loisir, intervention sportive, sciences du loisir, loisir thérapeutique, journalisme, sociologie, etc.

 

Tu pourras assister à des conférences de spécialistes en sciences du comportement (psychologues, travailleurs sociaux, criminologues, sexologues, etc.); participer à des débats sur les enjeux actuels de la société (ex : la bioéthique); participer à des activités et réaliser des projets avec la collaboration d'organismes communautaires de solution auprès de personnes en difficultés ou d'écoles du quartier ou de la région; accompagner une personne handicapée ou avec problématique sous la supervision et l'encadrement d'un intervenant qualifié d'un organisme communautaire; visiter différents milieux d'intervention (CLSC, hôpital, école spéciale, centre de réadaptation en dépendances, centre de détention, maison d'hébergement pour sans-abri, etc; réaliser un court-projet de recherche ou un court-projet de recherche-intervention en lien avec le domaine de l'intervention sociale; possibilité de participer à un stage de coopération international dans un pays en émergence; possibilité d'effectuer un stage d'observation dans un milieu d'intervention, etc.

 

En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaires nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire), il comporte des cours suivants tels que :

 

mathématiques : statistiques appliquées aux sciences humaines.

 

psychologie : introduction à la psychologie, psychologie du développement humain, bien-être et santé mentale, etc.

 

sociologie : introduction à la sociologie, famille et société, relattions interculturelles et immigration, marginalité et intégration sociale, sociologie du changement social, etc.

 

histoire (obligatoire dans tous les collèges) : histoire du monde du 15^e siècle à nos jours.

 

économique (obligatoire dans tous les collèges) : économie et société.

 

biologie : biologie humaine (BIO 901), obligatoire dans certains collèges et optionnel dans d'autres collèges (cours préalable au Bacc en psychologie dans plusieurs universités).

 

sciences humaines : initiation aux méthodes de travail intellectuel : réussir en sciences humaines, démarche scientifique et méthodes qualitatives, analyse quantitative des réalités humaines et projet d'intégration des acquis en sciences humaines en lien avec la perspective psychosociale, le comportement humain ou les relations interpersonneles.

 

Certains collèges ajoutent quelques autres cours obligatoires, alors que d’autres préfèrent te faire choisir quelques cours optionnels parmi une liste proposée comme par exemple :

 

psychologie : psychologie de la santé mentale, psychologie de la personnalité, psychologie de la sexualité, psychologie de la personne au travail, développement humain et enjeux psychosociaux, les étapes de la vie,  relation d'aide et interventions sociales,

 

sociologie : sociologie de la famille, communication humaine et culture, sociétés actuelles et nouvelles formes de vie sociale, relations interculturelles et racisme, diversité culturelle et développement, sociologie du changement social, différenciation sociale,  prospérité et pauvreté, sociologie du Québec, socialisation et insertion sociale, défis sociaux et transformations des sociétés, problématiques et observations en sociologie, etc.

 

anthropologie : observation anthropologique de la diversité culturelle, évolution de l'espèce humaine, peuples et cultures, diversité humaine et équité, histoire de l'intimité : famille, sexualité et rituels,  sexualités et cultures, évolution des comportements humains, regards anthropologiques sur la sexualité, etc.

 

histoire : histoire sociale du Québec, etc.

 

Le programme est également offert en anglais aux Cégeps Dawson, John-Abbott, Vanier, Champlain-Lennoxville, Champlain-St-Lambert, Champlain-St-Lawrence et Heritage, ainsi qu'au Collège Marianopolis.

Note : la liste, le nom, le contenu et le cheminement des cours peuvent varier d'un collège à l'autre, mais tous les programmes préparent adéquatement aux études universitaires en sciences sociales, en sciences de l'éducation et dans de nombreux autres programmes qui ne comportent pas de cours préalable.

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours CST 4^e (anciennement maths 416 ou 514) ou son équivalent

 

-         Soit détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours de TS ou SN 5^e (anciennement mathématiques 536) ou son équivalent (si tu as l’intention de suivre des cours en mathématiques)

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Voir aussi les double DEC en sciences humaines

 

Note : entre les ( ) est indiqué le nom de ce profil donné par le collège

• Cégep André-Laurendeau (profil individu et relations humaines) programme sports-études également offert

• Cégep Champlain-Lennoxville (profil psychology & society) offert en anglais

• Cégep Champlain-Saint-Lambert (profil psychology) offert en anglais

• Cégep Champlain-St-Lawrence (profil psychology, society & health) offert en anglais

• Cégep d'Ahuntsic (profil psychologie et comportement humain) programme sports-études également offert

• Cégep d'Alma (profil exploratoire avec biologie et mathématiques)

• Cégep Dawson (profil psychology) offert en anglais

• Cégep de Beauce-Appalaches (profil perspective psychosociale)

• Cégep de Bois-de-Boulogne (profil psychologie et relations humaines avec ou sans mathématiques), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Chicoutimi (profil avec préalables universitaires en biologie et mathématiques), regarde la vidéo promotiononelle du programme

• Cégep de Drummondville (profil relation d'aide) programme sports-études également offert

• Cégep de Granby (profil relations humaines et société) programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Jonquière (profil découverte avec biologie et mathématiques), possibilité de compléter le programme en 4 ou 6 sessions, stage interculturel à l'étranger inclus dans le programme, programme sports-études également offert
   regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue (profil individu, société et monde offert à Rouyn) programme sports-études également offert
  regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Cégep de l'Outaouais (profil individu et enjeux sociaux) programme sports-études également offert

• Cégep de la Gaspésie et des Îles - campus de Gaspé (profil individu et société) avec ou sans profil Aventure-Études, offert en français ou en anglais

• Cégep de Lévis (profil développement humain et interactions),  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Limoilou (profil développement humain et société) programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Maisonneuve (profil individu et interactions sociales avec ou sans mathématiques) programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Rosemont (profil individu et interactions psychosociales) programme sports-études également offert

• Cégep de Sainte-Foy (profil intervention sociale), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Saint-Hyacinthe (profil individu et enjeux sociaux)

• Cégep de Saint-Jean-sur-Richelieu (profil comportement humain et citoyenneté) programme sports-études également offert

• Cégep de Saint-Jérôme (profil intervention psychosociale et relations humaines)

• Cégep de Saint-Laurent (profil psychologie et liens sociaux), voir aussi le NOUVEAU programme de français-anglais offert conjointement avec le Cégep Vanier (regarde la vidéo promotionnelle du programme)
  regarde la vidéo promotionnelle des projets internationaux à Saint-Laurent

• Cégep de Sept-Îles (profil identité et monde contemporain), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Shawinigan (profil perspective psychosociale), aussi offert au campus de La Tuque, programme sports-études également offert,  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Sherbrooke (profil général avec mathématiques supplémentaires) programme sports-études également offert,  regarde l'atelier d'exploration virtuelle du programme,
  

• Cégep de Thetford (profil psychologie et relations humaines), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Trois-Rivières (profil général avec ou sans mathématiques)

• Cégep de Valleyfield (profil général avec mathématiques), aussi offert au Centre d'études collégiales de Saint-Constant, regarde le webinaire du programme

• Cégep de Victoriaville (profil intervention sociale) programme sports-études également offert

• Cégep du Vieux-Montréal (profil regards sur la personne avec ou sans maths), programme sports-études également offert

• Cégep Édouard-Montpetit (profil comportement humain et interactions sociales) programme sports-études également offert,  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Garneau (profil dynamiques psychosociales et interculturelles) programme sports-études également offert

• Cégep Gérald-Godin (profil individu et enjeux sociaux), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep John-Abbott (profil psychology) offert en anglais

• Cégep Lionel-Groulx (profil individu, diversité et relations humaines),  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Marie-Victorin (profil l'individu, culture et société), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Montmorency (profil individu et interactions sociales) programme sports-études également offert

• Cégep régional de Lanaudière à Joliette (profil individu et enjeux sociaux), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep régional de Lanaudière à L'Assomption (profil Individu, communauté et mobilisation citoyenne), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme (ancien nom)

• Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne (profil psychologie et société), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Centre d'études collégiales de La Tuque (profil perspective psychosociale)

• Centre d'études collégiales de Mont-Laurier (profil individu et société)

• Center d'études collégiales de Mont-Tremblant (profil individu et société)

• Collège André-Grasset (profil individu et société),  regarde la vidéo promotionnelle du programme et la vidéo promotionnelle du programme Sciences humaines +

• Collège international Sainte-Anne (profil individu, droit et société - bilingue)

• Collège Jean-de-Brébeuf (profil individu avec ou sans mathématiques), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Collège Laflèche à Trois-Rivières (profil psychologie) programmes arts-études et sports-études également offerts, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Collège LaSalle (sans profil avec mathématiques en cheminement régulier en français OU sans profil avec mathématiques en cheminement bilinguec), offert en formule DEC portable, offert sur campus ou en ligne en temps réel ou en formule hybride

• Collège Marianopolis (profil comportement humain) offert en anglais

• Collège Mérici (profil Humain en formule régulière ou en formule intensive en 1 an OU profil Humain - cheminement bilingue en formule régulière ou en formule intensive en 1 an), programme sports-études également offert

• Séminaire de Sherbrooke (profil psychologie)

Le Diplôme d’études collégiales en sciences humaines – profil international ou monde D.E.C. 300.A5 ou 300.05 ou 300.35 ou 300.MO (aussi appelé "enjeux mondiaux", "enjeux planétaires", "enjeux internationaux", "études mondiales", "études internationales", "international", "le monde et ses enjeux", "monde", "monde à la carte", "monde en action", "monde et citoyenneté", "notre monde, nos réalités", "économie et monde", "ouverture sur le monde", "optimonde", "monde et relations internationales", "droit et enjeux internationaux", "questions internationales""relations et développement international", etc) a une durée totale de 2 ans offert à temps complet de jour.

 

Tu veux mieux comprendre les enjeux actuels démographiques, économiques, environnementaux, politiques, scientifiques et technologiques de notre monde ?

 

Tu veux en apprendre davantage sur les fondements historiques qui ont amené au monde d'aujourd'hui ?

 

Tu t'intéresses à tout ce qui touche l'actualité internationale (sociale, politique, culturelle, etc.) ?

 

Tu cherches à comprendre les grands conflits qui dominent la planète ?

 

Tu cherches à mieux comprendre les problématiques du développement international et les disparités entre les pays riches et les pays du Tiers-Monde ?

 

Tu désires explorer les différentes cultures de différentes régions aux 4 coins de la planète ?

 

Tu veux acquérir une expérience de internationale (voyages d'études, stage de coopération internationale, séjours interculturels et linguistiques) ?

 

Ce profil a pour but de développer une ouverture internationale sur tous les sujets touchant le monde et te permettra d’acquérir des connaissances sur le monde qui nous entoure (les peuples, sa géographie, son histoire, l’économie, les régimes politiques, etc) en ce qui concerne principalement les principaux enjeux sociaux, politiques et économiques du libre-échange, de l'immigration et de l'émigration, du tourisme, des changements des régimes politiques, des ententes entre pays, de l'utilisation et de la surconsommation des ressources naturelles par les pays industrialisés, le soutien au développement des pays dits "en émergence", etc.

 

Tu auras l'occasion de participer à différentes activités telles que :

• participer à des activités ou ateliers d'ouverture et de découverte à différentes cultures étrangères;

• participer à différentes activités et événements avec les communautés ethniques de ta région;

• assister à des conférences de spécialistes des questions internationales de différents domaines;

• participer à des rencontres des personnes de différentes cultures;

• participer à des tables rondes ou cercles de discussions sur l'actualité internationale ou les enjeux internationaux;

• participer à des projets de coopération sociale et communautaire;

• visiter des lieux en lien avec le domaine international (organismes internationaux, consulats, organismes d'aide aux victimes de guerre; organisations d'intégration des immigrants, etc.);

• rédiger un projet de recherche portant sur une question internationale;

• rédiger un projet de loi et participer à une activité de simulation parlementaire (tel que l'Assemblée de l'ONU);

• réaliser un séjour culturel et linguistique à l'étranger;

• réaliser un stage de coopération internationale dans un pays en émergence,

• possibilité de réaliser un stage au sein d'organisme international ou un consulat ou autre milieu au Québec ou à l'étranger;

• etc.

Il vise la poursuite vers des programmes universitaires comportant un accent sur le monde (études internationales, études internationales et langues modernes, développement international et mondialisation, droit, géographie, histoire, science politique, anthropologie, ethnologie, archéologie, philosophie, sciences des religions, sociologie, administration, économique, communication internationale, journalisme, animation et recherche culturelles, langues et cultures étrangères, bacc intégré en affaires publiques et relations internationales, bacc intégré en droit international et relations internationales, etc).

 

La plupart des collèges proposent des stages d’études à l’étranger destinés à tous étudiants du collège, mais certains offrent des stages ou des échanges spécifiquement destinés aux étudiants de ce profil. Pour plus de détails, consulte le collège de ton choix.

 

Par exemple :

• le Cégep de Victoriaville propose la possibilité de réaliser un voyage d'études en histoire en Europe

• le Cégep de Thetford propose un programme permettant la pratique de sports tout en explorant les aspects des sociétés cultures du monde

• le Collège Laflèche propose des visites de sites archéologiques au Canada et ailleurs dans le monde et un voyage d'études à l'étranger

• le Cégep Lionel-Groulx propose un stage de coopération internationale au Costa Rica ou un séjour culturel en Islande

• le Cégep de Saint-Jean-sur-Richelieu propose un séjour culturel de 10 jours en Belgique

• le Cégep Édouard-Montpetit propose l'option Passeport-Europe qui comprenant différentes activités en lien avec l'Europe + un stage de 2 mois dans un pays européen (varie selon les années), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• le Cégep Édouard-Montpetit propose le projet Syrius qui en consiste en un projet de coopération internationale en Équateur, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• le Cégep de Limoilou propose un stage de coopération internationale au Pérou ou un séjour d'études historiques en Italie

• le Cégep de Sainte-Foy propose un stage de coopération internationale en Afrique ou en Amérique latine (varie selon les années)

• le Cégep Marie-Victorin propose un stage d'immersion culturelle de 3 mois dans un pays en émergence sous accompagnement et encadrement d'un(e) représentant de Jeunesse Canada Monde JCM

• le Cégep André-Laurendeau propose un stage international dans un pays en développement (ex : Guatemala, Nicaragua, etc.)

• le Cégep Marie-Victorin propose la réalisation d'un stage de 8 à 10 semaines au sein d'une entreprise ou d'une organisation en lien avec les questions internationales (ex : organismes de développement international, organisme d'aide aux réfugiés ou aux immigrants, entreprise de média, Ministère des Affaires étrangères Canada, Ministère Citoyenneté et Immigration Canada, etc.)

• le Cégep de Maisonneuve propose un choix de stages à l'étranger (France, Maroc, Belgique ou un stage de coopération internationale au Nicaragua)

• le Cégep de Bois-de-Boulogne propose un stage de développement internationale au Costa Rica

• le Cégep Vanier propose un profil unique au Québec : études est-européennes et slaves permettant d'études les aspects historiques, sociaux, politiques et économiques des pays d'Europe de l'Est et autres pays slaves et d'y réaliser un voyages d'études

• le Cégep du Vieux-Montréal propose dans le cadre de son profil optimonde, un stage crédité de 3 semaines en Amérique latine (précédé de cours d'espagnol, d'initiation à la civilisation latino-américaine et une activité préparatoire au stage)

En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaires nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire), il comporte les cours notamment en histoire, en géographie, en anthropologie, en science politique et en économique tels que :

 

en géographie : enjeux géographiques planétaires, géographie des espaces mondiaux, géographie, identités et conflits, etc.

 

en histoire : histoire du monde du 15^e siècle à nos jours, etc.

 

en anthropologie : peuples et cultures, cultures et visions du monde, etc.

 

en science politique : introduction à la science politique, politique internationale : tensions, crises et conflits, enjeux politiques mondiaux, etc.

 

en économique : initiation à l'économie mondiale, mondialisation et développement, relations économiques internationales, etc.

 

en psychologie : introduction à la psychologie (obligatoire dans tous les collèges), etc.

 

en sociologie : initiatoin à la sociologie, développement international, relations interculturelles et immigration, observations sociologiques en contexte d'immersion, etc.

 

en droit (cours obligatoires ou optionnels selon les collèges) : introduction aux grands systèmes juridiques, dilemmes du droit international; etc.

 

en sciences humaines : initiation aux méthodes de travail intellectuel : réussir en sciences humaines, démarche scientifique et méthodes qualitatives, analyse quantitative des réalités humaines, projet d'intégration des acquis en sciences humaines en lien avec relations internationales ou les enjeux mondiaux.

 

en mathématiques : certains collèges proposent un profil avec maths ou dans le cadre de choix de cours optionnels : calcul 1 (maths 103), calcul 2 (maths 203), algèbre linéaire et géométrie vectorielle (maths 105), statistique (maths 337).

 

autres : coopération internationale, atelier de préparation à une activité d'immersion, stage interculturel ou de coopération, 

  

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours CST 4^e (anciennement maths 416 ou 514) ou son équivalent

 

-         Soit détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours de TS ou SN 5^e (anciennement mathématiques 536) ou son équivalent (si tu as l’intention de suivre des cours en mathématiques)

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Voir aussi les double DEC en sciences humaines

 

Note : entre les ( ) est indiqué le nom de ce profil donné par le collège

• Campus Notre-Dame-de-Foy (profil monde à la carte avec cours espagnol et stage 3 mois étranger dans le pays de ton choix)

• Cégep André-Laurendeau (profil monde en action)

• Cégep Champlain-Lennoxville (profil global studies)

• Cégep Champlain-Saint-Lambert (profil world studies avec maths ou profil world studies sans maths) offert en anglais

• Cégep Champlain-St-Lawrence (profil monde)

• Cégep d'Ahuntsic (profil études internationales) comprenant un stage en Chine inclus au programme, possibilité d'un stage facultatif à l'étranger, programme sports-études également offert

• Cégep Dawson (profil études en gestion internationale), possibilité d'un stage ou d'un séjour d'études à l'étranger, offert en anglais

• Cégep de Baie-Comeau (profil notre monde, nos réalités avec ou sans mathématiques), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme
  

•  Cégep de Beauce-Appalaches (profil économie et monde)

• Cégep de Bois-de-Boulogne (profil droit et relations internationales) avec stage culturel à l'étranger ou stage de coopération au Costa Rica, programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Drummondville (profil international), programme sports-études également offert

• Cégep de Jonquière (profil ouverture sur le monde), possibilité de compléter le programme en 4 ou 6 sessions, stage interculturel à l'étranger inclus dans le programme, programme sports-études également offert
   regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de l'Outaouais (profil monde et enjeux planéaires) programme sports-études également offert

• Cégep de la Gaspésie et des Îles - campus de Carleton-sur-Mer (profil monde)

• Cégep de Lévis (profil découverte du monde), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Limoilou (profil enjeux internationaux) avec possiblité stage en Chine, France ou Pérou, programme sports-études également offert regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Maisonneuve (profil études internationales avec ou sans mathématiques) avec possibilité d'un stage à l'étranger, programme sports-études également offert

• Cégep de Rosemont (profil monde et action citoyenne), programme sports-études également offert

• Cégep de Sainte-Foy (profil monde), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Saint-Félicien (profil le monde et ses défis), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Saint-Jean-sur-Richelieu (profil droit et enjeux internationaux : guerre et paix) incluant un séjour de 10 jours en Belgique, programme sports-études également offert

• Cégep de Saint-Jérôme (profil monde et relations internationales)

• Cégep de Saint-Laurent (profil études internationales),
  regarde le vox-pop des étudiants en sciences humaines, le vox-pop des enseignants en sciences humaines et la vidéo promotionnelle des projets internationaux

• Cégep de Thetford (profil études internationales) avec un stage crédité de coopération international à l'étranger ou un séjour crédité culturel et linguistique à l'étranger ou un stage crédité en milieu professionnel en lien avec domaine international inclus dans le programme
   regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Cégep de Valleyfield (profil monde), programme sports-études également offert, regarde le webinaire du programme

• Cégep du Vieux-Montréal (profil questions internationales), possibilité d'un stage ou séjours d'études à l'étranger, programme sports-études également offert

• Cégep du Vieux-Montréal (profil optimonde incluant des cours d'espagnol) avec un stage de coopération en Amérique latine inclus dans le programme

• Cégep de Victoriaville (profil relations et développement international)

• Cégep Édouard-Montpetit (profil justice et enjeux internationauxs) possibilité d'un stage ou séjours à l'étranger (voir le projet Sirius de coop en Amérique latine, le volet Passeport-Europe et le volet Carrefour Suisse), programme sports-études également offert, voir aussi le double DEC en sciences humaines - profil + langues
  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Gérald-Godin (profil monde et citoyenneté), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Lionel-Groulx (profil enjeux planétaires)  avec possiblité d'un stage coopératif dans un pays de l'Amérique du Sud,  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Marie-Victorin (profil destination monde) avec stage d’immersion culturelle dans un pays d’Afrique, d’Asie ou d’Amérique latine inclus dans le programme, programme sports-études également offert
  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Montmorency (profil perspectives internationales)

• Cégep régional de Lanaudière à Joliette (profil regards croisés sur le monde),  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne (profil droit et enjeux internationaux),  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Vanier College (profil études est-européennes et slaves) avec possibilité d'un stage ou d'un séjour d'études à l'étranger, offert en anglais, programme sports-études également offert, exclusif au Québec
  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Collège André-Grasset (profil le monde et ses enjeux), possibilité d'un séjour d'études créditées à l'étranger,  regarde la vidéo promotionnelle du programme et la vidéo promotionnelle du programme Sciences humaines +

• Collège Jean-de-Brébeuf (profil monde avec ou sans mathématiques), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Collège Laflèche à Trois-Rivières (profil monde), programmes arts-études et sports-études également offerts, , regarde la vidéo promotionnelle du programme
  

• Collège Marianopolis (profil affaires internationales et études globales) formation offerte en anglais

Le Diplôme d’études collégiales en sciences humaines – profil justice D.E.C. 300.AL (aussi appelé "criminologie", "droit et criminologie", "droit, société et justice", "droit et enjeux internationaux", "droit et relations internationales", "justice, culture et société", "justice et société", "justice sociale et leadership", "police et sécurité", etc.) a une durée totale de 2 ans offert à temps complet de jour.

Tu es intéressé(e) à tout ce qui touche la justice (questions juridiques, facteurs de risques qui mènent à la délinquance, la réinsertion sociale des délinquants, de soutien aux victimes d'actes criminels, questions de sécurité et de protection des citoyens, etc.) ?

Tu es préoccupé(e) sur les problématiques et les enjeux contemporains touchant les droits humains tant ici qu'ailleurs dans le monde ?

Tu es intéressé(e) à une carrière universitaire en droit, en criminologie, en sécurité, en travail social, en journalisme, en science politique, en sociologie .... ?

Arrête ici ! Tu es en droit d'explorer ce profil ....

Il est axé sur la compréhension des phénomènes humains et sociaux impliqués dans le processus de justice, dans les situations d’urgence, de protection et de sécurité des citoyens.

Il prépare notamment à des études universitaires en droit, criminologie, sécurité et études policières, science politique, travail social, journalisme (d'enquête), sociologie, anthropologie, communication sociale, psychosociologie, etc.

Ce n'est pas un programme pré-droit et ne garantit pas l'admission ou l'exemption de cours dans l'un de ces programmes .....

Il peux également préparer à l'admission en techniques policières (par exemple, si tu n'as réussi les préalables requis, ton admission a été refusée, etc.).

Tu auras l'occasion de participer à différentes activités telles que :

• rencontres ou conférences avec des intervenants du milieu judiciaire (juges, avocats, notaires, policiers, agents correctionnels, délinquants réhabilités, victimes d'actes criminels, etc.);

• visites de milieux en lien avec la justice (palais de justice, postes de police, centres de détention, centre de réhabilitation sociale, École nationale de police à Nicolet, etc.);

• participation à différents projets d'intervention sociale ou communautaire conjointement avec des organismes communautaires;

• possibilité de participer à des activités de sécurité (ex : lors d'événements spéciaux, campagnes de sécurité, etc.) (CNDF);

• participer à des concours locaux de plaidoiries

• participer à une simulation de l'ONU (Cégep de Bois-de-Boulogne);

• rédiger et présenter un projet de loi devant un jury de professionnels du milieu judiciaire;

• rédiger et présenter un projet de recherche en lien avec le domaine de la justice;

• possibilité d'effectuer un stage d'observation et d'exploration dans un milieu en lien avec la justice (poste de police, centre de détention, cabinet d'avocat, centre de réhabilitation sociale, organisme d'aide aux victimes d'actes criminels, maison d'hébergement, etc.);

• etc.

En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaires nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire), il comporte les cours notamment en psychologie, sociologie, science politique, droit tels que :

en psychologie : introduction à la psychologie, la psychologie au service de la justice, etc.

en sociologie :  introduction à la sociologie, cultures, inégalités et lutttes sociales, la criminalité, etc.

en science politique : politique, droit et citoyenneté, démocratie, droit et pouvoir, droits et enjeux politiques actuels (locaux, nationaux et internationaux), etc.

en droit : administration, justice et droit, 1 cours optionnel dans certains collèges parmi : initiation au droit, introduction aux grands systèmes juridiques, droit et environnement, etc.

en histoire : histoire du monde du 15^e siècle à nos jours, histoire des confilts et droits au 20^e et 21^e siècles, histoire de la justice et des droits au Québec et au Canada, etc.

en économique :  initiation à l'économie mondiale, développement économique et commerce international, environnement et alternatives économiques, etc.

en géographie : géographie et justice mondiale.

en mathématiques : le Cégep de Maisonneuve offre un profil avec maths comprenant les cours suivants : calcul 1 (maths 103), calcul 2 (maths 203), algèbre linéaire et géométrie vectorielle (maths 105), statistique (maths 337).

sciences humaines : initiation aux méthodes de travail intellectuel : réussir en sciences humaines, démarche scientifique et méthodes qualitatives, analyse quantitative des réalités humaines, projet d'intégration des acquis en sciences humaines en lien avec le domaine de la justice.

autres : coopération internationale, introduction aux sciences judiciaires (cours complémentaire obligatoire au Cégep Champlain-St-Lambert).

De plus, après un an dans ce programme au Campus Notre-Dame-de-Fo , tu bénéficieras de conditions particulières lors de l’évaluation de ton dossier sit tu fais une demande d’admission en techniques policières et tu pourras compléter 2 DEC en 4 ans (1 an en sciences humaines + 3 en techniques policières).

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours CST 4^e ou son équivalent

 

-         Soit détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours de TS ou SN 5^e (anciennement mathématiques 536) ou son équivalent (si tu as l’intention de suivre des cours en mathématiques)

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Note : entre les ( ) est indiqué le nom de ce profil donné par le collège

• Campus Notre-Dame-de-Foy (profil police et sécurité), regarde la vidéo promotionnelle du programme, exclusif au Québec

• Cégep de Bois-de-Boulogne (profil droit et relations internationales avec ou sans mathématiques), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Champlain-Lennoxville (profil criminology)

• Cégep Champlain-Saint-Lambert (profil criminology)

• Cégep Champlain-St-Lawrence (profil justice sociale  et leadership), exclusif dans l'Est du Québec

• Cégep Dawson (profil droit, société et justice)

• Cégep de Maisonneuve (profil justice et société avec ou sans mathématiques)

• Cégep de Saint-Jérôme (profil justice et citoyenneté)

• Cégep Édouard-Montpetit (profil justice et enjeux internationauxs), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep John-Abbott (profil justice & society)

• Cégep Montmorency (profil justice, culture et société)

• Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne (profil droit et enjeux internationaux), regarde la vidéo promotionnelle du programme, exclusif au Québec

• Collège Marianopolis (profil law, society & justice avec ou sans maths), offert en anglais

• Séminaire de Sherbrooke (profil droit et criminologue)

Le Diplôme d’études collégiales en sciences humaines – profil monde et société D.E.C. 300.A4 (aussi appelé "citoyen mondial", "crises, déflis et enjeux humains", "monde et société", "notre monde, nos réalités", "enjeux et défis mondiaux", "monde et action citoyenne", "monde, culture et citoyenneté", "identité et monde contemporain", "justice et enjeux internationaux", "monde, société et éducation", "relations et développement itnernational", etc.) a une durée totale de 2 ans offert à temps complet de jour.

 

Ce profil te fera découvrir et explorer différents aspects de notre société d’aujourd’hui comme : les comportements humains dans la société, les enjeux et défis sociaux actuels tout en ayant un regard et une ouverture sur le monde actuel.

 

Quelle est la différence avec le profil société ?

 

Ce profil met davantage l'accent sur la société québécoise et canadienne : nos institutions politiques, nos mouvements et idéologies sociales, notre culture, etc. Le profil monde et société propose plutôt une exploration des cultures, sociétés et institutions sociales de différents pays, ce qui permet d'avoir une ouverture sur le monde. Si tu es intéressé(e) par la culture et les civilisations contemporaines ou anciennes, les idéologies et mouvement politiques étrangers, l'histoire du monde occidental ou de l'Orient, c'est le profil pour toi.

 

Quelle est la différence avec le profil international  ?

 

Ce profil met davantage l'accent sur les problématiques et enjeux mondiaux contemporains tant sur les plans politiques, économiques, démographiques, géographiques et environnementaux.

 

Et que le profil monde et société alors ?

 

Il propose plutôt une exploration des cultures, sociétés et institutions sociales et culturelles de différents pays en s'interrogeant les problématiques et enjeux que peuvent engendre le multiculturalisme, l'immigration, les conflits entre générations, l'élargissement des différences entre pauvres et riches, la place de la femme dans le monde d'aujourd'hui, la place dans des religions dans les cultures occidentales, le vieillissement de la population, l'impact de l'environnement sur les populations, la restructuration des institutions sociales sur les différentes communautés dans le monde.

 

Il vise la poursuivre d'études universitaires dans un grand éventail de programmes qui s'intéressent aux problèmes sociaux et culturels, mais en portant une attention sur l'aspect international tels que : développement international et mondialisation, études internationales - concentration en développement international ou concentration en histoire, droit, science politique, histoire, géographie, sociologie, anthropologie, ethnologie, communication sociale ou relations humaines, communication - relations publiques ou publicité, sciences des religions, lettres, enseignement de l'éthique et de la culture religieuse au secondaire, théologie, majeure en études féministes, intégré en histoire, culture et société, bidisciplinaire en anthropologie et démographie, bidisciplinaire en anthropologie et sociologie, bidisciplinaire en géographie et démographie, bidisciplinaire en philosophie et religions occidentales, bidisciplinaire en philosophie et théologie, etc.

 

Tu auras l'occasion de participer à différentes activités telles que :

• participer à des activités ou ateliers d'ouverture et de découverte à différentes cultures étrangères;

• participer à différentes activités et événements avec les communautés ethniques de ta région;

• assister à des conférences de spécialistes des questions internationales de différents domaines;

• participer à des rencontres des personnes de différentes cultures;

• participer à des tables rondes ou cercles de discussions sur l'actualité internationale ou les enjeux internationaux; à des projets de coopération sociale et communautaire;

• visiter des lieux en lien avec le domaine international (organismes internationaux, consulats, organismes d'aide aux victimes de guerre; organisations d'intégration des immigrants, etc.);

• rédiger un projet de recherche portant sur une question internationale; rédiger un projet de loi et participer à une activité de simulation parlementaire (tel que l'Assemblée de l'ONU);

• réaliser un séjour culturel et linguistique à l'étranger; réaliser un stage de coopération internationale dans un pays en émergence;

• possibilité de réaliser un stage au sein d'organisme international ou un consulat ou autre milieu au Québec ou à l'étranger;

• etc.

En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaires nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire), il comporte les cours notamment en histoire, en géographie, en anthropologie, en sociologie, en science politique tels que :

en géographie : enjeux géographiques mondiaux, géographie des espaces mondiaux, défis environnementaux et mondiaux, etc.

en histoire : histoire du monde du 15^e siècle à nos jours, histoire des conflits, guerres et révolutions aux 20^e et 21^e siècles, etc.

en anthropologie : observation anthropologique de la diversité culturelle, cultures du monde : regards ethnographiques, etc.

en sociologie : introduction à la sociologie, inégalités et résistances, action sociale et citoyenne, etc.

en psychologie : initiation à la psychologie (obligatoire dans tous les collèges); etc.

en science politique : introduction à la science politique, pouvoir et démocratie, politique internationale et droits humains : tensions, crises et conflits, etc.

en économique : introduction à l'économie mondiale, économie internationale, mondialisation et développement.

en droit : initiation au droit (dans certains collèges).

en sciences humaines : initiation aux méthodes de travail intellectuel : réussir en sciences humaines, démarche scientifique et méthodes qualitatives, analyse quantitative des réalités humaines, projet d'intégration des acquis en sciences humaines en lien avec les enjeux mondiaux sociaux, culturelles et démographiques.

en mathématiques : certains collèges proposent un profil avec maths ou dans le cadre de choix de cours optionnels : calcul 1 (maths 103), calcul 2 (maths 203), algèbre linéaire et géométrie vectorielle (maths 105), statistique (maths 337).

La plupart des collèges proposent des stages interculturels ou des stages de coopération et développement international dans un pays en émergence (principalement en Amérique latine) destinés à tous étudiants du collège, mais certains offrent des stages ou des échanges spécifiquement destinés aux étudiants de ce profil. Pour plus de détails, consulte le collège de ton choix.

Par exemple :

• le Cégep de St-Laurent propose un stage en Amérique latine (pays varie selon les années) dans le cadre de son option SENS (échanges Nord-Sud)

• le Cégep Dawson inclus un stage de coopération et développement dans un pays d'Amérique latine (varie selon les années) dans le cadre de son profil North-South studies

• le Cégep André-Laurendeau offre la possibilité d'effectuer un stage de coopération international au Nicaragua

• le Cégep de Lévis-Lauzon et le Cégep de Rosemont offrent la possibilité de faire la présentation publique de travaux de recherche en lien avec le profil sociétés-monde devant des professeurs, des étudiants et... des intervenants et spécialistes du domaine international

• le Cégep Garneau offre la possibilité d'effectuer un voyage archéologique, un voyage ou un stage interculturel ou un stage de coopération internationale

• le Cégep Montmorency offre la possibilité d'effectuer un voyages d'études "L'Odyssée méditerranéenne" de 25 jours en France, Italie et Grèce ou un stage de coopération internationale de 25 jours dans un pays d'Amérique latine ou un stage crédité en milieu professionnel en lien avec le profil

• le Cégep de Thetford a inclu dans son programme un stage crédité de coopération internationale dans un pays en émergence (qui varie chaque année)  ou un stage crédité en milieu professionnel en lien avec le profil

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours CST 4^e (anciennement maths 416 ou 514) ou son équivalent

 

-         Soit détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours de TS ou SN 5^e (anciennement mathématiques 536) ou son équivalent (si tu as l’intention de suivre des cours en mathématiques)

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Voir aussi les double DEC en sciences humaines

 

Note : entre les ( ) est indiqué le nom de ce profil donné par le collège.

• Campus Notre-Dame-de-Foy CNDF à Québec (profil crises, défis et enjeux humains)

• Cégep André-Laurendeau (profil monde en action) programme sports-études également offert

• Cégep d'Ahuntsic (profil enjeux mondiaux et société)

• Cégep d'Alma (profil monde et culture), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Dawson (profil changement social et solidarité - anciennement appelé "north-south studies" incluant des cours espagnol avec stage au Costa Rica ou Nicaragua)  offert en anglais

• Cégep de Baie-Comeau (profil notre monde, nos réalités avec ou sans mathématiques), programme sports-études également offert,  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Chicoutimi (profil enjeux et défis mondiaux), programme sports-études également offert,  regarde la vidéo promotiononelle du programme

• Cégep de Granby (profil humanité et enjeux internationaux)

• Cégep de Jonquière (profil ouverture sur le monde), possibilité de compléter le programme en 4 ou 6 sessions, stage interculturel à l'étranger inclus dans le programme, programme sports-études également offert
   regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue (profil individu, sociétés et monde), regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Cégep de l'Outaouais (profil monde et enjeux planétaires)

• Cégep de Rosemont (profil monde et action citoyenne), programme sports-études également offert

• Cégep de Saint-Félicien (profil le monde et ses défis avec ou sans mathématiques), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Saint-Hyacinthe (profil monde, culture et citoyenneté)

• Cégep de Saint-Jean-sur-Richelieu (profil droit et enjeux internationaux : guerre et paix)

• Cégep de Saint-Laurent (profil histoire, origines et trajectoires de l'humanité) inclus un stage de coopération dans un pays d'Afrique ou d'Amérique latine
  regarde le vox-pop des étudiants en sciences humaines, le vox-pop des enseignants en sciences humaines et la vidéo promotionnelle des projets internationaux

• Cégep de Sept-Îles (profil identité et monde contemporain), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Thetford (profil sport, nature et communauté) avec un stage crédité de coopération international à l'étranger inclus dans le programme,  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Victoriaville (profil relations et développement international) programme sports-études également offert

• Cégep du Vieux-Montréal (profil questions internationales), possibilité d'un stage ou séjours d'études à l'étranger, programme sports-études également offert

• Cégep Édouard-Montpetit (profil justice et enjeux internationauxs), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep John-Abbott (profil global citizenship), offert en anglais

• Cégep Garneau (profil défis du 21^e siècle avec ou sans mathématiques)

• Cégep Lionel-Groulx (profil enjeux planétaires),  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Montmorency (profil monde et sociétés : les grands défis ou profil monde et sociétés : les grands défis SANS maths), possibilité d'un stage dans un organisme communautaire interculturel ou d'un stage de coopération à l'étranger ou d'un séjours d'études à l'étranger,  possibilité de participer à un voyage d'études en histoire en France, Italie ou Grèce,  programme sports-études également offert

• Cégep régional de Lanaudière à L'Assomption (profil monde, société et éducation)

• Centre d'études collégiales de Charlevoix (profil monde et sociétés)

• Centre d'études collégiales de Chibougamau (profil monde et société), regarrde la vidéo promotionnelle du programme

Le Diplôme d’études collégiales en sciences humaines – profil société D.E.C. 300.A2 ou 300.02 ou 300.34 (aussi appelé "actions pour le changement", "action sociale, justice et environnement", "actualité sociale et politique", "crises, déflis et enjeux humains", "cultures, environnement et droits humains", "changement social et solidarité", "enjeux et actualités", "développement durable", "études sociales", "individu et enjeux sociaux", "individu et société", "justice et société", "grands défis du 21^e siècle", "relations humaines et société", "société et culture", "sociétés, droits et pouvoirs", "sport et société", "études autochtones", "études féministes et des  genres", etc.) a une durée totale de 2 ans offert à temps complet de jour.

 

Tu es intéressé(e) par les différents aspects de notre société, ses actions, ses comportements et ses enjeux ??

 

Ce profil te fera découvrir et explorer différents aspects de notre société d’aujourd’hui comme : les comportements humains dans la société, les enjeux et défis sociaux actuels (environnement, paix, racisme, religion, pauvreté, etc), les actions sociales et les mouvements sociaux (travailleurs, défense de droits, féministes, etc), les nouveaux arrivants et leur intégration; tout en ayant un regard sur les sociétés passées.

 

Bien que tu étudieras différentes sociétés contemporaines et passées de notre monde, un accent privilégié est consacré à la société québécoise, canadienne et nord-américaine.

 

Il vise principalement la poursuivre d’études universitaires en sociologie, histoire, anthropologie, ethnologie, géographie, science politique, philosophie, psychosociologie, science, technologie et société, sciences des religions, communication - relations humaines, communication sociale, animation et recherche culturelles, études québécoises, enseignement de l'univers social au secondaire, enseignement de l'éthique et de la culture religieuse au secondaire, enseignement de l'univers social ET de l'éthique et culture religieuse au secondaire, enseignement du français langue première  au secondaire, enseignement de l'anglais langue première au secondaire, études multidiciplinaires en sciences humaines, etc.

Tu pourras participer à différentes activités parascolaires telles que :

• des sorties d'observations et d'enquêtes sociologiques sur le terrain (sondages auprès de la population, visites dans les réserves autochtones, visites dans les quartiers ethnoculturels, etc.);

• des conférences ou tables rondes d'acteurs sociaux (politiciens, journalistes, intervenants communautaires, représentants de mouvements syndicaux, anthropologues, ethnologues, sociologues, autochtones, réfugiés, immigrants, etc.);

• des projets sociaux et communautaires en partenariat avec des organismes communautaires de la région;

• rédaction d'un projet de recherche sur les enjeux sociaux;

• possibilité de réaliser un séjour pédagogique à l'étranger;

• etc.

En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaires nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire), il comporte des cours principalement concentrées en sociologie, en science politique, en anthropologie, en histoire et en philosophie tels que :

 

en sociologie : introduction à la sociologie, l'imagination sociologique, défis sociaux et transformation des sociétés; observations et enquêtes de terrain en sociologie, action sociale et citoyenne, etc.

 

en science politique : introduction à vie politique, politique et citoyenneté, etc.

 

en histoire : histoire mondiale du 15^e siècle à nos jours (obligatoire dans tous les profils), etc.

 

en anthropologie : observation anthropologique de la diversité culturelle, peuples et cultures, etc.

 

en géographie : regards géographiques sur le monde, etc.

 

en psychologie : introduction à la psychologie; etc.

 

en économique : économie et société,  etc.

 

en sciences humaines : initiation aux méthodes de travail intellectuel : réussir en sciences humaines, démarche scientifique et méthodes qualitatives, analyse quantitative des réalités humaines, projet d'intégration des acquis en sciences humaines en lien avec les enjeux sociaux ou problématiques sociales contemporains.

 

Certains collèges ajoutent quelques autres cours obligatoires plus un choix de quelques cours optionnels ayant un contexte social. D’autres collèges préférent te faire choisir des cours optionnels parmi une liste proposée.Voici quelques exemples de cours :

 

sociologie : sociologie de la famille, sociologie du Québec, sociologie de la santé, éducation et société, institutions et nouvelles formes de vie sociale, communication dans les groupes et organisations, communication humaine et culture, immigration et culture québécoise, enjeux sociaux de l'éducation, différenciation sociale, diversité culturelle et développement, prospérité et pauvreté, relations interculturelles et racisme, socialisation et insertion sociale, problématiques et observations en sociologie, sociologie du changement social, évolution des sociétés modernes, défis sociaux et enjeux du 21^e siècle, etc;

 

anthropologie : peuples du monde, l'homme et ses mythes, race et racisme, évolution de l'espèce humaine, évolution des comportements humains, peuples et cultures,  histoire de l'intimité : famille, sexualités et cultures, sexualité et rituels, évolution des comportements humains, regards anthropologiques sur la sexualité, initiation à l'archéologie, etc;

 

science politique : idéologies et régimes politiques, politique au Canada et au Québec, actualité politique internationale, politique, citoyenneté et démocratie, etc.

 

histoire : histoire du Canada, histoire du temps présent : 20^e siècle), histoire moderne, histoire des Amériques, initiation à l'histoire des États-Unis, fondements historiques du Québec contemporain, histoire sociale du Québec, histoire du Québec d'aujourd'hui, etc;

 

en civilisations anciennes : à la découverte des civilisations disparues, le monde ancien : l'héritage de la Grèce et de Rome, archéologie des civilisations disparues; etc.

 

en philosophie : la pensée humaine, évolution de la pensée moderne, les fondements de la pensée mathématique, principes de mathématiques et de logique etc;

 

en géographie : introduction à la carte du monde, géographie culturelle et politique, géographie du Québec et du Canada, géographie sociale du Québec, défis de la planète, etc.

 

en sciences des religions : initiation aux sciences des religions, sur la piste des dieux, l'homme et ses dieux, croire et savoir, nouvelles religions, etc;

 

en mathématiques : calcul différentiel (maths 103), calcul intégral (maths 203), algèbre linéaire et géométrie vectorielle (maths 105).

 

Note : la liste, le nom, le contenu et le cheminement des cours peuvent varier d'un collège à l'autre, mais tous les programmes préparent adéquatement aux études universitaires en sciences humaines et sociales et en lettres.

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours CST 4^e (anciennement maths 416 ou 514) ou son équivalent

 

-         Soit détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours de TS ou SN 5^e (anciennement mathématiques 536) ou son équivalent (si tu as l’intention de suivre des cours en mathématiques)

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Voir aussi les double DEC en sciences humaines

 

Voir aussi le profil individu et société et le profil monde et société

 

Note : entre les ( ) est indiqué le nom de ce profil donné par le collège

• Campus Notre-Dame-de-Foy CNDF à Québec (profil crises, défis et enjeux humains)

• Cégep Champlain-St-Lawrence (profil discovery) offert en anglais

• Cégep Dawson (profil changement social et solidarité OU profil droit, société et justice OU profil société et technologie exclusif au Québec - voir section "autres profils")

• Cégep d'Ahuntsic (profil études sociales) programme sports-études également offert

• Cégep de Baie-Comeau (profil sociétés et enjeux mondiaux) programme sports-études également offert,  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Beauce-Appalaches (profil culture, environnement et droits humains), offert selon la formule DEC mobile

• Cégep de Bois-de-Boulogne (profil actualité sociale et politique), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Drummondville (profil découverte sans maths) programme sports-études également offert

• Cégep de Granby (profil relations humaines et société) programme sports-études également offert

• Cégep de Jonquière (profil découverte), possibilité de compléter le programme en 4 ou 6 sessions, stage interculturel à l'étranger inclus dans le programme, programme sports-études également offert
   regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de l'Outaouais (profil individu et enjeux sociaux)

• Cégep de la Gaspésie et des Îles - campus de Gaspé (profil individu et société) avec ou sans profil Aventure-Études, offert en français ou en anglais

• Cégep de Maisonneuve (profil justice et société) programme sports-études également offert

• Cégep de Rivière-du-Loup (profil laboratoire social sans maths)

• Cégep de Rosemont (profil sport et société), programme sports-études également offert

• Cégep de Saint-Félicien (profil le monde et ses défis avec ou sans mathématiques), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Sainte-Foy (profil intervention sociale ou profil découverte sans maths), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme
  

• Cégep de Saint-Laurent (profil action sociale, justice et environnement), programme sports-études également offert
  regarde le vox-pop des étudiants en sciences humaines, le vox-pop des enseignants en sciences humaines et la vidéo promotionnelle des projets internationaux

• Cégep de Shawinigan (profil enjeux et actualités),  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Sherbrooke (profil général sans maths), regarde l'atelier d'exploration virtuelle du programme

• Cégep de Trois-Rivières (profil général)
  

• Cégep de Valleyfield (profil identités, cultures et action sociale) programme sports-études également offert, regarde le webinaire du programme

• Cégep du Vieux-Montréal (profil actions pour le changement), programme sports-études également offert

• Cégep Garneau (profil défis du 21^e siècle avec ou sans mathématiques)

• Cégep Lionel-Groulx (profil sociétés, droits et pouvoirs),  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Marie-Victorin (profil société et culture), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Montmorency (profil justice, cultures et société)

• Cégep régional de Lanaudière à Joliette (profil individu et enjeux sociaux),  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Vanier (profil général studies) offert en anglais, programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Vanier (profil en développement durable) offert en anglais, programme sports-études également offert,  exclusif au Québec (voir la section "autres profils")
  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Vanier (profil études féminines et des genres OU profil en études autochtones) offert en anglais, programme sports-études également offert,  exclusif au Québec (voir la section "autres profils")
  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Vanier (profil en études autochtones) offert en anglais, programme sports-études également offert,  exclusif au Québec (voir la section "autres profils"), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Centre d'études collégiales de Lac-Mégantic (profil défis contemporains), offert selon la formule DEC mobile

• Collège André-Grasset (profil individu et société),  regarde la vidéo promotionnelle du programme et la vidéo promotionnelle du programme Sciences humaines +

• Collège Marianopolis (profil law, society & justice)

Le Diplôme d’études collégiales en sciences humaines – profil sport ou loisir ou plein air D.E.C. 300.A2 ou 300.02 ou 300.34 (aussi appelé "aventure-études", "sports et loisirs", sport et société", "sport, nature et communauté" ou "plein air".)  a une durée totale de 2 ans offert à temps complet de jour.

À ne pas confondre avec le Programme Sports-Études destiné aux athlètes de relève ou d'élite, ce profil est plutôt destiné aux personnes qui ont obtenu de bons résultats scolaires au secondaire et qui étudient combiner leurs études avec la pratique de sports.

Passionné(e) de sports sous toutes ses formes ?

Tu aimes organiser des projets, des activités ou des événements sportifs ou culturels ?

Tu veux acquérir de l'expérience en entraînement ou en animation sportive ?

Tu t'intéresse aux aspects humains, sociaux et culturels des loisirs et du sport ?

Bouge et saute vite t'inscrire dans ce programme !

Il s’adresse aux étudiants(es) qui s’intéressent à la place qu’occupe le sport, l'activité physique et le loisir dans les différentes sphères liées aux sciences humaines (aspects psychologiques, sociaux, historiques, culturels, éducatifs ou ludiques, politiques et économiques) reliées aux performances physiques et intellectuelles.

Destiné notamment à celles et celles désirant entreprendre des études universitaires en intervention sportive,  en activité physique, enseignement de l'éducation physique et à la santé, intervention plein air, sciences du loisir, thérapie par le loisir, gestion des sports et loisirs, gestion du tourisme, culture, tourisme et loisir, psychologie, sociologie, psychosociologie, anthropologie,  thérapie du sport, kinésiologie (à Laval, le cours de biologie humaine II est exigé), etc.

Il est également destiné aux étudiants qui souhaitent combiner leur formation préuniversitaire avec leur passion sans nécessairement que les études universitaires envisagées aient un lien avec le domaine des sports et loisirs.

Pendant tes études, tu auras l'occasion de

• pratiquer différentes activités sportives;

• pratiquer différentes activités de plein air;

• participer à différentes activités sociales et culturelles en partenariat avec des organismes communautaires de loisirs de la région;

• visiter des attraits touristiques régionaux;

• effectuer des sorties à Montréal et Québec afin de visiter des intallations d'équipes sportives professoinnelles : L'Impact de Montréal, Le CF Montréal, Les Canadiens de Montréal et les Capitales de Québec;

• assister à des conférences ou tables rondes de professionnels du domaine (kinésiologues, récréologues, animateurs culturels, professionnels du tourisme, professionnels du voyage, entraîneurs d'équipes sportives, athlètes professoinnels, athlètes d'élite, enseignants en éducaiton physique, journalistes, organisateurs d'événements, gestionnaires, etc.);

• participer à l'organisation d'événements sportifs, culturels et sociaux de la région;

• possibilité de réaliser un séjour sportif ou de plein air à l'étranger;

• réaliser un stage au sein d'un milieu du loisir, du tourisme ou du sport (ex : organisme communautaire de loisir, site touristique, centre d'entraînement, centre récréo-touristique, municipalité, club sportif, école primaire ou secondaire, etc.);

• rédiger un projet d'intervention ou un projet de recherche en lien avec les loisirs, les sports ou le tourisme;

• etc.

En plus des cours obligatoires à toutes les concentrations (voir page du secteur préuniversitaire), tu auras tels que :

introduction à la psychologie, individu, sports et société, initiation aux méthodes de travail intellectuel : réussir en sciences humaines,  histoire du monde du 15^e siècle à nos jours (obligatoire pour les tous les profils en sciences humaines), différenciations sociales et ethnoculturelles, démarche scientifique et méthodes qualitatives, histoire du sport, des loisirs et du divertissement, analyse quantitative des réalités humaines, psychologie sportive et communication,  ainsi que la réalisation d'projet d'intégration des acquis en sciences humaines (projet d'intervention ou projet de de recherche) en lien avec les enjeux sociaux, politiques ou culturels des loisirs, des sports ou du tourisme.

Le profil Aventure Études du Cégep de la Gaspésie est unique au Québec.

Tout en étudiant dans le programme des sciences humaines - profil individu et sociétés, tu découvriras et pratiqueras une grande diversité d'activités de plein air selon un horaire adapté. De plus, tu auras l'occasion de suivre les cours en français, en anglais ou en immersion dans l'une des 2 langues. Enfin, une personne-ressource du Profil Aventure-Études t'accompagnera dans ton cheminement scolaire.

Une journée par semaine, tu pratiqueras une activité comme le kayak de mer, le rafting, le canotage, le ski de fond, le ski alpin, le ski de randonnée alpine, la randonnée pédestre, l'escalade intérieure,  la plongée sous-marine, etc. Une fois par mois, tu participeras à une activité de fin de semaine.

À la fin de la première année, tu réaliseras une expédition dans le Parc national de Forillon; alors qu'à la fin de la deuxième année, tu monteras un projet d'envergure qui te permettra de réaliser l'expédition de plein air de tes rêves !

Tu obtiendras les certifications suivantes : secourisme forestier en régions éloignées, kayak de mer, canot, sécurité avalanche, brevet d'escalade intérieure, plongée sous-marine, survie en forêt, etc. Tu auras également la possibilité d'obtenir des emplois d'été comme moniteur(trice) de plein air.

Le profil sport, nature et communauté du Cégep de Thetford quant à lui met l'accent les loisirs, le tourisme, le plein-air et les sports.

Le Cégep a des équipes sportives intercollégiales dans les disciplines suivantes (football, hockey, soccer extérieur, soccer intérieur, golf, tennis, rugby féminin et cheerleading); des équipes intramurales (soccer intérieur mixte, hockey sur glace, hockey cosom, volleyball mixte, un club de judo et club d'escalade).

Opportunité de développer tes compétences en recherche avec l’activité parascolaire ExploraScience

Il offre la possibilité de réaliser un projet communautaire en loisir ou effectuer un stage d'exploration professionnelle dans un milieu du loisir.

Ainsi que la possibilité de réaliser un séjour au Pérou, notamment des activités de plein air.

Enfin, la région de Thetford est très reconnue pour ses activités de plein air (le ski alpin et la planche à neige à la Station récréotouristiques du Mont Adstock situé à 15 minutes du cégep, les activités nautiques comme le canot, le kayak, la voile ou la pêche dans le Grand Lac St-François, le ski de randonnée, la raquette, l'équitation, la randonnée pédestre, le cyclisme de montagne et le quad dans le Parc national de Frontenac ou faire du vélo de randonnée parmi les merveilleux paysages de la région, etc.).

Le profil sports du Cégep de Valleyfield t'offre l'occasion de pratiquer différents activités sportives pendant tes études tout en apprenant les différents aspects humains et sociaux de ces mêmes activités.

Le Cégep a des équipes sportives intercollégiales dans les disciplines suivantes (football, hockey, soccer extérieur, soccer intérieur, golf, tennis, rugby féminin et cheerleading); des équipes intramurales (soccer intérieur mixte, hockey sur glace, hockey cosom, volleyball mixte, un club de judo et club d'escalade).

Enfin, dans la région du Suroît, tu pourras faire de l'hébertisme, du vélo de montagne dans les 16 km de sentiers cross-country, de la raquette, du ski de randonnée, du ski alpin, de l'équitation ou de la randonnée pédestre dans les 25 km de sentiers au Mont-Rigaud, faire du kayak sur les rivières Trout et Châteauguay, faire de la plongée sous-marine dans le Lac-Saint-François, faire du cyclisme de randonnée dans le Circuit des 4 canaux du Suroît ou pratiquer le golf dans l'un des 8 parcours de la région, etc.

Le profil Sports du Campus Notre-Dame-de-Foy CNDF permet de pratique régulièrement un sport tout en explorant les aspects humains, sociaux et culturels des réalités sportives par le biais des différentes disciplines des sciences humaines.

Tu pourras choisir entre le cheminement sans mathématiques ou le cheminement avec mathématiques qui inclus des cours de mathématiques permettant d'être admis dans plusieurs programmes universitaires (notamment en kinésiologie).

Tu pourras pratiquer l'un des sports selon le cheminement choisi : football masculin, rugby féminin, sports d'endurance, tennis ou entraînement.

Il propose un horaire adapté : l'équivalent de deux demi-journées libérées chaque semaine pour l’étude ou le sport.

Il est offert selon une formule allégée en 5 sessions (plutôt que 4) favorisant la réussite.

Un accès à des installations sportives exceptionnelles (stade de soccer intérieur, terrain de football, piscine intérieure, gymnase double, salles d’entraînement, sentiers de marche et de jogging, service de physiothérapie gratuit sur place, etc.).

Il te sera même possible de réaliser ton projet synthèse en sciences humaines sur un sujet en lien avec l'activité physique et d'obtenir des emplois d'été comme moniteur(trice) ou aide-entraîneur(euse).

le profil sport et société offert au Cégep de Rosemont permet d'explorer le monde du sport à travers les différentes disciplines des sciences humaines.

Tu apprendras les liens entre l'estime de soi et la réussite sportive, à analyser les styles de leadership au sein des équipes sportives, à analyser une activité sportive selon des concepts de communication et d’interaction, les modes de vie et la pratique du sport dans les différentes cultures dans le monde, les principes de la psychologie du sport, les effets et l'impact du stress dans une pratique sportive de compétition, etc.

Tu pourras choisir entre le cheminement sans mathématiques ou le cheminement avec mathématiques qui inclus des cours de mathématiques permettant d'être admis dans plusieurs programmes universitaires (notamment en kinésiologie).

Tu participeras à des activités extrascolaires sportives et de plein air;

Tu auras la possibilité d'effectuer un voyage culturel sur les pratiques sportives à l'étranger;

Tu auras la possibilité d'effectuer un stage de coopération internationale en lien avec le sport;

Tu pourras réaliser un stage crédité d'observation au sein d'une organisation sportive amateure ou professionnelle ou une entreprise en lien avec le domaine du sport;

Le profil sports et loisirs du Cégep Vanier permet d'explorer le monde du sport et des loisirs à travers les différentes disciplines des sciences humaines.

Il t'offre également l'occasion de pratique différents activités sportives pendant tes études tout en apprenant les différents aspects humains de ces mêmes activités, d'apprendre l'anglais ce qui augmentera des possibilités d'emploi dans le milieu des sports et loisirs peut importe le domaine.

Le Cégep des équipes sportives intercollégiales (football, flag football, soccer extérieur, rugby, hockey cosom, hockey sur glace, basketball et cheerleading); des équipes sportives intrumurales (soccer intérieur, hockey cosom, hockey sur glace, volleyball, judo, taekwondo, natation, etc.).

Tu pourras également utiliser les nombreuses installations sportives du cégep (piscine, courts de racquetball, palestre, gymnases, terrain de sports, etc.), ainsi que plusieurs installations sportives municipales de l'arrondissement St-Laurent à proximité du cégep (dont le Complexe sportif de St-Laurent, l'Aréna Raymond-Bourque, le Centre Y de St-Laurent, un terrain de soccer/football synthétique, etc.).

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours CST 4^e (anciennement maths 416 ou 514) ou son équivalent

 

-         Soit détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours de TS ou SN 5^e (anciennement mathématiques 536) ou son équivalent (si tu as l’intention de suivre des cours en mathématiques)

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Note : entre les ( ) est indiqué le nom de ce profil donné par le collège

• Campus Notre-Dame-de-Foy CNDF à Québec (profil sports avec mathématiques OU profil sports sans maths), avec un choix parmi 5 cheminements : football masculin, rugby féminin, sports d'endurance, tennis ou course et entraînement.
  regarde la vidéo promotionnelle du cheminement course et entraînement
  exclusif dans la Capitale Nationale

• Cégep Champlain - Lennoxville (profil sports & leisure avec ou sans mathématiques), offert en anglais

• Cégep de la Gaspésie et des Îles, campus de Gaspé (profil aventure études), unique au Québec

• Cégep de Rosemont (profil sport et société avec mathématiques OU profil sport et société sans maths), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme,  exclusif en français sur l'Île-de-Montréal

• Cégep de Valleyfield (profil sport), regarde le webinaire du programme, exclusif en Montérégie

• Cégep de Thetford (profil sport, nature et communauté),  regarde la vidéo promotionnelle du programme, exclusif dans l'Est du Québec

• Cégep Vanier (profil sports & leisure), offert en anglai, regarde la vidéo promotionnelle du programme

Le Diplôme d’études collégiales en sciences humaines – profil général ou exploratoire AVEC mathématiques D.E.C. (aussi appelé "avec préalables universitaires", "citoyenneté avec mathématiques", "découverte avec mathématiques", "exploratoire avec mathématiques", "études générales avec mathématiques", "mathématiques et enjeux contemporains", "enjeux humains, des sociétés et du monde avec mathématiques", etc.) a une durée total de 2 ans offert à temps complet de jour.

 

Ce profil couvre les différentes disciplines des sciences humaines dont notamment l'économique, la science politique, la géographie, la sociologie, l'histoire, l'anthropologie etc. et permet d’explorer de manière interdisciplinaire les différents domaines des sciences humaines. Mais, contrairement au profil général ou multidisciplinaire, des cours obligatoires en mathématiques sont inclus au programme afin de permettre l'admission à des programmes universitaires exigeant ces cours comme préalables.

 

Presque tous les programmes universitaires en sciences sociales (droit, psychologie, psychoéducation, communication, criminologie, sexologie, journalisme, psychosociologie, sociologie, travail social, etc.); en sciences de l'éducation (éducation au préscolaire et enseignement au primaire,  enseignement en adaptation scolaire, enseignement de l'univers social au secondaire, enseignement des mathématiques au secondaire, etc.); en sciences économiques et de l'administration (économique, administration, sciences comptables, relations industrielles, etc.); en sciences humaines (anthropologie, histoire, géographie, science politique, philosophie, sciences des religions, théologie, etc.); en lettres et langues (littérature francaise, littérature anglaise, linguistique, etc.); en arts (design de l'environnement, design d'intérieurs, design de mode, histoire de l'art, etc.) et en cultures étrangères te seront accessibles.

 

En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaires nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire), les cours obligatoires à tous les profils des sciences humaines, soit :

 

initiation à l'économie mondiale, introduction à la psychologie, introduction à la sociologie, histoire du monde du 15^e siècle à nos jours, méthodes de travail intellectuel : réussir en sciences humaines, démarche scientifique en sciences humaines, analyse quantitative des réalités humaines, ainsi que démarche d'intégration des acquis en sciences humaines (sous forme d'un projet d'intervention ou la rédaction d'un projet de recherche ou la participation à un concours intercollégial).

 

Les cours de mathématiques suivants : statistiques appliquées aux sciences humaines, calcul 1 (maths 103), calcul 2 (maths 203) et s'il y a lieu, algèbre linéaire et géométrie vectorielle (maths 105).

 

Certains collèges ajoutent un ou quelques autres cours obligatoires à leur grille (ex : biologie humaine, introduction à la carte du monde, initiation à la politique, psychologie du développement, histoire du temps présent : 20^e et 21^e siècle, etc.) ET/OU un choix de cours optionnels parmi une liste proposée dans les différentes disciplines des sciences humaines.

 

EXIGENCE D’ADMISSION :

 

-         Soit détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours de TS ou SN 5^e (anciennement mathématiques 536) ou son équivalent

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Voir aussi les double DEC en sciences humaines

 

Note : entre les ( ) est indiqué le nom de ce profil donné par le collège

• Campus Notre-Dame-de-Foy (profil mathématiques ou profil sports et mathématiques)

• Cégep@distance (profil général avec mathématiques) programme sports-études également offert

• Cégep André-Laurendeau (profil avec mathématiques)

• Cégep Champlain-Lennoxville (profil général avec mathématiques), offert en anglais

• Cégep Champlain-Saint-Lambert (profil études générales avec mathématiques), offert en anglais

• Cégep Champlain-St-Lawrence (profil découverte avec mathématiques), offert en anglais

• Cégep d'Ahuntsic (profil découverte avec mathématiques)

• Cégep d'Alma (profil exploratoire avec mathématiques),  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Dawson (profil études générales avec mathématiques), offert en anglais

• Cégep de Baie-Comeau (profil notre monde, nos réalités avec mathématiques), programme sports-études également offert,  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Beauce-Appalaches (profil mathématiques et enjeux contemporains), offert aux campus de Saint-Georges, Sainte-Marie et Lac Mégantic, offert selon la formule DEC mobile

• Cégep de Chicoutimi (profil avec préalables universitaires),  regarde la vidéo promotiononelle du programme

• Cégep de Drummondville (profil découverte avec mathématiques)

• Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue (profil général avec mathématiques), offert aux campus d'Amos, de Rouyn-Noranda et de Val-d'Or, programme sports-études également offert
  regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Cégep de la Gaspésie et des Îles - campus de Carleton-sur-Mer (profil général avec mathématiques)

• Cégep de la Gaspésie et des Îles - campus de Gaspé (profil mathématiques et administration), avec ou sans profil Aventure-Études, offert en français ou en anglais

• Cégep de Jonquière (profil découverte avec mathématiques), possibilité de compléter le programme en 4 ou 6 sessions, stage interculturel à l'étranger inclus dans le programme, programme sports-études également offert
  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de La Pocatière (profil citoyenneté avec mathématiques), regarde la vidéo promotionnelle du programme, regarde la vidéo promotionelle du programme

• Cégep de La Pocatière à Montmagny (profil général avec mathématiques),  regarde la vidéo promotionelle du programme

• Cégep de Matane (profil enjeux humains, des sociétés et du monde avec mathématiques)

• Cégep de Rimouski (profil général avec ou sans maths), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Rivière-du-Loup (profil général avec mathématiques)

• Cégep de Saint-Félicien (profil le monde et ses défis avec mathématiques), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Sainte-Foy (profil découverte avec maths) programme sports-études égalemlent offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Saint-Jérôme (profil avec mathématiques), campus de Mont-Tremblant (profil mathématiques et société)

• Cégep de Saint-Laurent (parcours exploratoire avec mathématiques en français OU parcours exploratoire avec mathématiques bilingue anglais-français en partenariat avec Vanier College)
   regarde le vox-pop des étudiants en sciences humaines, le vox-pop des enseignants en sciences humaines et la vidéo promotionnelle des projets internationaux

• Cégep de Sherbrooke (profil général avec mathématiques supplémentaires), regarde l'atelier d'exploration virtuelle du programme

• Cégep de Sorel-Tracy (profil universel avec mathématiques)

• Cégep de Thetford (profil général avec ou sans maths), aussi offert au campus de Lotbinière,  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Trois-Rivières (profil général avec mathématiques)

• Cégep de Valleyfield (profil général avec mathématiques), aussi offert au Centre d'études collégiales de Saint-Constant, programme sports-études également offert, regarde le webinaire du programme

• Cégep Gérald-Godin (profil général avec mathématiques), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Heritage (profil général avec mathématiques), offert en anglais

• Cégep John-Abbott (profil with mathematics), offert en anglais

• Cégep Lionel-Groulx (profil général avec mathématiques),  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Marie-Victorin (profil exploratoire avec mathématiques), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Montmorency (profil général avec mathématiques)

• Cégep Vanier (profil general studies with maths en anglais OU profil général avec maths bilingue anglais-français en partenariat avec Cégep de Saint-Laurent) regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Centre d'études collégiales de Charlevoix (profil mathématiques et société), regarrde la vidéo promotionnelle du programme

• Centre d'études collégiales de Chibougamau (profil général avec mathématiques), regarrde la vidéo promotionnelle du programme

• Centre d'études collégiales de Lac-Mégantic (profil défis contemporains avec mathématiques), offert selon la formule DEC mobile

• Centre d'études collégiales de Lotbinière (profil général avec mathématiques)

• Centre d'études collégiales de Mont-Laurier (profil général avec mathématiques)

• Centre d'études collégiales de Mont-Tremblant (profil général avec mathématiques)

• Centre d'études collégiales de Montmagny (profil général avec mathématiques),  regarde la vidéo promotionelle du programme

• Centre d'études collégiales de Saint-Constant (profil général avec mathématiques)

• Collège international des Marcellines (profil général avec mathématiques)

• Collège international Sainte-Anne (profil individu, droit et société avec biologie humaine et statstique), formation bilingue, cheminement pour artistes ou athlètes de haut-niveau également offert

• Collège LaSalle (sans profil avec mathématiques en cheminement régulier en français OU sans profil avec mathématiques en cheminement bilinguec), offert en formule DEC portable, offert sur campus ou en ligne en temps réel ou en formule hybride

• Collège Marianopolis (profil general social sciences avec mathématiques)

• Collège Mérici à Québec (cheminement avec mathématiquues enrichi en anglais)

• Collège TAV à Montréal (profil général avec mathématiques), formation bilingue

• Collège Universel à Gatineau (profil général avec mathématiques),  formation bilingue

Le Diplôme d’études collégiales en sciences humaines – profil général ou exploratoire SANS maths D.E.C. (aussi appelé "à la carte", "découverte", "défis contemporains", "exploratoire", "citoyenneté", "enjeux humains, des sociétés et du monde", "études sociales", "études générales", "humain, société et monde", "individu, société et monde", "laboratoire social", "multidisciplinaire", "parcours exploratoire", "sans préalable universitaire", "sans mathématiques", "sans profil", "universel", etc.) a une durée total de 2 ans offert à temps complet de jour. Ce profil couvre l’ensemble des disciplines d’études en sciences humaines et permet d’explorer de manière interdisciplinaire les différents domaines des sciences humaines.

 

Il permet la poursuivre d’études dans n'importe quel programme universitaire nécessitant aucun cours préalable comme par exemple :

 

action culturelle, animation spirituelle et engagement communautaire, anthropologie, archéologie, culture, tourisme et loisir, communication, communication sociale, criminologie, design de l'environnement, éducation au préscolaire et enseignement au primaire, droit, enseignement en adaptation scolaire, enseignement de l'univers social au secondaire, enseignement de l'éthique et de la culture religieuse au secondaire, enseignement de l'univers social ET de l'éthique et culture religieuse au secondaire, enseignement de l'éducation physique, enseignement du français langue première au secondaire, enseignement de l'anglais langue première au secondaire, ethnologie, études africaines, études allemandes, études anciennes ou classiques, études canadiennes, études cinématographiques, études de l'Asie de l'Est, études de l'environnement - volet sciences sociales, études hispaniques, études juives, études du Moyen-Orient, études italiennes, études médiévales, études nord-américaines, études québécoises, études russes et de l'Europe de l'Est, géographie,  histoire, histoire, histoire / culture et société, histoire de l'art, interdisciplinaire en art, intervention sportive ou en activité physique, journalisme, linguistique ou sciences du langage, littérature anglaise, littérature comparée, littérature française, loisir thérapeutique, orientation, philosophie, psychoéducation, psychosociologie, relations industrielles, science politique, sciences de la consommation, sciences des religions, sciences du loisir, sciences historiques et études patrimoniales, science, technologie et société, sécurité et études policières, sexologie, sociologie, théologie, travail social, etc.

 

sans oublier les nombreux baccalauréats bidisciplinaire tels que : anthropologie et études classiques, anthropologie et sociologie, communication et politique, communication et sociologie, études françaises et linguistique, histoire et études classiques, histoire et science politique, géographie et démographie, géographie et sociologie, philosophie et études anglaises, philosophie et études classiques, philosophie et littérature comparée, philosophie et science politique, philosophie et théologie, lettres et sciences humaines, etc.

 

Enfin, il ne faut pas oublier le baccalauréat multidisciplinaire (ou sur mesure) pour ceux ayant un cheminement d'études particulier dont aucun programme universitaire ne peut répondre aux besoins particuliers.

 

En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaires nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire), les cours obligatoires à tous les profils des sciences humaines, soit :

 

initiation à l'économie mondiale, introduction à la psychologie, introduction à la sociologie, histoire du monde du 15^e siècle à nos jours, méthodes de travail intellectuel : réussir en sciences humaines, démarche scientifique en sciences humaines, analyse quantitative des réalités humaines, ainsi que démarche d'intégration des acquis en sciences humaines (sous forme d'un projet d'intervention ou la rédaction d'un projet de recherche ou la participation à un concours intercollégial).

 

Certains collèges ajoutent quelques autres cours obligatoires à leur grille (ex : enjeux géographiques mondiaux, initiation à la vie politique, psychologie du développement, peuples et cultures, histoire du temps présent : 20^e et 21^e siècle, etc.) ET/OU un choix de cours optionnels parmi une liste proposée dans les différentes disciplines des sciences humaines.

  

EXIGENCE D’ADMISSION :

 

-         Détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours CST 4^e (anciennement maths 416 ou 514) ou son équivalent

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Voir aussi les double DEC en sciences humaines

 

Note : entre les ( ) est indiqué le nom de ce profil donné par le collège

• Cégep@distance (profil général sans maths) programme sports-études également offert

• Cégep Champlain-Saint-Lambert (profil études générales sans maths), offert en anglais

• Cégep Champlain-St-Lawrence (profil découverte sans maths), offert en anglais

• Cégep d'Ahuntsic (profil découverte sans maths)

• Cégep d'Alma (profil exploratoire), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Dawson (social science general option), offert en anglais

• Cégep de Baie-Comeau (profil notre monde, nos réalités sans mathématiques), programme sports-études également offert  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Beauce-Appalaches (profil humain, société et monde), offert aux campus de Saint-Georges, Sainte-Marie et Lac Mégantic, offert selon la formule DEC mobile

• Cégep de Chicoutimi (profil sans préalables universitaires), regarde la vidéo promotiononelle du programme

• Cégep de Drummondville (profil découverte sans maths)

• Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue (profil individu, sociétés et monde), offert aux campus d'Amos, de Rouyn et de Val-d'Or) programme sports-études également offert

• Cégep de la Gaspésie et des Îles - campus des Îles-de-la-Madeleine (profil sociétés individu et monde)

• Cégep de la Gaspésie et des Îles - campus de l'École des pêcheries et de l'aquaculture à Grande-Rivière (profil sociétés individu et monde)

• Cégep de Jonquière (profil découverte), possibilité de compléter le programme en 4 ou 6 sessions, stage interculturel à l'étranger inclus dans le programme, programme sports-études également offert
  regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de La Pocatière (profil citoyenneté sans maths),  regarde la vidéo promotionelle du programme

• Cégep de Matane (profil enjeux humains, des sociétés et du monde sans maths)

• Cégep de Rimouski (profil général avec ou sans maths), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Rivière-du-Loup (profil laboratoire social sans maths)

• Cégep de Rosemont (profil à la carte sans maths), programme sports-études également offert

• Cégep de Sainte-Foy (profil découverte sans maths), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep de Saint-Laurent (parcours exploratoire sans maths en français OU parcours exploratoire sans maths bilingue anglais-français avec Vanier College)
   regarde le vox-pop des étudiants en sciences humaines, le vox-pop des enseignants en sciences humaines et la vidéo promotionnelle des projets internationaux

• Cégep de Saint-Hyacinthe (profil découverte sans maths) programme sports-études également offert

• Cégep de Sherbrooke (profil général sans maths), regarde l'atelier d'exploration virtuelle du programme

• Cégep de Sorel-Tracy (profil universel sans maths)

• Cégep de Trois-Rivières (profil général sans maths)

• Cégep Garneau (profil découverte)

• Cégep Gérald-Godin (profil général sans maths), programme sports-études également offert, regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Cégep Heritage (profil général without maths option), offert en anglais

• Cégep John-Abbott (profil general studies), offert en anglais

• Cégep régional de Lanaudière à L'Assomption (profil monde, société et éducation)

• Cégep Vanier (profil general studies without maths en anglais OU profil général sans maths bilingue anglais-français en partenariat avec Cégep Saint-Laurent), regarde la vidéo promotionnelle du programme

• Centre matapédien des études collégiales possibilité d'un stage de 32 heures d'observation dans un milieu de travail en lien avec les sciences humaines ou d'un stage international en France

• Centre d'études collégiales de Charlevoix (profil monde et sociétés)

• Centre d'études collégiales de Chibougamau (profil général), regarrde la vidéo promotionnelle du programme

• Centre d'études collégiales de Forestville (sans profil)

• Centre d'études collégiales de Lac-Mégantic (profil défis contemporains), offert selon la formule DEC mobile

• Centre d'études collégiales de La Tuque (sans profil)

• Centre d'études collégiales de Lotbinière (profil général sans maths)

• Centre d'études collégiales de Montmagny (profil général sans maths), regarde la vidéo promotionelle du programme

• Centre matapédien d'études collégiales CMEC (profil général)

• Collège international des Marcellines (profil général sans maths)

• Collège international Sainte-Anne (profil individu, droit et société - sociologie et marketing), formation bilingue, cheminement pour artistes ou athlètes de haut-niveau également offert

• Collège Marianopolis (profil general social sciences sans maths)

• Collège Mérici à Québec (cheminement régulier enrichi en anglais)

• Collège TAV à Montréal (profil général sans maths), formation bilingue

• Collège Universel à Gatineau (profil général sans maths), formation bilingue

Le Diplôme d’études collégiales en sciences humaines – autres profils D.E.C. a une durée total de 2 ans offert à temps complet de jour. Certains collèges ont créé des profils répondant à d'autres besoins dont certains leurs sont uniques au Québec et ont tous une durée totale de 2 ans offert à temps complet de jour.

• Profil bilingue français-anglais 300.C0 : exclusif dans le réseau collégial public québécois, il s’adresse aux candidates et aux candidats qui ont une bonne compréhension de la langue française et de la langue anglaise (parlées et écrites) étant donné que les cours se déroulent dans ces deux langues d’enseignement.
  
  En fait, certains cours sont offerts en français au Cégep de St-Laurent (français, éducation physique, philosophie, sociologie, géographie, anthropologie, science politique, biologie humaine et les cours de sciences humaines 300) et d'autres sont offerts en anglais au Cégep Vanier (littérature anglaise, histoire, psychologie et éducation physique dans certains cas).
  
  Ce profil te permettra d'obtenir une formation préparatoire en sciences dans les 2 langues, de bénéficier de la richesse de 2 milieux d'enseignement, d'une immersion linguistique en langue seconde et la possibilité de subir l'épreuve uniforme d'anglais (facultative) en plus de l'épreuve uniforme de français dont la réussite est obligatoire. Tu obtiendras qu'un D.E.C. émis par le Ministère de l'Enseignement supérieur. Par contre, il n'est pas possible de faire un double DEC offert dans l'un ou l'autre des cégeps participants.
  
  Idéal pour les étudiants(es) francophones désirant entreprendre des études universitaires en sciences humaines (ex : psychologie, sociologie, travail social, enseignement préscolaire et primaire, enseignement secondaire des sciences humaines, enseignement secondaire de l'éthique et culture religieuse, anthropologie, histoire, géographie, science politique, droit, etc.) dans une université anglophone ou bilingue (McGill, Concordia, Bishop ou Ottawa ou autres universités ailleurs au pays, mais également dans les universités aux USA). Tout aussi pratique pour des études dans une université francophone puisque tu auras acquis une solide formation dans les 2 langues très appréciée par les employeurs.
  
  Idéal pour les étudiants(es) anglophones qui veulent entreprendre des études universitaires dans une université francophone ou dans une université francophone ou bilingue (comme Ottawa).
  
  En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaires nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire); sauf pour les cours de langue seconde sont remplacés par des cours de littérature anglaise pour les étudiants du Cégep Saint-Laurent ou par des cours de littérature française pour les étudiants du Vanier College.
  
  Il comporte les cours suivants :histoire du monde depuis le 20e siècle, initiation à l'économie globale, introduction à la psychologie, état du monde : perspectives géographiques, observation anthropologique de la diversité culturelle, régimes politiques et modernité, perspectives sociologiques et enjeux contemporains, projet d'intégration des acquis en sciences humaines (rédigé en anglais pour les étudians du Cégep Saint-Laurent ou en français par les étudiants de Vanier College), ainsi qu'un choix de 4 cours optionnels parmi des listes proposées.
  
  Exigences d'admission :
  
  Détenir le D.E.S. et avoir réussi le cours CST 4^e ou son équivalent.
  Tu devras également avoir obtenu une moyenne générale d'au moins 80 % en secondaire 4 ET 5, principalement en mathématiques. De plus, les étudiants(es) issus(es) d'une école secondaire francophone devront subir le test d'anglais du Cégep Vanier, alors que les étudiants(es) issus(es) d'une école secondaire anglophone devront subir le test de français du Cégep de St-Laurent.
  
  Endroits de formation :
  
  Cégep de St-Laurent (profil "la personne et son milieu") conjointement avec le Cégep Vanier (major in psychology), regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Profil civilisations et histoire 300.M4 offert au Cégep Garneau à Québec, tu exploreras et comprendras mieux le monde ce qui façonné le monde méditerranéen telles que ses civilisations anciennes et actuelles, sa géographie, son histoire, ses cultures, etc.
  
  Tu y apprendras le milieu géographique de la Méditerranée et de la planète; les civilisations disparues qui ont façonné le monde occidental (Sumériens, Égyptiens, Grecs, Romains); les grandes périodes de l’Histoire (Antiquité, Moyen Âge, Époque moderne, Époque contemporaine; les différents systèmes politiques (démocratie, monarchie parlementaire, république, dictature, etc.); ainsi que l'’héritage du passé (art, langue, culture, religion) au 21^e siècle.
  
  Au fait, la Méditerranée, ce sont les pays qui sont entourées par la Mer Méditerranée en Europe, Asie, Moyen-Orient et Afrique du Nord, notamment : l'Italie, la France, la Grèce, l'Espagne, l'Albanie, la Croatie, la Slovénie, la Bosnie-Herzégovine, la Turquie, le Liban, l'Israël, la Palestine, l'Égypte, la Tunisie, l'Algérie, la Lybie et le Maroc.
  
  Tu pourras participer à une multitude d'activités telles que : ateliers sur les cultures méditerranéennes, conférences de spécialistes de la région, cercles de lecture, rencontres avec des communautés culturelles provenant de cette région du monde, visites d'expositions de musées et sites historiques portant sur la Méditerranée, voyages culturels dans les pays méditerranéens, etc.
  
  Il vise principalement la poursuite d’études universitaires en études anciennes, en histoire, en anthropologie, en archéologie, en ethnologie, en sciences historiques et études patrimoniales, en muséoloige et patrimoines, en géographie, en études du Moyen-Orient, en études hispaniques, en études italiennes, en études russes et de l'Europe de l'Est, etc.
  
  En plus des cours obligatoires à toutes les concentrations (voir page du secteur préuniversitaire), tu auras les cours suivants :
  les civilisations de l'Antiquité, géographie du monde, histoire du Moyen-Âge, civilisation gréco-romaine, introduction à la psychologie, initiation à l'économie globale, enjeux géographiques du monde méditerranéen, l'Occident et le monde : de l'Antiquité à nos jours, projet d'intégration des acquis en sciences humaines en lien avec l'histoire ou les civilisations anciennes, ainsi que 2 cours optionnels parmi une liste proposée, ex :
  voyage et relations interculturelles, grandes religions de l'humanité, géographie du monde, politique et sociétés, etc.

• Profil développement durable 300.35 offert au Cégep Vanier, regarde la vidéo promotionnelle du programme,  exclusif dans le réseau collégial québécois.
  
  Tu es intéressé(e) aux différents impacts et enjeux sociaux, culturels, économiques, géographiques, démographiques et politiques qu'engendrent les problèmes environnementaux ?
  
  Ce profil te permettra de mieux comprendre, saisir, étudier et analyser ces problématiques dans le cadre de différents cours presque tous consacrés aux questions environnementales. Tu pourras participer à des discussions de groupe, à des conférences de professionnels et chercheurs qui s'intéressent aux impacts de l'environnement sur l'humain et la société, réaliser des travaux individuels ou en équipe tels que enquêtes socio environnementales, réaliser des projets sociaux et communautaires en lien avec l'environnement, organiser des activités d'éducation et de sensibilisation dans le domaine de l'environnement, réaliser des travaux de recherche sur les impacts des problèmes environnementaux sur les humains et la société, ainsi que la possibilité d'un stage au sein d'un organisme (gouvernemental, paragouvernemental, communautaire ou privé) d'exploration du domaine de l'environnement.
  
  Il est destiné notamment à celles et celles désirant entreprendre des études universitaires dans une discipline en sciences humaines ou sociales en lien avec le contexte environnemental telle que : études de l'environnement - volet sciences sociales, géographie, anthropologie, ethnologie, science politique, sociologie, enseignement de l'univers social au secondaire (et de l'éducation relative à l'environnement), études urbaines, droit, études internationales, urbanisme, bidisciplinaire en anthropologie et géographie, bidisciplinaire en géographie et démographie, bidisciplinaire en géographie et économique, bidisciplinaire en économique et politique, bidisciplinaire en communication et politique, bidisciplinaire en démographie et statistique,
  
  En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaires nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire), tu auras des cours tels que : initiation à la psychologie, l'espace mondial, l'individu : un être social, régimes démocratiques et libertés, méthodes quantitatives en sciences humaines, le Québec durable, économie et société, problèmes éthiques en environnement, initiation à la recherche en sciences humaines, villes et environnement : une histoire urbaine, initiation à l'histoire de la civilisation occidentale, économie et environnement, géopolitique et environnement, environnement et développement, actualité politique environnementale, société et environnement, responsabilité sociale et environnementale dans les organisations, démarche d'intégration en sciences humaines (travail de recherche ou stage), etc.
  
  De plus, ce profil peut inclure des cours de mathématiques de façon facultative (calcul 1, calcul 2, algèbre linéaire et géométrie vectorielle).

• Profil éducation, famille et enfance 300.GE offert au Cégep Dawson, ce profil exclusif dans le réseau collégial québécois te permettra d’acquérir des connaissances sur les questions du développement humain, plus particulièrement ce qui touche les enfants et la famille : comment des influences génétiques, psychologiques, sociales, culturelles et historiques affectent la voie que les individus prennent pour être ce qu'ils sont.
  
  Tu pourras participer à des conférences de professionnels du développement ou de l'intervention chez les enfants, à des rencontres avec des parents d'enfants ayant des problèmes de développement ou autres (ex : agression ou violence), des adultes ayant rencontré des problèmes graves lors de leur enfance, participer à projets sociaux conjointement avec des organismes communautaires d'aide aux enfants, réaliser un projet de recherche en lien avec l'enfance, visiter des établissements en lien avec l'enfance (centres de réadaptation pour enfants, hôpital pour enfants malades, hopital pédopsychiatrique école pour enfants handicapés, centre jeunesse, etc.), etc.
  
  Destiné principalement à ceux et celles qui se dirigent des études universitaires sur des carrières concernant les enfants comme : études de l'enfance, éducation au préscolaire et enseignement au primaire, enseignement en adaptation scolaire,  psychoéducation, psychologie, service social, criminologie, sexologie, sociologie, psychosociologie, thérapie par le loisir, etc.
  
  En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaires nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire), il comporte les cours suivants :introduction à la psychologie, introduction à la sociologie, introduction à l'anthropologie, le développement de l'enfant, introduction à l'histoire mondiale, introduction à la géographie ou introduction aux études religieuses, sociologie de l'éducation, anthropologie de la parentalité, constructions sociales en histoire : la famille, séminaire d'intégration des acquis en sciences humaines en lien l'enfance, la famille ou l'éducation, ainsi que 2 cours optionnels parmi des listes proposées.

• Profil études autochtones offert au Cégep Vanier est exclusif dans le réseau collégial québécois.
  
  Tu désires étudier l'histoire et des traditions autochtones afin de mieux comprendre les réalités autochtones contemporains ?
  
  Ce profil te permettra de mieux comprendre les enjeux associés à la diversité culturelle autochtone et au développement impliquant les peuples autochtones; de développer un sens critique et une ouverture d’esprit face aux réalités autochtones; d’identifier et de valoriser l’identité culturelle des différents peuples autochtones d’acquérir une connaissance de base d’une langue appartenant à une ou des nations autochtones.
  
  Pour plus de détails, regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Profil études féministes et des genres offert au Cégep Vanieret au Cégep Dawson.
  
  Tu désires avoir une meilleure compréhension du rôle de l'égalité et de la position des femmes dans la société actuelle ?
  
  En choisissant cette concentration qui n'est pas un profil comme tel puisqu'elle est ouverte à tous les programmes offerts par le cégep. En sciences humaines, elle peut être incluse dans le profil droit et société ou dans le profil avec maths ou dans le profil psychologie. Elle n'implique donc pas de prendre des cours supplémentaires ou de changer de programme. Il faut tout simplement que les cours optionnels soient en lien avec les études féministes et le profil choisi.
  
  Tu pourras participer des réunions, des groupes d'études, des activités rencontres avec des femmes activement impliquées et à des activités sociales ou ateliers d'informations sur différents sujets concernant les femmes. Il te sera également possible de réaliser un travail de recherche en études féministes.
  
  Parmi les cours optionnels en lien avec les études féministes, on retrouve :
  idées sur les femmes, la pensée féministe, les genres et visions du monde, psychologie des femmes, le F World : le féminisme dans le monde, sociologie des femmes, culture et sexualité, psychologie de la sexualité, histoire des femmes au Québec, les femmes et la politique, les femmes et l'économie, etc.
  
  Pour plus de détails,  regarde la vidéo promotionnelle du profil à Vanier.

• Profil études est-européennes et slaves offert au Cégep Vanier est exclusif dans le réseau collégial québécois.
  
  Tu désires découvrir et explorer les aspects historiques, sociaux, culturels, géographiques, politiques et économiques des pays d'Europe de l'Est ?
  
  Choisis la concentration qui s'intéresse aux pays d'Europe centrale, de l'Est et des Balkans (Albanie, Biélorussie, Bosnie-Herzégovine, Bulgarie, Croatie, Pologne, République Tchèque, Roumanie, Serbie, Slovaquie, Slovénie et bien sur, la Russie et l'Ukraine.
  
  En choisissant cette concentration qui n'est pas un profil comme tel puisqu'elle est ouverte à tous les programmes offerts par le cégep. En sciences humaines, elle peut être incluse dans le profil international ou dans le profil commerce. Elle n'implique donc pas de prendre des cours supplémentaires ou de changer de programme. Il faut tout simplement que les cours optionnels soient en lien avec le monde slave et le profil choisi.
  
  Tu pourras participer à des ateliers de découvertes et d'exploration des cultures russes et slaves, participer à des activités culturelles avec les communautés russes et slaves de Montréal, célébrer la Journée de la Russie, effectuer un voyage interculturel à St-Petersburg en Russie, la possibilité de réaliser un travail de recherche en lien avec le monde russe ou slave, ainsi que la participation une session d'études à St-Petersburg State University en Russie (obligatoire le Certificat en études slaves et de l'Europ de l'Est), etc.
  
  Pour plus de détails sur la structure des cours, consulte le profil désiré. Parmi les cours optionnels en lien avec les études slaves, on retrouve :
  russe élémentaire, russe intermédiaire, culture slave et francophonie, les rebelles et les réformistes : 1945-1975, politique en Russie, analyse de l'intervention humanitaire dans les Balkans, diversité culturelle, aventure de l'archéologie, etc.
  
  Pour plus de détails, regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Profil études sur la paix offert au Cégep Dawson : est exclusif dans le réseau collégial québécois.
  
  Ce profil interdisciplinaire, engagé et fondé sur des valeurs qui intègre la théorie et la pratique.
  
  Il invite les étudiants à réfléchir de manière critique et créative sur les racines complexes de la violence, de la non-violence et de la paix, leurs conséquences et leurs rôles dans notre monde.
  
  Il comporte des cours tels que :
  méthodes de travail intellectuel : réussir en sciences humaines, histoire du monde du 15^e siècle à nos jours, introduction à la sociologie, introduction à l'anthropologie, questions controversées, introduction à la politique, enjeux géographiques mondiaux, introductoin à la psychologie, atelier sur la paix, initiation à l'économie mondiale, démarche scientifique en sciences humaines, aborder les problèmes sociaux, le pouvoir de la communication non violente, groupe de discussion en études sur la paix 1, analyse quantitative des réalités humaines, préoccupations sociales contemporaines : sexe, genre et religion, groupe de discussion en études sur la paix 2 et projet d'intégration des acquis en sciences humaines en lien avec les études sur la paix.

• Profil histoire, origines et trajectoires de l'humanité offert au Cégep de Saint-Laurent s'intéresse à la longue histoire d’Homo sapiens et à l’empreinte qu’il a laissée sur le passé lointain et récent afin de mieux comprendre notre société actuelle.
  
  Il prépare bien à des études universitaires en histoire, en histoire politique et société, en anthropologie, en archéologie, en muséologie et patrimoines, en sociologie, en géopolitique, en philosophie, en sciences historiques et études patrimoniales, etc.
  
  Tu auras des cours en histoire du monde depuis le 15e siècle, observation anthropologique de la diversité culturelle, état du monde : perspectives géographiques, perspective sociologique et enjeux comtemporains, régimes politiques et modernité, histoire des révolutions, initiation à l'économie globale, décodage anthropologique de nos origines au transhumanisme, histoire du temps présent, un monde en crise ?, projet d'intégration des acquis en sciences humaines en lien avec l'histoire, ainsi que 2 cours optionnels parmi des listes proposées telles que :
  géopolitique : territoires et rivalités, environnement et espace en transformation, enquête sociologique ; précarité et nouvelles solidarités, enjeux économiques et choix de société, citoyens, états et relations internationales, etc.
  
  Pour plus de détails :
   regarde le vox-pop des étudiants en sciences humaines, le vox-pop des enseignants en sciences humaines et la vidéo promotionnelle des projets internationaux

• Profil police et sécurité 300.A1 offert au Campus Notre-Dame-de-Foy CNDF à Québec est exclusif dans le réseau collégial québécois.
  
  Tu es intéressé(e) à tout ce qui touche à la sécurité publique, à la sécurité citoyenne, aux métiers d’intervention et aux services d’urgence ?
  
  Tu désires poursuivre tes études collégiales et te diriger vers 1) des programmes universitaires 2) les techniques policières ou 3) les techniques d’intervention en milieu correctionnel ?
  
  Tu veux être dans l’action (simulations, expériences en milieu communautaire) ?
  
  Être au service de la sécurité, c'est d'abord comprendre l'être humain et ses interactions avec les autres. C'est avoir envie de marier plusieurs disciplines comme la psychologie, la sociologie ou encore la politique pour se familiariser avec les phénomènes sociaux. C'est aussi savoir agir sur le terrain et développer trois valeurs fondamentales : le respect, la responsabilité et la coopération.
  
  Bien que ce profil peut préparer aux études en techniques policières, il ne garantit pas l'admission ou l'exemption de cours dans ce programme...
  
  Toutefois, tu seras mieux outillé(e) afin d'entreprendre des études en techniques policières.
  
  Il prépare également à des études universitaires en sécurité et études policières, en criminologie, en études des phénomènes criminels, en psychoéducation ou en droit.
  
  Il offre plusieurs avantages tels que :
  
  prépare aux tests d'évaluation et de classement de Techniques policières;
  plusieurs cours de ce profil sont abordés dans une perspective liée à la protection et à la sécurité des citoyens;
  nombreuses périodes d'entraînements physiques supervisés hors des heures de cours et accessibles à tous : séances de course à pied, crossfit, circuits en piscine, entraînements en salle et en gymnase, spinning, etc;
  plusieurs activités de simulation de situations d'urgence en collaboration avec des étudiants des autres programmes et en partenariat avec les services d'urgence de la région;
  visites du poste de police de la Ville de Québec, de la centrale 9-1-1, du centre de détention de Québec, du service des urgences et de traumatologie du CHU de Québec - site Enfant-Jésus, École naitonale de police à Nicolet, etc;
  conférences ou tables rondes avec des intervenants du milieu (policiers, agents correctionnels, procureurs, conseillers en sécurité, spécialistes en cybersécurité, gestionnaires en sécurité, etc;
  expertise reconnue du CNDF en matière de sécurité publique et de services d'urgence grâce à la présence sur le même site des programmes de Sécurité incendie, de Techniques policières et de Soins préhospitaliers d'urgence, en plus de la présence d'un Centre de recherche et d'innovation en sécurité civile.
  
  En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaires nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire), tu auras des cours tels que :
  
  méthodes de travail intellectuel : réussir en sciences humaines, initiation à la criminologie et interventions, enjeux psychologiques, histoire du monde du 15e siècle à nos jours (obligatoire pour tous les profils en sciences humaines), introduction à la vie politique, réalités sociales, communication en contexte policier, réalités ethnoculturelles, initiation à l'économie mondiale (obligatoire pour tous les profils en sciences humaines), méthodes qualitatives en sciences humaines, enjeux thématiques et sécurité, défis humaines : actions communautaires, analyse quantitative des réalités humaines, histoire de la sécurité publique, institutions politiques et judiciaires du Canada et du Québec, peuples autochtones : spiritualités et religions, ainsi que la réalisation d'un projet d'intégration des acquis en sciences humaines en lien avec la sécurité publique.
  
  Pour plus de détails, regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Porifl société et technologie 300.GS offert au Cégep Dawson : est exclusif dans le réseau collégial québécois étudie l'impact de la technologie et de la science sur nos normes sociales, nos politiques publiques et notre culture en explorant les questions culturelles, sociales et politiques contemporaines liées à la technologie à travers un large éventail de disciplines des sciences sociales afin de mieux comprendre les problèmes de notre société causés par l'évolution rapide de la technologie.
  
  Un large éventail de programmes te seront accessibles tels que : urbanisme, sociologie, science des données, géographie, études de l'environnement, administration des affaires, études en communication, marketing, sciences politiques, philosophie, éducation, etc.
  
  En plus des cours communs obligatoires à toutes les programmes préuniversitaires nécessaires pour l'obtention du DEC (voir page du secteur préuniversitaire), tu auras des cours tels que :
  
  'histoire du monde du 15^e siècle à nos jours, introduction à la science politique, introduction à l'économique mondiale, enjeux géographiques mondiaux ou introduction à la philosophie, histoire des sciences et de la technologie, introduction à l'anthropologie, technologie et environnement, humain et machines, technologies numériques, raconter l'histoire des données ou économie des politiques publiques, ainsi qu'un ou deux cours optionnel(s) en sciences sociales parmi une liste proposée et possibiilité de suivre un cours en mathéamtiques et/ou en biologie.

LIENS RECOMMANDÉS : 

Tu veux l'avoir l'avis d'étudiants, de diplômés ou d'enseignants sur le programme en sciences humaines et le programme en histoire et civilisations ? regarde les vidéos suivants :

Note : ces vidéos n'ont pas le but de promouvoir un collège plus qu'un autre, mais plutôt de faire connaître ces programmes.

Profil Aventure-Études :
(offert par le Cégep de la Gaspésie et des Îles)

-    un vidéo présentant l'activité Escalade sur glace qui s'est déroulée au Parc national Forillon à l'hiver 2018;

-    un vidéo présentant l'activité Escalade intérieur qui s'est déroulée au Pavillon des sports de Gaspé à l'automne 2017;

-    un vidéo présentant l'activité Plongée sousmarine qui s'est déroulée au Parc national Forillon à l'automne 2017;

-    un vidéo présentant l'activité Traîneau à chiens qui s'est déroulée au Parc national Forillon à l'hiver 2016;

-    un vidéo présentant l'activité Ski de printemps hors-piste qui s'est déroulée au Parc national Forillon à l'hiver 2016;

-    un vidéo présentant l'activité Sortie en kite qui s'est déroulée au Parc national Forillon à l'hiver 2016;

-    un vidéo présentant l'activité Pêche au maquereau qui s'est déroulée au Parc national Forillon à l'automne 2016;

-    un vidéo présentant l'activité Kayak qui s'est déroulée au Parc national Forillon à l'automne 2015;

-    un vidéo présentant l'activité Voile qui s'est déroulée au Parc national Forillon à l'automne 2015;

-    un vidéo présentant l'activité Pêche à la mouche qui s'est déroulée au Parc national Forillon à l'automne 2015;

-    un vidéo présentant l'activité Canotage qui s'est déroulée à la ZEC Baillargeon à l'automne 2015.

Profil individu ou psychologie ou éducation :

• les entrevues avec Laurie Champagne, Jérémie Flageole, May Prévost et Paul Isabelle; les premiers sont étudiants en sciences humaines et le dernier est enseignant au Cégep de Joliette et réalisées par le Cégep régional de Lanaudière à Joliette;

• l'entrevue avec Laura Bégin; étudiante au DEC en sciences humaines - profil relations humaines et société au Cégep de Granby et réalisée par le Cégep de Granby;

• l'entrevue avec Sarah; psychoéducatrice en clinique et candidate au doctorat en psychoéducation à l'Université de Montréal, diplômée en sciences humaines - profil individu au Cégep André-Laurendeau et réalisée par le Cégep André-Laurendeau;

• l'entrevue avec Coralie Bisson; étudiante en sciences humaines - profil psychologie au Cégep Champlain-Saint-Lambert et réalisée par le Cégep Champlain-Saint-Lambert;

• l'entrevue (en anglais) avec Belle Philipps: diplômée en sciences humaines du Cégep Champlain Saint-Lambert et maintenant, étudiante au baccalauréat en relations humaines à l'Université Concordia et réalisée par le Cégep Champlain Saint-Lambert;

• l'entrevue avec Émilie Roy; étudiante au DEC en sciences humaines - profil police et sécurité au Campus Notre-Dame-de-Foy et réalisée par le CNDF;

• l'entrevue avec Olivier Ernest-Bizet; étudiant en sciences humaines - profil interventions psychosociales au Cégep de Rosemont et réalisée par le Cégep de Rosemont;

• l'entrevue avec Sarah Millette; athlète en trampoline membre de l'équipe nationale, 1^er rang en trampoline individuel et 2^e rang en trampoline synchronisé à la Coupe du Canada de trampoline 2018 à Montréal, 3^e rang en trampoline synchronisé à Coupe du monde de trampoline 2017 en Espagne, 1^er rang en trampoline individuel, 2^e rang en trampoline synchronisé et 2^e rang en trampoline individuel d'équipe aux Championnats panaméricains seniors 2016, étudiante en sciences humaines - profil individu au Cégep de Maisonneuve et réalisée par l'Alliance Sports-Études;

• l'entrevue avec Martin Ouellet; B.A. relations industrielles, ancien superviseur des ressources humaines chez Résolu, ancien directeur général de la SADC Manicouagan, maintenant député provincial du comté de René-Lévesque, porte-parole de l'opposition officielle en matière de transports, d'affaires municipales, de développement économique régional et d'économie sociale; nous parle de son parcours collégial en sciences humaines au Cégep de Baie-Comeau et réalisée par la Fédération des cégeps du Québec.

Profil monde ou international :

• l'entrevue avec Madeleine Blais-Morin; journaliste à Radio-Canada, nous parle de son parcours collégial en sciences humaines au Cégep de la Gaspésie et des Îles et réalisée par la Fédération des cégeps du Québec;

• l'entrevue avec Catherine Saucier; diplômée en sciences humaines - profil monde et maintenant, étudiante au baccalauréat en communication à l'UQAM et réalisée par le Cégep Édouard-Montpetit;

• l'entrevue avec Dorian Paterne Mouketou; diplômé en Sciences humaines - profil monde et société au Cégep de Rosemont, étudiant au baccalauréat en études politiques appliquées à l'Université de Sherbrooke et réalisée par le Cégep de Rosemont;

• les entrevues avec Marjolaine Verville, Claudie Gingras, Gabriel Blouin-Grégoire, Cécile Gagnon et Maxime Côté; la première est enseignante en psychologie, la seconde est étudiante en sciences humaines - profil développement humain et société, le troisième est étudiant en sciences humaines - profil administration et économie, la quatrième est étudiante en sciences humaines - profil enjeux internationaux et le cinquième est étudiant en sciences humaines - profil éducation au Cégep Limoilou et réalisées par le Cégep Limoilou;

• l»'entrevue avec Jade Paquin Robidoux; diplômée en sciences humaines - profil études internationales du Collège Jean-de-Brébeuf et maintenant, LLB, stagiaire en droit international chez Fasken Martineau et réalisée par le Collège Jean-de-Brébeuf;

• les entrevues avec Pénélope Fernandez-Busto et Mathis Bourassa; étudiants en sciences humaines au Collège Jean-de-Brébeuf et réalisées par le Collège Jean-de-Brébeuf;

• une vidéo présentant le stage de coopération internationale en Thaîlande effectué par des étudiants (notamment en sciences humaines) du Cégep de Rosemont et réalisée par le Cégep de Rosemont.

Profil enjeux sociaux :

• les entrevues avec Évelyne et Colin; la première est étudiante en sciences humaines au Centre d'études collégiales de Montmagny et le second est étudiant en sciences humaines au Cégep de La Pocatière et réalisées par le Cégep de La Pocatière;

• l'entrevue avec Émanuelle Dufour; diplômée en sciences humaines du Cégep Champlain Saint-Lambert, candidate au doctorat en éducation des arts (au moment de l'entrevue) et maintenant, M.A. (anthropologie) et Ph.D. (art education), conseillère Équité, diversité et inclusion au Cégep d'Ahuntsic et réalisée par le Cégep Champlain Saint-Lambert;

• l'entrevue avec Camille Gilbert; étudiante en sciences humaines - profil sport et société au Cégep de Rosemont et réalisée par le Cégep de Rosemont;

• une vidéo présentant le stage de coopération internationale en Thaîlande effectué par des étudiants (notamment en sciences humaines) du Cégep de Rosemont et réalisée par le Cégep de Rosemont;

• l'entrevue avec Emanuelle Dufour; M.A. (anthropologie), anthropologue et bédéiste, étudiante au doctorat en art education à l'Université Concordia nous parle de son parcours collégial en sciences humaines au Cégep de l'Outaouais et réalisée la Fédération des cégeps du Québec.

Progeramme intégré en sciences, lettres et arts :

• l'entrevue avec Ariane Sirois; étudiante en sciences, lettres et arts au Cégep de Rimouski et réalisée par le Cégep de Rimouski;

• les entrevues avec Justine Tremblay et Marc-André Proulx; étudiants en sciences, lettres et arts au Cégep de Jonquière et réalisées par le Cégep de Jonquière;

• une vidéo réalisée par Julien Chabot, Antoine Dumas, Simon Lambert et Jérémie Gagnon; étudiants en sciences, letters et arts au Cégep de Sherbrooke qui nous parlent de la recherche fondamentale et présentée par le Cégep de Sherbrooke;

• les entrevues avec Marie-Gabrielle Poulin, Inès Cargya, Rosemarie Allard, Frédéric Demers et Benjamin René; les premières sont étudiantes et les suivants sont enseignants dans le programme sciences, lettres & arts au Cégep de Sainte-Foy et réalisées par le Cégep de Sainte-Foy;

• l'entrevue avec Charlotte Parent; candidate à la maîtrise en restauration et conservation d'arts à l'université Queen en Ontario et diplômée du programme Sciences, lettres et arts du Cégep de Sainte-Foy et réalisée par le Cégep de Sainte-Foy;

• l'entrevue avec Jenny Wang; étudiante en sciences, lettres et arts au Collège Jean-de-Brébeuf et réalisée par le Collège Jean-de-Brébeuf;

Programme en histoire et civilisations :

• les entrevues avec Mélodie Denis et Guillaume Robert; la première est étudiante et le second est diplômé en histoire et civilisations au Cégep de Lévis et réalisées par le Cégep de Lévis;

• les entrevues avec des étudiants du programme en histoire et civilisations au Cégep de Sherbrooke et réalisées par le Cégep de Sherbrooke;

• l'entrevue avec Léolane Kemner; étudiante en histoire et civilisations au Cégep Rosemont et réalisée par le Cégep de Rosemont;

• les entrevues avec Fabien Tremblay, Gabrielle Leblanc-Huard, Samuel Maltais et Véronique Charette; étuduiants au D.E.C. en histoire et civilisations au Cégep de Sainte-Foy et réalisées par le Cégep de Sainte-Foy;

• l'entrevue avec Anne-Marie Provost; B.A. communication, journaliste chez Acadie Nouvelle, le quotidien francophone indépendant du Nouveau-Brunswick qui parle de son parcours collégial en histoire et civilisations au Cégep du Vieux-Montréal et réalisée par la Fédération des cégeps du Québec.

Les Double DEC en sciences humaines :

• les entrevues avec Catherine Dufort-Cusso, Saoma Bisier, Arnaud Desrochers, Antoine Larochelle et Flavie Bissonnette; les trois premiers sont étudiants au double DEC en sciences humaines et langues et les derniers sont étudiants en sciences humaines au Cégep de Lévis et réalisées par le Cégep de Lévis;

• l'entrevue avec Thomas; étudiant au double DEC en sciences humaines et langues au Cégep de Limoilou et réalisée par le Cégep de Limoilou;

• l'entrevue avec Mélodie Bergeron; diplômée du double DEC en sciences humaines et langues du Cégep Limoilou et médaillée du Lieutenant-gouverneur pour la jeunesse 2021 et maintenant, étudiante à la licence en histoire de l'art et archéologie à l'Université de Bourgogne en France et réalisée par le Cégep Limoilou.

Les sciences humaines en général :

• l'entrevue avec Anne Beaupré; étudiante en sciences humaines au Cégep de Rimouski et réalisée par le Cégep de Rimouski;

• les entrevues avec Arianne et Virginie; étudiantes en sciences humaines au Cégep de Rimouski et réalisées par le Cégep de Rimouski;

• les entrevues avec Évelyne et Colin; la première est étudiante en sciences humaines au Centre d'études collégiales de Montmagny et le second est étudiant en sciences humaines au Cégep de La Pocatière et réalisées par le Cégep de La Pocatière;

• l'entrevue avec Arianne Desrochers; étudiante en sciences humaines au Collège Laflèche et réalisée par le Collège Laflèche;

• les entrevues avec Catherine Dufort-Cusso, Saoma Bisier, Arnaud Desrochers, Antoine Larochelle et Flavie Bissonnette; les trois premiers sont étudiants au double DEC en sciences humaines et langues et les derniers sont étudiants en sciences humaines au Cégep de Lévis et réalisées par le Cégep de Lévis;

• l'entrevue avec Émanuelle Dufour; diplômée en sciences humaines du Cégep Champlain Saint-Lambert, candidate au doctorat en éducation des arts (au moment de l'entrevue) et maintenant, M.A. (anthropologie) et Ph.D. (art education), conseillère Équité, diversité et inclusion au Cégep d'Ahuntsic et réalisée par le Cégep Champlain Saint-Lambert;

• les entrevues avec Pénélope Fernandez-Busto et Mathis Bourassa; étudiants en sciences humaines au Collège Jean-de-Brébeuf et réalisées par le Collège Jean-de-Brébeuf;

• les entrevues avec Mélissa et Émilio; étudiants en sciences humaines au Cégep Marie-Victorin et réalisées par le Cégep Marie-Victorin;

• l'entrevue (en anglais) avec Joy Taan Tobias; diplômée en sciences humaines au Cégep Champlain Saint-Lambert et maintenant, étudiante au baccalauréat en récréologie à l'Université Concordia et réalisée par le Cégep Champlain Saint-Lambert;

• l'entrevue avec Benoit Dessureault; B.A.A. administration, propriétaire du Caféier Boustifo de Ville-Marie qui nous raconte son parcours collégial en sciences humaines au Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue et réalisée par le Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue;

• l'entrevue avec André Robitalle; comédien (30 vies, Tactik, film Monsieur Lazhar, etc.), animateur de radio et animateur télé (Les enfants de la télé, Entrée principale); diplômé de l'École nationale de théâtre, il nous parle de son parcours collégial en sciences humaines au Cégep Limoilou oû il a découvert sa passion pour le théâtre et réalisée par le Cégep Limoilou;

• l'entrevue avec Louis Garneau; B.A. (arts plastiques), ancien champion olympique en cyclisme, président et fondateur des Entreprises Louis Garneau Sports inc., nous parle de son parcours collégial en sciences humaines au Cégep de Sainte-Foy et réalisée par la Fédération des cégeps du Québec.

 

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