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SECTEUR : COMMUNICATION ET MÉDIAS
BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.A. ou
DIPLÔME D’ÉTUDES COLLÉGIALES D.E.C.
Consulte également
la page d’informations sur les
programmes pré-universitaires en
sciences humaines
ou la page d’informations sur
les
programmes pré-universitaires en
communication
Va voir aussi ma
section « liens recommandés » au bas de la page
TÂCHES
ET RESPONSABILITÉS :
Si tu deviens une ou un journaliste; tu seras responsable de communiquer des nouvelles et des affaires publiques diffusées par les médias (électroniques ou écrits) afin de couvrir différents événements de l’actualité dans un ou quelques uns des domaines suivants : les faits divers, la politique, l’économie, la scène judiciaire et policière, les arts et la culture, les sports, les sciences et technologies, les phénomènes sociaux, journalisme d’enquête, événements internationaux, etc. Tu pourrais même obtenir un poste en animation à la radio ou à la télévision, présenter les nouvelles à la radio ou à la télévision, rédiger une chronique ou un éditorial pour un quotidien ou un magazine, etc, bien que ce soit beaucoup plus rare.
Par contre, lorsque tu commenceras ta carrière tu devras couvrir à peu près n’importe quel événement d’actualité et ce de façon efficace et professionnelle. D’autres, obtiendront un poste de recherchiste qui te permettra de te familiariser avec le milieu journalistique, de participer à la diffusion de la nouvelle tout en acquérant de l’expérience qui te sera profitable lorsque tu obtiendras un poste de journaliste. Ce ne sera qu’après avoir acquis quelques années d’expérience en tant que salarié d’un média que tu pourras envisager de couvrir l’un des domaines nommés précédemment.
Recueillir les informations locales, nationales et internationales au moyen d'interviews, d'enquêtes ou d'observations;
Rédiger des actualités à des fins de publication ou de diffusion;
Recevoir, analyser et vérifier les nouvelles et autres textes pour en évaluer l'exactitude;
Prendre des dispositions en vue des interviews dans le cadre de leurs recherches et pour des émissions de radio et de télévision, des journaux ou des magazines;
Rédiger des éditoriaux et des commentaires sur des sujets d'intérêt courant pour stimuler l'opinion publique et exprimer les politiques de la publication ou de la station de radiotélédiffusion;
Etc.
Après quelques années d’expérience, tu pourras même occuper des postes tels que :
Commentateur(trice) de nouvelles : commente sur un sujet d'actualité (culturelle, sportive, politique, judiciaire et policière ou scientifique) dans un média;
Éditorialiste : écrit des textes d'opinion reflétant sa pensée, et parfois celle de la direction, sur des sujets d'actualité et sont destinés à être publiés dans un journal ou une revue;
Lecteur(trice) de nouvelles : présente, à la télévision ou à la radio, les événements d'actualité locale, nationale et internationale en vue d'informer le public;
Chef de pupitre : décide de ce qui sera diffusé en ondes dans un média électronique ou décide de ce qui sera publier dans un média écrit;
Rédacteur(trice) en chef ou son Adjoint(e) : responsable du contenu et de la cohérence des différents articles qui seront publiés dans un média écrit; ou même
Directeur(trice) de l'information:
coordonne toutes les activités d'un service d'information d'un média écrit
ou électronique.
En tant qu’enseignante ou enseignant en communication au collégial; tu seras responsable d’enseigner des notions de base ou des notions intermédiaires en lien avec ta discipline auprès de jeunes adultes inscrits à programme préparatoire aux études universitaires.
Tu les notions de base de la matière à enseigner.
Tu auras pour tâches de :
Planifier et élaborer les plans de cours et le matériel pédagogique;
Planifier, élaborer, organiser et mettre en œuvre des activités pédagogiques selon le rythme d'apprentissage de tes étudiants(es) tout en respectant le programme établi par le Ministère de l’Enseignement supérieur ou par le collège;
Enseigner aux étudiants selon une démarche systématique comprenant des exposés, des démonstrations, des discussions en groupe, des travaux en laboratoire, des ateliers, des séminaires, des études de cas, des travaux sur le terrain et des projets individuels ou en groupe;
Animer et présenter ta matière en classe selon le plan de cours établi;
Aider ceux et celles présentant des difficultés à comprendre la matière et t’assurer que l’ensemble de la classe a pu assimiler toute la matière que tu leur auras appris;
Préparer, administrer et noter les examens et les travaux afin d'évaluer les progrès des étudiants;
Donner un enseignement individualisé, de type tutoriel ou correctif aux étudiants qui en ont besoin;
Renseigner les étudiants sur les programmes d'études et les choix de carrière universitaires en lien avec la matière enseignée;
Superviser les projets individuels ou de groupes, les travaux pratiques et autres activités pédagogiques connexes;
Effectuer des activités d'encadrement permettant d'intervenir auprès d’un élève ou d’un groupe d’élèves visant le développement personnel et social de l’élève et l’invitant à assumer ses responsabilités relativement à sa propre formation;
Soutenir des étudiantes et des étudiantes dans la présentation de projets pédagogiques (expositions d'œuvres, réalisation de projets numériques ,participation à des événements tels que les salons des métiers d'art, concours ou compétitions, etc.) ou autres activités ayant un lien avec la matière enseignée;
Etc.
QUALITÉS ET APTITUDES NÉCESSAIRES :
- Aimer travailler auprès des gens
car tu auras des fréquents contacts avec le public
- Grande facilité à communiquer et écouter pour bien comprendre un problème,
un événement ou une situation et être en mesure de le raconter et de
l’expliquer
- Entregent et facilité d’expression car tu auras à
t’exprimer devant public
- Sens des responsabilités car tu seras responsable de la
nature, de la véracité et de la qualité de l’information que tu diffuseras
- Sens de l’organisation et bonne méthode de travail
nécessaire pour bien planifier ton travail et effectuer efficacement des
recherches ou enquêtes qui te seront utiles à ton sujet
- Esprit d’analyse et bon jugement pour bien
analyser les sujets et événements, mais aussi analyser et évaluer les attitudes
du public face à cet événement ou situation
- Curiosité, Sens de l’initiative et perspicacité
pour trouver des sujets intéressants et être capable d’aller au devant des
événements
- Sens de l’observation et ouverture d’esprit pour
découvrir de nouvelles choses et être à l’affût de l’actualité
- Débrouillardise et autonomie car tu auras à
te débrouiller seul(e) pour régler certains problèmes
- Discrétion : pour respecter l’anonymat des gens lors
que tu auras à réaliser certains reportages
- Capacité d’adaptation à divers milieux et divers situations
- Capacité de travailler sous pression et stress pour être capable de réagir
rapidement face à une situation ou un événement imprévu
- Aptitudes pour le travail en équipe car tu auras à collaborer à plusieurs
collègues (caméramans, techniciens du sons, réalisateur en journalisme
télévisuel; photographes en journalisme écrit; des représentants de
l’entreprise et autres agents d’informations en relations publiques, etc.)
- Très bonne maîtrise de la langue française
parlée et écrite pour pouvoir t’exprimer clairement et bien rédiger des rapports ou des
comptes-rendus
- Bonne maîtrise de la langue anglaise car tu auras à communiquer dans
cette langue à plusieurs occasions dans le cadre de ton travail
PROFESSIONS
APPARENTÉES :
- Agent(e) d’information
- Agent(e) des communications
- Agent(e) des relations publiques
- Analyste de nouvelles
- Animateur(trice) à la radio ou télévision
- Animateur(trice) social(e)
- Annonceur(euse) à la radio ou télévision
- Attaché(e) de presse
- Chef de pupitre (après expérience)
- Chef de pupitre-adjoint(e) (après expérience)
- Chef du service des nouvelles (après expérience)
- Chroniqueur(euse)
- Commentateur(trice) de nouvelles
- Commentateur(trice) sportif
- Conseiller(ère) en relations publiques
- Coordonnateur(trice) adjoint(e) des relations
publiques
- Coordonnateur(trice) d'émission d'affaires publiques
- Coordonnateur(trice) des relations publiques
- Correspondant(e) à l’étranger
- Cyberjournaliste
- Directeur(trice) adjoint(e) de l’information
- Directeur(trice) de l’information
- Éditorialiste
- Journaliste à la radio ou télévision
- Journaliste d’un média écrit (quotidien, magazine ou Internet)
- Officier(ère)
des affaires publiques (Forces armées)
- Présentateur(trice) des nouvelles
- Pupitreur(euse)
- Recherchiste
- Rédacteur(trice)
- Rédacteur(trice) de nouvelles
- Rédacteur(trice) en chef (après expérience)
- Rédacteur(trice) en chef adjoint(e) (après expérience)
- Rédacteur(trice)-réviseur(euse)
- Relationniste
- Reporter-enquêteur(e)
- Réviseur(euse)
EMPLOYEURS
POTENTIELS :
- Agences de presse (Presse canadienne, Reuters, etc)
- Agences de relations publiques
- Entreprises d’organisations d’événements, de congrès
- Entreprises de services Internet (journalisme en ligne)
- Firmes de consultants en communication
- Forces armées canadiennes (voir section professions apparentées)
- Gouvernements
- Grandes entreprises
- Magazines
- Organismes sociaux
- Quotidiens
- Stations de radio
- Stations de télévision
- À ton propre compte à contrat ou à la pige
AFFILIATION
PROFESSIONNELLE :
Il n’y a aucune condition préalable d’ordre légal à la pratique du journalisme :
pas besoin d’une scolarité précise établie par règlement, pas de stage obligatoire en entreprise avant d’exercer le métier, pas d’examen d’entrée dans la profession, pas d’obligation légale d’adhérer à un ordre professionnel, pas d’obligation de détenir une carte de presse pour faire du journalisme (d’ailleurs il n’existe pas de carte de presse qui soit reconnue par la loi)…
Tu peux devenir membre de la Fédération professionnelle des journalistes du Québec qui regroupe sur une base volontaire plus de 2 100 journalistes de différents médias électroniques et écrits du Québec
ou de l'Association
des journalistes indépendants du Québec qui regroupe sur une base volontaire
plus de 700 journalistes-pigistes.
EXIGENCES
DES EMPLOYEURS :
- Excellente maîtrise du français parlé ET écrit
- Très bonne maîtrise de l’anglais parlé ET écrit
- Grande disponibilité (surtout en début de carrière)
- Polyvalence
- Dynamisme
- Plusieurs emplois en journalisme sont à contrat ou à la pige en début de
carrière
- Avoir acquis de l’expérience bénévole dans médias étudiants ou
communautaires et autres expériences avec le public
PORTRAIT
DE LA PROFESSION :
54 % 25 à 44 ans
21 % 45 à 54 ans
19 % 55 ans et plus
Contrairement à ce que l'on pourrait croire, la majorité des journalistes travailaient à temps complet, soit 85 %.
Par contre, de nombreux sont temporaires ou pigistes, soit 21 %.
La répartition des journalistes selon le type de média était :
(note : un journaliste peut travailler simultanément dans plusieurs types de médias)
35 % pour un quotidien (régional ou national)
22 % pour un télédiffuseur (privé ou public, régional ou national)
18 % pour un radiffuseur (privé ou public, régional ou national)
16 % pour diffuseur Web
13 % pour un magazine (grand public ou spécialisé)
6 % pour un hebdo régional
5 % pour un périodique
3 % pour une agence de presse
Plus de 55 % des membres étaient des hommes, alors que les femmes représentaient 45 %.
La majorité des membres exerçaient pour un média privé
Bien que la majorité de ses membres étaient des journalistes salariés, mais représente également des membres d'autres statuts, soit :
65 % étaient des salariés
15 % étaient des pigistes
8 % étaient surmunéraires
7 % étaient des cadres
5 % étaient des contractuels
La répartition des membres selon le type de média était :
(note : un journaliste peut travailler simultanément dans plusieurs types de médias)
19 % pour diffuseur Web
14 % pour un quotidien (régional ou national)
14 % pour un radiffuseur (privé ou public, régional ou national)
13 % pour un télédiffuseur (privé ou public, régional ou national)
13 % pour un magazine (grand public ou spécialisé)
7 % pour un hebdo régional
12 % pour un magazine
5 % pour un groupe de presse
5 % pour une agence de presse
4 % pour un établissement d'enseignement
La répartition des membres selon le domaine d'activités était :
(note : un journaliste peut travailler simultanément dans plusieurs domaines différents)
11 % dans le domaine des arts et spectacles
11 % en politique québécoise
10 % en politique canadienne
11 % en environnement
9 % en politique internationale
8 % dans les faits divers et affaires judiciaires
8 % dans le domaine de l'économie
8 % en affaires municipales
8 % en santé et santé mentale
7 % en éducation
8 % en tourisme et voyages
7 % en vulgarisation scientifique
6 % en arts de vivre
6 % en consommation
6 % en immigration et communautés ethhniques
6 % dans les technologies
5 % en sports et loisirs
5 % en afffaires autochtones
5 % en musique
5 % en plein air
4 % en agriculture
4 % en documentaire
etc.
Plus de 49 % oeuvraient dans la région de Montréal,
18 % exerçaient dans
la région de la Capitale Nationale,
8 % travaillaient en Montérégie,
4
% pratiquaient dans la région de Laval,
3 % œuvraient en Estrie,
3 %
exerçaient dans les Laurentides,
2 % pratiquaient en
Chaudière-Appalaches,
2 % travaillent dans le Centre-du-Québec,
et 11
% étaient dans les autres régions.
Profession multiculturelle, puisque certains membres pouvaient réaliser des productions journalistiques dans l'une ou plusieurs parmi 10 langues différentes, par exemple :
51 pouvaient parler en anglais
38 pouvaient rédiger des articles en anglais
20 pouvaient parler en espagnol
7 pouvaient rédiger des articles en espagnol
2 pouvaient parler en allemand
3 pouvaient rédiger des articles ET parler en italien
3 pouvaient parler et rédiger des articles en arabe
2 pouvaient parler et rédiger des articles en russe
1 pouvait parler en mandarin
1 pouvait parler en portugais
Etc.
Certains détiennent des expertises ou des intérêts dans un ou certains domaines tels que :
journalisme d'affaires
journalisme scientifique
journalisme sportif
journalisme artistique
journalisme social
journalisme techno
journalisme voyage (ou "globe-trotter")
Etc.
On les retrouve principalement leurs articles ou leurs reportages au sein des hebdos régionaux, des magazines et périodiques et des médias communautaires dans toutes les régions du Québec.
Évidemment, le journalisme à la pige n’est pas interdit aux débutants, il demeure une bonne façon de se constituer un portfolio, d’expérimenter, de découvrir ce que l’on aime faire ou non. Mais rien ne remplace l’intégration en emploi, meilleur gage de développement professionnel.
De quoi traiter à la pige ?
Les journalistes indépendants sont parfois les seuls à couvrir de larges secteurs d’activité qui autrement sombreraient dans un trou noir médiatique.
Quelques secteurs de couverture (les “beats”, en anglais) sont inaccessibles aux pigistes, d’autres constituent des filons peu exploités.
Les secteurs suivants sont quasi absents des pigistes, mais plutôt réservés aux salariés, principalement chez médias des grands groupes de presse comme
l'actualité politique, l'actualité judiciaire, l'actualité économique, l'actualité sportive quotidienne des clubs professionnels, l'actualité culturelle des artistes professionnels (surtout chez les personnalités connues), les questions d'actualité reliées aux domaines de la santé et de l'éducaiton et enfin, l'actualité internationale (exception de quelques globe-trotters, mais difficile pour eux de convaincre les médias québécois de s’intéresser à un contenu international inédit).
Voici quelques exemples de domaines abordés par les journalistes pigistes et peu exploités chez les grands médias :
l'actualité locale et municipale (en concurrence avec les salariés des médias importants)
l'actualité culturelle chez les amateurs (parfois en concurrence avec certains médias importants)
l'actualité sportive chez les amateurs (parfois en concurrence avec certains médias importants)
l'actualité scientifique et technologique
les voyages et le tourisme
l'environnement
l’agriculture, les pêches, les mines et autres activités économiques du secteur primaire, avec leurs impacts économique, social, environnemental, etc
les affaires autochtones
les relations de travail et la vie au travail
la littérature
l'histoire des idées
le patrimoine culturel
les questions de société, la vie sociale et communautaire
Etc.
Ainsi que près de 90 enseignantes et enseignants en technologies des communications et des médias (dont près d'une dizaine dans le secteur privé).
94 % enseignaient dans le réseau public et 6 % enseignaient dans le réseau privé au préuniversitaire.
91 % enseignaient dans le réseau public et 9 % enseignaient dans le réseau privé au préuniversitaire.
84 % enseignaient dans le secteur francophone et 16 % enseignaient dans le secteur anglophone.
Profession avec légère majorité féminine, puisqu'elles reperésentaient 56 % du personnel enseignant au collégial.
Près de 69 % détenaient un baccalauréat, plus de 23 % détenaient une maîtrise et près de 9 % étaient titulaires d'une scolarité de 3e cycle ou d'un doctorat.
Plus de 82 % occupaient un poste à temps complet.
Contrairement au secteur technique, la majorité des enseignants(es) au préuniversitaire occupaient un poste permanent.
L'âge moyen d'un(e) enseignant(e) en
éducation physique au collégial était de
43 ans
(48 ans chez hommes et 43 ans chez les femmes).
SALAIRE :
Selon les données 2022 :
Note : pour les emplois dans le domaine des relations publiques autres qu'en journalisme, consulte la page de relationniste
Le salaire
moyen en début de carrière était de :
pour les salariés
- 18,62 $/heure (35 ou 37,5 hres/sem selon les milieux) en moyenne au sein des hebdos ou quotidiens régionaux ou indépendants
- 23,29 $/heure (40 hres/sem) (35 ou 37,5 hres/sem selon les milieux) en moyenne au sein des grands quotidiens des grands centres (Montréal et Québec)
- 18,65 $/heure (35 ou 37,5 hres/sem selon les milieux) en moyenne au sein des hebdos ou quotidiens régionaux ou indépendants
- 24,03 $/heure (40 hres/sem) (35 ou 37,5 hres/sem selon les milieux) en moyenne au sein des grands quotidiens des grands centres (Montréal et Québec)
- 20,39 $/heure (40 hres/sem) en moyenne au sein des radiodiffuseurs privés ou communautaires indépendants
- 24,53 $/heure (32,5 ou 35 hres/sem) en tant que recherchiste ou rédacteur(trice) en moyenne au sein des grands radiodiffuseurs privés
- 25,61 $/heure (38,75 hres/sem) en tant qu recherchiste à la CBC (Radio One, Radio News Network et RCI Radio)
- 27,23 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que recherchiste à la SRC (Première Chaîne)
- 969,20 $/semaine (40 hres/sem) en moyenne au sein des radiodiffuseurs privés ou communautaires indépendants
- 1 104,75 $/semaine (37,5 hres/sem) à la SRC (Première Chaîne)
- 1 113,29 $/semaine (38,75 hres/sem) à la CBC (Radio One, Radio News Network et RCI Radio)
- 1 176, $/semaine (32 ou 35 hres/sem) en moyenne au sein des grands radiodiffuseurs privés
- 22,82 $/heure (35 hres/sem) en tant que recherchiste à Télé-Québec
- 27,86 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que rédacteur(trice) au sein des télédiffuseurs privés régionaux ou indépendants ou communautaires
- 25,61 $/heure (38,75 hres/sem) en tant qu recherchiste ou chroniqueur(euse) à la CBC (incluant ses canaux spécialisés comme CBC News Network, documentary Channel)
- 27,24 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que recherchiste à la SRC (incluant ses canaux spécialisés comme ArtTV, RDI et Radio-Canada international RCI)
- 27,86 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que recherchiste au sein des télédiffuseurs privés régionaux ou indépendants ou communautaires
- 29,21 $/heure (38,75 hres/sem) en tant que rédacteur(trice) à la CBC (incluant ses canaux spécialisés comme CBC News Network, documentary Channel)
- 32,06 $/heure (35 hres/sem) en tant que recherchiste au Groupe TVA (incluant ses canaux spécialisés tels que : Argent, LCN et TVA Sports)
- 33,24 $/heure (35 hres/sem) en tant que rédacteur(trice) au Groupe TVA (incluant ses canaux spécialisés tels que : Argent, LCN et TVA Sports)
en tant que journaliste :
- 1 104,65 $/semaine (37,5 hres/sem) en tant que journaliste à la SRC (incluant ses canaux spécialisés comme ArtTV, RDI et Radio-Canada international RCI)
- 1 104,75 $/semaine 37,5 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant que journaliste-vidéaste au sein des télédiffuseurs privés régionaux ou indépendants ou communautaires
- 1 113,29 $/semaine (38,75 hres/sem) en tant que reporter-rédacteur(trice) aux affaires régionales à la CBC (incluant ses canaux spécialisés comme CBC News Network, documentary Channel)
- 1 198,15 $/semaine (38,75 hres/sem) en tant que reporter aux affaires provinciales ou nationales à la CBC (incluant ses canaux spécialisés comme CBC News Network, documentary Channel)
- 1 376,80 $/semaine (35 hres/sem) en tant que journaliste au Groupe TVA (incluant ses canaux spécialisés tels que : Argent, LCN et TVA Sports)
pour les journalistes indépendants (aussi appelés "pigistes") :
- 673,00 $/semaine (40 hres/sem) en moyenne en effectuant des contrats auprès de médias de différents d'un seul médium
Note 1 : stabilité de la moyenne salariale au sein des médias régionaux ou indépendants par rapport aux années précédentes (était de 20,03 $ en 20117; 20,00 $ en 201; 20,00 $ en 2015 et 19,23 $ en 2013).
Note 2 : hausse de la moyenne salariale hebdomadaire au sein des radiodiffuseurs régionaux, indépendants ou communasutaires par rapport aux années précédentes (était de 801 $ en 20117; 20,00 $ en 201; 20,00 $ en 201; 20,00 $ en 2015 et 690 $ en 2013).
Note 3 : hausse de la moyenne salariale au sein des télédiffuseurs régionaux, indépendants ou communautaires par rapport aux années précédentes (était de 1 037 $ en 20117; 20972 en 201015 et 851 $ en 2013).
Note 4 : baisse de la moyenne salariale pour titulaires d'une maîtrise par rapport aux années précédentes (était de 24,83 $ en 2015; 25,63 $ en 2013 et 23,88 $ en 2011).
Note 5 : les salaires au sein des grands médias privés et au sein des médias publics sont établis selon les conventions collectives.
tarifs minimums payés aux journalistes indépendants dans la presse écrite :
(Un feuillet représente 25 lignes de 60 signes, ou 15 lignes de 100 signes, soit 1 500 signes ou caractères, espaces compris).
Bon nombre de médias écrits (journaux indépendants, hebdos régionaux, magazines indépendants); mais aussi des hebdos et magazines affiliés à une grande entreprise de média effectuent des contrats avec de nombreux journalistes indépendants et même, plusieurs d'entre-eux n'ont peu ou pas de journalistes salariés(es).
Les tarifs minimums varient considérablement d'un média à autre.
Le fait qu'il soit indépendant ou affilié à un grand média ne semble pas être un critère.
Voici quelques exemples des tarifs minimums recommandés par la l'AJIQ selon le type de média
(sous toutes réserves puisque le média peut choisir de ne pas payer ce tarif).
Média écrit :
180 $/feuillet pour un magazine ou une revue spécialisée (magazines économiques, magazines scientifiques, magazines sur l'emploi, magazines de rénovation, etc.)
150 $/feuillet pou un magazine "grand public"
120 $/feuillet pour un quotidien national papier ou Web
100 $/feuillet pour un quotidien régional ou un hebdo papier ou Web
Télévision et Web vidéo :
350 $ (moins de 2 min) pou un reportage vidéo monté pour le Web
600 $ (moins de 2 min) pour un reportage monté pour un bulletin de nouvelles
800 $ (moins de 2 min) pour un reportage monté pour une émission de télévision
Radio :
135 $ (moins de 2 min) pour une rédaction
Source (pour les tarifs minimums des pigistes) : Association des journalistes indépendants du Québec AJIQ
En enseignement collégial et universitaire :
1
1
116
Note : baisse de la moyenne salariale par rapport à
2004, 2005 et 2006 (tant en journalisme qu’en relations publiques)
Sources : Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec, Conseil du Trésor du Québec, Service Canada, Syndicat des employés des communications du Espace musique ou Première Chaîne de la SRC, Guide canadienne des médias - section locale CBC, Syndicat des employés de TVA, Syndicat de l'information des hebdos Transcontinental, Fédération professionnelle des journalistes du Québec, Association des journalistes indépendants du Québec, conventions collectives des journalistes de plusieurs grands médias et J-Source.ca.
PERSPECTIVES
D’AVENIR :
La majorité des postes qui se libéreront dans les plus grands médias seront accordés aux candidats qui possèdent de l'expérience au sein des plus petits médias ou comme pigistes. Compte tenu du grand attrait exercé par cette profession, la concurrence est féroce pour les postes vacants.
Même si la majorité des journalistes occupent des postes permanents, le nombre d'employés temporaires et de pigistes est assez important. Un même journaliste peut accomplir des piges, comme salarié ou comme travailleur autonome, pour plusieurs journaux et revues.
À cause des coupures récentes qu'effectuent plusieurs grands médias québécois (mais aussi ailleurs au pays et aux USA) tant dans le secteur de la télévision, de la radio que de l'écrit, ainsi que par l'arrivée de l'Internet, les perspectives semblent pessimistes au cours des prochaines années pour les journalistes au sein des médias traditionnels.
La rémunération moyenne après expérience en 2022...
PORTRAIT
DE L'INDUSTRIE DES MÉDIAS :
Médias écrits :
Quotidiens :
Se consacrent aux nouvelles tant internationales, nationales que locales et régionales dans toutes les sphères du journalisme.
Il existe actuellement 14 quotidiens (dont 2 anglophones et dont 2 sont gratuits) situés dans 7 régions (Montréal-Laval, Québec, Outaouais, Estrie + Granby, Mauricie et Saguenay-Lac-St-Jean) dont les plus connus sont :
The Gazette, La Presse, Le Soleil, Le Devoir, Journal de Montréal, Journal de Québec, La Tribune, La Tribune, Le Droit, Le Nouvelliste et Le Quotidien.
La plupart appartiennent à d'importants groupes de presse sont 2 qui sont indépendants (Le Devoir et The Record à Sherbrooke).
La plupart des journalistes sont salariés du média, mais les articles les plus importants de l'actualité dans toutes les sphères sont publiés par des journalistes expérimentés.
Médias locaux et régionaux :
Ils se consacrent principalement à l'actualité locale et régionale dans la plupart des sphères du journalisme (politique municipale, politique provinciale concernant la région, affaires et économie, sports, culture et société).
Il en compte plus de 200 répartis dans toutes les régions du Québec. La presque totalité appartiennent à de grands groupes de presse, mais certains appartiennent à des groupes régionaux de presse ou sont indépendants.
Ils n'emploient que quelques journalistes chacun puisqu'ils font surtout appel aux journalistes pigistes pour la plupart des articles.
Magazines et périodiques grand public :
Ils se consacrent à des activités pour grand public (actualité artistique, sports, culture, vulgarisation scientifique, bricolage, consommation, voyages, art culinaire, etc.) ou abordent des sujets pour une clientele spécifique (femmes, aînés, parents, adolescents, etc.
On en retrouve plus de 140 sur le marché dont la majorité appartiennent aux grands groupes de presse, toutefois, plusieurs sont indépendants.
La plupart font appels aux journalistes pigistes pour la majorité des articles, mais certains également ont leurs propres journalistes réguliers.
Magazines et périodiques spécialisés :
Ils se consacrent à l'actualité et aux sujets d'intérêt spécialisé des membres d'une organisation (asssociation de gens d'affaires, membre d'un ordre ou d'un regroupement d'une profession, groupes de défenses d'intérêts, associations de diplômés, etc.). Les sujets sont tous aussi variés que les types d'organisations (affaires et économie, sciences et médecine, agriculture, ingénierie, technologies de l'information, sciences sociales, etc.).
On en compte plus de 200 qui font appel aux journalistes pigistes presque uniquement.
La plupart sont indépendants et appartiennent aux associations et organisations concernées et souvent, destinés aux membres seulement.
Journaux communautaires :
Il y a près d’une centaine de médias écrits communautaires c’est-à-dire des journaux sans but lucratif, indépendants de propriété collective et de gestion démocratique.
Leur tirage est généralement modeste. Ils couvrent généralement l’actualité locale (dans la plupart des sphères les plus populaires du journalisme, mais plusieurs explorent aussi d'autres aspects peu exploités comme la vie sociale et communautaire, le sport amateur de disciplines moins connues, les métiers d'art, etc.) et comptent peu de journalistes.
C'est un très bon média pour débuter sa carrière journalistique.
Médias électroniques :
Radiodiffuseurs traditionnels :
Se consacrent aux nouvelles tant internationales, nationales que locales et régionales dans toutes les sphères du journalisme.
Les stations régionales accordent toutefois une certaine importance à l'actualité locale et régionale, mais de plus en plus limité pour laisser place aux nouvelles en provenance du réseau.
Il y a plus de 160 stations de radio privées dans toutes les régions du Québec essentiellement regroupées au sein de deux grands réseaux privés, Cogeco et Bell Media Radio, et d’un réseau public, Radio-Canada.
Ainsi qu'un réseau public, soit Radio-Canada (Ici Radio-Canada Première) ayant 8 stations au Québec.
Plus accessibles que les télédiffuseurs, mais tout de même difficiles d'accès pour les journalistes débutants(es).
Télédiffuseurs traditionnels :
Se consacrent aux nouvelles tant internationales, nationales que locales et régionales dans toutes les sphères du journalisme.
Les stations régionales accordent toutefois une certaine importance à l'actualité locale et régionale, mais de plus en plus très limité pour laisser place aux nouvelles en provenance du réseau.
Il y a 2 grands réseaux télévision francophones privés, soit : TVA (Groupe Québécor) ayant 8 stations et V Télé (Groupe rémillard) ayant 5 stations. Il faut ajouter le Groupe RNC Media qui détient 5 stations en Outaouais et en Abitibi-Témiscamingue qui retransmettent la programmation de TVA, SRC ou V Télé.
Ainsi que 2 réseaux de télévision anglophones privés, soit : Global (Shaw Media) et CTV (Bell Media).
Enfin, du côté public, il y a Radio-Canada qui n’est pas une télévision d’État (à la solde du gouvernement) mais une télévision publique ayant 5 stations au Québec et CBC qui est son pendant anglophone ayant une station au Québec.
La presque totalité des journalistes de ces télédiffuseurs sont salariés de l'entreprise et peu de temps de diffusion sont accordés aux débutants.
Radio communautaire :
Il existe aussi 35 stations de radio communautaires sans but lucratif, indépendants de propriété collective et de gestion démocratique répartis dans 16 régions du Québec.
Leur porté de diffusion est limitée localement avec de faibles cotes d'écoute.
Ils couvrent généralement l’actualité locale (dans la plupart des sphères les plus populaires du journalisme, mais plusieurs explorent aussi d'autres aspects peu exploités comme la vie sociale et communautaire, le sport amateur de disciplines moins connues, les métiers d'art, etc.) et comptent peu de journalistes, soit un total d'un peu plus d'une cinquantaine.
C'est un très bon média pour débuter sa carrière journalistique.
Télévision communautaire :
Il existe aussi 41 stations de télévision communautaires sans but lucratif sans but lucratif, indépendants de propriété collective et de gestion démocratique situées dans 14 régions.
Leur porté de diffusion est limitée localement avec de faibles cotes d'écoute.
Ils couvrent généralement l’actualité locale (dans la plupart des sphères les plus populaires du journalisme, mais plusieurs explorent aussi d'autres aspects peu exploités comme la vie sociale et communautaire, le sport amateur de disciplines moins connues, les métiers d'art, etc.).
Plus de 66 % d'entre-elles emploient au moin un journaliste pour un total d'un peu plus qu'une soixantaine de journalistes.
C'est un bon média pour débuter sa carrière journalistique.
Médias alternatifs :
Excluant les portails Web des grands médias (quotidiens, hebdos régionaux, magazines, radioffuseurs et télédiffuseurs) qui emploient un certain nombre de journalistes exclusivement pour leur plate-forme Web, il y a aussi de nombreux médias dits "alternatifs" indépendants, légaux et sérieux.
On y retrouve plusieurs radios Web, journaux Web, magazines Web, applications mobiles sur l'actualité, blogs journalistiques et autres sites sur l'actualité.
On peut estimer à plus d'une trentaine de stations radios québécoises exclusivement présentes sur Internet, à quelques dizaines de magazines québécois exclusivement sur le Web, alors qu'aucun décompte n'a été fait pour les autres types de médias alternatifs.
Souvent, ils revendiquent une implication active dans les luttes pour une société juste, solidaire, égalitaire, participative et diversifiée…
POUR DEVENIR JOURNALISTE, IL EXISTE 2 VOIES
D’ÉTUDES POSSIBLES :
-
LE NIVEAU
UNIVERSITAIRE : Baccalauréat en communication ou en journalisme
- LE NIVEAU COLLÉGIAL : D.E.C. en techniques de communication dans les médias - profil en journalisme
PLACEMENT :
Selon
les données disponibles au 31 mars 2021 :
Plus de laa moitié des répondants(es), soit 53 % ont choisi de poursuivre leurs études à l'université en communication ou en journalisme.
Alors que parmi les répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail, le placement est bon puisque 71 % ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la totalité sont à temps complet. La plupart comme journalistes indépendants.
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE À TEMPS COMPLET |
NOMBRE |
30 | 10 | 8 | 16 |
Note 1 : hausse du nombre de diplômés(es) poursuivant leurs études à l'université (était de 67 % en 2018; 65 % en 2016; 44 % en 2014 et 46 % en 2012)..
Note 2 : hausse du taux de placement par rapport aux années précédentes (était de 50 % en 2018; 86 % en 2016; 50 % en 2014 et 58 % en 2012).
Source : Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec
LE
PROGRAMME D’ÉTUDES :
Le Diplôme d’études collégiales en techniques de communication dans les médias - option journalisme D.E.C a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. Il vise à former des recherchistes, rédacteurs ou journalistes pour les médias écrits, électroniques ou nouveaux médias.
Tu auras des cours sur structure et les fonctions de travail dans les médias, processus critique de la recherche de l'information, histoire du temps et espaces du 20e siècle, initiation à l'informatique, idéation et travail en équipe, monde et actualité, fondements de la parole en public, journalisme et société, processus de communiquer un message, actualités du Canada et du Québec, techniques d'entrevues, démarche et rédaction journalistiques 1, français écrit avancé, anglais appliqué au domaine des médias, tournage et montage de nouvelles, nouvelles et reportages à la radio, prise de la parole dans un média, régions et actualités, démarche et rédaction journalistiques 2, édition électronique sur le web, services des nouvelles à la télévision, les genres et les formats de presse, maquette et montage, la presse en ligne, l'image dans la presse écrite, analyse comparative des traitements de l'information, journalisme à la télévision, de la nouvelle à l'enquête, l'édition de presse, ainsi qu'un stage en journalisme d'une durée de 5 semaines.
Pour plus de détails sur ce programme, regarde la vidéo promotionnelle réalisée par le Cégep de Jonquière.
ENTENTES DEC-BAC :
Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?
Consulte la page suivante
Il permet de terminer la formation technique et ton baccalauréat dans un temps plus court et obtenir les 2 diplômes.
Voici la seule entente actuellement offerte :
Entente entre le Cégep de Jonquière et l'Université Laval permettant de reconnaître jusqu'à 24 crédits aux titulaires du D.E.C. en techniques de communication dans les médias - spécialisation en journalisme dans le cadre de son baccalauréat en communication publique
Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.
Voici les ententes actuellement offertes :
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en technologie des médias dans le cadre de son Baccalauréat en communication - spécialisation radio
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en technologie des médias dans le cadre de son Baccalauréat en communication - spécialisation télévision
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en technologie des médias dans le cadre de son Baccalauréat en communication - spécialisation en médias interactifs
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en technologie des médias dans le cadre de son Baccalauréat en communication - spécialisation relations publiques
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en technologie des médias dans le cadre de son Baccalauréat en histoire de l'art
l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son Baccalauréat avec majeure en communicatio
EXIGENCES
D’ADMISSION :
- Détenir un D.E.S. ou un diplôme jugé équivalent
sans cours préalable spécifique
Note : l’admission est basée principalement sur l’excellence de ton dossier et une attention particulière sera apportée dans tes résultats en français, anglais et en sciences humaines (géographie, histoire, etc)
AUTRES EXIGENCES À
L’ADMISSION :
-
Subir des tests
d’aptitudes et d’intérêts (candidats sélectionnés sur la base du dossier
scolaire)
-
Présenter un
portfolio (ex : articles journalistiques rédigées, entrevues ou reportages
radio ou vidéo, etc.) et ton curriculum vitae (candidats refusés au 1er tour
seulement)
-
Subir une entrevue
d’admission (candidats sélectionnés au 2e tour)
STATISTIQUES D’ADMISSION :
Ce programme EST CONTINGENTÉ
À
l’automne 2022
(au 1er tour) :
DEMANDES |
ADMIS |
TAUX D’ADMISSION EN % |
TAUX D’ADMISSION EN 2021 |
TAUX D’ADMISSION EN 2020 |
TAUX D’ADMISSION en 2019 |
TAUX D’ADMISSION en 2018 |
TAUX D’ADMISSION en 2017 |
279 |
120 |
43 |
46 |
38 |
59 |
54 |
56 |
Au 2e tour :
Ce programme est contingenté
seulement 10 places sont disponibles (taux d'admission moyen de 40 %), voir la section "autres exigences"
ENDROIT
DE FORMATION :
-
Cégep
de Jonquière programme unique au Québec
-
Cité Collégiale, Ottawa
(Ontario) diplômes ontariens en journalisme écrit ou journalisme
électronique offert en français (voir aussi le programme conjoint avec le
Bacc en journalisme offert à l’Université d’Ottawa)
PLACEMENT :
Selon
les données disponibles au 31 janvier 2021 :
Baccalauréat en communication :
Note :
ces données incluent les programmes en communication et ceux en journalisme
Le
placement est bon, 65 % des répondants(es)
Quelques autres répondants(es), soit 16 % ont décidé de poursuivre des études
supérieures en communication ou une dans une spécialité connexe.
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE À temps complet |
NOMBRE À leur compte |
NOMBRE |
526 | 288 | 268 | 8 | 84 |
Maîtrise :
Le
placement est bon, 67 % des répondants(es)
Quelques autres répondants(es), soit 21 % ont choisi de poursuivre leurs études au niveau du doctorat.
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE À temps complet |
NOMBRE À leur compte |
NOMBRE |
62 | 33 | 27 | 1 | 13 |
Sources : Ministère de l’Éducation
et de l'Enseignement
supérieur du Québec
LES
PROGRAMMES D’ÉTUDES :
Voici quelques exemples :
Baccalauréat en science politique, voir la page de politicologue
Baccalauréat en économique, voir la page d'économiste
Baccalauréat en sociologie, voir la page de sociologue
Baccalauréat en communication publique, voir la page de relationniste
Baccalauréat en études internationales, voir la page de conseiller(ère) en relations internationales
Baccalauréat en langues et littératures du monde, voir aussi la page de spécialiste en langues et littératures du monde
Baccalauréat en linguistique, voir la page de linguistique
Baccalauréat en action culturelle, voir la page d'animateur(trice) culturel
Baccalauréat en études littéraires, voir la page d'auteur(trice) ou écrivain(ne)
Baccalauréat multidisciplinaire ou par cumul de certificats, voir la page sur les études multidisciplinaires
Etc.
Par contre, il existe plusieurs programmes entièrement consacrés au journalisme ou offrant un cheminement ou une concentration en journalisme, soit :
Le Baccalauréat spécialisé en journalisme B.A. offert à l’Université Concordia a une durée totale de 3 ans offert à temps complet, mais peut aussi être offert à temps partiel. Il vise à former des professionnels de l'information pouvant couvrant l'actualité dans n'importe quel domaine au sein de n'importe quel type de média (presse écrite, radio, télévision, Internet).
Tu auras un choix de 2 options possibles dès le début du programme, soit :
Presse écrite :
Il comporte les cours obligatoires suivants : introduction au journalisme : écrit, outils numériques pour journalistes, principes du journalisme : théories et pratique, les médias au Québec, stage en journalisme 1, méthodes de recherche en journalisme, les articles de fond en journalisme, édition et mise en page, droit, éthique et déontologie en journalisme, photojournalisme, stage en journalisme 2, écriture pour un magazine, journalisme multiplateforme, approches critiques du journalisme, ainsi que le stage en journalisme 3;
Tu devras également choisir 2 cours optionnels en journalisme parmi une dizaine de cours proposés (ex : journalisme international, travail dirigé en journalisme écrit, journalisme écrit spécialisé, journalisme littéraire, journalisme culturel, journalisme sportif, journalisme scientifique, journalisme Web, introduction à la télévision, introduction à la radio, etc);
1 cours optionnel en histoire et science politique parmi 4 cours propposés;
1 cours optionnel en culture parmi 4 cours proposés en littérature anglaise, philosophie et sociologie;
1 cours optionnel en économique parmi 3 cours proposés;
1 cours optionnel en science parmi 4 cours proposés en biologie, chimie et physique;
Ainsi que 9 cours complémentaires en dehors du champ de spécialisation parmi l'ensemble des cours de 1er cycle offerts par l'université accessibles comme cours au choix dans une ou plusieurs des disciplines telles que : diversité et monde contemporain, droit, science politique, économique, sociologie, administration, études féministes, environnement humain, histoire de l'art, langue française, linguistique, littérature anglaise, relations humaines, musique, cinéma, théâtre, etc).
Presse audiovisuelle :
Il comporte les cours obligatoires suivants : introduction au journalisme : écrit, outils numériques pour journalistes, principes du journalisme : théories et pratique, les médias au Québec, stage en journalisme 1, méthodes de recherche en journalisme, vidéo-journalisme, journalisme radiophonique, photojournalisme, stage en journalisme 2, introduction à la télévision, journalisme multiplateforme, approches critiques en journalisme, ainsi que le stage en journalisme 3;
Il comporte les cours obligatoires suivants : introduction au journalisme : écrit, outils numériques pour journalistes, principes du journalisme : théories et pratique, les médias au Québec, stage en journalisme 1, méthodes de recherche en journalisme, les articles de fond en journalisme, édition et mise en page, droit, éthique et déontologie en journalisme, photojournalisme, stage en journalisme 2, écriture pour un magazine, journalisme multiplateforme, approches critiques du journalisme, ainsi que le stage en journalisme 3;
Tu devras également choisir 2 cours optionnels en journalisme parmi une dizaine de cours proposés (ex : journalisme international, journalisme culturel, journalisme sportif, journalisme documentaire, journalisme scientifique, reportage spécialisé, journalisme multimédia, nouveaux médias alternatifs, journalisme télévisuel avancé, travail écrit en journalisme audiovisuel, etc);
1 cours optionnel en histoire et science politique parmi 4 cours propposés;
1 cours optionnel en culture parmi 4 cours proposés en littérature anglaise, philosophie et sociologie;
1 cours optionnel en économique parmi 3 cours proposés;
1 cours optionnel en science parmi 4 cours proposés en biologie, chimie et physique;
Ainsi que 9 cours complémentaires en dehors du champ de spécialisation parmi l'ensemble des cours de 1er cycle offerts par l'université accessibles comme cours au choix dans une ou plusieurs des disciplines telles que : diversité et monde contemporain, droit, science politique, économique, sociologie, administration, études féministes, environnement humain, histoire de l'art, langue française, linguistique, littérature anglaise, relations humaines, musique, cinéma, théâtre, etc).
Le Baccalauréat spécialisé en communication - profil en journalisme B.A. offert à l'UQAM a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Dans la plupart des universités, il peut également être suivi à temps partiel. Il vise à former des professionnels de l'information pouvant couvrant l'actualité dans n'importe quel domaine au sein de n'importe quel type de média (presse écrite, radio, télévision, Internet).
Il comporte les cours obligatoires suivants : introduction aux théories de la communication médiatique, initiation à la production radiophonique, initiation à l'écriture journalistique, histoire des communications 1, l'état du monde : perspectives géographiques, le journalisme et le droit, atelier de presse quotidienne 1, atelier de journalisme radiophonique, histoire des communications 2, atelier de presse quotidienne 2, atelier de journalisme télévisé, atelier de journalisme d'opinion, atelier de journalisme de magazine, journalisme et société, initiation aux technologies numériques, atelier d'écriture journalistique 2, initiation au vidéo-journalisme et méthodes de recherche en communication;
Tu devras également choisir 7 cours
optionnels en journalisme parmi 14 cours proposés (ex : journalisme assisté
par ordinateur, journalisme d'enquête, atelier de journalisme spécialisé,
reportage télévisé, stage en presse écrite ou Internet, stage en journalisme
radiophonique ou télévisuel, etc);
ainsi que 5 cours optionnels de
spécialisation choisis dans un même domaine, soit : science politique,
droit, histoire, économique, administration, histoire de l'art, études
littéraires, arts visuels et médiatiques, cinéma, études théâtrales,
musique, sociologie, etc).
Pour plus de détails sur ce programme, regarde des exemples de reportages réalisés par des étudiants de ce programme de l'UQAM dans le cadre du cours "atelier de journalisme télévisé";
Ainsi que des exemples d'articles réalisées par des étudiants de ce programme de l'UQAM dans le cadre du cours "atelier de presse quotidienne".
Le Baccalauréat spécialisé en communication publique avec concentration en journalisme B.A. offert à l'Université Laval a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Dans la plupart des universités, il peut également être suivi à temps partiel. Il vise à former des professionnels de l'information pouvant couvrant l'actualité dans n'importe quel domaine au sein de n'importe quel type de média (presse écrite, radio, télévision, Internet). Note : les cours en italique sont spécifiques à la concentration en journalisme;
Il comporte les cours obligatoires suivants : introduction à la communication, recherche et traitement de l'information, connaissance des médias québécois, les métiers de la communication, histoire des médias au Québec, psychosociologie de la communication, écrire pour informer, communiquer par l'image en pub et en journalisme, techniques de recherche en communication, argumentation et communication, communication multimédia, communication, information et vie politique, journalisme et société, initiation au journalisme écrit, collecte de l'information, économie politique des médias, analyse du contenu ou enquête par sondage, écritures spécialisées, initiation au journalisme audiovisuel, éthique de la communication publique, droit et déontologie du journalisme, ainsi que 2 des 3 cours suivants : journalisme écrit, journalisme radiophonique ou journalisme télévisuel;
Tu auras des cours obligatoires communs à toutes les orientations, soit : méthodologie de la recherche en communication, rédaction en communication 1, théories de la communication, communication médiatique, communication organisationnelle, pratiques méthodologiques 1, l'un des 5 cours suivants (communication, cognition et émotion, rédaction en communication 2, communication, sens et discours, communication et rhétorique ou séminaire thématique en sciences de la communication) et pratiques méthodologiques 2;
Tu devras également choisir 2 à 4 cours optionnels en langue anglaise, linguistique française et/ou en langues étrangères (allemand, catalan, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais ou russe);
12 à 18 cours optionnels parmi des listes proposés, principalement dans l'orientation choisie, en journalisme et dans les autres disciplines des sciences de la communication (voici quelques exemples de cours en lien avec le journalisme : journalisme : évolution et perspectives, méthodes journalistiques, analyse de l'actualité, cyberculture, pratiques de la télévision, éditique, communication infographique, interfaces et scénarisation, applications Internet, applications multimédias, communication et relations de presse, influence des médias, auditoires des médias de masse, industries culturelles, médias et cultures populaires, laboratoire en communication et journalisme, stage en communication 1, stage en communication 2, etc);
ainsi que 2 à 6 cours optionnels parmi 36 cours proposés dans les différentes disciplines complémentaires des arts, des lettres et des sciences humaines
Tu auras également un choix de cours optionnels parmi des listes proposées propres à l'orientation choisie, par exemple : médias et culture (industries culturelles, auditoires et médias de masse, médias et cultures populaires, cyberculture, applications multimédias, photographie numérique, etc); communication et technologie (impacts des nouvelles technologies, applications multimédias, applications Internet, technologies et travail en collaboration, etc); communication organisationnelle (communication et relations de presse, communication et gestion de crise, technologies et travail en collaboration, etc). Enfin, tu auras des cours optionnels couvrant les différents secteurs des sciences de la communication parmi des listes proposées (ex : pratiques de la télévision, applications Internet, auditoires et médias de masse, influence des medias, communication et mondialisation, pouvoir et communication, planification en communication, stage en communication, etc.
Le Baccalauréat spécialisé en communication appliquée - cheminement en rédaction B.A. offert à Sherbrooke a une durée totale de 3 ans offert en régime coopératif à temps complet seulement (comprenant 3 stages rémunérés de 3 à 4 mois chacun). Il couvre une formation générale en communication et une solide formation sur les compétences rédactionnelles en milieu professionnel.
Tu auras les cours obligatoires suivants : stratégies de recherche documentaire, institutions de la communication, normes et analyse, rédaction : style et clarté, outils informatiques, médias numériques, planification de la communication, rédaction technique et promotionnelle, révision de textes, théorie de la communication, enjeux sociaux du numérique, grammaire avancée, stratégies de rédaction, rédaction créative, discours et société, Internet et multimédia, rhétorique et argumentation, ainsi que langue, culture et société.
Tu devras également choisir 9 à 12 cours optionnels parmi une trentaine de cours proposés répartis en 4 blocs : enjeux et méthodes, rédaction spécialisée, communication appliquée aux organisations et langue anglaise et traduction (ex : analyse du discours, pratiques journalistiques, critique culturelle, vulgarisation scientifique, analyse des contenus médiatiques, impacts des médias, communication visuelle, anglicismes au Québec, révision et réécriture, communication interpersonnelle, stylistique comparée français-anglais, projet en communication, microstage, etc.).
Le Baccalauréat spécialisé en communication appliquée - cheminement en communication B.A. offert à Sherbrooke a une durée totale de 3 ans offert en régime coopératif à temps complet seulement (comprenant 3 stages rémunérés de 3 à 4 mois chacun) ou en cheminement régulier à temps complet. Il couvre une formation générale en communication et une formation plus spécifique dans un domaine de la communication tel que les pratiques journalistiques.
Tu auras les cours obligatoires suivants : stratégies de recherche documentaire, institutions de la communication, normes et analyse, rédaction : style et clarté, outils informatiques, médias numériques, planification de la communication, rédaction technique et promotionnelle, révision de textes, théorie de la communication, enjeux sociaux du numérique, gestion du contenu Web, relations publiques, communication interne, communication externe, communication visuelle, impacts des médias, Internet et multimédia, ainsi que rhétorique et communication.
Tu devras également choisir 9 à 12 cours optionnels parmi une trentaine de cours proposés répartis en 4 blocs : enjeux et méthodes, rédaction spécialisée, communication appliquée aux organisations et langue anglaise et traduction (ex : analyse du discours, pratiques journalistiques, critique culturelle, vulgarisation scientifique, analyse des contenus médiatiques, impacts des médias, communication visuelle, anglicismes au Québec, révision et réécriture, communication interpersonnelle, stylistique comparée français-anglais, projet en communication, microstage, etc.).
Tu acquerras les connaissances nécessaires afin de concevoir, animer et coordonner des activités culturelles de toutes sortes. Étant un programme multidisciplinaire, il intègre la sociologie, la communication, l'histoire de l'art, les études théâtrales et les sciences de la gestion.
En plus de la formation théorique, tu développeras tes compétences par une formation pratique comprenant : séminaires d'analyse, ateliers d'enquête, laboratoires d'animation et de créativité ainsi qu'un stage d'intervention sur le terrain.
Les cours obligatoires, concentrés sur les trois premiers trimestres, sont structurés par les axes de compétences transversales à tout champ de l'action culturelle. Ces cinq axes sont : penser l'action culturelle, connaître les acteurs et espaces de l'action, savoir organiser l'action, l'animer et l'évaluer.
Les cours optionnels débutant à la deuxième année offrent à l'étudiant la possibilité d'approfondir leurs connaissances dans deux champs de l'action culturelle, parfaire les analyses et pratiques et s'approprier deux outils culturels.
Enfin, tu complèteras ta formation par un stage obligatoire d'intervention ou de recherche de 600 heures pouvant se réaliser sur une session (stages intensifs à temps plein) ou sur deux sessions consécutives (stages à temps partiel).
Au cours de 1re année, tu seras familiarisé(e) aux phénomènes culturelles, aux aspects sociologiques de la culture, aux politiques culturelles, aux principes de base de l'animation et aux principes de base de la gestion.
Tu devras suivre les cours obligatoires suivants : introduction à l'action culturelle au Québec et dans le monde, la notion de culture au prisme de l'action culturelle, problématique de territoire : outils quantitatifs, la communication orale et écrite, animation et créativité, politiques et développement culturel, mouvements sociaux : actions et significations culturelles, problématique de territoire 2 : outils qualitatifs, organisation d'événements culturels et de communication et animation des groupes dans le domaine de l'action culturelle.
Tu devras
Enfin, tu devras réaliser un stage professionnel de 600 heures en milieu culturel (soit 1 jour/semaine, échelonné sur 2 trimestres dans le milieu de ton choix.
Ensuite, tu pourras combiner cette majeure avec l'une des mineures suivantes :
Mmineure en médias de l'information et des communications, tu devras suivre les cours suivants : communication verbale, contrôle et manipulation de l'information, communication audiovisuelle, communication publicitaire, communication radiophonique, métiers du journalisme, éthique, technologies de l'information et société, ainsi que 3 cours optionnels parmi 24 cours proposés (ex : médias québécois et canadiens, écriture journalistique, médias alternatifs, initiation à la création de sites Web, communication et opinion publique, synthèse et présentation de l'information, outils informatiques pour langagiers, etc.);
Mmineure en science politique, tu devras suivre les cours suivants : système administratif de l'État, introduction à la pensée politique, fondements de l'analyse politique, vie politique municipale, État et pouvoir économique dans les sociétés contemporaines, mouvements et idéologies politiques au Québec et au Canada, système mondial et relations internationales, ainsi que 3 cours optionnels parmi 28 cours proposés (ex : communication et opinion publique, contrôle et manipulation de l'information, le monde dans une perspective géographique, politiques publiques locales et lutte contre la pauvreté, partis politiques, pouvoirs politiques et pouvoirs économiques au Québec et au Canada, politiques sociales, économie contemporaine, systèmes politiques étrangers : États-Unis, politiques étrangères, etc.);
Mmineure en développement international, tu devras suivre les cours suivants : commerce et développement, organisations internationales, économie contemporaine, théories du développement, coopération internationale, problèmes socio-économiques contemporains du Sud, développement communautaire dans le Sud, ainsi que 3 cours optionnels parmi 18 cours proposés (ex : communications internationales, le monde dans une perspective géographique, mondialisation : implication et prospective, État et pouvoirs économiques dans les sociétés contemporaines, systèmes politiques étrangers : Amérique latine, etc.).
AUTRES PROGRAMMES :
Il existe également d’autres programmes reliés au domaine du journalisme, par exemple :
Baccalauréat avec majeure en science, technologie et
société offert l'UQAM qui peut être combiné avec un programme mineure telle
que : science politique, urbanisme, etc. Recommandé, si tu es intéressé au
journalisme scientifique ou technologique
Baccalauréat
avec majeure en informatique et mineure en communication, si tu es intéressé
au journalisme technologique ou journalisme informatique
Baccalauréat
avec majeure en chimie et mineure en communication offert à Montréal et
Mcgill, si tu es intéressé au
journalisme scientifique
Baccalauréat
avec majeure en géologie et mineure en communication offert à l'UQAM, si tu es intéressé au
journalisme scientifique
Baccalauréat
avec majeure en physique et mineure en communication offert à Montréal et
Mcgill, si tu es intéressé au
journalisme scientifique
Baccalauréat
avec majeure en sciences biologiques et mineure en communication offert à
Montréal et Mcgill, si tu es
intéressé au journalisme scientifique
Baccalauréat avec majeure en histoire de l'art offert
à Montréal qui peut être combiné avec un programme mineure telle que : musique,
art et société, études cinématographiques, sciences de la communication, etc.
Recommandé, si tu es intéressé au journalisme culturel.
Baccalauréat
avec majeure en études cinématographiques et mineure en communication :
offert à Montréal, si tu es intéressé au journalisme culturel
Bacalauréat
avec majeure en littérature française et mineure en communication : offert à
Laval et Montréal, si tu es intéressé au journalisme culturel
Baccalauréat avec majeure en science politique et mineure
en communication : offert à Montréal, UQAM et Mcgill, si tu es intéressé au
journalisme politique
Baccalauréat avec majeure en sciences économiques et
mineure en communication : offert à Montréal et Mcgill, si tu es intéressé
au journalisme économique ou d'affaires
Baccalauréat avec majeure en études est-asiatiques et
mineure en communication : offert à Montréal et Mcgill, si tu es intéressé
au journalisme international
Baccalauréat avec majeure en géographie et mineure en communication : offert à Montréal, UQAM et Mcgill, si tu es intéressé au journalisme international
PASSERELLES :
Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.
Pour plus de détails, consulte la section "passerelles" du niveau collégial ci-haut
ÉTUDES
SUPÉRIEURES :
Par la suite, tu pourras poursuivre tes études dans un programme tel que l'un des suivants :
Si tu désires enseigner la communication au collégial, il est possible d'entreprendre des études au niveau du 2e cycle dans l'un des programmes suivants :
maîtrise en enseignement collégial offerte à Sherbrooke (aussi offert en ligne),
maîtrise en éducation - concentration en didactique offerte à l'UQAM,
maîtrise en didactique offerte à Montréal,
maîtrise en éducation-didactique offerte à U.Q.T.R.,
Diplôme en
enseignement collégial offert
à
Sherbrooke,
D.E.S.S. en enseigement collégial offert à
Laval,
D.E.S.S. en enseignement collégial offert à l'UQAC,
D.E.S.S. en éducation et formation des adultes
offert à l'UQAM,
Certificat d'études supérieures en enseignement
post-secondaire offert à
Ottawa,
Microprogramme en formation à
l'enseignement post-secondaire à
Montréal
(voir aussi la
page suivante),
Microprogramme en formation initiale en enseignement collégial offert à
Sherbrooke,
Microprogramme en
insertion professionnelle en enseignement collégial offert à
Sherbrooke,
Graduate Certificate in College Teaching offert à
Sherbrooke,
Programme court en pédagogie de
l'enseignement supérieur offert à
l’UQAM,
Programme en court en intervention éducative - concentration au collégial
offert à l'UQAC,
Diplôme de 3e cycle en pédagogie de l'enseignement supérieur à Sherbrooke (pour titulaires du doctorat),
Microprogramme de 3e cycle en pédagogie de l'enseignement supérieur à Sherbrooke (pour titulaires du doctorat)
Pour plus de détails, consulte la page de professeur au collégial.
Maîtrises :
Maîtrise en affaires publiques à Laval (sans concentration avec mémoire, voir aussi la spécialisation en analyse et évaluation avec stage en administration publique, spécialisation en finances publiques avec stage en administration publique, spécialisation en gestion publique avec stage en administration publique)
Maîtrise en communication, communication publique, communication sociale, études des communications, études des médias ou sciences de la communication à Laval (sans concentration avec essai ou concentration relations publiques avec essai), Laval (sans concentration avec mémoire), UQAM (concentration études médiatiques ou concentration médias socionumériques ou concentration communication internationale et interculturelle avec mémoire), Montréal (options communication médiatique ou communication politique avec travail dirigé ou avec mémoire), Concordia (sans concentration avec projet ou avec mémoire), Mcgill (sans concentration avec mémoire), Sherbrooke (sans concentration avec mémoire), U.Q.T.R. (lettres - spécialisation en communication sociale sans concentration avec essai), U.Q.T.R. (lettres - spécialisation en communication sociale sans concentration avec mémoire), et Ottawa (concentration en études des médias avec essai ou avec mémoire)
Maîtrise en communication publique - spécialisation en journalisme international à Laval (avec essai)
Maîtrise en études des conflits à Ottawa (avec essai ou avec mémoire)
Maîtrise en éthique à l'UQAR (avec mémoire) et Ottawa (avec essai ou avec mémoire)
Maîtrise en études du bilinguisme à Ottawa (sans concentration avec essai ou avec mémoire)
Maîtrise en études internationales ou relations internationales à Montréal (concentrations : coopération et développement, mondialisation et économie, institutions et droit ou sociétés, identités et cultures avec stage ou avec travail dirigé ou avec mémoire), Laval (concentrations : développement international, relations internationales ou commerce international et investissements avec stage et essai) et Laval (concentrations : développement international, relations internationales ou commerce international et investissements avec mémoire)
Maîtrise en études journalistiques à Concordia (sans concentration avec mémoire)
Maîtrise en études langagières à l'UQO (profil projet langagier avec essai ou profil professionnel avec travail dirigé ou profil recherche avec mémoire)
Maîtrise en gouvernance démocratique du développement à l'UQAC (avec mémoire)
Maîtrise en loisir, culture et tourisme à l'U.Q.T.R. (sans concentration avec essai) et U.Q.T.R. (san concentration avec mémoire)
Maîtrise en
mondialisation et développement international
Maîtrise interdisciplinaire en art
Maîtrise en
science politique
Autres programmes :
D.E.S.S. en communication politique à Montréal
D.E.S.S. en culture, tourisme et loisir à l'U.Q.T.R.
D.E.S.S. en relations publiques à Laval
Diplôme en communication appliquée à Sherbrooke
Graduate Diploma in communication studies à Concordia
Graduate Diploma in jounalism studies à Concordia
Graduate Diploma in visual journalism à Concordia
Microprogramme en communication appliquée à Sherbrooke
Microprogramme en communication écrite à Sherbrooke
Microprogramme en communication et multimédia à Sherbrooke
Microprogramme en communication et stratégies médias à Sherbrooke
Microprogramme en communication politique à Montréal
Microprogramme en entrepreneuriat à
Laval
Microprogramme en éthique appliquée à Sherbrooke
Programme court en communication scientifique à l'UQAM
Programme court en esthétique à l'UQTR
Programme court en étude de la pratique artistique à l'UQAR
Programme court en études québécoises à l'UQTR
EXIGENCES
D’ADMISSION :
-
Soit détenir un D.E.C. en sciences humaines (toutes les universités)
-
Soit détenir un D.E.C. intégré en sciences-arts-lettres ou en sciences
de la nature (toutes les universités)
-
Soit détenir un D.E.C. dans une autre discipline et avoir réussi les
cours suivants ou son équivalents :
méthodes quantitatives 300 OU maths 337 OU
(103 et 307) ET psychologie 101 ou 102
(Laval)
sans cours préalable (toutes les autres
universités)
-
Soit détenir un diplôme de 1er cycle universitaire (toutes
les universités)
-
Soit être âgé d’au moins 21 ans, posséder une formation appropriée et
avoir acquis quelques années d’expérience pertinente relié au programme (toutes
les universités)
AUTRES
EXIGENCES PARTICULIÈRES À L’ADMISSION :
-
Répondre à un questionnaire obligatoire (concentration journalisme à
UQAM)
-
Se soumettre à une entrevue obligatoire (concentration journalisme à
UQAM)
STATISTIQUES
D’ADMISSION :
Ces programmes sont contingentés
À l’automne 2023 :
UNIVERSITÉS |
DEMANDES |
NOMBRE DE PLACES |
TAUX
D’ADMISSION EN % |
COTE R Dernier
candidat admis |
COTE R
en 2022 |
COTE R
en 2021 |
COTE R
en 2020 |
COTE R
en 2019 |
COTE R
en 2018 |
UQAM (concentration
journalisme) |
265 |
60 |
23 |
23,130 |
24,000 |
24,000 |
24,000 |
24,800 |
24,500 |
UQAM (commun
& polit) |
211 |
60
|
28 |
23,000 |
23,200 |
24,000 |
24,000 |
24,100 |
24,100 |
Montréal |
713 |
121 |
17 |
24,534 |
23,364 |
24,047 |
23,522 |
24,038 |
24,092 |
Laval (comm publique) |
620 |
150 |
24 |
22,009 | 22,009 | 22,009 | 22,009 | 22,009 | 22,009 |
Laval |
425 |
65 |
15 |
28,009 |
28,003 |
28,503 |
28,605 |
28,919 |
28,038 |
Sherbrooke
(communication) |
131 |
35 |
27 |
22,000 |
23,400 |
23,400 |
23,900 |
27,400 |
23,600 |
Concordia (journalisme) | n-d | 88 | n-d | 22,000 * | 22,000 * | 22,000 * | 25,000 * | 25,000 * | 25,000 * |
* l'admission est basée sur la cote R plus les tests d'admissions et une entrevue; le programme en régime coopératif a une cote R minimale de 28,000
** ce programme est maintenant offert au trimestre d'automne seulement et n'est plus offert au trimestre d'hiver
Ce programme (spécialisation journalisme) est également contingenté à Ottawa :
Cette université ne prend pas en considération la cote R, elle calcule plutôt une moyenne d'admission à partir de tous les cours complétés dans une même année (secondaire 5 ou collégial).
La moyenne pour les candidats(es) ayant complété 17 cours collégiaux ou plus était de 63 %;
La moyenne des candidats(es) ayant complété entre 12 et 16 cours collégiaux était de 73 %.
Les admissions sont ouvertes au trimestre d'automne seulement.
À Laval; les
admissions au Bacc en communication publique sont ouvertes aussi à l’hiver avec
un maximum de 55 places
disponibles
À Sherbrooke;
la concentration rédaction du Bacc en communication appliquée
À l’U.Q.T.R.; les
admissions au bacc en communication sociale sont ouvertes également à l’hiver sans contingentement
Dans les autres universités, il n'y a pas de contingentement et les admissions sont ouvertes au trimestre d'automne seulement
Sources : UQAM, Université de Montréal,
Université Concordia, Université Laval et U.Q.T.R.
ENDROITS
DE FORMATION :
Université du Québec en Outaouais UQO
Baccalauréat spécialisé en
sciences sociales - concentration en communication avec stage facultatif;
offert en cheminement régulier à temps complet de jour
OU en cheminement
régulier
à temps partiel de jour;
au campus de Gatineau
seulement.
Voir aussi le
Baccalauréat avec majeure en communication et le
Bacc avec majeure en
rédaction professionnelle (avec un choix de
plusieurs mineures proposées, soit :
animation de groupes, approches
éducatives, arts visuels, bande dessinée, développement international, économie et société, information et médias numériques,
muséologie et patrimoines, pratiques administratives,
psychologie, psychologie du travail et des organisations, rédaction professionnelle,
histoire, histoire de l'art, science
politique, sociologie ou traduction professionnelle);
offert en cheminement régulier à temps complet de jour ou en cheminement
régulier
à temps partiel de jour au campus de Gatineau seulement;
Bourse de 2 000 $ remise automatiquement
aux étudiants admis au baccalauréat au trimestre d'automne à temps
complet détenant une cote R de 31 ou plus;
Possibilité de réaliser un
stage crédité et NON rémunéré d'une durée de 4
semaines dans le milieu professionnel de ton choix au Québec ou à
l'international (Fonction
publique fédérale, organisations internationales au Canada,
nombreux cabinets de relations publique situés dans la région,
télédiffuseurs publics ou privés, agences de publicité, PME, etc.);
Regarde la
vidéo promotionnelle du programme;
Site du
département des sciences sociales;
Site du
Module des sciences sociales - communication.
Consulte également les détails sur la
Maîtrise en sciences sociales du développement (profil
recherche - concentrations offertes : développpement territorial,
développement international ou études autochtones avec essai OU profil
professionnel - concentrations offertes :développpement territorial,
développement international ou études autochtones avec mémoire).
Université du Québec à Chicoutimi UQAC
Baccalauréat spécialisé en
communication interculturelle et médiatique -
concentration en médias émergents avec stage d'intervention
obligatoire;
offert en cheminement régulier à temps complet
de jour;
OU en cheminement régulier à temps
partiel de jour.
Programme unique en son genre au Canada;
Programme axé sur les
phénomènes sociaux dans une perspective
communicationnelle afin de favoriser l’émergence de visions novatrices
autour des défis que soulèvent les questions interculturelles et des
médias émergents;
Les cours incluent
discussions et débats en classe entre
les collègues et professeurs sur des questions d'actualité, enjeux et problématiques
culturels, sociaux, politiques ou économiques controversés;
Comprend 2 à 5 cours obligatoires en langues (anglais
et/ou espagnol ou autre langue étrangère ou langue autochtone, selon
test de classement), mais aussi des cours en
linguistique et des cours en
coopération internationale;
Nombreuses
activités en lien avec la communication
interculturelle et/ou des médias émergents (débats
publics, ateliers de langues, conférences d'acteurs sociaux,
économiques, politiques ou culturels, midi-conférences, séminaires, colloque en
communication, participation aux activités des organismes communautaires
ou culturels du
milieu, journal étudiant, radio étudiante, etc.);
Possibilité d'effectuer un
stage de coopération internationale en Afrique;
La concentration en
médias émergents comprend un
stage rémunéré OU non rémunéré en
milieu de travail
obligatoire (à raison d'1
jour/semaine pendant 15 semaines au sein d'un média émergent
communautaire, public ou commercial ou d'un organisme communautaire ou
d'une institution gouvernementale au Québec ou à l'étranger OU un
stage en production en médias
émergents;
Possibilité d'effectuer un
séjour d'études à l'étranger
d'1 ou 2 session(s) dans une université
partenaire
(choix parmi plusieurs universités dont : Universität
Mannheim en Allemagne, Universidad Nacional de General Sarmiento en
Argentine,Universidad Nacional del Comahue en Argentine, Pontificia
Universidade Catolica de Campinas au Brésil, Universidade Estadual de
Montes Claros au Brésil, Universidade Estadual Do Oeste Do Paranâ au
Brésil, Universidade de São Paulo au Brésil, Universidade Federal de
Santa Catarina au Brésil, Université Concordia of Edmonton au Canada,
Université Laurentienne au Canada, Lanzhou University en Chine,
University of Guizhou en Chine, Wuhan University en Chine, Universidad
Nacional de Colombia en Colombie, Universidad de los Andes en Colombie,
Universidad de Alicante en Espagne, Universidad de Malaga en
Espagne,Universidad de Burgos en Espagne, Université d'Aix-Marseille en
France, Université d’Angers en France, Université d'Artois en France,
Université d’Évry Val d’Essonne en France, Université de Bourgogne en
France, Université de Bretagne Occidentale en France, Université de
Bretagne Sud en France, Université de Bordeaux en France,
Université de Grenoble Pierre-Mendès en France, Université de Lille 1 en
France, Université de Lorraine en France,
Université de Nantes en France, Université de Nice Sophia Antipolis en
France, Université de Reims Champagne-Ardenne en France, Université de
Rennes 1 en France, Université de Strasbourg en France, Université de
Toulouse 3 Paul Sabatier, Université de Tours François Rabelais en
France, Université du Littoral Côte d’Opale en France, Université Michel
de Montaigne – Bordeaux III en France, Université Paul Valéry –
Montpellier 3 en France, Université Paris-Est Marne-la-Vallée en France,
Université Paris 12 Val-de-Marne en France, Université de Paris 13
Villetaneuse-Bobigny-Saint-Denis en France, Université de Toulouse Jean
Jaurès en France, Universidad Lasalle Laguna au Mexique, Universidad
Juarez Autonoma de Tabasco au Mexique, Universidad Católica San Pablo au
Pérou ou Tischner European University en Pologne); pour plus de détails consulte le
Bureau de l'international;
Regarde la
vidéo promotiononelle du programme;
Site du
Département des sciences humaines et sociales,
Site du
Module des sciences humaines.
Consulte également les détails sur la
Maîtrise en
études et interventions régionales (profil professionnel -
sans concentration avec stage dans le milieu); la
Maîtrise en études et interventions régionales (profil recherche sans
concentration avec mémoire); la
Maîtrise en
gestion des organisations (profil professionnel - sans concentration
avec projet d'intervention ou avec essai); la
Maîtrise en
gestion des organisations (profil recherche sans concentration avec
mémoire) et le
D.E.S.S. en
éthique appliquée (avec essai obligatoire).
Université du Québec à Trois-Rivières UQTR
Baccalauréat spécialisé en
communication sociale sans concentration avec stage;
offert en cheminement régulier à temps complet
de jour;
OU en cheminement régulier
à temps partiel de jour;
au campus de
Trois-Rivières seulement.
Seul programme au Québec centré sur la
compréhension des processus de l'interaction sociale;
Les groupes-classes sont de
petite taille permetant un
enseignement personnalisé et un
meilleur encadrement des professeurs,
Formation axée sur l'apprentissage par projets
(réalisation de documentaires, d'activités, d'outils, mandats pour
des organismes de la région, etc.);
Possibilité d'effectuer un stage de coopération internationale en
Afrique ou en Amérique du Sud;
Comprend un
stage rémunéré OU non rémunéré en
milieu de travail
obligatoire d'une durée de 4 mois en milieu professionnel;
Regarde le
webinaire du programme;
Site du
possibilité d'effectuer un
séjour d'études à l'étranger d'1 ou 2 session(s) dans une université
partenaire
(University of Bayreuth en Allemagne, Institut des hautes
études des communications sociales en Belgique, Artevelde University
College Ghent en Belgique, Universidade de Brasilia au Brésil, Acadia
University en N-É au Canada,Universidad Cooperativa de Colombia en
Colombie, Universidad de Antioquia en Colombie, Université catholique de
l'Ouest en France, Université Clermont-Auvergne en France, Université
d'Angers en France, Université de Bourgogne en France, Université de
Bretagne-Sud en France, Université de Franche-Comté en France,
Université de Grenoble-Alpes en France, Université de Limoges en France,
Université de Pau des Pays de l'Adour en France, Université de Rouen en
France, Radboud University aux Pays-Bas, Haute École spécialisée
de Suisse occidentale en Suisse, University of Leeds en UK, University
of Leicester en UK ou University of the West of Scotland en UK);
pour plus de détails consulte le
Bureau des relations internationales;
Consulte également les détails sur
la
maîtrise en lettres - communication sociale
(sans concentration avec essai) et la
maîtrise en lettres - communication sociale
(sans concentration avec mémoire); la
Maîtrise en culture, tourisme et loisir (professionnel sans
concentration avec essai,
programme unique au Québec) et la
Maîtrise en culture, tourisme et loisir (profil recherche sans
concentration avec mémoire,
programme unique au Québec);
Site du
département d'études en loisir, culture et tourisme, site du
Centre de
recherche interuniversitaire communication, information, société CRICIS,
site du Centre de
recherche sur la communication et la santé, site du
Centre de recherche
sur les innovations sociales CRISES, site du
Groupe de recherche
en communication politique, site du
Laboratoire en loisir et vie communautaire.
Université de Sherbrooke
Baccalauréat spécialisé en communication appliquée -
cheminement régulier - sans concentration,
avec projet en communication facultatif et/ou stage facultatif OU
cheminement coopératif - concentrations en communication
ou
concentration en
rédaction
avec stages rémunérés obligatoires et projet en communication
facultatif, voir aussi la
page suivante;
offert en cheminement régulier à temps complet
de jour;
OU en cheminement régulier à
temps partiel de jour;
OU en
régime coopératif à
temps complet seulement (comprenant 3 stages rémunérés en entreprise
de
4
mois chacun);
au campus de Sherbrooke
seulement.
Seul baccalauréat en communication au Québec
offert selon la formule en
régime coopératif;
Seul baccalauréat en communication offrant un
cheminement en rédaction;
Les groupes-classes sont de
taille restreinte permettant un
enseignement personnalisé et un
meilleur encadrement des professeurs,
Nombreuses
activités pédagogiques
(débats publics, conférences
d'acteurs locaux, séminaires, colloque en communication,
participation aux activités des organismes sociaux et communautaires du milieu,
etc.),
Possibilité de participer à des
voyages d'études en
communication internationale et interculturelle;
Possibilité de réaliser un
projet de fin d'études
facultatif (sous forme de projet d'intervention entreprise lors des
stages ou mandat réel pour une entreprise ou organisation ou projet
communautaire ou projet de coopération international en communication ou
projet de rédaction ou autre),
Possibilité d'effectuer un
stage de coopération internationale
(Afrique ou Amérique du Sud),
Possibilité d'effectuer un
microstage crédité et NON rémunéré (d'une
durée moyenne d'1jour/sem pendant 2 ou 3 mois en milieu professionnel);
Regarde la
vidéo promotionnelle du programme;
Site du
Département de communication.
Possibilité d'effectuer
un
séjour d'études à l'étranger
d'1 ou 2 session(s) dans une université partenaire
(dont : University of Technology Sydney en Australie,
Université Claude Bernard Lyon en France, Université de Nîmes en France,
Universita Degli Studi Di Trento en Italie, University of Leicester en
UK, University of Manchester en UK ou parmi un grand choix d'universités
américaines via ne
National Student Exchange NSE); pour plus de détails consulte le
Bureau des échanges étudiants.
Consulte également les détails surla
maîtrise en communication (profil
professionnel -
Université
de Montréal
Baccalauréat
spécialisé en sciences de la communication -
orientation en médas et technologie
ou
médias et culture
ou
générale
avec stages facultatifs, voir aussi la
page suivante;
offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement.
Consulte
également
le
Baccalauréat bidisciplinaire en communication et politique
(sans concentration avec un grand de choix de cours optionnels dans les
2 disciplines et avec stages facultatifs jusqu'à 4 mois en communication
et/ou science politique, voir aussi la
page suivante);
regarde le
webinaire du
programme;
offert en cheminement régulier à temps complet ou en
cheminement régulier à temps
partiel;
Ainsi que le
Baccalauréat avec majeure en sciences de la communication (sa
ns
concentration avec stage facultatif, voir aussi la
page suivante, peut être combiné
avec l'une des nombreuses mineures proposées telles que :
anthropologie, démographie,
éthique et droit, études allemandes, études anglaises, études arabes,
études autochtones, études catalanes, études est-asiatiques, études féministes, études
hispaniques, études italiennes, études lusophones,
études néo-helléniques, études cinématographiques, études du jeu vidéo, études religieuses, géographie,
gestion de l'information numérique, histoire, histoire de l'art,
informatique, informatique appliquée, linguistique, littérature
comparée, littérature de langue française, philosophie, relations ethniques,
science politique, sociologie ou traduction 3e
langue);
offert en cheminement régulier à temps complet ou en cheminement
régulier à temps
partiel;;
L'un des
plus importants
départements de communication au Canada;
Classée
dans le top 100
des meilleurs programmes gradués en communication au monde (2e rang
au Québec,
2e rang
au Canada - ex-æquo avec Simon Fraser University et au
1er rang
dans la francophonie;
Classée
dans le top 150
des meilleurs programmes spécialisés de premier cycle (baccalauréat) au
monde (2e rang
au Québec,
3e rang
au Canada - ex-æquo avec Simon Fraser University) et au
3e rang
dans la francophonie;
Elle est classée
4e université la plus
internationale au Canada
accueillant plus de 10 000 étudiants étrangers provenant d'une centaine
de pays, ce qui favorise de nombreux échanges sur différents sujets
politiques et sociaux des différentes régions du monde;
Accès à un
L’apprentissage de langues modernes
parmi : allemand, anglais, arabe, chinois, coréen, catalan, espagnol,
grec moderne, innu, italien, japonais, portugais ou russe
dans un environnement
technologique hautement spécialisé et adapté (jusqu'à 4
cours pour le bacc en sciences de la communication ou jusqu'à 2 cours pour les bacc
bidisciplinaire en communication et politique);
Différentes
activités scolaires et
professionnelles telles que :
conférences, tables rondes, séminaires, rédaction d'articles de presse
pour des organismes sociaux ou communautaires de la région, etc;
Possibilité d'effectuer
des
stages optionnels crédités NON rémunérés
dans une organisation publique ou privée, au Canada ou à l’étranger
(jusqu'à 4 mois pour le Bacc en
communication et politique ou
jusqu'à 2 mois pour le Bacc
en sciences de la communication);
Possibilité de poursuivre des
études supérieures
dans les 2 disciplines (pour les diplômés des Bacc bidisciplinaire
en communication et politique);
Des
personnalités du monde
journalistique y sont diplômées dont : Serge Fortin,
vice-président de TVA Nouvelles et de TVA Sports au sein du Groupe TVA;
Fabien Deglise, journaliste au Journal Le Devoir;
Regarde le
webinaire du bacc en sciences de la communication;
Regarde
le
webinaire du bacc en communication et politique;
Site du
Département de communication.
Possibilité d'effectuer un
séjour d'études à l'étranger
d'1 ou 2 session(s) dans une université partenaire (Université catholique de Louvain en Belgique, Université
Libre de Bruxelles en Belgique, Universidade Federal do Rio de Janeiro
au Brésil, Institut d'études politiques Sciences Po de Paris en France,
Sorbonne Université en France, Université de Paris 8 Vincennes
Saint-Denis en France, Université de Toulouse 3 Paul-Sabatier en France
ou Université de Neufchâtel en Suisse
); pour plus de détails consulte la
Maison internationale/a>;
Consulte également les
détails
sur la
maîtrise en sciences de
la communication (profil professionnel concentrations offertes :
études du journalisme, communication médiatique,
communication politique
ou
cheminement libre
avec mémoirede recherche ou avec travail dirigé OU
cheminement en
communication politique - volet international
avec travail dirigé, offert en partenariat avec l'Université Libre
de Bruxelles en Belgique, voir aussi la
page suivantee et regarde le
webinaire);
la
maîtrise en études
internationales (concentrations offertes :
cultures, conflits et paix;
instititions et droit; coopération, développement et économie
ou
études régionales
avec stage ou avec travail dirigé ou avec mémoire);
la
maîtrise en science politique
(profil professionnel -
concentration en affaires publiques et internationales
ou sans concentration avec travail dirigé ou avec stage de 4 mois dans
un organisation internationale, une ambassade, un consultat ou autre,
voir aussi la
page suivante OU
profil professionnel -
sans concentration avec avec travail dirigé ou avec stage de 4 mois
au sein d'une organisation publique ou privée OU profil recherche - sans concentration
avec mémoire, voir aussi la
page suivante);
la
Maîtrise en sociologie (profil recherche sans concentration avec
mémoire obligatoire + stage en milieu de travail ou stage de recherche
facultatif, voir aussi la
page suivante); le
D.E.S.S. en journalisme (avec stage ou travail dirigé ou projet
journalistique facultatif, voir aussi la
page suivante) et le
D.E.S.S. en études internationales (concentrations offertes :
institutions et droits; cultures, conflits et paix; coopération,
développement et économie ou études régionales).
Université Laval
Baccalauréat
spécialisé en communication publique -
concentration en
journalisme
avec stage facultatif, voir aussi la
page suivante;
offert en cheminement régulier à temps complet
de jour;
OU en cheminement régulier
à temps partiel de jour.
Consulte
également le
Baccalauréat intégré en affaires publiques et relations internationales (sans
concentration), voir aussi la
page suivante,
regarde le
webinaire
du programme;
offert en cheminement régulier à temps complet
de jour ou en cheminement régulier
à temps partiel de jour,
PROGRAMME UNIQUE AU QUÉBEC;
Certains
cours sont offerts à
distance;
Accès à plusieurs
installations (salle multimédia,
laboratoires de langues, salles de montage, salles pour groupes de
discussion, salle de rédaction du journal étudiant, studios de radio et
de télévision);
Possibilité d'effectuer un
stage pratique crédité rémunéré ou NON
d'une durée minimale de 30 jours habituellement répartis sur 10
semaines aux sessions d’automne et d’hiver (3 jours/semaine) OU
sur 6 semaines à l’été (5 jours/semaine) en milieu professionnel au
Québec ou à l'étranger, voir la
page suivante;
Plusieurs
personnalités du monde
journalistique y sont diplômées dont : Marie-Maude Denis,
journaliste d'enquête et co-animatrice de l'émission Enquête à la SRC et
récipiendaire du Grand Prix Judith Jasmin et du prix Tara Singh Hayer;
Sarah Bélisle, journaliste politique et Chef du bureau parlementaire
d'Ottawa pour le Journal de Québec, le Journal de Montréal et l'agence
QMI; Esther Bégin,
journaliste et ex-chef d'antenne au Grand Journal de fin de soirée à
TQS, ancienne chef d'antenne à LCN, ancienne animatrice à la radio au
98,5 et à la télé sur V Télé et maintenant, chef d'antenne francophone
du Réseau CPAC; Sarah Bélisle, journaliste politique et chef du
bureau parlementaire d'Ottawa pour le Journal de Québec, le Journal de
Montréal et l'agence QMI; Patrick White, journaliste, éditeur
et rédacteur en chef duHuffington Post Québec; Michel Beauchamp,
B.A. journalisme (Laval), professeur titulaire en communication à
l'Université Laval; Robert Maltais,
ancien journaliste, chef de l’information de la station de Rimouski et
directeur de celle de Sept-Îles pour la SRC et maintenant, professeur de
journalisme et responsable du programme de certificat en journalisme à
l'Université de Montréal; François
Coulombe-Giguère, journaliste et chef de pupitre pour Bell Média
(Énergie et Rouge); Nathacha Gilbert, journaliste et rédactrice
en chef du magazine Summum de Genex Communication; Julie Marceau,
reporteur national pour la SRC à Montréal; Julie Rhéaume,
journaliste et chef de pupitre surnuméraire Frédérick Lavoie,
journaliste indépendant et auteur installée à Bombay en Inde; etc;
Possibilité de choisir le le
Profil entrepreurial permettant d'acquérir les compétences pour
mettre sur pied et pour gérer un projet de création ou de démarrage
d'une entreprise;
Possibilité de choisir le
Profil en développement durable permettant de réaliser un stage
ou un projet d'intervention dirigé en développement durable ou un projet
d'intervention dans la communauté rencontrant les
objectifs du programme (pour les étudiants du bacc intégré en
affaires publiques et relations internationales et du bacc intégré
en économique et politique seulement);
Possibilité de
choisir le
Profil international
(Bacc en communication publique) permettant d'effectuer une ou deux
sessions d'études dans une université partenaire
à l'étranger (choix parmi : University of Technology Sydney en
Australie, Arteveldehogeschool à Ghent en Belgique, Haute École Galilée
à Bruxelles en Belgique, Université catholique de Louvain en Belgique,
Roskilde Universitet au Danemark, Universidad CEU San Pablo à Madrid en
Espagne, Universidad de Deusto à Bilbao en Espagne, Institut catholique
de Toulouse en France, Université catholique de Lille en France,
Université de Paris-Descartes Paris 5 en France, Université de Paris 8
Vincennes-Saint-Denis en France ou Université de Rennes 1 en France );
Possibilité de
choisir le
Profil international
(Bacc en affaires publiques et relations internationales) permettant d'effectuer
un
séjour d'études à l'étranger
d'une ou deux
sessions d'études dans une université partenaire
à l'étranger (choix parmi une quinzaine d'universités, soit :
Universität Mannheim en Allemagne, Pontificia Universidad Católica de
Chile au Chili, Université catholique de Louvain en Belgique, Université
Saint-Louis en Belgique, Universitat Autónoma de Barcelona en Espagne,
Universitat Pompeu Fabra à Barcelone en Espagne, Abo-Akademi en
Finlande, Université of Lapland en Finlande, Institut catholique de
Paris en France, Institut d'études politiques Sciences Po de Lyon en
France, Institut d'études politiqes Sciences Po de Paris en France,
Institut d'études politiques Sciences Po de Strasbourg en France,
Linköpings universitet en Suède, Lunds Universitet en Suède, Universität
Zürich en Suisse, University of East Anglia en UK ou University of
Nebraska at Omaha aux USA);
Regarde le
webinaire du bacc en communication publique;
Site du
Département d'information et de communication..
Consulte également les
détails sur la
maîtrise en communication publique (profil professionnel -
spécialisation en relations publiques avec stage ou avec essai, voir
aussi la
page suivante); la
maîtrise en communication publique (profil recherche - sans
concentration avec mémoire, voir aussi la
page suivante et regarde la
webconférence); la
maîtrise en communication publique (profil professionnel -
spécialisation en journalisme international avec stage ou avec essai,
voir aussi la
page suivante et regarde la
webconférence); la
maîtrise en affaires publiques
(profil professionnel - spécisations offertes :
analyse et évaluation avec stage de 3 mois ou
représentation des intérêts avec stage de 3 mois dans un
cabinet conseil ou un parti politique,
programme unique au Québec); la
maîtrise en affaires publiques
(profil recherche sans concentration avec mémoire,
programme unique au Québec); la
maîtrise en études internationales
(profil professionnel - cheminements offerts :
développement international ou
relations internationales ou
sécurité internationale avec
stage de 3 mois + essai, voir aussi la
page suivante,
programme pluridisicplinaire unique en son genre au Canada); la
maîtrise en science politique
(profil professionnel - concentrations offertes : citoyenneté et
mobilisation politique dans le monde, gouvernance et management des
organisations publiques, parlementarisme, élections et communication
politique, politique étrangère et de sécurité ou sans concentration avec
stage obligatoire de 3 mois + rapport de fin d'études); la
maîtrise en science politique (profil recherche sans concentration
avec mémoire); le
M.B.A. - spécialisation en responsabilité sociale des organisations
(profil professionnel avec projet de fin d'études ou avec projet
d'intervention ou avec stage d'intégration, voir aussi la
page suivante); le
M.B.A. - spécialisation en gestion du développement international et de
l'action humanitaire (profil professionnel avec projet de fin
d'études ou avec stage d'intégration, voir aussi la
page suivante); la
maîtrise en sciences de l'administration (spécialisation
en gestion du développement international et de l'action humanitaire
avec projet de fin d'études ou avec stage, voir aussi la
page suivante);
maîtrise en sociologie
(profil professionnel - sans concentration avec stage de recherche obligatoire, voir aussi la
page suivante); la
maîtrise en sociologie (profil recherche sans concentration avec
mémoire avec possibilité d'un stage de recherche facultatif, voir aussi la
page suivante); le
D.E.S.S. en gestion du développement international et de l'action
humanitaire (voir aussi la
page suivante); le
D.E.S.S. en relations publiques; le
D.E.S.S. en enseignement collégial et le
Microprogramme en communication et journalisme scientifiques.
Université du Québec à Montréal UQAM
Baccalauréat
spécialisé en communication - création média -
journalisme sans concentration
avec stages obligatoires, voir aussi la
page suivante;
offert en cheminement régulier à temps complet
de jour;
OU en cheminement régulier à temps
partiel de jour.
Voir aussi
le
Baccalauréat spécialisé en communication, politique et société (sans
concentration avec stage facultatif), voir aussi la
page suivante;
offert en cheminement régulier à temps complet
de jour,
le
Baccalauréat spécialisé en communication - médias interactifs (avec projet de fin
d'études obligatoire et avec stage obligatoire),
offert en
cheminement régulier à temps complet de jour ou en cheminement régulier à temps partiel de jour,
regarde la
vidéo promotionnelle du programme;
programme unique au Québec et unique en francais
en Amérique du Nord;
le
Baccalauréat spécialisé en communication - médias numériques
(sans concentration), voir aussi la
page suivante),
offert en
cheminement régulier à temps complet de jour ou en cheminement régulier à temps partiel de jour,
le
Baccalauréat spécialisé en communication - télévision
(sans concentration avec stage obligatoire),
regarde la
vidéo promotionnelle du programme;
offert en cheminement régulier à temps complet de jour ou en
cheminement régulier à temps partiel de jour,
Ainsi que le
Baccalauréat avec majeure en communication (sans concentartion,
voir aussi la page
suivante) avec un choix de
plusieurs mineures, soit :
allemand, anglais, animation culturelle,
économique, espagnol, études féministes, études théâtrales, études urbaines,
géographie, gestion du tourisme, histoire, histoire de l'art, immigration et
relations ethniques, langue et culture arabes, langues et cultures
d'Asie, muséologie et diffusion de l'art, patrimoine urbain,
philosophie, science politique, sciences des religions, sciences
sociales ou sociologie;
offert en
cheminement régulier à temps complet
ou en cheminement régulier à temps partiel;
Seule faculté entièrement consacré aux
communications et aux langues au Québec, l’un des
rares et la plus importante au Canada;
l'École des médias est la
plus grande école de journalisme au Québec;
et l'une des plus importantes au Canada;
Des
passerelles permettant aux titulaires du
D.E.C. en techniques de communication de production et
postproduction télévisuelles ou du D.E.C. en techniques de communication
dans les médias de se faire reconnaître jusqu'à 5 cours
(15 crédits) au baccalauréat;
Des programmes de
soutien à l'apprentissage offerts aux
étudiants de tous les baccalauréats tels que : le
monitorat, le tutorat (encadrement par un professeur
responsable d'un groupe d'étudiants de 1re
année), des séminaires d’immersion et d’intégration, des
cours de mise à niveau en anglais et en en français et des
ateliers
d'aide en français sont disponibles pour aider les étudiantes
et étudiants à progresser dans leur apprentissage
Seul programme francophone en Amérique du Nord
entièrement consacré au journalisme;
La formation initie à tous les médias du
journalisme actuel: télévision, radio, presse écrite et Internet dont
près de la moitié des cours sont
axés sur la pratique;
La formation favorise l'implication sociale
notamment avec la réalisation de mandats réels tels l'organisation
d'ateliers ou d'événements en collaboration d'organismes sociaux et
communautaires et des entreprises de la région;
La formation favorise également
l'ouverture vers d'autres disciplines
en permettant de suivre 5 cours dans un champ de spécialisation (ex :
science politique, administration, arts, langues, sociologie, etc.);
Le programme est
axé sur la pratique comprenant des
ateliers de travail en petits groupes,
pour favoriser les apprentissages et assurer un suivi individuel,
des conférences d'acteurs de différents milieux, des tables rondes, des
ateliers, des laboratoires de langues, des séminaires, des
écoles d'été à l'étranger, etc;
Comprend jusqu'à
3 cours de langues modernes (parmi : anglais, espagnol, allemand,
portugais, italien, japonais ou chinois);
Accès à de nombreux
laboratoires et autres installations ultramodernes
(laboratoires d'informatique, laboratoires de langues avec
équipements multimédias, laboratoires d'infographie, laboratoire
d'éditique, un studio multifonctions en médias interactifs, un
studio de mixage sonore, un studio de télévision complet dont les
émissions réalisées sont diffusées sur le serveur média de l'Université,
une salle de rédaction professionnelle, un centre de documentation en
médias, etc.);
Possibilité d'effecteur
jusqu'à
2
stages totalisant 2 mois en
milieu journalistique professionnel au Québec ou à l'étranger;
Possibilité de poursuivre des
études supérieures
autant en communication qu'en science politique (pour les diplômés
du Bacc en communication et politique);
Regarde la
vidéo promotionnelle du programme;
Plusieurs
personnalités du monde
journalistique y sont diplômées dont : Élaine Ayotte, ancienne
journaliste et chef d'antenne à TQS et TVA, ancienne animatrice télé à
la SRC, ancienne conseillère municipale et membre du Comité exécutif de
la Ville de Montréal et maintenant, ambassatrice du Canada à l'UNESCO;
Serge Lareault, journaliste et fondateur du Magazine
L'Itinéraire et maintenant, Protecteur des personnes en situation
d'itinérance pour la Ville de Montréal; Josée Boileau,
journaliste et ex-rédactrice en chef du Journal Le Devoir et maintenant,
chroniqueuse littéraire au Journal de Montréal et à la radio VM;
Éric Trottier, journaliste, vice-président à l'information et
éditeur-adjoint au Journal La Presse; Marie-Andrée Chouinard,
journaliste et rédactrice en chef du Journal Le Devoir et récipiendaire
du Prix Judith-Jasmin; Gérald Filion, journaliste économique,
animateur de l'émission RDI Économie à ICI RDI, à la télévision et
chroniqueur-analyste à la radio de Radio-Canada ainsi que sur le web;
Jean-Hugues Roy, Ph.D. communication (UQAM), ancien journaliste
à la SRC et maintenant, professeur régulier en journalisme à l'UQAM,
l'un des plus grands spécialistes québécois en journalisme informatique
et récipiendaire du Prix René-Lévesque en journalisme indépendant;
Guylaine Gagnon, journaliste et rédactrice en chef du Magazine
Le Coopérateur; Philippe Papineau, journaliste et pupitreur Web
au Journal Le Devoir; Simon Coutu, journaliste pour
Vice-Québec, réalisateur de documentaires et récipiendaire du Prix de la
relève en communication de l'UQAM; Camille Lopez, journaliste
au Journal Métro et récipiendaire du Prix de la relève en communication
2019 de l'UQAM;
Possibilité
d'effectuer un
séjour d'études à l'étranger d'1 ou 2 session(s) dans une université
partenaire (choix parmi près d'une centaine d'universités dans plus
de 30 pays dont : Universität Bayreuth en Allemagne,Université
catholique de Louvain en Belgique, Université Libre de Bruxelles en
Belgique, Universidade de Brasilia au Brésil, Universidade Federal do
Rio de Janeiro au Brésil, Universidad del Pacifico au Chili, Universidad
de Salamanca en Espagne, Institut des stratégies et techniques de
communication Lille en France, Institut supérieur des médias de Lyon en
France, Institut d'études poltiiques Sciences Po de Paris en France,
Sorbonne Université en France, Université de Grenobles-Alpes en France,
Université de Paris-Est Créteil-Val-de-Marne en France, Université de
Toulouse Jean-Jaurès en France, Université Lumière Lyon 2 en France,
Università degli Studi della Tuscia en Italie, Universidade Fernando
Pessoa au Portugal, Université de Genève en Suisse, etc), pour plus de détails consulte le
Service des relations internationales;
Consulte également les détails sur la
Maîtrise en communication (profil recherche sans concentation avec
mémoire de recherche OU profil recherche -
concentration en médias socionumériques
avec mémoire de recherche ou avec mémoire d'intervention ou avec mémoire
de recherche-action OU profil recherche - concentration en communication
internationale et interculturelle avec mémoire de recherche ou avec
mémoire d'intervention ou avec mémoire de recherche-action + stage
international et culturel facultatif,
voir aussi la
page suivante);
la
maîtrise en science politique (profil recherche
-
concentration en études féministes ou
concentration en politique internationale et droit international
ou sans concentration
avec mémoire obligatoire + stage facultatif OU
profil professionnel -
concentration bidisciplinaire ou sans concentration avec travail
dirigé obligatoire + stage facultatif OU profil professionnel -
concentration en politique internationale et droit international
avec stage dans une organisation internationale), voir aussi la
page suivante;
la
Maîtrise en sociologie (profil recherche -
concentration en études féministes ou sans concentration avec
mémoire OU profil professionnel/recherche sans concentration avec stage
de recherche);
Site de la
Faculté de communication; site de l'École
des média.
Université Concordia
Baccalauréat
avec majeure en journalisme -
sans concentration avec
stage obligatoire;
offert en cheminement régulier à temps complet de jour;
OU
en cheminement régulier à temps partiel de jour;
OU
en
régime coopératif à temps complet de jour
(3 à 4 stages rémunérés de 3 mois/ch.).
Combinée avec un grand un choix de
plusieurs mineures dont : administration, anthropologie, diversité et monde
contemporain, droits humains, économique, éducation, environnement
humain, études allemandes,
études de l'immigration, études de l'Asie du Sud, études des Premières Nations, études hispaniques, études
féministes, études interdisciplinaires sur la sexualité, études
irlandaisses, études israélites, études italiennes, études judaïques,
finance, géographie humaine, gestion internationale, histiore, langue et culture arabes modernes,
langue et culture chinoises modernes, management, philosophie,
psychologie, rédaction professionnelle, relations humaines, religions
et cultures, science politique, sociétés et
cultures occidentales, sociologie ou traduction);
offert en cheminement régulier à temps complet ou en cheminement
régulier à temps
partiel;
Voir aussi le le
Baccalauréat avec majeure en communication et études culturelles (sans
concentration avec stage facultatif, avec un choix de
plusieurs mineures dont :
animation de films, anthropologie, arts d'impression, arts numériquaes,
diversité et monde contemporain, droits humains, éducation, écriture
créative, design de jeux, environnement humain, études allemandes,
études de l'immigration, études de l'Asie du Sud, études des Premières
Nations, études électroacoustiques, études cinématographiques, études
féministes, études françaises, études interdisciplinaires sur la
sexualité,études irlandaisses, études israélites, études italiennes,
études judaïques, histoire de l'art, langue et culture arabes modernes,
langue et culture chinoises modernes, musique, philosophie, psychologie,
relations humaines, religions et cultures, sociologie, théâtre ou
traduction);
offert en
cheminement régulier à temps complet ou en cheminement régulier à temps
partiel;
L'une des
plus prestigieuses écoles de journalisme
au Canada;
Possibilité de participer à des
voyages d'études,
La formation favorise l'implication sociale
notamment avec la réalisation de mandats réels tels l'organisation
d'ateliers ou d'événements en collaboration d'organismes sociaux et
communautaires et des entreprises de la région;
Possibilité de suivre
plusieurs cours de langues modernes (parmi : anglais, espagnol, allemand,
arabe, hébreu, portugais, italien, japonais ou chinois);
Accès à de nombreux
laboratoires et autres installations ultramodernes
(laboratoire d'informatique, laboratoires
d'éditique, laboratoires d'édition vidéo, laboratoire de multimédia,
salle des nouvelles, salle de montage audiovisuel, salle d'édition et
montage sonore, studio de radio tout équipé, studio de télévision tout
équipé et ultra-moderne, centre d'apprentissage, etc.);
Possibilité de réaliser un
projet de recherche de fin d'études
(sous forme d'un essai ou d'un projet journalistique ou autre);
Possibilité d'effectuer
un stage de coopération internationale
(Afrique, Amérique latine ou Asie du Sud);
Possibilité d'effectuer un
stage crédité et NON
rémunéré de 160 heures sur
13 semaines
à n'importe quel
trimestre (automne, hiver ou été, au Québec, ailleurs au Canada ou à l'étranger
au cours de la 2e
ou de la 3e
année, voir la
page suivante).
Plusieurs
personnalités du monde
journalistique y sont diplômées dont : Gwen Tolbart,
journaliste social pour Fox News Channel 5 à Washington aux USA,
récipiendaire du President Obama’s Lifetime Achievement Award et d'un
Emmy Award et une grande militante de la communauté afro-américaine;
Hana Gartner; ancienne journaliste d'enquête pour la CBC à Toronto,
l'une des grandes journalistes d'enquête au pays récipiendaire de 5
Gemini Award et de 2 special Gemini Gordon Sinclair Award pour son
excellence en journalisme télévisé;
Joyce Napier, ancienne journaliste judiciaire pour La Presse, Globe
& Mail et La Presse canadienne, ancienne correspondante à l'étranger
pour la CBC et la SRC, maintenant, chef de pupitre au bureau d'Ottawa de
CTV News; Arpon Basu, journaliste sportif et éditeur en chef du Athletics
Montreal, l'un des plus importants médias sportifs au monde; Tania
Krywiak, journaliste et ancienne correspondante à l'étranger à CTV,
maintenant, chef de pupitre et éditrice Web pour CTV News at Five;
Jennifer Ditchburn, journaliste politique, ancienne correspondante
parlementaire pour La Presse canadienne et maintenant, rédactrice en
chef du magazine Policy Options, récipendaire de 3 prix nationaux de
journalisme et du Prix Charles Lynch 2015 et l'une des
hispano-canadiennes les plus influentes au Canada;
Ian Halperin, journaliste d'enquête du monde artistique, auteur
d'ouvrages sur les personnalités artistiques et réalisateur de
documentaires basé à New York aux USA; Linda Gyulai,
journaliste d'enquête pour le Montreal Gazette considérée comme l'une
des plus grandes journalistes canadiennes dans ce domaine; Michelle
Richardson, journaliste et rédactrice en chef du Ottawa Sun et du
Ottawa Citizen; Joey Franco, journaliste
sportif, fondateur de Studio Zoetropia , une société de conseil en
communication et de GP Travellor, un magazine sur la formule 1;
Michel Boyer, journaliste politique et correspondant parlementaire
à Ottawa pour CTV News; Alexander Panetta, journaliste
politique et correspondant de La Presse canadienne à Washington aux USA;
Sonali Karnick, journaliste sportif pour CBC News ayant
notamment couvert les Jeux Olympiques de Rio 2016; Allison Lampert,
ancienne journaliste économique pour La Presse, maintenant,
correspondante montréalaise de Reuters;; Elisabeth Labelle,
journaliste culturel et rédactrice en chef du magazine montréalais sur
la mode Flanelle; Dwayne Desaulniers, directeur des médias
locaux pour la Nouvelle-Angleterre pour Associated Press news aux USA;
Darren Solomon, journaliste de formation, vice-président au
marketing pour Cinéplex Odeon Corp; etc;
Possibilité d'effectuer un
séjour d'études à l'étranger d'1 ou 2 session(s) dans une université
partenaire (choix parmi de nombreuses universités dont :
Westfälische Wilhelms-Universität Münster en Allemagne,
Humboldt-Universität zu Berlin en Allemagne, Albert-Ludwigs-Universität
Freiburg im Breisgau en Allemagne, University of Mannheim en Allemagne,
Ludwig-Maximilians-Universität München en Allemagne, Pontificia
Universidad Católica Argentina en Argentine, Universidad Nacional de
Cordoba en Argentine, University of South Australia en Australie,
University of Western Sydney en Australie, University of New South Wales
en Australie, Universität Wien en Autriche, Universiteit Antwerpen en
Belgique, Université catholique de Louvain en Belgique, Université Libre
de Bruxelles en Belgique, Pontificia Universidade Católica do Rio de
Janeiro au Brésil, Universidade de São Paulo au Brésil, Universidade
Estadual de Campinas UNICAMP au Brésil, City University of Hong Kong en
Chine, Communication University of China, Renmin University of China en
Chine, Tongji University en Chine, Pontificia Universidad Javeriana en
Colombie, Universidad del Norte en Colombie, Universidad Nacional de
Colombia en Colombie, Sogang University en Corée du Sud, Aarhus
University au Danemark, University of Copenhagen au Danemark, University
of Lapland au Danemark, Universidad Carlos III de Madrid en Espagne,
Universidad de la Rioja en Espagne, Universidad del País Vasco en
Espagne,Universidad de Navarra en Espagne, Universidad Pontificia
Comillas en Espagne, Universitat de Barcelona en Espagne, Universitat
Autonoma de Barcelona en Espagne, Institut d'études politiques Sciences
Po d'Aix-en-Provence en France, Institut d'études politiques Sciences Po
de Paris en France, Institut d'études politiques Sciences Po de Toulouse
en France, Sorbonne Université en France, Université de Bordeaux en
France, Université de Grenoble-Alpes en France, Université de
Montpellier 3 Paul-Valéry en France, Université de Paris Dauphine en
France, Université de Paris 8 Vincennes-Saint-Denis en France,
Université de Tours François-Rabelais en France, University College
Dublin en Irlande, Università degli Studi di Roma Tre en Italie,
Università Iuav di Venezia en Italie, Università Degli Studi di Genova
en Italie, Università degli Studi di Padova en Italie, Università degli
Studi di Bologna en Italie, Kansai Gaidai University au Japon, Keio
University au Japon, Kyoto University au Japon, Waseda University au
Japon, Universidad de las Américas Puebla au Mexique, Universidad de
Guanajuato au Mexique, University of Monterrey au Mexique, Universidad
Iberoamericana Ciudad de México au Mexique, Maastricht University
aux Pays-Bas, Radbout University Nijmegen aux Pays-Bas, University of
Groningen aux Pays-Bas, VU University Amsterdam aux Pays-Bas, National
University of Singapore à Singapour, Göteborg Universitet en Suède,
Lunds Universitet en Suède, Université de Genève en Suisse, Université
de Lausanne en Suisse, Kingston University en UK, Newcastle University
en UK, Royal Holloway University en UK, Swansea University en UK,
University of Birmingham en UK, University of Kent en UK, University of
Leeds en UK, University of Manchester en UK, University of Nottingham en
UK, University of Strathclyde en UK, California State University at Los
Angeles aux USA, California State University at Northbridge aux USA,
California State University at San Diego aux USA, California State
University at San Francisco aux USA, San Francisco State University aux
USA, University of South Florida aux USA, etc.); pour plus de détails consulte le
Bureau des échanges étudiants;
Regarde la
vidéo promotiononelle
des programmes;
Regarde aussi la
chaîne Youtube du déparatement;
Regarde aussi le
CUNewsroom;
Site
du
Département de journalisme. regarde la
vidéo promotionnelle;
Site de l'École
des affaires publiques et communautaires.
Consulte également les détails sur la
Maîtrise en études des médias (profil professionnel - sans
concentration avec essai ou avec cours seulement OU profil
recherch-création - sans concentration avec projet de recherche-création
OU profil recherche - sans concentration avec mémoire); la
Maîtrise en sociologie (profil professionnel sans concentration avec
essai ou profil recherche sans concentration avec mémoire); la
Maîtrise en science politique
(profil recherche sans concentration avec mémoire); la
Maîtrise en journalisme (profil professionnel avec essai ou profil
recherche avec mémoire); le
Diplôme gradué en études des communications (avec stage facultatif) et le
Diplôme gradué en journalisme (avec stage facultatif).
Université d'Ottawa
Baccalauréat spécialisé en
journalisme numérique sans
concentration avec stage facultatif,
voir aussi la
page suivante;
1re phase offerte à La
Cité collégiale, voir aussi la
page suivante
et seconde phase à l'Université d'Ottawa;
offert en
français
et en
anglais.
offert en cheminement régulier à temps complet de jour;
OU en cheminement régulier à temps partiel de jour;
Voir aussi
le
Baccalauréat spécialisé bidisciplinaire en communication et science
politique
(sans concentrartion,
offert en français et en anglais, voir
aussi la
page suivante);
offert en cheminement régulier à temps complet ou en
régime coopératif à temps complet, voir
la
page suivante;
Ainsi que le
Baccalauréat avec majeure en communication,
offert en français et en anglais, voir
la
page suivante,
offert en cheminement régulier à temps complet
de jour ou en cheminement régulier
à temps partiel de jour,
(choix de plusieurs de mineures dont :
anthropologie,
développement international, espagnol, études africaines, études asiatiques, études autochtones, études canadiennes,
études de l'environnement, études des conflits et droits humains, études
des femmes, études des francophones, études en mondialisation, études
juives canadiennes, études latino-amércaines, géographie, histoire,
langue et culture allemandes, langue et culture arabes, langue et culture
italiennes, langue et culture russes,
philosophie, science économique, sciences humaines
numériques, sciences sociales de la santé, science politique, sciences des religions ou
sociologie);
Classée au
4e rang
au Canada et parmi les
150 meilleurs programmes au monde
en 2018 selon le réputé QS Ranking;
Seul programme
bilingue au Canada;
Une formule
D.E.C.-BAC permettant aux titulaires du
D.E.C. en techniques de communication dans les médias - option
journalisme du Cégep de Jonquière de se faire reconnaître
l'équivalent de 2 années au baccalauréat spécialisé en journalisme
numérique;
Possibilité de
participer
à de nombreuses
activités pédagogiquess (ateliers,
colloques, cours de langues, séminaires, conférences, séminaires, etc.);
Des activités "recherche sur le terrain"
permettant de mener une étude indépendante et assistent à des cours,
conférences et activités portant sur des questions particulières liées à
pays en particulier (ex : Irlande du Nord, Brésil, Mexique, Russie,
etc.) offerts par l'École de développement international et destiné à
tous étudiants de 1er cycle (incluant
les étudiants en communication), voir la
page suivante pour plus de détails;
Possibilité
d'effectuer des
voyages d'études un peu partout dans le monde
(Afrique, Asie du Sud-Est, Asie Pacifque, Europe de l'Est, Europe de
l'Ouest, Amérique du Sud, etc.);
Possibilité d'effectuer un
stage de fin d'études
rémunéré ou NON rémunéré
facultatif;
Possibilité de réaliser un
stage
international crédité et NON rémunéré facultatif
d'une durée de 12 semaines (dans un pays en Afrique, en Asie ou en
Amérique latine) offert par l'École
du développement internatonal;
Possibilité de poursuivre
des
études supérieures dans les 2 disciplines (pour
les diplômés des Bacc bidisciplinaires);
Plusieurs
personnalités du monde
journalistique y sont diplômées dont : Lisa LaFlamme,
journaliste, ancienne co-animatrice de Canada AM, l'émission télévisée
du matin la plus populaire au Canada, ancienne animatrice animatrice à
l'heure de pointe pour NewsNet, maintenant, présentatrice au bulletin de
soirée à CTV National News; Marco Dubé, ancien journaliste à
Sudbury pour Ce Soir Ontario, animateur de l'émission d'affaires
publiques Ontario 30 à Toronto et réalisateur de l'émission matinale à
la radio d'Ottawa-Gatineau, maintenant, général des services régionaux,
services français à Radio-Canada; Frédérica Dupuis, ancienne
journaliste de l’émission d’affaires publiques Panorama sur les ondes de
TFO, ancienne correspondante aux USA pour la SRC et maintenant, reporter
national pour CBC à Ottawa; Jacques Beauchamp, ancienne
responsable des affectations nationales aux nouvelles radio à SRC
Montréal, maintenant, journaliste et animateur du radiojournal à la
Première Chaîne de la SRC et reporter à l’émission Désautels de la
Première Chaîne à Montréal; etc;
Possibilité d'effectuer un
séjour d'études à l'étranger
d'1 ou 2 session(s) dans une université partenaire (choix parmi une centaine d'universités dont :
Australian National University en Australie classée au 8e
rang, National University of Singapore à Singapour classée au 12e
rang, Leiden University aux Pays-Bas classée au 31e
rang, Waseda University au Japon classée au 46e
rang, The Chinese University of Hong Kong en Chine classée au 49e
rang, University of Manchester en UK classée au 50e
rang ex-acquo, Aarhus Universitet au Danemark classée dans le top 100,
Lund Universitet en Suède classée au top 100, Moscow State Institute of
International Relations en Russie classée dans le top 100, Pontificia
Universidad Católica de Chile au Chili classée 1re
en Amérique du Sud et dans le top 100 mondial, Universidade de São Paulo
au Brésil classée 2e
en Amérique du Sud et dans le top 100 mondial, Universität Mannheim en
Allemagne classée dans le top 100, University of New South Wales en
Australie classée dans le top 100, Université catholique de Louvain en
Belgique, Universidade Federal de Santa Catarina au Brésil, Shanghai
Jiao Tong University en Chine, Universidad Pontificia Comillas, Madrid
en Espagne, Institut d'études politiques Sciences Po d'Aix-en-Provence
en France, Institut d'études politiques Sciences Po de Bordeaux en
France, Institut d'études politiques Sciences Po de Grenoble en France,
Institut d'études politiques Sciences Po de Lyon en France, Institut
d'études politiques Sciences Po de Rennes en France, Institut d'études
politiques Sciences Po de Strasbourg en France, Université
internationale de Rabat au Maroc, Universidad Nacional Autónoma de
México au Mexique, Vrije Universitet aux Pays-Bas, Université de Berne
en Suisse, Université de Lausanne en Suisse, University of Birmingham en
UK, University of Leeds en UK, , etc.);
pour plus de détails consulte le
Bureau international;
Consulte les détails sur
la
maîtrise en communication
(profil professionnel offert en cheminement régulier ou en
régime coopératif
avec 2 stages rémunérés en milieu de travail); la
maîtrise en communication (profil recherche option
études des médias avec
essai ou avec mémoire); la
maîtrise en science politique
(profil recherche -
spécialisation en études féministes et genre ou
spécialisation en durabilité de l'environnement ou sans concentration avec mémoire OU
profil professionnel -
spécialisation en études féministes et de genre ou
spécialisation en durabilité de l'environnement ou sans
concentration avec essai en
cheminement régulier seulement),
LIENS
RECOMMANDÉS :
l'entrevue avec Sarah Latouche, étudiante en techniques de communication dans les médias - option journalisme au Cégep de Jonquière et réalisée par le Cégep de Jonquière;
l'entrevue avec Christine Loiseau, étudiante au baccalauréat par cumuls de certificats à l'UQAM en sciences et communication scientifique et chroniqueuse scientifique à CHOQ FM, la radio étudiante de l'UQAM;
les entrevues avec Alexandre Coutant, Ayarid Guillen, Richard Bousquet, Louis-Claude Paquin et Samuel Cossette; le premier est professeur de communication, la seconde est professeure de langues, le troisième est chargé de cours en journalisme, le quatrième est professeur de communication, le cinquième est étudiant à la maîtrise en communication à l'UQAM et réalisées par le Syndicat des professeurs de l'UQAM;
l'entrevue avec Léa Thouin; étudiante au baccalauréat en sciences de la communication à l'Université de Montréal et réalisée par l'Université de Montréal;
l'entrevue avec Thomas Picotte-Lavoie; étudiant au baccalauréat en journalisme à l'UQAM et réalisée par l'UQAM;
l
l'entrevue avec Blanche Morel, étudiante à la maîtrise en journalisme à l'Université Concordia et réalisée par l'Université Concordia;
les entrevues avec Anne-Marie Ménard, Marianne Drouin et Sarah Saidi; étudiantes à la maîtrise en communication de l'Université de Sherbrooke et réalisées par l'Université de Sherbrooke;
l'entrevue avec Geneviève Chacon, étudiante au doctorat en communication publique de l'Université Laval et réalisée par la Faculté des lettres et des sciences humaines de l'Université Laval;
l'entrevue avec Paul Huot, journaliste pour la SRC Est du Québec et réalisée par la SRC;
l'entrevue avec Maxime Denis; journaliste multiplateformes à Radio-Canada et réalisée par le Cégep de Jonquière;
l'entrevue avec Alexis de Lancer, chroniqueur Web et chroniqueur de presse pour l'émission RDI Le Matin à RDI et réalisée par la SRC;
l'entrevue avec Ève Lévesque: adjointe au rédacteur en chef au Journal de Montréal et réalisée par l'UQAM:
l'entrevue avec Tristan Péloquin, journaliste au Journal La Presse et vidéoreporter pour La Presse.ca et réalisée par le Département des sciences de la communication de l'Université de Montréal;
l'entrevue avec Benoit Beaudoin; journaliste sportif à RDS et réalisée par le Cégep de Jonquière;
l'entrevue avec Alexis de Lancer, chroniqueur Web pour l'émission RDI Matin et réalisée par la SRC;
l'entrevue avec Marie-Claude Savard; journaliste sportif à ICI Radio-Canada, animatrice radio sur les ondes de 94,3 Énergie, animatrice télé à Canal Vie, documentariste à ICI Radio-Canada, autrice et conférence et réalisée par le balado Femmes de Hockey;
l'entrevue avec Améli Pineda; journaliste au Journal Le Devoir et réalisée par l'UQAM;
l'entrevue avec Alec Castonguay; chef du bureau politique au Magazine L'Actualité et journalisme collaborateur au Radiojournal de la SRC et réalisée par l'UQAM;
l'entrevue avec Serge Drouin, journaliste culturel au Journal de Québec et chroniqueuse culturel à la radio au FM 101,5 Ste-Marie-de-Beauce et réalisée par le Réseau Écoles Médias du Québec;
l'entrevue (en anglais) avec Brittany Henriquez; vidéojournaliste pour GlobalNews et réalisée par l'Université Concordia;
l'entrevue (en anglais) avec John Ngala; journaliste pour CBC Montréal et éralisée par l'Université Concordia;
l'entrevue avec Evelyne Audet, co-animatrice de l'émission AZIMUT au Canal Evasion et vidéojournaliste pour le Journal La Presse et réalisée par le Canal Evasion;
l'entrevue avec Mélanie Frappa, rédactrice en chef du magazine Elle Québec et réalisée par le le site Web Gloss toi;
l'entrevue avec Philippe Gagnon, chef de service du centre des dépêches pour le Groupe CNW, une importante entreprise de relations médias et réalisée par CNW;
les entrevues avec Marie-Claude et Christine, la première est rédactrice en chef et directrice générale et la seconde est journaliste coordonnatrice au Journal L'Express du Pacifique de Vancouver et réalisées par ECP Télévision pour le site Web Visez.ca;
l'entrevue avec Charles Tisseyre, journaliste scientifique et animateur de l'émission de vulgarisation scientifique "Découverte" à la SRC et réalisée par le Conseil du loisir scientifique du Saguenay Lac-St-Jean;
des entrevues avec Jean-François Bélanger et Marie-Ève Bédard, journalistes correspondants à l'étranger pour la SRC dans le cadre de l'émission "En direct du monde" réalisée par diffusée par la SRC;
Autres :
- Fédération professionnelle des journalistes du Québec
- Association des journalistes indépendants du Québec
- Association des journalistes du Canada
- Association des journalistes automobiles du Canada
- Association des communicateurs scientifiques du Québec
-
Planète Québec : portail
francophone sur l’actualité
Médias québécois :
Association des communicateurs scientifiques du Québec : répertoire des magazines scientifiques au Québec
Association des journaux régionaux du Québec : répertoire de la plupart des quotidiens régionaux partout au Québec
Association québécoise des éditeurs de magazines : répertoire de la plupart de magazines québécois dans tous les domaines
Association des médias écrits communautaires du Québec : répertoire de nombreux médias communautaires partout au Québec
Association des radiodiffuseurs communautaires du Québec : répertoire de la plupart des stations de radio communautaires partout au Québec
Fédération des télévisions communautaires autonomes du Québec : répertoire de la plupart des télé communautaires au Québec
Web Radio : répertoire des stations de radio traditionnelles québécoises présentes sur Internet et des Web radios du Québec
Bell Média :le second plus grand télédiffuseur au pays avec 30 télés locales, 34 canaux spécialisés (dont CTV News, RDS, TSN, Ztélé) et le plus grand radiodiffuseur au pays avec 107 stations (dont le réseau NRJ, le réseau Rouge FM et TSN radio)
CTV Montreal : la station de télé anglophone de Montréal du Groupe CTV (propriété de Bell Media)
Cogeco Diffusion : regroupe 13 stations partout au Québec (dont le réseau Rythme FM)
Corus : propriétaire de plusieurs stations de radio dont CKAC
Courrier parlementaire : journal politique de l’Assemblée Nationale
Hebdos Québec : répertoire des hebdos indépendants partout au Québec
Hebdos régionaux Québécor Medi : regroupe 53 hebdos régionaux partout au Québec
Infinit.com : site d'actualité de Canoë
Journal de Québec (Québec)
Journal de Sherbrooke (Sherbrooke)
Journal La Presse (Montréal)
Journal La Tribune
(Sherbrooke)
Journal La Voix de l’Est (Granby)
Journal Le Devoir (Montréal)
Journal Le Droit (Ottawa-Gatineau)
Journal Le Nouvelliste (Trois-Rivières)
Journal Le Quotidien (Saguenay)
Journal Le Soleil
Journal The Montreal Gazette (en anglais)
LCN : Le Canal Nouvelles de TVA
L'Écho de St-Jean (St-Jean-sur-Richelieu)
L'Écho de Trois-Rivières (Trois-Rivières)
L'Écho du Nord (Laurentides)
La Frontière et Le Citoyen (Abitibi-Témiscamingue)
Le Courrier du Saguenay (Saguenay)
Le Lac St-Jean (Alma)
Le Nord-Est (Sept-Îles)
La Pharillon (Gaspésie)
Le Réveil (Saguenay)
Librepresse : site de ce journal québécois indépendant
MaTV : télévision communautaire de Vidéotron
Mes Nouvelles.com : site des nouvelles de Sympatico
Plein Jour de Baie-Comeau : quotidien de Baie-Comeau
Quebec City Chronicle Telegraph : quotidien anglophone de Québec
Radio-Canada SRC-CBC : télévision nationale d'État (Radio-canada nouvelles, Première Chaîne, CBC News, CBC Sports, RDI, Radio-Canada International RCI, Artv
Radio-Nord Communications RNC : les stations Planète et Radio X
Transcontinental Media : regroupe une quarantaine de magazines et webmagazines de toutes sortes partout au pays, ainsi que 70 journaux et magazines régionaux
TVA : site de ce réseau de télévision (incluant ses canaux spécialisés tels que LCN, Argent, Canal D, TVA Sports, etc)
TV Cogeco : réseau de télévision régionale au Québec et en Ontario
TV5 : seule chaîne généraliste francophone d’envergure mondiale
Autres médias canadiens :
Association canadienne des journaux : répertoire des quotidiens nationaux et régionaux partout au pays
Association canadienne des magazines : répertoire de la plupart de magazines canadiens dans tous les domaines partout au pays
Association de la presse francophone : répertoire des quotidiens francophones partout au pays
CTV : site de ce réseau de télévision
Discovery Science channel : canal télé axé sur les sciences
Journal Le Droit (Ottawa)
Journal National Post (en anglais)
Journal The Globe and Mail (Toronto) (en anglais)
Médias américains :
ABC : site de ce réseau américain de télévision
CBS : site de ce réseau américain de télévision
CNN : site de ce réseau américain de télévision spécialisé en nouvelles
Fox : site de ce réseau américain de télévision
NBC : site de ce réseau américain de télévision
Art & Entertainment : canal américain axé sur les arts et loisirs
ESPN : canal américain spécialisé sur les sports
Science Channel : canal américain axé sur les sciences
Business Journals : répertoire des quotidiens régionaux sur les affaires partout au pays
Boston Herald (en anglais)
Chicago Tribune (en anglais)
Dallas Morning News (en anglais)
Los Angeles Times (en anglais)
Los Angeles Business Journal (en anglais)
New-York Times (en anglais)
The Wall Street Journal (en anglais)
U.S. Press News (en anglais)
Washington Post
(en anglais)
Agences de presse :
Agence CAPA : agence de presse française
Associated Press (AP) : agence mondiale de presse américaine (en anglais)
EFE Press Agency : plus grande agence de presse de langue espagnole au monde (en anglais)
Reuters : agence mondiale de presse britannique (en anglais)
Deutsche Presse-Agentur : agence de presse allemande (en anglais)
Agenzia Nazionale Stampa Associata ANSA : agence de presse italienne (en anglais)
News Presse : agence de presse française
Agence télégraphique suisse ATS : agence de presse suisse
Agence BELGA : agence de presse belge
QMI Agence : agence de presse canadienne
Notimex : agence de presse mexicaine (en espagnol)
Xinhua : agence de presse chinoise (en français)
Bloomberg : agence de presse américaine spécialisée en économie et finance (en anglais)
Médias étrangers :
- Online Newspapers : répertoire de journaux partout dans le monde
- ABYZ news links : répertoire de médias écrits et électroniques partout dans le monde
- World Newspapers : répertoire de journaux partout dans le monde
- British Media Online : répertoire de journaux britanniques
- Journaux francais.net : répertoire de tous les journaux français
- Journaux.net : répertoire de tous les journaux français
- La presse de France : répertoire de tous les journaux français
- Monde en presse : répertoire de journaux et quotidiens partout dans le monde
- Wikipedia : répertoire des chaînes de télévision par pays (attention !, plusieurs sont dans leur langue nationale)
- Télésatellite.com : répertoire de tous les chaîneso de télévision par satellite partout dans le monde
- BBC : site de ce réseau britannique de télévision (en anglais)
- BFMTV : site de de canal télé nouvelles en continu de France
- BFM Business : site de canal télé spécialisé en économie et finances de France
- Bloomberg TV : site de canal télé français spécialisé en économie et finances et diffusé en Europe, USA et Asie
- Canal Z : site de cette chaîne télé belge spécialisé en économie et finance
- CNTV : site de ce canal de télé francophone de Chine de nouvelles en continu diffusé un peu partout dans le monde
- Der Spiegel : plus grand et plus influent hebdomadaire allemand d'investigations (en anglais)
- Deutsche Welle DW : plus grande chaîne télé allemande de nouvelles en continu (en anglais)
- Euronews : site de cette chaîne télé français de nouvelles en continu diffusé partout en Europe
- Figaro (Paris) : site de ce important quotidien français
- France 2 : site de Espace musique ou Première Chaîne de télévision
- France 24 : canal télé français de nouvelles en continu
- I Télé : canal télé français de nouvelles nationales
- ITV : important réseau britannique de télévision
- La Chaîne Info LCI : site de cette chaîne télé français de nouvelles en continu
- Channel 4 : important réseau britannique de télévision
- Channel News Asia : chaîne télé de nouvelles en continu de Singapore (en anglais)
- RTS Un : plus important réseau de télévision de la Suisse romande
- RTBF : plus important réseau de télévision belge
- Das Erste : plus important réseau public de télévision d'Allemagne (en allemand)
- Sky News : chaîne télé de nouvelles en continu en UK (en anglais)
- RTL : plus important réseau privé de télévision d'Allemagne (en allemand)
- TF1 : site de Espace musique ou Première Chaîne de télévision
- Le Monde : site de cet important quotidien français
- The Times : important quotidien britannique (en anglais)
- The Telegraph : important quotidien britannique (en anglais)
- The Guardian : important quotidien britannique (en anglais)
- The Daily Mail : important quotidien britannique (en anglais)
- The Daily News : important quotidien britannique (en anglais)
- Die Zeit : plus important quotidien allemand (en allemand)
- Die Welt : second plus important quotidien allemand (en allemand)
- The Local Germany : important quotidien allemand (en anglais)
- The Munich Eye : quotidien allemand (en anglais)
- la Republica : plus important quotidien italien (en italien)
- Corriere della Sera : second plus important quotidien italien (en italien)
- The Local Italy : important quotidien italien (en anglais)
- Dutch News : important quotidien néerlandais (en anglais)
- NL Times : important quotidien néerlandais (en anglais)
- The Mexico News : site de cet important quotidien mexicain (en anglais)
- The Rio Times : site de cet important quotidien brésilien (en anglais)
- The Olive Press : site de cet important quotidien espagnol (en anglais)
- The Local Spain : site de cet important quotidien espagnol (en anglais)
- La Libre : important quotidien belge
- Le Matin : important quotidien suisse
- 24 Heures : important quotidien suisse
- Tribune de Genève : important quotidien suisse
- The Australian : important quotidien australien (en anglais)
- China Daily : important quotidien chinois (en anglais)
- Global Times China : important quotidien chinois (en anglais)
- Shanghai Daily : important quotidien chinois (en anglais)
- The Japan News : important quotidien japonais (en anglais)
- The Japan Times : important quotidien japonais (en anglais)
- The Japan Today : important quotidien japonais (en anglais)
- Korea Herald : important quotidien sud-coréen (en anglais)
- Singapore Today : important quotidien de Singapore (en anglais)
- The Standard : important quotidien de Hong Kong (en anglais)
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