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SECTEUR : ÉLECTROTECHNIQUE

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL

TECHNOLOGUE EN SYSTEMES ORDINÉS
TECHNOLOGUE EN GÉNIE INFORMATIQUE

TECHNOLOGUE EN MICROÉLECTRONIQUE ET ROBOTIQUE

DIPLÔME D’ÉTUDES COLLÉGIALES D.EC.

Va voir également la section « liens recommandés » à la fin de cette page (dont des vidéos de technologues qui parlent de leur travail).

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

En tant que technologue en électronique programmable et robotique (aussi connu sous "technologue en génie informatique" ou "technologue en systèmes ordinés" ou "technologue en microélectronique et robotique"); tu seras responsable de concevoir, fabriquer et dépanner des systèmes de contrôle électroniques pour des véhicules autonomes, des chaînes de production, des instruments de mesure, des équipements technologiques en santé, etc.

Tu pourrais aussi être responsable de superviser et de coordonner les procédés d'assemblage et les opérations de fabrication de circuits, de composantes ou produits électroniques ou informatiques, gérer les ressources humaines (notamment les opérations d'équipements, les assembleurs, des manœuvres et manutentionnaires), matérielles (composantes de circuits et appareils, pièces d'équipements, etc.) et financières nécessaires aux opérations, ainsi que d'assurer le fonctionnement des machines et autres équipemements de production (tels que : générateurs d'air chaud, systèmes de marquage au laser, machine à résiner une carte électronique, machines de soudage et dessoudage, appareil de sérigraphie sur circuit imprimé, stations d'assemblage, programmateurs, système d'inspection automatisé par rayons X, etc.).

Tu pourras participer à la conception et à la fabrication de systèmes et appareils programmables tels que : puces électroniques programmables, robots, appareillages robotisés pour l'inspection à distance pour diverses industries (aérospatiales, optique, télécommunications, transport, etc.), moniteurs médicaux, simulateurs de vols professionnels, simulateurs d'entraînement au tir (pour corps de police ou forces armées), simulateurs militaires de combat, systèmes de contrôle de la température, systèmes de maison connectée, ordinateurs de bord pour la voiture, instruments de mesure à distance de la qualité de l’eau, instrument de mesure d’une station métro, drones, systèmes d’injection électroniques des véhicules, les systèmes de navigation par satellite, les systèmes de commandes de vol dans les aéronefs, les systèmes de captage de données, les systèmes de contrôle des procédés dans les industries, les systèmes de détection électronique, des instruments de mesure (pour l'industrie de l'optique par exemple), des systèmes de télécommunications, des systèmes de traitement de l’image, des systèmes médicaux, etc.

Tu auras notamment pour tâches de :

Dessiner des shémas de circuits électroniques
Dépanner des produits électroniques tels qu’un véhicule autonomne, un système de maison connectée et des appareils de mesure intelligents
Programmer des interfaces personne-machine sur différentes plateformes telles que des ordinateurs, des tablettes et des téléphones intelligents
Programmer des applications dans des microcircuits
Dessiner et concevoir des prototypes de circuits et produits électroniques
Mettre en réseau des équipements électroniques et informatiques
Mettre en réseau des équipements électroniques
Développer des solutions électroniques commercialisables sur mesure et adaptés en fonction des besoins des entreprises
Participer à la conception de systèmes de contrôle électroniques et autres appareils électroniques programmables en collaboration avec des ingénieurs

En tant que technologue en électronique médicale (aussi appelé "technologue ou technicien en maintenance d'équipements médicaux" ou "technologue ou technicien en génie biomédical"); tu seras responsable d’assurer l'installation, la mise en service, l'étalonnage, la calibration, l'entretien, le dépannage, la vérification, le fonctionnement sécuritaire, la construction et la modification des équipements électroniques de type biomédical selon les indications et normes établies au sein d’un établissement hospitalier principalement, mais aussi au sein d’autres établissements (entreprises spécialisées en entretien d’équipements biomédicaux, manufacturiers d’équipements biomédicaux, etc.).

Tu auras pour tâches de :

Installer, calibrer, configurer, ajuster, dépanner, vérifier, modifier et mettre à niveau différents appareils et équipements électroniques de type biomédical tels que : les respirateurs artificiels, les moniteurs cardiaques, les moniteurs-défibrillateurs, les appareils respiratoires, les appareils de circulation extracorporelle pour la chirurgie cardiaque, les systèmes d’imagerie médicale (dont les échographes, les électroencéphalographes, les scanners), les appareils de traitement du cancer, les appareils de microchirurgie et chirurgie assistée par ordinateur, les appareils à radio-isotopes les analyseurs de laboratoires cliniques, et autres appareils électroniques médicaux;
Réaliser des réparations et des entretiens préventifs et de contrôle de la qualité sur les équipements médicaux;
Conseiller les technologues et techniciens en santé sur l’utilisation adéquate et sécuritaire des équipements;
Participer, en association avec le service de planification et d’acquisition des équipements médicaux, à l’acquisition, à l’évaluation de la désuétude, à la formation des utilisateurs et à la gestion administrative de l’inventaire et des risques liés à ces équipements;
Rédiger des rapports techniques sur l'état de fonctionnement des appareils et équipements médicaux.

En tant que technicien(ne) en électronique et optronique au sein des Forces armées (Armée de terre canadienne); tu seras responsable d’installer, inspecter, tester, entretenir, diagnostiquer, régler, réparer, remettre en état ou modifier des systèmes de surveillance, les dispositifs d’observation à imagerie thermique, les systèmes de navigation par satellite des véhicules (tels que les chars d'assaut), les systèmes de conduite du tirs (armes et missiles), les radars, les systèmes laser, les instruments météorologiques, les appareils d'essais optiques, électriques et électroniques, les équipements de guerre électronique, etc

QUALITÉS ET APTITUDES NÉCESSAIRES :

- Aptitudes pour les mathématiques et les sciences

- Aptitudes et intérêts pour l'informatique, l'électronique et la programmation

- Bonnes habiletés manuelles et bonne dextérité manuelle pour manipuler adéquatement les pièces à réparer

- Grande minutie et précision, souci du détail car tu auras souvent à réparer des petites pièces ou des pièces délicates

- Capacité logique et d’analyse pour analyser et trouver rapidement une défectuosité ou tout autre problème

- Autonomie et débrouillardise pour être de résoudre seul(e) des problèmes de maintenance

- Facilité à travailler seul(e) ou en équipe car tu auras à travailler en collaboration avec d'autres techniciens dans certains, alors que dans d'autres milieux, tu devras travailler seul(e)

- Connaissance de l’anglais oral et écrit : La plupart des manuels d’installation et d’entretien sont dans cette langue

PROFESSIONS APPARENTÉES :

- Animateur(trice) d'activités en loisirs scientifiques

- Chercheur(euse) en communications (spécialiste des réseaux pour l’Armée) formation offerte par les Forces, mais le DEC peut aussi être reconnu

- Concepteur(trice) de pièces ou de composants électroniques

- Coordonateur(trice) de production dans une industrie de matériel électronique ou informatique (après expérience)

- Cyberopérateur(trice) (Forces armées)

- Dessinateur(trice) en électronique

- Installateur(trice) d'appareillage

- Planificateur(trice) de production dans une industrie de matériel électronique ou informatique (après expérience)

- Professeur(e) d'enseignement professionnel ou technique en électronique

- Réparateur(trice) d’ordinateurs et équipements informatiques

- Représentant(e) technique en vente d’appareils électroniques pour des fabricants

- Représentant(e) technique en vente de systèmes d'informatique industrielle

- Spécialiste en micro-ordinateurs

- Spécialiste en matériel informatique

- Spécialiste en systèmes d'information et de communication terrestres (Forces armées) formation offerte par les Forces, mais le DEC peut aussi être reconnu

- Technicien(ne) en contrôle de la qualité (fabrication de produits électroniques ou informatiques)

- Technicien(ne) en électronique et optronique (Forces armées) formation offerte par les Forces, mais le DEC peut aussi être reconnu

- Technicien(ne) en génie des armes navales (Forces armées) programme de formation subventionné par les Forces (hors-Québec seulement)

- Technologue en génie biomédical

- Technologue en génie informatique

- Technicien(ne) en réparation CAO-FAO

- Technicien(ne) en installation et entretien des systèmes automatisés

- Technicien(ne) en systèmes d’information et télécommunications aérospatiales (Forces armées) formation offerte par les Forces, mais le DEC peut aussi être reconnu

- Technicien(ne) en téléphonie - bureau central

- Technicien(ne) en téléphonie - service d'affaires

- Technicien(ne) en téléphonie - service résidentiel

- Technologue en câblodistribution

- Technologue en conception électronique

- Technologue en génie biomédical (de préférence avec l'ajout du Certificat en technologies biomédicales offert par Polytechnique)

- Technologue en génie électronique

- Technologue en génie informatique

- Technologue en réseautique

- Technologue en robotique

- Technologue en systèmes automatisés

- Vendeur-conseiller ou vendeuse-conseillère en systèmes informatiques

EMPLOYEURS POTENTIELS :

- Commerces d’ordinateurs et équipements informatiques

- Entreprises de développement de logiciels pour l'industrie manufacturière

- Entreprises de services informatiques

- Entreprises de télécommunications

- Entreprises industrielles automatisées

- Manufacturiers d'appareillages médicaux

- Manufacturiers d'appareils ou de composants électroniques

- Manufacturiers d'instruments de mesure et de contrôle

- Manufacturiers d'ordinateurs ou de composants informatiques

- Laboratoires de recherche et développement

- Firmes d’ingénieurs-conseils

- Hydro-Québec

- Collèges et universités

- Forces armées canadiennes, voir aussi la Branche de l'électronique et des communications, la Branche du génie électrique et mécanique, la Réserve aérienne et le Centre de la sécurité des télécommunications

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

- Connaissance de l’anglais (certains employeurs exigent le bilinguisme)

- Polyvalence

- Facilité d’adaptation aux nombreux changements technologiques

- Connaissances en programmation informatique sont des atouts

- Les cours de perfectionnement sont appréciés

- Plusieurs employeurs exigent maintenant d’être membre de l’Ordre des technologues professionnels

AFFILIATION À UNE ASSOCIATION PROFESSIONNELLE :

Aucun permis de pratique n'est nécessaire afin de pratique en tant que technologue en génie informatique ou en systèmes ordinés ou en électronique programmable et robotique.

Par contre, il est recommandé de devenir membre de l’Ordre des technologues professionnels du Québec.

L’obtention du titre professionnel T.P. te permettra d’accéder à certains postes-clés en entreprise et obtenir une reconnaissance dans la profession.

PLACEMENT :

Selon les données disponibles au 31 mars 2024 :

Le placement est bon, 70 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité sont à temps complet.

Près de la moitié des répondants(es), soit 44 % ont choisi de poursuivre leurs études à l'université en génie informatique, génie logiciel, génie biomédical ou en génie des technologies de l'information
(notamment en bénéficiant de l'un des nombreux DEC-BAC offerts).

NOMBRE DE RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE À TEMPS COMPLET	NOMBRE AUX ÉTUDES
48	19	17	21

Note 1 : baisse du taux de placement aux années précédentes (était de 70 % en 2022; 88 % en 2021 et 87 % en 2019).

Note 2 : baisse du nombre de répondants(es) poursuivant des études universitaires (était de 67 % en 2022; 64 % en 2021 et 69 % en 2019).

Note 3 : La plupart des diplômés(es) utilisent ce programme comme tremplin afin d'accéder aux études universitaires.

Source : Ministère de l'Enseignement supérieur du Québec

SALAIRE :

Selon les données de 2026 :

Le salaire moyen en début de carrière était de :

- 25,00 $/heure (35 ou 40 hres/sem) au sein des PME

- 25,82 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en électrotechnique à Loto-Québec

- 26,54 $/heure (38,75 hres/sem) en tant que technicien(ne) en génie biomédical en milieu hospitalier

- 26,65 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en électromécaniquue à la Société des casinos du Québec

- 27,06 $/heure (37,5 hres/sem) + primes au rendement et/ou primes de soir ou de nuit en moyenne en tant que technicien(ne) en réseau au sein des grandes entreprises de télécommunications

- 27,71 $/heure (40 hrs/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en conception de systèmes automatisés chez les grands manufacturiers de machines et équipements industriels

- 28,02 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que technologue junior et augmente à 31,93 $/heure (après 3 ans env.) au sein des grandes sociétés de génie conseil

- 29,00 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en génie biomédical au sein des PME

- 29,01 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que technologue en réseautique au sein des grandes sociétés de conseils en TI

- 29,04 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) apprenti(e) et augmente à 34,03 $/heure (après 3 ans environ) en tant que technologue en systèmes automatisés ou technologue en robotique à Hydro-Québec

- 29,51 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que technologue en électronique biomédicale dans la fonction publique fédérale (postes civils dans les hôpitaux militaires)

- 29,79 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant qu'analyste en soutien technique - niveau 2 au sein des grandes sociétés de conseils en TI

- 29,97 $/heure (37,5 hres/sem) en tant qu'agent(e) technique en électronique ou technologue en recherche & développement au sein du Conseil national de recherches du Canada CNRC

- 30,27 $/heure (37,5 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant que technologue en contrôle de la qualité ou technicien(ne)-inspecteur(trice) au sein des grands manufacturiers de matériel électronique

- 30,41 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que technicien(ne) en électronique à l'Administration portuaire de Québec

- 30,65 $/heure (37,5 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant que technologue en procédés de fabrication au sein des grands manufacturiers de matériel électronique

- 31,10 $/heure (37,5 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant que technologue en contrôle de la qualité ou technicien(ne)-inspecteur(trice) au sein des grands manufacturier de matériel électronique

- 31,56 $/heure (37,5 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en procédés de fabrication de systèmes automatisés au sein des grands manufacturiers de matériel électronique

- 31,63 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant qu'analyste en soutien technique - niveau 3 au sein des grandes sociétés de conseils en TI

- 31,90 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en automatisation ou technicien(ne) en robotique industrielle au sein des grands manufacturiers de machines et équipements industriels

- 32,28 $/heure (37,5 ou 40 hres/sem) en moyenne en tant que technologue en conception au sein des grandes industries du matériel électronique

- 34,20 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que rédacteur(trice) technique au sein des grandes sociétés de conseils en TI

- 34,37 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en automatisation ou technicien(ne) en robotique industrielle au sein des grands manufacturiers de l'aérospatiale

- 35,50 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que technicien(ne) en électronique (systèmes aéroportuaires) à Aéroports de Montréal

- 35,62 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en automatisation ou technicien(ne) en robotique au sein des grandes compagnies minières

- 35,99 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en automatisation ou technicien(ne) en robotique industrielle au sein des grands manufacturiers de matériel de transport terrestre (routier ou ferroviaire)

- 37,26 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que technicien(ne) en réseau à l'Aéroport international de Québec - Jean-Lesage

- 39,07 $/heure (40 hres/sem) en tant que technicien(ne) des systèmes postaux à la Postes Canada

- 40,48 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en soutien technique en électronique (systèmes du métro) à la Société de transport de Montréal STM

- 3 614 $/mois (grade de "soldat/matelot 2^e classe") au cours de la 1^re année et augmente à 7 731 $/mois (grade de "caporal/matelot 1^re classe - spécialiste") en tant que spécialiste en systèmes d'information et communications de l'Armée ou technicien(ne) en électronique et optronique ou technicien(ne) en systèmes d'armement aérien ou technicien(ne) en systèmes d'information et télécommunications aérospatiales ou technicien(ne) en génie des armes navales au sein des Forces canadiennes (Force régulière)

- 6 731 $/mois (grade de "caporal - spécialiste") en tant qu technologue en électronique biomédicale au sein des Forces canadiennes (Force régulière)

- 205,40 $/jour (grade de "caporal/matelot 1^ere classe" - spécialiste) au sein des Forces canadiennes (Réserve)

Note 1 : hausse de la moyenne salariale dans le secteur privé par rapport aux années précédentes (était de 24,00 $ en 2024; 22,82 $ en 2022 et 18,05 $ en 2019).

Note 2 : dans le secteur public et chez les grands employeurs privés, les augmentations sont établies par les conventions collectives.

Sources : Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec, Conseil du Trésor du Québec, Forces canadiennes, Alliance de la fonction publique du Canada - section locale Aéroport de Québec, Syndicat des employés des Aéroports de Montréal, Syndicat des technologues d'Hydro-Québec, Syndicat du personnel administratif, technique et professionnel de la Société de transport de Montréal, conventions collectives des employés de plusieurs universités, conventions collectives des employés de plusieurs grandes industries du matériel électronique, conventions collectives des employés de plusieurs grandes industries aérospatiales et conventions collectives des employés de plusieurs grandes entreprises de télécommunications.

PORTRAIT DE LA PROFESSION :

Selon Emploi-Québec; ii y avait plus de 1 100 techniciens(nes) en fabrication de matériel électronique, techniciens(nes) et technologues en conception électronique, techniciens(nes) et technologues en robotique, techniciens(nes) et technologues en génie électronique,

et près de 500 superviseurs(es) dans la fabrication de matériel électronique dans l'ensemble des régions du Québec.

La profession était composée en presque totalité d'hommes, puisqu'ils représentaient plus de 90 %.

Plus de 95 % occupaient un poste à temps complet.

Plus de la moitié des technologues en électronique industrielle était âgés de moins de 45 ans, soit 53 %.

L'âge moyen était de 40 ans chez les techniciens(nes) et technologues et 45 ans chez les superviseurs(euses).

Toutefois, l'âge moyen des techniciens(nes) en génie biomédical était de 46 ans.

L'âge moyen de la retraite était de 63 ans.

Parmi les principaux employeurs, on retrouve :

Manufacturiers de produits électroniques et informatiques : 34 %
Entreprises de haute technologie : 12 %
Entreprises de télécommunications : 12 %
Manufacturiers de produits aérospatiaux : 8 %
Sociétés de conseils en TI : 8 %
Manufacturiers de machines et équipements industriels : 9 %
Firmes et sociétés de génie conseil : 7 %
Hôpitaux : 4 %
Manufacturiers de matériel de transport terrestre (routier ou ferroviaire) : 4 %
Distributeurs et grossistes en appareillage électronique : 1 %
Autres manufacturiers : 1 %

PERSPECTIVES D’AVENIR

Bien que la majorité des diplômés(es) choisissent de poursuivre des études universitaires, plusieurs emplois sont disponibles pour ces technologues, notamment dans le domaine de la robotique avec la nouvelle version du programme en électronique programmable et robotique maintenant offerte.

Également, plusieurs établissements de santé sont à la recherche de techniciens(nes) en génie biomédical afin d'entretenir les équipements médiaux utilisés dans les salles d'opération, les salles de radiologie et les soins intensifs notamment.

Enfin, ces diplômés(es) sont très appréciés par les Forces canadiennes pour entretenir les systèmes sophistiqués de soutien au combat tant au sein de l'Armée, de l'Aviation que de la Marine.

L'industrie de l'électronique au Québec connaît une transformation majeure, portée par la transition énergétique et la numérisation de l'économie. Les perspectives d'avenir pour 2026 et les années à venir s'annoncent particulièrement favorables.

Consulte également le site du Comité sectoriel de la main-d’œuvre de l’industrie électrique et électronique qui fournit des infos sur les carrières, les profils d’industries et les perspectives dans ce secteur, ainsi que le site du Comité sectoriel de la main-d’œuvre en technologies de l’information et de la communication qui fournit des infos sur les carrières, les profils d’industries et les perspectives dans ce secteur.

Perspectives dans l'industrie québécoise du matériel électronique :

Alors que le principal marché actuel est destiné aux États-Unis, les entreprises cherchent à réduire leur dépendance historique envers le marché américain en ciblant l'Europe et l'Amérique latine.

Le besoin en ingénieurs(es) et en techniciens(nes) et technologues spécialisés(es) demeure critique pour soutenir les exportations.

Les principaux secteurs clés en croissance sont :

Microélectronique et photonique : L'écosystème québécois se structure fortement autour de ces technologies d'avenir. Des pôles d'innovation comme le pôle de Bromont en microélectronique et la région de Québec pour l'optique-photonique sont en plein essor.

Matériaux avancés : L'intégration de nouveaux semi-conducteurs à large bande interdite (comme le nitrure de gallium et le carbure de silicium) révolutionne la performance des composants électroniques.

Électrification des transports : La demande explose pour la conception de systèmes de gestion de puissance, de contrôleurs de batteries et de bornes de recharge de véhicules électriques fabriqués localement.

Transition vers l'électronique verte : L'industrie se tourne massivement vers l'éco-conception pour répondre aux exigences environnementales internationales, notamment par l'intégration de nouveaux matériaux moins énergivores et plus performants (comme le nitrure de gallium et le carbure de silicium), par la valorisation des circuits imprimés et le recyclage des composants en fin de vie et par l'optimisation des chaînes de valeur en lien direct avec la Vallée de la transition énergétique du Québec.

L'imbrication avec des secteurs stratégiques du Québec : L'électronique québécoise ne se développe plus en silo; elle conçoit des solutions sur mesure et hautement sécurisées pour les piliers économiques de la province comme le développement de systèmes embarqués critiques et robustes pour l'aérospatiale et la dronautique, le développement de systèmes de gestion de batterie (BMS) complexes pour les véhicules électriques ou le développement de microfluidique et biocapteurs autonomes pour la détection médicale en temps réel pour les sciences de la vie.

Les perspectives d'avenir dans l'industrie de l'optique et de la photonique

L’industrie de l’optique et de la photonique au Québec connaît une phase d'expansion historique, propulsée par le plan stratégique Vision 2035 d'Optonique et des investissements gouvernementaux majeurs. Reconnu mondialement pour son innovation collaborative, le secteur québécois ambitionne de doubler de taille au cours de la prochaine décennie.

Si la R&D québécoise est excellente, le défi réside dans l'automatisation de l'encapsulation (packaging) des composants optiques complexes à grand volume.

La forte croissance sectorielle crée une pression importante pour recruter des ingénieurs en photonique, des techniciens en physique et des spécialistes en microélectronique.

Les entreprises québécoises profitent d'une forte demande pour sécuriser les chaînes de valeur de matériaux critiques et développer des capteurs militaires, de l'imagerie avancée et de l'instrumentation quantique.

Les principaux secteurs d'avenir sont :

Microcircuits photoniques : Le gouvernement du Québec soutient activement ce virage avec un investissement massif de 141 millions $ pour le laboratoire d’innovation industrielle Luqia, visant à concevoir des puces optiques plus puissantes et économes que les micropuces électroniques traditionnelles.

Capteurs et biomédical : Les technologies optiques québécoises s'intègrent massivement dans la fabrication d'appareils médicaux de pointe et de capteurs environnementaux.

Ordinateurs quantiques : Le maillage entre la photonique et les technologies quantiques ouvre des perspectives de débouchés commerciaux majeurs à l'horizon 2028-2035 pour la cryptographie et le calcul haute performance.

Besoin de l'IA : Les géants mondiaux comme Nvidia investissent massivement dans la photonique pour transférer les données par la lumière plutôt que par le cuivre. Le Québec se positionne pour pallier les problèmes de surchauffe et de consommation énergétique des centres de données liés à l'intelligence artificielle.

Technologies de défense : La conjoncture géopolitique mondiale pousse le Canada et ses alliés à accroître leurs budgets militaires en sécurité nationale.

La rémunération moyenne après expérience en 2026...

Note 1 : au sein des grandes entreprises de télécommunications, une prime de rétention de talents est généralement versée, ainsi que des offres exclusives sur les forfaits de téléphonie, d'Internet, les téléphones intelligents et la sécurité résidentielle.

Note 23 : au sein des grandes entreprises, un bonis annuel de performance variant de 5 % à 10 % s'ajoute généralement au salaire et un bonis de peformance pour un poste plus spécialisé peut atteindre jusqu'à 15 % selon les performances de l'entreprise et de l'employé.

Note 3 : :aau sein des grandes entreprises de la haute technologie (Big Tech), une structure de rémunération globale très agressive où les bonis et primes représentent souvent entre 20 % et plus de 100 % du salaire de base (une prime de rétention moyenne de 10k répartie sur 2 ans, des blocs d'actions valant plusieurs dizaines ou centaines de milliers de dollars sont offerts à l'embauche, les actions se débloquent progressivement sur une période de 3 à 4 ans avec une moyenne de 25 %/année, prime de performance moyenne de 10 à 30 %)

Le revenu annuel moyen d'un(e) technologue en réseautique ayant 10 années d'expérience au sein d'une grande société de conseils en TI était de 73 600 $;

Le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en contrôle de la qualité ou technicien(ne)-inspecteur(trice) ayant 10 années d'expérience au sein d'un manufacturier de matériel électronique était de 74 000 $;

Le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en procédés de fabrication et d'assemblage ayant 10 années d'expérience au sein d'un manufacturier de matériel électronique était de 75 100 $;

Le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en génie biomédical ayant 10 années d'expérience dans le réseau de la santé était de 76 400 $;

Le revenu annuel moyen d'un(e) analyste en soutien technique - niveau 3 ayant 10 années d'expérience au sein d'une grande société de conseils en TI était de 78 000 $;

Le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en génie biomédical ayant 10 années d'expérience dans le réseau de la santé était de 76 400 $;

Le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en conception ayant 10 années d'expérience au sein d'un manufacturier de matériel électronique était de 76 800 $;

Le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en électromécanique ayant 10 années d'expérience à la Société des casinos du Québec était de 79 800 $;

Le revenu annuel moyen d'un(e) technologue en robotique ayant 10 années d'expérience au sein d'une grande de société de génie conseil était de 82 500 $;

Le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en génie biomédical ayant 10 années d'expérience dans le secteur privé était de 84 500 $;

Le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en optique et optronique ou d'un(e) technologue en électronique biomédicale (grade de "caporal-chef") au sein des Forces canadiennes était de 85 800 $;

Le revenu annuel moyen d'un(e) rédacteur(trice) technique ayant 10 années d'expérience au sein d'une grande société de conseils en TI était de 87 000 $;

Le revenu annuel moyen d'un(e) technologue en génie électronique détenant 10 ans d'expérience au sein d'une grande société de génie conseil était 89 200 $;

Le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en génie biomédical ayant 10 années d'expérience dans le secteur privé était de 94 900 $;

et le revenu annuel moyen d'un(e) technologue en robotique ayant 10 années d'expérience au sein d'une grande compagnie minière était de 105 400 $.

PORTRAITS DE SECTEURS INDUSTRIELS :

L'industrie du matériel électronique au Canada et au Québec :

Cette industrie est un important secteur économique au pays. Elle figure parmi les plus importants pays manufacturiers de produits électroniques au monde après les États-Unis, le Japon, la Corée du Sud, la Suède et la France.

Elle représente un chiffre d'affaires évalué à plus de 138 milliards de dollars, soit environ 2 % du marché mondial de l'électronique et 5 % des emplois manufacturiers du pays. La majorité des produits et services sont exportés, principalement aux États-Unis, mais également en Chine, au Mexique, dans les pays du Moyen-Orient, d'Amérique latine (surtout le matériel de télécommunications), en Australie et dans plusieurs pays européens.

Au Québec, l'industrie du matériel électronique représente un marché de près de 17 milliards de dollars (soit 12 % des revenus de l'industrie au pays, soit le 2e rang derrière l'Ontario), compte un peu plus de 170 manufacturiers qui emploient un total de près de 25 000 travailleuses et travailleurs en 2026.

Elle est principalement concentrées en Estrie (majoritairement à notamment à Bromont), sur l'Île de Montréal, en Montérégie (Longueuil et St-Jean-sur-Richelieu), dans la Capitale Nationale, en Mauricie (notamment à Shawinigan) (et dans les Laurentides (Blainville et Sainte-Thérèse).

Bien que certaines multinationales étrangères et canadiennes de l'électronique soient présentes au Québec, les PME représentent plus de 95 % des entreprises de l'industrie qui conçoivent, développent et fabriquent des technologies destinées à différents marchés spécifiques.

Toutefois, peu de produits électroniques grand public (téléphones, portables, tablettes, appareils de jeu vidéo, téléviseurs, systèmes de cinéma maison, etc.) sont fabriqués au Québec.

Les marchés desservis par l'industrie de l'électronique québécoise sont variés et stratégiques :

Machinerie et instrumentation (composants électroniques pour machines industrielles, systèmes automatisés, instruments de mesure, traitement, transmission et contrôle des grandeurs physiques comme la température, la pression ou le débit) : 53 %
Produits énergétiques et électriques (semi-conducteurs de puisse, composants passifs, dispositifs de mesure, de contrôle et de protection) : 51 %
Infrastructures/bâtiements/domotique (technologies connectées qui automatisent, sécurisent et optimisent la gestion de bâtiments résidentiels, commerciaux, institutionnels ou industriels) : 25 %
Transport terrrestre (technologies embarquées dans les véhicules routiers et ferroviaires qui permettent d'améliorer la sécurité, d'optimiser l'énergie et d'automatiser la conduite et dans les infrastructures pour la gestion du trafic, la signalisation routière ou la répartition du transport) : 20 %
Aérospatiale et défense (systèmes avioniques, systèmes spatiaux, systèmes électroniques tactiques, systèmes pour la régulation et le contrôle aérien, systèmes de communications militaires, etc.) : 20 %
Santé (systèmes de diagnostic, instruments, dispositifs implantables, systèmes de chirurgie télérobotique, systèmes de téléconsultation, etc.) : 20 %

On y fabrique :

Matériel de coxmmunication, de navigation et de guidage : Ce sous-secteur regroupe près de 35 % du chiffre d'affaires, des entreprises et des emplois de l'industrie au Québec et principal sous-secteur qui regroupe la majorité des grands manufacturiers de matériel électronique présents au Québec.

matériel pour le traitement vidéo professionnel et infrastructures de diffusion vidéo : encodeurs et décodeurs vidéo, convertisseurs vidéo, processeurs de signaux vidéo, passerelles IP miniaturisés, systèmes de monitoring multi-images, routeurs de haute performance pour stations de télévision, systèmes de mise en onde pour stations de télé, générateurs d'habillage graphique, systèmes de surveillance d'écrans haut de gamme pour la visualisation de plusieurs sources vidéo en simultané, contrôleurs et processeurs pour murs d'écran pour centres de contrôle ou spectacles et événements en direct, etc;

équipements pour réseaux de télécommunications : micro-miroirs optiques utilisés pour orienter les signaux dans les réseaux de fibre optique, systèmes de tests de réseaux, appareils portatifs pour détecter et localiser les anomalies ou les bris dans les câbles de fibre optique, équipements et composants pour les communications sans fil et par micro-ondes, équipements de communications pour réseaux à très large bande et vidéo, etc;

matériel de navigation en transport terrestre :cartes numériques embarquées, équipemetns de gestion de trafic en temps réel pour l'industrie automobile et la logistique routière, systèmes vidéo intégrés pour maximiser la sécurité routière et documenter les incidents, dispositifs de consignation électronique pour le suivi automatisé et conforme des heures de service des chauffeurs, systèmes de géolocalisation et d'optimisation de parcours sur mesure pour les véhicules lourds, systèmes de communication à bord d'autobus, trains ou métros, systèmes de détection de véhicules, modules de repérage GPS en temps réel pour flottes commerciales, capteurs connectés en 5G pour la gestion du trafic et le guidage des conducteurs en temps réel, etc.

matériel de navigation aérienne ou spatiale : ordinateurs de bord et des processeurs de charge utile (pour les satellites, les stations spatiales, les drones, les lanceurs et les rovers); récepteurs GPS de haute performance dédiés pour aéronefs, systèmes de gestion de vol (FMS) pour aéronefs et des capteurs satellites avancés pour aéronefs, radars de surveillance aérienne, systèmes et simulateurs dédiés aux systèmes autonomes de Guidage, Navigation et Commande (GNC) pour les satellites d'observation de la Terre, les sondes planétaires, les atterrisseurs, les astromobiles (rovers), ainsi que les véhicules aériens sans pilote (drones); systèmes de gestion du trafic aérien, simulateurs pour la formation des contrôleurs aériens, simulateurs de vol professionnels civils et militaires, sous-systèmes de satellites, etc.
Matériel d'instrumentation et d'automatisation industrielles et appareillage médical : regroupe les manufacturiers de systèmes automatisés industriels incluant les robots, des systèmes intelligents pour diverses applications (industrielles, aérospatiale, défense, etc.), des instruments de mesure, traitement, transmission et contrôle des grandeurs physiques (comme la température, la pression ou le débit); ainsi que de l'appareillage et des systèmes médicaux.

appareils de mesure et de commande industrielles et équipements électroniques pour bâtiments : appareils à rayon X industriels, appareils de vérification et d'inspection des propriétés physiques,, détecteurs et moniteurs de radiation pour industries, composants électroniques pour les équipements de centrales nucléaires, contrôleurs de niveau des liquides, contrôleurs de pompes à incendie, contrôleurs de température pour procédés industriels, contrôleurs et régulateurs automatiques pour chauffage, réfrigération, ventilation et climatisation, contrôleurs électroniques industriels, contrôleurs pour ascenseurs, contrôleurs pour pompes, débitmètres de fluides, détecteurs de flammes, instruments de géométrie, instruments météorologiques, instruments scientifiques et vérification pour laboratoires, ondulateurs électroniques, systèmes de contrôle d'éclairage pour édifices, systèmes de détection et d'extinction d'étincelles pour procédés industriels, etc;

instrumentation électronique : contrôleurs de climat/température pour les secteurs agricole et CVAC, capteurs de température industriels et d'instruments d'étalonnage thermique, équipements électroniques robustes de résistivité et de polarisation induite pour l'exploration minière, caméras infrarouges scientifiques, systèmes d'instrumentation hyperspectrale pour la recherche et l'industrie, instrumentation électronique pour la surveillance environnementale, géotechnique et le contrôle industriel, systèmes électroniques de puissance, de protection des réseaux électriques et de gestion de l’énergie sur mesure,instruments de test, de mesure et d'assurance de services pour l'industrie des télécommunications et des réseaux de fibre optique, instruments de mesure optique de haute technologie, notamment des spectromètres pour le secteur spatial, la défense et l'analyse industrielle, etc.

systèmes automatisés industriels et machines : balances industrielles électroniques, bornes interactives, contrôleurs pour systèmes de traitement des eaux,, machines à coudre industrielles électroniques, machines à plastifier les documents, machines à relier les documents, régulateurs de débit d'eaux usées, robots cartésiens, robots de découpe de viande, robots de soudage pour la préfabrication de tuyauterie industrielle, robots modulaires, mobiles ou articulés, systèmes automatisés de vaporisation, systèmes d'automatisation de procédés industriels, systèmes d'automatisation pour industries alimentaires, systèmes d'automatisation pour industries de la plasturgie, systèmes d'automatisation pour l'industrie des pâtes et papiers, systèmes d'automatisation pour l'industrie du béton, systèmes d'automatisation pour meuneries et usines de mélange d'engrais, systèmes d'automatisation pour usines de traitement des eaux, systèmes de contrôle du niveau et de la consommation d'encre pour presses à imprimer, systèmes de contrôle climatique à récupération d'énergie, systèmes de protection cathodique pour structures métalliques, systèmes de robotisation de procédés industriels, systèmes d'optimisation de procédés industriels,, robots cartésiens, robots de découpe de viande, robots de soudage pour la préfabrication de tuyauterie industrielle, robots modulaires, mobiles ou articulés, systèmes automatisés de vaporisation, systèmes d'automatisation de procédés industriels, systèmes d'automatisation pour industries alimentaires, systèmes d'automatisation pour industries de la plasturgie, systèmes d'automatisation pour l'industrie des pâtes et papiers, systèmes d'automatisation pour l'industrie du béton, systèmes d'automatisation pour meuneries et usines de mélange d'engrais, systèmes d'automatisation pour usines de traitement des eaux, systèmes de contrôle du niveau et de la consommation d'encre pour presses à imprimer, systèmes de contrôle climatique à récupération d'énergie, systèmes de protection cathodique pour structures métalliques, systèmes de robotisation de procédés industriels, systèmes d'optimisation de procédés industriels,etc;

appareils et instruments médicaux : appareils de dentisterie vétérinaire, appareils pour l'anesthésie vétérinaire, cathéters, consoles cryogéniques, appareils optiques d'imagerie mammaire, dispositifs de diagnostic de classe I et II pour usages professionnels et domestiques (tensiomètres, moniteurs), capteurs électroniques de haute précision pour le mileiu médical, systèmes d'éclairage électroniques avancés pour la chirurgie et les examens cliniques hospitaliers,systèmes d'imagerie préclinique in vivo, assemblage en sous-traitance de cartes mères, des alimentations isolées et des modules de surveillance des patients, etc.
Peu d'appareils et instruments médicaux électroniques sont fabriqués au Québec
Matériel informatique et périphériques, machines de bureautique et autres appareils et équipements pour établissements commerciaux :

matériel informatique et périphériques : systèmes de lecture et d'identification de données, terminaux points de vente, ordinateurs et terminaux industriels, ordinateurs robustes (tablettes et terminaux portables renforcés) pour les travailleurs de terrain et les environnements industriels difficiles, terminaux de collecte de données, interfaces usine-machine (HMI), interfaces pour systèmes de pesage industriel, des claviers spécialisés, serveurs haute performance, des stations de travail optimisées pour le calcul intensif (applications financières, médias, centres de données), unités de stockage de données pour réseaux informatiques, cartes de circuits pour ordinateurs, cartes de circuits imprimés,, assemblage sur mesure de serveurs et de PC, etc.

machines de bureautique et autres appareils et équipements pour établissements commerciaux et institutionnels : afficheurs électroniques du prix de l'essence pour enseignes, appareils de mesure pour le redressement des châssis de véhicules automobiles, appareils de surveillance et d'enregistrement d'évènements, atténuateurs de bruit pour le bureau électroniques, caisses enregistreuses électroniques, calculatrices électroniques, contrôleurs électroniques pour la domotique, contrôleurs pour systèmes de verrouillage électromagnétique des portes, contrôleurs de portions pour distributeurs de boissons, contrôleurs de niveau d'eau des bassins, dispositifs pour l'inspection et la réparation de canalisations, dispositifs d'ouverture automatique pour portes de garage, d'entrepôts, etc., distributeurs automatiques (produits divers), distributeurs automatiques de café, distributeurs automatiques de billets de transport en commun et de stationnement, panneaux d'affichage électronique, processeurs de son ambiophonique, simulateurs de mouvements pour salles de cinéma, salles d'arcades, cinéma-maison, etc., systèmes audio pour institutions, systèmes automatisés de vaporisation, systèmes avertisseurs contre le vol à l'étalage, systèmes de communication pour voitures de trains et métros, systèmes de comptage de personnes, systèmes de contrôle d'accès aux édifices, aux stationnements, etc., systèmes de distribution de médicaments à usage domestique ou institutionnel, systèmes de gestion des files d'attente, systèmes de gestion de l'utilisation des pompes à carburant, systèmes de péage automatisés pour stationnements, systèmes de sécurité automatisés (contrôle d'accès et des alarmes), systèmes de vidéo conférence, systèmes électroniques auxiliaires pour tables de jeux de casinos, etc.
Produits électroniques grand public et autres matériels audio et vidéo : Aucune grande usine de produits électroniques grand public n'est présente au Québec. De plus, peu de produits électroniques grand public sont fabriqués au Québec (on n'a qu'à penser aux téléviseurs, aux systèmes de cinéma maison, aux lecteurs blueray, aux téléphones cellulaires, aux autoradios, aux enregistreurs numériques) dont aucun de ces produits sont fabriqués.

Toutefois, on y fabrique : des aides techniques électroniques pour faciliter la communication, l'apprentissage et l'intégration de personnes, aides techniques pour personnes handicapées auditives électroniques, alarmes pour enfants urinant au lit, amplificateurs, contrôleurs électroniques pour la domotique, enceintes acoustiques, enseignes électroniques, girouettes électroniques, lecteurs de disques compacts, systèmes audio pour malentendants, systèmes de sécurité automatisés résidentiels, systèmes de télé-apprentissage, systèmes de télé-assistance, systèmes de télé-surveillance, systèmes de visionnement pour le multimédia, etc.
Semi-conducteurs et composants électroniques : on pourrait aussi appeler ce secteur "matériel microélectronique" car la plupart des composants sont reliés à la nano et à la microtechnologie.

on y fabrique : des circuits imprimés rigides ou flexibles, cartes graphiques, panneaux de circuits imprimés, plaquettes de circuits imprimés, assemblage et montage sur mesure de circuits intégrés, assemblage et essais de prototypes de circuits électroniques, harnais électroniques, composantes électroniques pour divers types de matériel, appareils, systèmes ou instruments électroniques, etc.

L'industrie québécoise de l'optique et de la photonique :

Au Canada, environ 400 entreprises œuvraient en optique-photonique qui créaient plus de 25 000 emplois en 2026.

Elles ont généré un chiffre d’affaires annuel de près de 4,6 milliards de dollars, exportent près de 90 % de leurs productions. La croissance de ces entreprises est évaluée à un taux annuel de 10 %.

C’est au Québec que l’industrie de l’optique-photonique est tout particulièrement bien implantée et établie, principalement dans les régions de Québec et de Montréal.

Riche de petites et moyennes entreprises et d’une masse critique de centres de recherche et d’universités, l’écosystème québécois en photonique contribue au progrès de nombreux domaines d’application.

Elle se compose de plus de 220 entreprises, majoritairement des PME qui généraient des revenus de plus de 3 milliards de dollars, exportaient près de 92 % de sa production et englobe un bassin de près de 22 000 employés.

Donc, plus de 65 % du potentiel économique d’optique-photonique du Canada est québécois.

Parmi ces emplois, plus de 40 % de travailleur(euse)s exercent de près ou de loin leurs activités en recherche et développement.

Les entreprises innovantes et les institutions de recherche collaborent au développement de produits et de technologies de pointe qui s’intègrent à une multitude de domaines d’applications. Les produits et services développés en photonique au Québec sont reconnus internationalement pour être à l’avant-garde technologique et pour leur qualité exceptionnelle.

Nos entreprises québécoises en optique-photonique se démarquent également par leur dynamisme et par la multitude des sous-secteurs de l’optique-photonique dans lesquels elles œuvrent (p.ex. vision et imagerie; instrumentation; capteurs). Cette diversité leur permet d’être très compétitives et de développer des technologies innovantes qui s’adressent à des secteurs d’activité divers et variés tel que l’aérospatial, le médical, le manufacturier, les télécommunications, etc.

En plus d’œuvrer dans de nombreux sous-secteurs (vision, imagerie, instrumentation, capteurs, etc.), les entreprises québécoises en photonique desservent en moyenne plus de trois domaines d’application différents. Cette diversification, due au caractère transversal et habilitant de la photonique, constitue un avantage majeur dans un contexte de mondialisation de l’économie.

La région de la Capitale Nationale est un leader dans la commercialisation des applications issues de la photonique.

La grande région de Québec est reconnue mondialement comme l'un des pôles majeurs de cette industrie en raison d'une forte synergie entre la recherche et le secteur privé.

En 2026, elle regroupait 112 entreprises et 19 unités de recherche (privés, gouvernementaux et universitaires) ayant généré un chiffre d'affaires de 1,5 milliards de dollards et employaient plus de 5 000 personnes, en plus de contribuer à plus de 3 300 emplois indirects. Ce qui représente 30 % des entreprises et des emplois dans la province au sein de cette industrie.

On y compte plusieurs leaders industriels dont Exfo, chef de file mondial en solutions optiques et photoniques à vocation industrielle.

Au niveau de la recherche, on retrouve l'Institut national d'optique INO, le plus important laboratoire d'innovation industrielle en intelligence artificielle et photonique avancée au pays

et le Centre d'optique, photonique et lasers COPL, le plus important regroupement universitaire d'experts en optique et photonique au Canada.

La région de Montréal est un secteur hautement stratégique, en pleine synergie avec l'intelligence artificielle (IA), le quantique et l'aérospatiale

En 2026, elle comptait environ 100 entreprises en photonique ayant généré des revenus de près de 1,7 milliards de dollars et qui employaient près de 12 000 personnes (soit 55 % de la main-d'oeuvre totale de l'industrie au Québec).

On y retrouvait des leaders industriels tels que Photon inc., une entreprise spécialisée dans la conception et la fabrication de technologies avancées en imagerie.

Contrairement à la région de Québec qui est très centralisée autour de la recherche optique pure, la photonique à Montréal agit comme une technologie habilitante directement liée à la Zone d'innovation en aérospatiale (Espace Aéro) et au secteur des sciences de la vie (Medteq+).

Du côté de la recherche universitaire et institutionnelle en photonique, on y retrouvait plus d’une vingtaine de laboratoires, centres et instituts de recherche principalement universitaires, mais également gouvernementaux et privés.

Plusieurs unités de recherche de Mcgill, Polytechnique Montréal, Concordia, ÉTS et de l'INRS intègrent le regroupement COPL.

Elle possède de grandes compétences en recherche et développement dans le domaine des matériaux et des dispositifs.

Les principales technologies développées par les entreprises québécoises de la photonique sont :

les lasers (particulièrement les lasers à fibre
les capteurs fibrés
l'instrumentation
l'imagerie et la vision numérique
équipements de télécommunications
les composants optiques
les senseurs optiques
les composants à fibre

Les entreprises québécoises mettent au point des produits et des solutions pour presque tous les secteurs de l’industrie, dont les plus importants sont, par ordre d’importance :

le secteur manufacturier et industriel (28 %) : différentes technologies ont été conçues et développées, maintenant utilisées dans plusieurs industries pour la détection, le contrôle de la qualité, le monitoring, le design et l'imagerie, le développement de capteurs à fibre optique de mesures d'interférences ou de perturbations électromagnétiques pour l'industrie de la microélectronique, des capteurs à fibre optique de mesure des interférences électriques pour l'industrie de la microélectronique ou des télécommunications, des composants pour des lasers industriels haute puissance, des stabilisateurs de lasers à bande étroite, développement d'un détecteur du niveau de remplissage de réservoirs de liquide, de poudre, de granules ou de matériau visqueux, mise au point d'un système de vision automatisé pour l'inspection de pièces automobiles, etc.
les sciences de la vie (25 %) : on y a conçu, développé et vendu des produits utilisés pour le monitoring de température et de pression, l'imagerie médicale et le traitement de la peau ou l'épilation, un système optique pour la vérification des codes à barres 2D et le déclassement des médicaments d'ordonnance pour les pharmacies et hôpitaux, etc. D'autres instruments en voie de développement présentent un fort potentiel notamment pour les plateformes de diagnostic en temps réel et l'imagerie.
les télécommunications (17 %) : des technologies telles que les suivantes ont été développées : un système de gestion du volume des interconnexions dans les centres de données pour les compagnies de télécommunications, des compensateurs de dispersion statiques et accordables pour les réseaux haute vitesse, des modules lasers utilisés comme oscillateur local pour convertir un signal de télécommunication dans une bande de fréquences supérieure ou inférieure, etc.
la défense et la sécurité publique (11 %) : Caméra infrarouge haute résolution, système laser spécialisé, mire thermique ultralégère, système infrarouge actif de contre-mesure, système de vision de nuit longue portée, environnement virtuel 3D, télédétection et télémétrie par laser, mise au point d'un micromiroir innovateur dont la courbure peut être modifiée par attraction électrostatique pour la conception de simulateurs de vols des avions à réaction militaires; voilà quelques exemples de technologies développées dans la région de Québec.
la recherche (11 %) : on y a conçu et développé des lentilles en forme optique, des miroirs en forme optique, des capteurs à fibre optique pour la chimie assistée par micro-ondes, des stabilisateurs de lasers à bande étroite, un bras de captation de fumée et de poussières pour les laboratoires, un auto-échantillonneur avec outil robotique pour laboratoires d'analyses, des générateurs de gaz, etc.
l'énergie (7 %) : des technologies ont été développées pour l'optimisation énergétique des appareils, l'augmentation du rendement des éoliennes et des panneaux solaires, une unité de contrôleur de surface pour la surveillance du pétrole et du gaz de fond, des capteurs à fibre optique pour la surveillance des infrastructures électriques, im extensomètres à fibre optique pour la mesure des déformations des structures d'un barrage ou d'un réservoir par exemple.
l'aérospatiale (moins de 1 %) : des technologies ont été développées telles que des capteurs à fibre optique pour la détection d'atterrissage dur, capteurs à fibre optique pour la surveillance de la température et de la pression hydraulique, capteurs à fibre optique pour la surveillance du niveau du réservoir de carburant et surveillance des systèmes de gestion du carburant, capteurs à fibre optique pour la surveillance de la déformation des composants rotatifs (rotor et lames) pour les avions à hélices et les hélicoptères, capteurs à fibre optique pour la surveillance en temps réel du poids et de sa répartition dans l'avion, mise au point d'un micromiroir innovateur dont la courbure peut être modifiée par attraction électrostatique pour la conception de simulateurs de vols des avions à réaction militaires, mise au point d'une plateforme technologique de pointe de surveillance vidéo et de télémétrie destiné au contrôle de la circulation aérienne (ATC) et aux opérations aéroportuaires, etc.
le transport (moins de 1 %) : des capteurs optiques intégrés aux systèmes intelligents de gestion de la circulation, des capteurs intégrés aux systèmes ADAS (aide à la conduite) comme les systèmes de freinage d’urgence autonome, d’assistance dans les embouteillages ou de stationnement automatisé, des capteurs optiques pour un système de déglaçage automatisé des routes, mise au point d'un système de vision automatisé pour l'inspection de pièces automobiles, etc.
l'environnement (moins de 1 %) : Les marchés de la photonique verte ont provoqué des développements technologiques permettant notamment la détection et le monitoring des gaz et autres polluants, l'analyse chimique sans solvant, l'optimisation énergétique des appareils, l'augmentation du rendement des éoliennes et des panneaux solaires, la mesure du trafic et la gestion des déplacements.
l'agroalimentaire (moins de 1 %) : mise au point d'une nouvelle caméra d'imagerie hyperspectrale pour la détection de contaminants dans les petits fruits et certains légumes, mise au point d'un prototype permettant d’effectuer la classification des grains de canola, mise au point d'un biocapteur de bactéries en transformation des aliments, mise au pont d'une caméra infrarouge aéroportée, compacte et non refroidie permettant d’obtenir une série de données complètes pour l’analyse du sol, des surfaces et de la végétation, développement d'une technologie de cytomètre en flux pour l'analyse de biofluides

Dans le domaine de la recherche, des projets sont réalisées dans les domaines tels que :

développement de dispositifs optoélectroniques performants à base de matériaux moléculaires, hybrides et quantiques pour des applications futures en conception de nouveaux systèmes micro-électro-mécaniques, diodes, transistors et thyristors.
l'intégration de l'optique avec l'électronique par la technologie plasmonique afin d'améliorer la bande passante dans les réseaux de communications
développement d'une nouvelle technologie capable d’assister la détection des armes à feu et autres menaces, susceptibles de se retrouver dans les bagages et, éventuellement, dans les conteneurs dans les aéroports
mise au point d'une nouveau laser à fibre pour effectuer des mesures télémétriques avec une très grande précision et à une cadence très élevée pour les télécommunications militaires ou civiles
mise au point d'une plateforme technologique de pointe de surveillance vidéo et de télémétrie destiné au contrôle de la circulation aérienne (ATC) et aux opérations aéroportuaires
développement de matériaux de pointe à partir de cellulose bactérienne pour applications médicales
étude de nouveaux matériaux de verre pour le développement de fibres microstructurées, de lasers à fibre et de dispositifs optiques
mise au point de nouveaux lasers pour la biophotonique, notamment pour des applications médicales
établissement de nouvelles frontières en neuroscience avec les sciences des matériaux et la photonique
mise au point d'une nouvelle technologie de tomographie par cohérence optique
mise au point d'une nouvelle génération de lasers femtoseconde
mise au point d'une technologie de pointe de dosimétrie radiologique basée sur l'ADN
développement d'une thermopile miniaturisée pour la microcalorimétrie pour mesurer la température dans les thermomètres à infrarouge
mise au pont d'une instrumentation optique pour guider les interventions chirurgicales
mise au point d'une technique d’ablation laser pour protéger des surfaces métalliques de l’eau et de la glace
développement de sources lumineuses d’avant-garde pour l’imagerie moléculaire ultrarapide
mise au point d'une nouvelle technique de micro-usinage 3D par laser femtoseconde
mise au point d'une technique de restructuration de circuits microélectroniques par laser

L'industrie de l'optique de la photonique recherche principalement des spécialistes hautement qualifié détenant une maîtrise ou un doctorat, que ce soit des physiciens, des biophysiciens, des chimistes, des ingénieurs physiciens, des ingénieurs électriciens, des ingénieurs informaticiens, etc.

Pour plus de détails sur les carrières et les perspectives d'emploi, consulte Optonique, le Pôle d'excellence en optique et photonique du Québec.

Mais, elle recherche également des technologues en génie physique, des technologues en génie physique, des technologues en génie microélectronique, des technologues en électroniques industrielles, des technologues en génie mécanique, etc.

Sources : Optonique, le Pôle d'excellence en optique-photonique du Québec, Ministère de l'Économie, de la Science et de l'Innovation du Québec, Emploi-Québec, Montréal International et Québec International.

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

Le Diplôme d’études collégiales en technologie du génie électrique - électronique programmable et robotique D.E.C. (aussi connu sous "technologie des systèmes ordinés") a une durée totale de 3 ans à temps complet de jour seulement.

Puisque certains collèges offrent au moins 2 des 3 programmes en technologie génie électrique (électronique, électronique industrielle et systèmes ordinés); tu auras la possibilité de passer de l'un à l'autre après la première session, sans augmentation de la durée des études.

Au cours de la première année; tu seras familiarisé(e) avec les notions de base des circuits électriques, en différenciant le courant continu (celui qu'on retrouve dans les piles) du courant alternatif (électricité domestique); tu seras familiarisé(e) avec les notions de base en logique combinatoire qui constitue les bases du fonctionnement d'un ordinateur et tu construiras des montages fonctionnels en combinant des circuits intégrés appelés « puces » à l'aide d'un logiciel de dessin et de simulation numérique; tu découvriras les notions et les composantes de base de l'électricité et de l'électronique analogique (tension, courant et charge à variation continue) et tu réaliseras des circuits résonants et des filtres; tu découvriras les notions et les composantes de base de l'électronique numérique et tu réaliseras des circuits combinatoires, en particulier à l'aide d'éléments logiques programmables; tu apprendras à lire et à interpréter des dessins électriques, des dessins mécaniques et des schémas synoptiques; tu seras initié(e) à la conception de des croquis et des schémas électroniques simples à l'aide de logiciels spécialisés en conception et enfin, tu apprendras les langages de programmation C et Labview afin d'élaborer des programmes élémentaires, capables de contrôler et d'acquérir des signaux électriques

Tu auras des cours tels que : mathématiques appliquées à l'électronique 1, introduction à la profession et à l'industrie de l'électronique, circuits électriques, circuits logiques, commande par ordinateur, mathématiques appliquées à l'électronique 2, dessin en électronique, fondements de l'électronique analogique, programmation appliquée à l'électronique, fondements de l'électronique numérique et contrôle par ordinateur

Enfin, si tu as choisi la formule en alternance travail-études, tu réaliseras ton premier stage rémunéré de 8 à 12 semaines au cours du trimestre d'été.

Au cours de la deuxième année; tu réaliseras et dépanneras des circuits modernes d'alimentation électrique, régulée ou à découpage; tu apprendras à dépanner l'ensemble des circuits analogiques en ajoutant ou intégrants semi-conducteurs (diodes, transistors, circuits intégrés de type linéaire) dans les circuits analogiques; tu apprendras à intégrer l'électronique et la programmation pour réaliser des circuits qui utilisent un microcontrôleur ou un ordinateur pour traiter des signaux analogiques ou numériques; tu apprendras à diagnostiquer tout genre de problèmes, que la source d'erreur soit matérielle ou logicielle; tu apprendras à faire des interfaces logicielles pour ordinateur et pour Android feront à des parties matérielles afin de faciliter l’interaction avec l’utilisateur; tu apprendras la base de la programmation et développeras des logiciels embarqués permettant d’implanter des applications utilisant un langage de haut niveau dans un microcontrôleur; tu seras initié(e) au principe de fonctionnement d’une cellule robotisée et programmeras les mouvements du robot en fonction des limites du bras et de l’organisation physique de la cellule; tu apprendras les notions mathématiques nécessaires à la modélisation de composantes électroniques et de trajectoires de véhicules robots dans un plan et tu mettras en œuvre un système automatisé à partir d’un cahier de charges et réaliser une application complète sur une mini-chaîne de production

Tu auras des cours tels que : mathématiques appliquées à l'électronique 3, circuits d'alimentation, architecture de systèmes, configuration et programmation d'interfaces utilisateurs, configuration d'une cellule robotique industrielle, diagnostic analogique, diagnostic numérique, programmation de systèmes embarqués, programmation d'un automate programmable, prototypage, microcontrôleurs et interfaces, modulation et communication numérique, modélisation de circuits simples, éléments de réseautique, applications industrielles des systèmes embarqués, applications des circuits programmables 1, techniques de conception d'un prototypes de systèmes et communication professionnelle en milieu de travail

Enfin, si tu as choisi la formule en alternance travail-études, tu réaliseras ton second stage rémunéré de 8 à 12 semaines au cours du trimestre d'été.

Au cours de la troisième année; tu approfondiras diverses solutions technologiques applicables aux mouvements et à leur asservissement dans des robots de petites et de grandes tailles; tu concevras et programmeras des circuits et des interfaces, et déterminer la précision et la fiabilité des mesures afin de prévoir l'influence de l'appareillage sur ces mesures; tu seras initié(e) aux phénomènes électromagnétiques et aux différents protocoles couramment utilisés et tu réaliseras des réseaux de systèmes ordinés sans fil; tu réaliseras des montages et des programmes qui permettent de mettre en œuvre des protocoles de réseaux embarqués; tu programmeras et configureras les parties logicielles et matérielles d'applications multitâches d'un système ordinés pour les incorporer dans une application en temps réel; tu réaliseras, configuras et dépanneras différents types de réseau (filaire, sans fil, sur fibre optique); tu seras familiarisé(e) avec un ou des systèmes d'exploitation pouvant être utilisés dans des systèmes embarqués pour en accroitre les capacités et leur permettre d'accomplir plusieurs tâches simultanément; tu apprendras à concevoir, à réaliser ou à utiliser des bancs d’essai, afin de qualifier ou de quantifier les performances et les spécifications d’un composant, d’un circuit ou d’un système électronique;

Tu réaliseras un projet d'envergure de fin d'études afin de fabriquer un appareil fonctionnel optimisé et les documents d’accompagnement (sous forme d'un projet virtuel, d'un prototype ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire) et enfin, tu mettras en pratique les connaissances acquises et exécuteras des tâches en entreprise dans le cadre d'un stage crédité de fin d'études en milieu professionnel.

Tu auras des cours tels que : instrumentation en systèmes ordinés, communications numériques sans fil, microcontrôleurs et réseaux, programmation avancée de systèmes embarqués, application de la mécatronique à la robotique, intégration de systèmes ordinés, applications des circuits programmables 2, planification et gestion d'un projet, systèmes ordinés en temps réel, systèmes d'exploitation embarqués, automatisation industrielle, programmation d'applications réseau, optimisation d'un système électronique, technologies émergentes, projet synthèse de fin d'études, ainsi qu'un stage crédité non rémunéré en milieu professionnel d'une durée de 3 semaines.

Note : le nom des cours et le contenu peuvent différer selon établissements, mais les objectifs de compétences sont les mêmes.

Pour plus de détails sur ce programme, regarde les vidéos suivants :

la vidéo promotionnelle réalisée par le Cégep de l'Outaouais;
la vidéo promotionnelle réalisée par le Cégep de Limoilou;
la vidéo promotionnelle réalisée par le Cégep de Sherbrooke;
la vidéo promotionnelle réalisée par le Cégep Lionel-Groulx;
la vidéo promotionnelle réalisée par le Cégep Gérald-Godin;
la vidéo promotionnelle réalisée par le Cégep de Maisonneuve.

ENTENTES D.E.C.-BAC :

Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?

Consulte la page suivante

Il permet de se faire reconnaître des acquis du D.E.C. équivalents à une année d'études dans le cadre d'un programme de baccalauréat.

Tu peux donc compléter tes études universitaires en 3 ans au lieu de 4 ans.

Voici les ententes actuellement offertes :

DEC-BAC en bio-informatique : 5 ans (au lieu de 6 ans)

(Diplôme collégial ontario en technologie du génie informatique + Baccalauréat en aménagement des ressources forestières et environnement forestiers)

Entente entre le Collège La Cité et l'Université Laval

DEC-BAC en génie électrique : 6 ans (au lieu de 7 ans)

(D.E.C. en technologie de systèmes ordinés + Baccalauréat en génie informatique)

Entente entre le Cégep Lionel-Groulx et l'École polytechnique de Montréal

PASSERELLES :

Qu'est-ce qu'un programme passerelle ?

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son Baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

Pour plus de détails, consulte la page suivante

Voici les ententes actuellement offertes :

l'UQAT pourra reconnaître jusqu'à 8 crédits obligatoires aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son Baccalauréat en génie électromécanique
l'UQAT pourra reconnaître jusqu'à 8 crédits obligatoires aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son Baccalauréat en génie électrique
l'UQO pourra reconnaître quelques crédits obligatoires (selon étude du dossier scolaire de l'étudiant) aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son Baccalauréat en génie informatique
l'UQTR pourra reconnaître quelques crédits (selon étude du dossier scolaire de l'étudiant) aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son Baccalauréat en génie électrique - concentration en génie informatique
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 6 crédits aux titulaires de ce D.E.C. (avec une cote R de 22,0 ou +) dans le cadre de son Baccalauréat en systèmes informatiques et électroniques
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits ((avec une cote R de 22,0 ou +) dans le cadre de son Baccalauréat en informatique et génie logiciel
l'UQÀM pourra reconnaître jusqu'à 12 crédits (selon étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre de son Baccalauréat en enseignement des sciences et technologies
l'Université Laval pourra reconnaître automatiquement 3 crédits (cours "systèmes et mesures") aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son Baccalauréat en génie informatique
l'Université Laval pourra reconnaître automatiquement 3 crédits (cours "systèmes et mesures") aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son Baccalauréat en génie électrique
l'Université de Sherbrooke jusqu'à 15 crédits aux titulaires de ce D.E.C. (du Cégep de Sherbrooke seulement) dans le cadre de son Baccalauréat en informatique de gestion
l'Université de Sherbrooke pourra reconnaître quelques crédits (selon étude du dossier de l'étudiant) aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son nouveau baccalauréat en génie robotique
l'Université de Sherbrooke pourra reconnaître quelques crédits (selon étude du dossier de l'étudiant) aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son nouveau baccalauréat en génie électrique
l'Université de Sherbrooke pourra reconnaître quelques crédits (selon étude du dossier de l'étudiant) aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son nouveau baccalauréat en génie informatique
l'École Polytechnique pourra reconnaître jusqu'à 17 crédits obligatoires (cote R de 26,000 ou plus) aux titulaires de ce D.E.C. (du Cégep Lionel-Groulx seulement) dans le cadre de son Baccalauréat en génie électrique
l'École Polytechnique pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits obligatoires (cote R de 26,000 ou plus) aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son Baccalauréat en génie informatique

PERFECTIONNEMENT :

Il existe également des programmes de perfectionnement de niveau universitaire destinés aux techniciens et aux technologues dugénie électrique ou électronique. Voici quelques exemples :

- AEC en onception et dessin de circuits imprimés offert au Cégep de St-Laurent (1 290 heures, 52 semaines à temps complet dont un stage de 4 semaines) programme unique au Québec

- Certificat en commande de procédés industriels offert à l’École Polytechnique de Montréal

- Certificat en développement de logiciels offert à l’UQÀM

- Certificat en gestion de la prévention des incendies et des accidents offert à l’École de technologie supérieure

- Certificat en gestion et assurance de la qualité offert à l’École de technologie supérieure

- Certificat en production industrielle offert à l’École de technologie supérieure

- Certificat en santé et sécurité au travail offert à l’Université de Montréal, à l’U.Q.T.R., à l’UQAC et à l’UQO

- Certificat en technologies biomédicales instrumentation électronique offert à l’École de technologie supérieure

- Certificat en télécommunication offert à l’École de technologie supérieure et à l’UQÀM

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

Si tu le désires, il te sera possible de poursuivre tes études à l’université dans l’un des programmes suivants de baccalauréat :

Génie de la production automatisée offert à l’ÉTS (aucun cours préalable supplémentaire exigé)
Génie des systèmes électromécaniques offert à l’UQAR (aucun cours préalable supplémentaire exigé) et UQAT (aucun cours préalable supplémentaire exigé)
Génie des technologies de l’information offert à l’ÉTS (aucun cours préalable supplémentaire exigé)
Génie biomédical offert à Polytechnique
Génie électrique offert à l’ÉTS (aucun cours préalable supplémentaire exigé), U.Q.T.R (aucun cours préalable supplémentaire exigé), Sherbrooke (aucun cours préalable supplémentaire exigé), Concordia, Ottawa, Laval, Mcgill et Polytechnique
Génie informatique offert à Laval, Mcgill, UQAC (aucun cours préalable supplémentaire exigé) et Polytechnique
Génie logiciel à Ottawa, Concordia et Polytechnique
Informatique et génie logiciel offert à l’UQÀM (aucun cours préalable supplémentaire exigé)
Informatique offert à Montréal, Laval, Mcgill, Concordia, Sherbrooke, U.Q.T.R. et UQAC (aucun cours préalable supplémentaire exigé)
Physique et informatique offert à Montréal (aucun cours préalable supplémentaire exigé)
Enseignement des sciences et technologie au secondaire offert à Montréal, Laval, Sherbrooke, UQAM, UQTR, UQAC, Mcgill et Bishop
Enseignement en formation professionnelle ou technique offert à Laval, Sherbrooke, UQAM, UQAC, UQAR et UQAT

EXIGENCES D'ADMISSION :

- Détenir un D.E.S. et avoir réussi les cours suivants du secondaire ou leurs équivalents :

TS ou SN 4^e OU CST 5^e
ST / ATS 4^e OU STE ou SE 4^e

Note : pour connaître les équivalences de préalables à l’éducation aux adultes, consulte la page suivante

STATISTIAQUES D'ADMISSION :

Aucun contingentement à ce programme

Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire détenant les préalables requis) sont généralement admis

Admissions également ouvertes à l’hiver à Limoilou

ENDROITS DE FORMATION :

Qu'est-ce que l’alternance travail-études ?

Cégep de l'Outaouais
technologie du génie de l'électronique programmable;
offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement;

Voir aussi :
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'UQO;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'École Polytechnique de Montréal;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en systèmes informatiques et électroniques de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie robotique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université Laval;
et la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université Laval;

Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat dans les disciplines fondamentales des centres d'aide à la réussite (mathématiques, physique, français ou anglais);
Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire);
Les classes sont de petite taille permettant un meilleure encadrement des professeurs;
Comprend plusieurs activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts, séminaires techniques, visites industrielles, etc.);
Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
Regarde la vidéo promotionnelle du programme.
Cégep Limoilou, campus de Québec
technologie de l'électronique programmable et robotique;

offert en cheminement régulier à temps complet de jour
OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
(comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 14 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante;

Voir aussi :
la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université Laval;
la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université Laval;
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie robotique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'UQO;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'École Polytechnique de Montréal;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en systèmes informatiques et électroniques de l'UQAM;
et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;

Programme exclusif dans l'Est du Québec;
Programme exclusif dans les régions de Québec et Chaudière-Appalaches;
Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat par les pairs dans les disciplines fondamentales du Centre d'aide à la réussite (mathématiques, physique, français ou anglais);
Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et laboratoire);
Comprend plusieurs activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts, séminaires techniques, visites industrielles, participation à l'organisation de l'événement Expérience technogéniale du Cégep de Limoilou destinés aux jeunes du secondaire, exposition des projets de fin d'études des finissants devant le grand public, participation au Salon industriel de Québec, visite des installations de l'Institut national d'optique INO, visites de centres de recherche de l'Université tel que le Centre de recherche en robotique, vision et intelligence machine CERVIM, etc.);
Comprend la réalisation de projets chaque session (comme une horloge électronique, une application de domotique et un véhicule quatre roues téléguidé, etc.);
Opportunité de participer à différents concours et compétitions de génie - niveau collégial (ex : compétition de robotique Betobots, Festival de robotique First Québec, Festival de robotique de Montréal, Coupe de science de l'Université Laval, les Olympiades de la formation professionnelle et technique, Science, on tourne !, Expo-Sciences Hydro-Québec, Jeux collégiaux de génie, etc.);
Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou en collaboration avec des étudiants d'autres programmes comme : technologie de l'électronique industrielle, technologie de l'électronique - télécom, technologie de la géomatique ou techniques de l'informatique ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
Possibilité de réaliser un stage rémunéré ATE ailleurs au Canada (Oshawa, Toronto, Vancouver) ou à l'étranger (France, Allemagne, Italie ou UK);
Regarde la vidéo du Club de robotique;
Regarde le vidéo suivant présentant le projet de fin d'études de finissants 2019;
Regarde le vidéo suivant présentant un projet de bras robotié des finissants 2021;
Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

Accès à nombreux laboratoires et équipements à la fine pointe dont : un laboratoire d'électronique (montage et démontage d'appareils et configuration de systèmes); un laboratoire de réseautique, un laboratoire d'automatisation industrielle, un laboratoire de télécommunications, un laboratoire de robotique, un laboratoire d'informatique (dotés de logiciels récents les plus utilisés dans l'industrie de la microélectronique tels que : Sketch Up, Catia, Autocad Electrical, Solidworks, Robotmaster, Robotdk, RobotExpert, etc.).
Cégep Gérald-Godin
technologie de l'électronique programmable et robotique;

offert selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
(comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 14 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante;

Voir aussi :
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'École Polytechnique de Montréal;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en systèmes informatiques et électroniques de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie robotique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université Laval;
la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université Laval;
et la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'UQO;

Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meilleure encadrement des professeurs,
Le programme est offert selon une formule unique au Québec, soit : une grille de cours organisée en trois axes distincts menant au D.E.C., permettant après chacun d’effectuer plusieurs fonctions de travail reconnues par les entreprises (#1 : production de matériel électronique, #2 : programmation et analyse de systèmes électroniques embarqués et #3 : conception de produits électroniques embarqués);
Un cheminement flexible répondant à différents besoins dont la conciliation études-travail;
Comprend la réalisation d’au moins un projet d’envergure par année;
Comprend plusieurs activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts, séminaires techniques, activités de réseautage, visites industrielles, visites de centres de recherche tels que : le Laboratoire d'imagerie, de vision et d'intelligence artificielle de l'ÉTS, le Laboratoire de nanorobotique de Polytechnique et le Groupe de recherche en microélectronique et microsystèmes de l'École Polytechnique; participation au Salon des technologies de fabrication de Montréal, etc.);
Opportunité de participer à différents concours et compétitions de génie - niveau collégial (ex : Festival de robotique de Montréal, Festival de robotique First Québec, les Olympiades de la formation professionnelle et technique, Science, on tourne !, Expo-Sciences Hydro-Québec, Coupe de science de l'Université Laval, Jeux collégiaux de génie, etc.);
Une entente avec Microniks, un formateur agréé, pour faciliter l'obtention de certifications IPC610 et IPC620 reconnues par l’industrie;
Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

Accès à nombreux laboratoires et autres installations dont : un laboratoire de microélectronique, un laboratoire d'automatisation, un laboratoire de robotique et un laboratoire d'informatique (dotés de logiciels récents les plus utilisés dans l'industrie de la microélectronique tels que : Sketch Up, Catia, Autocad Electrical, Solidworks, Robotmaster, Robotdk, RobotExpert, etc.).
Cégep de Sherbrooke
technologie de systèmes ordinés;

offert en cheminement régulier à temps complet de jour
OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
(comprenant 2 stages rémunérés de 12 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante;
OU selon la formule en coexistence travail-études CTE à temps complet de jour unique au Québec
(permet d’étaler la dernière année de formation sur deux ans, afin de pouvoir combiner, dans une même semaine, un travail rémunéré en entreprise et la formation en classe), voir la page suivante;

Voir aussi :
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie robotique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'UQO;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'École Polytechnique de Montréal;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en systèmes informatiques et électroniques de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université Laval;
et la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université Laval;

Possibilité d'obtenir une bourse de mobilité interrégionale de 4 000 $ (couvrant les frais d'hébergement) accordée aux étudiants(es) en provenance du secondaire de l'extérieur de l'Estrie qui sont admis en première année dans ce programme, pour plus de détails consulte la page suivante;
Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat dans les disciplines fondamentales des centres d'aide à l'apprentissage (mathématiques, physique, français ou anglais);
Programme offert selon la formule DEC portable permettant d'avoir accès en ligne aux documents nécessaires à la formation en tout temps et mise à jour régulièrement;
Comporte un tronc commun d'une session aux 3 spécialisations du génie électrique (électronique - télécom, électronique industrielle et systèmes ordinés) offertes par le cégep permettant la possibilité de changer de spécialisation;
Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire);
Les classes sont de taille restreinte permettant un meilleure encadrement des professeurs;
Accès à nombreux laboratoires et équipements à la fine pointe dont : un laboratoire d'automatisation industrielle, un laboratoire de robotique, laboratoire d'électronique (démontage et assemblage de micro-ordinateurs), un laboratoire de réseautique, un laboratoire de microélectronique et un laboratoire d'informatique (dotés de logiciels récents les plus utilisés dans l'industrie de la microélectronique tels que : Sketch Up, Catia, Autocad Electrical, Solidworks, Inventor, Labview, Blender, 3D Max, Protocole Designer, etc.);
Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (club de robotique, conférences d'experts, séminaires techniques journée carrière, visites industrielles, visite du Centre de Collaboration MiQro Innovation C2MI à Bromont, visites de centres de recherche de l'Université de Sherbrooke tels que : le Centre d'excellence en systèmes intelligents intégrés de l'UdeS et le Centre de recherche en nanofabrication et nanosystèmes, participation au Salon industriel de l'Estrie, exposition des projets de fin d'études au grand public, etc.);
Possibilité de participer au projet international ClouDIA, qui consiste en l’élaboration d’un système d’acquisition de mesures de stations visant à « monitorer » des équipements environnementaux répartis à travers le monde;
Opportunité de participer à différents concours et compétitions de génie - niveau collégial (ex : Festival de robotique First Québec, Festival de robotique de Montréal, Coupe de science de l'Université Laval, les Olympiades de la formation professionnelle et technique, Science, on tourne !, Expo-Sciences Hydro-Québec, Jeux collégiaux de génie, etc.);
Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire (sous forme d'projet conventionnel individuel ou en équipe ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région pouvant aussi être parrainé par C2MI) présenté au grand public lors d'une exposition des technologues de la relève;
Possibilité de réaliser le second stage rémunéré en France, en Allemagne ou en UK;
Regarde le projet réalisé par des finissants, un tableau de bord spécifique pour un véhicule de type Baja;
Regarde le vidéo suivant présentant le projet de fin d'études de finissants 2016;
Regarde la vidéo suivant présentant le projet de fin d'études de finissants 2017;
Regarde le vidéo suivant présentant les projets de fin d'études des finissants 2021-2022 présentés lors de l'Expo-Tech;
Regarde la weconférence du programme;

Accès à nombreux laboratoires et équipements à la fine pointe du C2MI dont : un laboratoire intégré de microsystèmes (aligneuse sans masque, système de découpage à sec par laser, système de découpage au plasma, modules de nettoyage automatisé de plaquettes, etc.); un laboratoire d'assemblage de semi-conducteurs (système d'encapsulation automatisé, système de soudure de billes, système de marquage automatique des composantes, système d'inspection automatisée, etc.); un laboratoire analytique (instrument de mesure de tension, réflectomètre temporel, analyseurs de réseaux, microscopes électroniques, etc.); etc;

Site du Centre de Collaboration MiQro Innovation C2MI (regarde aussi le vidéo suivant); un centre de collaboration en microélectronique de classe mondiale situé dans le parc scientifique à Bromont en Montérégie issu d’un partenariat original entre l’Université de Sherbrooke, Cégep de Sherbrooke, Teledyne DALSA et IBM Canada; fournissant de la recherche appliquée et de l'expertise technique auprès des entreprises du secteur de l'électronique dans les domaines tels que :

le développement de prototypes et de commercialisation de nouveaux produits; le développement de de solutions d’ingénierie et de techniques novatrices; optimisation de l’assemblage de systèmes électroniques; intégration du développement durable dans les procédés de production et d'assemblage dans le produit lui-même de réduire l‘empreinte environnementale; assemblage sur mesure de composantes électroniques, etc.
Cégep Lionel-Groulx
technologie de systèmes ordinés;

offert en cheminement régulier à temps complet de jour
OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
(comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 14 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante;

Voir aussi :
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'École Polytechnique de Montréal;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en systèmes informatiques et électronqiues de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'UQO;
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie robotique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université Laval;
et la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université Laval;

Un programme d'AEC en gestion de l'infrastructure des TI (585 heures - 9 mois à temps partiel de soir en classe traditionnelle) est également offert;
Possibilité d'obtenir une bourse d'entrée de 500 $ remise à un(e) étudiant(e) provenant du secondaire admis pour la première dans un programme de D.E.C. au Cégep offertes par la Fondation Lionel-Groulx, voir la page suivante;
Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat par des pairs via les centres d'aide à la réussite (français, anglais ou mathématiques);
Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire);
Comporte un tronc commun d’un an avec Technologie de l’électronique - voie de spécialisation « Télécommunication » (243.BA) qui permet la possibilité de changer de programme en deuxième année;
Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meilleure encadrement des professeurs;
Comprend plusieurs activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts, séminaires techniques, visites industrielles, visites de centres de recherche tels que : le Laboratoire d'imagerie, de vision et d'intelligence artificielle de l'ÉTS et le Groupe de recherche en microélectronique et microsystèmes de l'École Polytechnique; participation au Salon industriel des Laurentides, le Salon industriel de Laval et le Salon des technologies de fabrication de Montréal, etc.);
Possibilité de réaliser une session d'études dans institut universitaire de technologie en France;
Opportunité de participer à différents concours et compétitions de génie - niveau collégial (ex : Festival de robotique de Montréal, Festival de robotique First Québec, les Olympiades de la formation professionnelle et technique,,Science, on tourne !, Expo-Sciences Hydro-Québec, Coupe de science de l'Université Laval, Jeux collégiaux de génie, etcScience, on tourne !, Expo-Sciences Hydro-Québec, Coupe de science de l'Université Laval, Jeux collégiaux de génie, etc.);
Comprend la réalisation d'un projet de fin d'étdes obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région pouvant être parrainé par le CIMEQ) qui sera présenté devant des représentants d'entreprises lors de la journée des projets;
Regarde laRegarde la vidéo promotionnelle du programme;

Accès à nombreuxAccès à nombreux laboratoires dotés d'équipements de haute technologie dont : un laboratoire d'assemblage de composants (doté d'équipements tels que : station d'assemblage manuelle, four pour le montage en surface, bain ultrasonique, station de retouche pour les BGA, etc.); un laboratoire de tests et essais (dotés d'appareils et équipements tels que : analyseur spectral, analyseur de signaux, analyseur de protocole USB, analyseur de protocole NFC, analyseur de réseau Wi-Fi, TEM Cell, oscilloscopes numériques, chambre thermostatique, sources de tension AC et DC programmables, sources de courant programmables, énergimètre, caméra thermique, station d'inspection par rayons X, systeme d'inspection avec microscope, etc.) et un laboratoire d'informatique (dotés de logiciels récents les plus utilisés dans l'industrie de la microélectronique tels que : Sketch Up, Catia, Autocad Electrical, Solidworks, Inventor, Blender, 3D Max, Protocole Designer, etc.);

Site du Centre de microélectronique du Québec CIMEQ (regarde aussi le vdiéo suivant); un centre collégial de transfert de technologie rattaché au Cégep Lionel-Groulx fournissant de la recherche appliquée et de l'expertise technique auprès des entreprises du secteur de l'électronique dans les domaines tels que :

étude de faisabilité technique; soutien technique en conception (shémas électroniques, circuits imprimés PCB, logiciels firmware ou software, composantes électroniques, interfaces utilisateurs, etc.); développement de nouveaux produits et prototypage; tests et essais afin d'assurer des normes de qualité et élaboration de tests spécifiques à un produit; etc.
Cégep de Maisonneuve
technologie de systèmes ordinés;

offert selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
(comprenant 2 stages rémunérés de 9 à 12 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été);

Voir aussi :
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'École Polytechnique de Montréal;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en systèmes informatiques et électronqiues de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie robotique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université Laval;
la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université Laval;
et la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'UQO;

Un programme d'AEC en automatisation industrielle (510 heures - 4 mois à temps complet de jour en classe traditionnelle) est également offert;
Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat par un(e) enseignant(e) et/ou un(e) étudiant(e)-tuteur(trice) dans les disciplines fondamentales du Centre d'aide à la réussite (mathématiques, physique, français ou anglais);
Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire);
Comporte un tronc commun d’un an avec Technologie de l’électronique - voie de spécialisation « Télécommunication » (243.BA) qui permet la possibilité de changer de programme en deuxième année;
Comprend plusieurs activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts, séminaires techniques, visites industrielles, visites de centres de recherche tels que : le Laboratoire d'imagerie, de vision et d'intelligence artificielle de l'ÉTS, le Laboratoire de nanorobotique de Polytechnique et le Groupe de recherche en microélectronique et microsystèmes de l'École Polytechnique; participation au Salon des technologies de fabrication de Montréal, etc.);
Comprend la réalisation de projets concrets chaque année (dont un robot autonome personnalisé en 1^re année, un drone au cours de la 2^e année et un projet d'envergure en 3^e année);
Accès à nombreux nouveaux laboratoires complètement redessinés et équipements modernes dont : un laboratoire de télécommunications, un laboratoire de démontage de micro-ordinateurs, un laboratoire de réseautique, un laboratoire d'automatisation et robotique un laboratoire d'informatique (dotés de logiciels récents les plus utilisés dans l'industrie de la microélectronique tels que : Sketch Up, Catia, Autocad Electrical, Solidworks, Robotmaster, etc.);
Opportunité de participer à différents concours et compétitions de génie - niveau collégial (ex : compétition de robots du Cégep de Maisonneuve, Festival de robotique de Montréal, Festival de robotique First Québec, les Olympiades de la formation professionnelle et technique, Science, on tourne !, Expo-Sciences Hydro-Québec, Coupe de science de l'Université Laval, Jeux collégiaux de génie, etc.);
Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe pouvant être en collaboration avec des étudiants en technologie de l'électronique - télécom ou en techniques de l'informatique ou techniques d'intégration multimédia ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
Regarde le vidéo suivant présentant un projet d'initiation à la robotique et de vulgarisation scientifique réalisé auprès de jeunes du secondaire;
Regarde la vidéo promotionnelle du programme;

Accès à nombreux nouveaux laboratoires complètement redessinés et équipements modernes dont : un laboratoire de télécommunications, un laboratoire de démontage de micro-ordinateurs, un laboratoire de réseautique, un laboratoire d'automatisation et robotique un laboratoire d'informatique (dotés de logiciels récents les plus utilisés dans l'industrie de la microélectronique tels que : Sketch Up, Catia, Autocad Electrical, Solidworks, Robotmaster, etc.).
Cégep Vanier
computer engineering technology;
offert en cheminement régulier à temps complet de jour;

Voir aussi :
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'École Polytechnique de Montréal;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en informatique et génie logiciel de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 6 crédits dans le cadre du Baccalauréat en systèmes informatiques et électroniques de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 12 crédits dans le cadre du Baccalauréat en enseignement secondaire - concentration en sciences et technologie de l'UQAM;
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits (après étude du dossier de l'étudiant) dans le cadre du Baccalauréat en génie robotique de l'Université de Sherbrooke (cheminement régulier ou régime coopératif);
la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'Université Laval;
la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie électrique de l'Université Laval;
et la passerelle permettant de se faire reconnaître quelques crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie informatique de l'UQO;

Seul programme offert en anglais au Québec;
Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat par les pairs, voir la page suivante;
Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire);
Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meilleure encadrement des professeurs;
Comprend plusieurs activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts, séminaires techniques, visites industrielles, visites de centres de recherche tels que : le Centre for intelligent machines de McGill, le Centre de recherche en reconnaissance des formes et intelligence artificielle de Concorida, le Laboratoire d'imagerie, de vision et d'intelligence artificielle de l'ÉTS, le Laboratoire de nanorobotique de Polytechnique et le Groupe de recherche en microélectronique et microsystèmes de l'École Polytechnique; participation au Salon des technologies de fabrication de Montréal, etc.);
Accès à des laboratoires à la fine pointe;
Opportunité de participer à différents concours et compétitions de génie - niveau collégial (ex : Festival de robotique de Montréal, Festival de robotique First Québec, les Olympiades de la formation professionnelle et technique, Science, on tourne !, Expo-Sciences Hydro-Québec, Coupe de science de l'Université Laval, Jeux collégiaux de génie, etc.);
Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
Regarde le vidéo du projet d'un finissant 2020.

LIENS RECOMMANDÉS :

Tu désires avoir l'avis de technologues sur leur profession ?, alors consulte les vidéos suivants :

les entrevues avec Antoine Sauvé, Massimo Caputo, Léa-Kim Poulin et Rachid Benali; les premiers sont étudiants et le dernier est enseignant en technologie de l'électronique programmable et robotique au Cégep Gérald-Godin et réalisées par le Cégep Gérald-Godin;
l'entrevue avec Samuel, étudiant en technologie de l'électronique programmable et robotique au Cégep Gérald-Godin et réalisée par le Cégep Gérald-Godin;
les entrevues avec Amine Najahi, Caroline Guilbault, Jérémie Lacasse et Marc Brault; le premier était étudiant et les suivants sont diplômés en technologie de systèmes ordinés au Cégep Lionel-Groulx et réalisées par le Cégep Lionel-Groulx en collaboration avec le CIMEQ;
les entrevues avec Alain Champagne, Alexi Demers, Mathieu Gallant; le premier est enseignant et le second est étudiant en technologie de systèmes ordinés au Cégep de Limoilou et le troisième est diplômé et spécialiste en TI chez Optel Vision à Québec et réalisées par le Cégep de Limoilou;
les entrevues avec Maxim Bolduc, Thierry Letalnet et Samuel Cloutier-Landry; finissants en technologie de systèmes ordinés au Cégep de Sherbrooke qui nous décrivent leur projet de fin d'études et réalisées par le Cégep de Sherbrooke;
les entrevues avec Christine Mailhot-Gaulin et Benoît Nadeau; finissants en technologie de systèmes ordinés au Cégep de Sherbrooke qui nous décrivent leur projet de fin d'études et réalisées par le Cégep de Sherbrooke;
les entrevues avec Sarah Yakoubi et Camille-Laure Normandeau; la première est étudiante en technologie de systèmes ordinés au Cégep Maisonneuve et la seconde est étudiante à la maîtrise en génie électrique à l'ÉTS qui nous présente un projet d'initiation à la robotique auprès de jeunes du secondaire et réalisées par le Cégep Maisonneuve;
les entrevues avec 2 étudiants en technologie de systèmes ordinés au Cégep de Maisonneuve et réalisées par le Cégep de Maisonneuve;
les entrevues avec Jonathan de Belle et Nicolas Rocque; étudiants (au moment de l'entrevue) en technologie de systèmes ordinés (maintenant, technologie de l'électronique programmable et robotique) au Cégep Gérald-Godin qui nous présentent leur projet d'équipe de 2^e année et réalisées par le Cégep Gérald-Godin;
l'entrevue avec Nicolas Rocque; étudiant (au moment de l'entrevue) en technologie de systèmes ordinés (maintenant, technologie de l'électronique programmable et robotique) au Cégep Gérald-Godin qui nous présente son projet de fin d'études, un squelette externe relié à un ordinateur et un bras de robot et réalisée par le Cégep Gérald-Godin;
l'entrevue avec Jonathan de Belle; étudiant (au moment de l'entrevue) en technologie de systèmes ordinés (maintenant, technologie de l'électronique programmable et robotique) au Cégep Gérald-Godin qui nous présente son projet de fin d'études, un amplificateur audio haute fidélité et à protection maximale et réalisée par le Cégep Gérald-Godin;
l'entrevue avec Antoine Langevin; étudiant (au moment de l'entrevue) en technologie de systèmes ordinés (maintenant, technologie de l'électronique programmable et robotique) au Cégep Gérald-Godin qui nous présente son projet de fin d'études, un amplificateur audio haute fidélité et à protection maximale et réalisée par le Cégep Gérald-Godin;
l'entrevue avec Philippe Connor; étudiant (au moment de l'entrevue) en technologie de systèmes ordinés (maintenant, technologie de l'électronique programmable et robotique) au Cégep Gérald-Godin qui nous présente son projet de fin d'études appelé le Quadcopter, un système permettant le contrôle à distance d'un hélicoptère à 4 hélices et réalisée par le Cégep Gérald-Godin;
l'entrevue avec Maxime Gillepsie; technicien en travaux pratiques en laboratoire d'enseignement en technologie du génie électrique au Cégep de l'Outaouais et réalisée par la Fédération des cégeps du Québec;
l'entrevue avec Marc-Olivier Turcotte; technologie en génie des systèmes électronqiues pour la Garde côtière canadienne à Québec et réalisée par la Garde Côtière;
l'entrevue avec Yanick Côté; responsable d'équipe R & D chez Créaform, une entreprise qui conçoit et fabrique des solutions 3D portables et automatisées pour la mesure et l'ingénierie 3D située à Lévis en Chaudière-Appalaches et réalisée par Élexpertise, le comité sectoriel de la main-d'oeuvre de l'industrie électrique et électronique du Québec;
l'entrevue avec caporal Francis Bélisle; technicien en systèmes d’information au Régiment des transmissions interarmées des Forces canadiennes à la base militaire de Kingston en Ontario et réalisée par les Forces canadiennes;

les entrevues (en anglais) avec soldat Chris Tidd et caporal-chef Amanda Collins; le premier est technicien en systèmes d'information au sein du Régiment des transmissions interarmées des Forces canadiennes basé à Kingston en Ontario et la seconde est technicienne en systèmes d'information à l'escadron des transmissions du QG du 2e Groupe-Brigade du Canada à la base militaire de Petawawa en Ontario et réalisées par les Forces canadiennes;

l'entrevue avec caporal-chef Haebe Baguidy; technicien des transmissions au Quartier général et escadron des transmissions du 5^e Groupe-Brigade à la base militaire de Valcartier et réalisée par les Forces canadiennes
l'entrevue (en anglais) avec caporal Jonathan Campbell; technicien des transmissions au sein du Régiment interarmées des transmissions à la base militaire de Kingston en Ontario et réalisée par les Forces canadiennes;
les entrevues avec caporal-chef Bruno Larose et caporal Jean-Philippe Marceau; techniciens en électronique et optronique au 12^e Régiment blindé du Canada de l'Armée canadienne à la base militaire de Valcartier et réalisées par les Forces canadiennes;
les entrevues avec caporal-chef Maxime Dufresne et caporal-chef Simon Carrier-Tremblay; le premier est technicien en électronique et optronique terrestre au sein du ^1er Bataillon du Royal 22^e Régiment et le second est est technicien en électronique et optronique terrestre au sein du 2e Bataillon du Royal 22e Régiment de l'Armée de terre canadienne, tous deux à la base militaire de Valcartier et réalisées par les Forces canadiennes;
les entrevues (en anglais) avec caporal Edgar Sylvestre etcaporal-chef Christopher Steward; le premier est technicien en électronique et optronique terrestre au sein du 2e Bataillon des services du Canada et le second est technicien en électronique et optronique terrestre au sein du régiment des blindés Royal Canadian Dragoons de l'Armée de terre canadienne, tous deux à la base militaire de Petawawa en Ontario et réalisées par les Forces canadiennes;
l'entrevue avec caporal Mitchell Parent; technicien de systèmes d’information et de télécommunications aérospatiales au sein du 12^e Escadron de radars de la 3^e Escadre Bagotville au Québec de l'Aviation royale canadienne et réalisée par les Forces canadiennes;
l'entrevue (en anglais) avec caporal Zachary Bernard-Demers; technicien de systèmes d’information et de télécommunications aérospatiales au sein du 403e Escadron de patrouille maritime à longue portée de la 14e Escadre Greenwood en N-É de l'Aviation royale canadienne et réalisée par les Forces canadiennes;
les entrevues avec caporal Jonathan Corneau et caporal Vincent Poirier; le premier est technicien en systèmes d'information et télécommunications aérospatiales au sein du 12^e escadron de radar à la 3^e Escadre Bagotville et le second est technicien en systèmes d'information et télécommunications aérospatiale au 8^e Escadron de transmission et de contrôle (Air) à la 8^e Escadre Trenton en Ontario et réalisées par les Forces canadiennes;
l'entrevue avec matelot-chef Pascale Baune; technicienne en génie des armes à l’unité de la maintenance de la flotte de la Marine royale canadienne à la base militaire d'Esquimalt en BC et réalisée par les Forces canadiennes;
l'entrevue (en anglais, traduit en français) avec matelot de 1^re classe Myles Hunter; technicien en génie des armes navales à bord de la frégate HCMS Kingston de la Marine royale canadienne et réalisée par les Forces canadiennes;
l'entrevue (en anglais) avec matelot de 1^re classe Kevin Allan; technicien en génie des armes navales à bord de la frégate NCSM Regina de la Marine royale canadienne et réalisée par les Forces canadiennes;
l'entrevue avec caporal Patrick Boudreau; technicien en systèmes avioniques au sein du 405e Escadron de patrouille maritime à longue portée de la 1^4e Escadre Greenwood en N-É de l'Aviation royale canadienne et réalisée par les Forces canadiennes;
l'entrevue (en anglais, traduit en français).avec caporal Michael Reyda; technicien de systèmes avioniques sur les chasseurs CF-18 Hornet au 1^er escadron de maintenance air de la ^4e Escadre Cold Lake de l'Aviation royale canadienne et réalisée par les Forces canadiennes;
l'entrevue avec caporale Samantha Schaus; technicienne en systèmes avioniques au sein du 424^e Escadron de recherche et de sauvetage de la 8e Escadre Trenton en Ontario de l'Aviation royale canadienne et réalisée par les Forces canadiennes;
l'entrevue (en anglais) avec matelot 1^re classe Ashley Fletcher; technicienne en génie des armes navales à bord de la frégate NCSM Montreal de la Marine royale canadienne et réalisée par les Forces canadiennes;
l'entrevue avec caporal-chef Francis Beaudin; technicien en systèmes d'armement aérien au sein du 1er Escadron de maintenance air de la 4e Escadre Cold Lake en Alberta de l'Aviation royale canadienne et réalisée par les Forces canadiennes;
une vidéo promotionnelle du métier de "technicien en systemes d'armement aérien" réalisée par les Forces canadiennes;
une vidéo promotionnelle du métier de "technicien en génie des armes navales" réalisée par les Forces canadiennes.

Pour obtenir des infos sur des concours et compétitions en ingénierie, consulte la page suivante

Pour une liste d'entreprises de services informatiques ou d'entreprises de télécommunications, consulte le Portrait de l'industrie des technologies de l'information

Pour une liste d'entreprises manufacturiers consulte les portraits des secteurs industriels mentionnés dans la section "perspectives d'avenir"

Carrières de l’aérospatial : site d’infos sur ce secteur
Cité de l’Optique de Québec : site d’infos sur les carrières en optique et photonique dans la région de Québec
A.C.E. : équipe de l’ÉTS qui construit un petit avion-cargo pour des compétitions en aérospatial
Avion-Cargo de l’École nationale d’aérotechnique : équipe qui construit un petit avion-cargo pouvant lever diveres charges pour participer à divers concours
Avion-Cargo l’ÉTS : équipe de l’École de Technologie supérieure ÉTS qui construit un petit avion-cargo pouvant lever diveres charges pour participer à divers concours
Avion-cargo Poly : équipe de Polytechnique qui construit un petit avion-cargo pouvant lever diveres charges pour participer à divers concours
Avion-cargo Laval : équipe de l’Université Laval qui construit un petit avion-cargo pouvant lever diveres charges pour participer à divers concours
Dronolab : Équipe de l’ÉTS qui construire en aéronef intelligent et autonome pour participer à des compétitions en aérospatial
Octopussy 2 : projet de conception d’un robot marcheur réalisé par des étudiants de l’UQAR
Robocup Laval : équipe de l’Université qui construit des robots autonomes afin de participer à divers concours nationaux et internationaux
Robofoot : équipe de l’École Polytechnique qui construit des robots autonomes afin de participer à divers concours nationaux et internationaux notamment des matchs de soccer avec les robots, voir aussi la page suivante
S.A.E. Robotique : site de cette équipe de Polytechnique qui conçoit des robots autonomes pour la compétition S.A.E.
Walking Machine : club de robotique de l’École de technologie supérieure qui fabrique des robots marcheurs
Le Génial : portail québécois pour les ingénieurs
Camp d’été Folie Technique : Camp scientifique et technologique organisé par l’École Polytechnique de Montréal
Camps d’été d’initiation à la physique : camps organisés par le Centre spécialisé de technologie physique du Cégep de La Pocatière pour jeunes du secondaire
Camp d’été d’initiation à la robotique du Collège Montmorency : Camp d’été axé sur les applications en robotique situé à Laval
Camp Art-techno de l’Outaouais : Camp de jour du Club des Débrouillards axé sur les sciences et organisé par le Conseil de loisir scientifique de l’Outaouais et l’UQO et situé à Hull
Camp d’été Génitrucs : Camp d’initiation aux sciences et aux technologies situé à Trois-Rivières et organisé par l’U.Q.T.R. pour jeunes du secondaire
Camp d’été Science Aventure Jeunesse : Camp d’initiation aux sciences et technologies dans la région du Saguenay-Lac-St-Jean
Camp scientifique de l’UQÀM : Camp de jour d’initiation aux sciences et à l’informatique offert au Centre sportif de l’UQÀM
Centre d'expérimentation des véhicules électriques CEVEQ
Conseil du loisir scientifique de l'Abitibi-Témiscamingue
Conseil du loisir scientifique de l'Est du Québec (Bas-St-Laurent)
Conseil du loisir scientifique de l'Estrie
Conseil du loisir scientifique de l'Outaouais
Conseil du loisir scientifique de la région métropolitaine
Conseil du loisir scientifique de Québec
Conseil du loisir scientifique du Saguenay et Lac St-Jean
Conseil du loisir scientifique Nord-Côtier

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL

TECHNOLOGUE EN SYSTEMES ORDINÉSTECHNOLOGUE EN GÉNIE INFORMATIQUE

TECHNOLOGUE EN MICROÉLECTRONIQUE ET ROBOTIQUE

TECHNOLOGUE EN SYSTEMES ORDINÉS
TECHNOLOGUE EN GÉNIE INFORMATIQUE