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SECTEUR : ADMINISTRATION, SECRÉTARIAT ET INFORMATIQUE

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

 

GESTIONNAIRE EN MARKETING

BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.Sc. ou B.A. ou B.A.A.

 

Consulte également la page d’informations sur les
programmes pré-universitaires en sciences de l’administration

 

Voir aussi la spécialisation en commerce international,

ainsi que la profession de gestionnaire en tourisme et hôtellerie et la profession de gestionnaire d'entreprise de mode

 

Consulte aussi la section "liens recommandés" à la fin de cette page (dont des vidéos de spécialistes en marketing qui parlent de leur travail).

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En tant que conseillère ou conseiller en marketing; tu seras responsable de planifier, d’élaborer et de mettre en œuvre des programmes de promotion des produits et services de l'entreprise et des programmes de et de développement des marchés locaux, nationaux ou internationaux, de gérer toutes les opérations commerciales (ventes) des différents produits et services, de gérer des services d'information et de plantes de la clientèle (en personne, par téléphone, par la poste, par Internet), les programmes de satisfaction et de fidélisation de la clientèle et d'autres programmes de marketing offerts par l’entreprise.

 

Tu auras pour tâches de :

Il existe plusieurs domaines d'expertise en marketing, en voici quelques-uns :

 

communication-marketing s'intéresse aux différents aspects des communications intégrées, soit la publicité, les commandites, les relations publiques, le marketing direct, etc. Les emplois sont surtout concentrés au sein des agences de publicité-marketing et des firmes de relations publiques;

 

développement d'affaires en cherche à augmenter les revenus ou la part de marché avec la meilleure utilisation possible des ressources en y implantant la stratégie de la compagnie en concluant des ententes avec d’autres compagnies. Ils recherchent  de nouveaux comptes et/ou développent de nouveaux produits. Il couvre les domaines des ventes, le développement stratégique et le partenariat d'affaires;

 

gestion de produit ou de marque évalue les tendances du marché, analyse les activités de la concurrence, établit les clientèles cibles et les régions les plus propices, détermine des besoins des consommateurs relatifs au produit, identifie les opportunités de marché afin d'accroître la valeur du produit ou de la marque, détermine, identifie et change l'identité de la marque afin de modifier ou d'agrandir les parts de marché, etc.

 

gestion d'événements et de commandites effectue la promotion de leur entreprise et de ses produits en organisent des évènements spéciaux tels que : lancements de produits, conférences de presse, inaugurations, ouvertures de magasin, anniversaires, rencontres d’employés, réunions d’affaires;

 

intelligence d'affaires met en place des processus afin de structures et gérer des données pour développement des outils aide à la décision afin d'aider les décideurs à prendre des meilleures décisions aux questions de marketing en utilisant différents moyens tels que : la segmentation, le datamining, le géomarketing, l'analyse multidimensionnelle, etc. Il prépare à des carrières d'analyste d'affaires d'analyste en prospection de marchés, d'analyste en planification et rendement, etc;

 

marketing relationnel tente d'établir une relation continue, renforcée et enrichie avec la clientèle actuelle selon différentes méthodes afin de les fidéliser;

 

marketing interactif ou marketing numérique développe des outils d’analyse marketing et de gestion des médias afin de mener l'organisation vers un marketing flexible et intelligent en effectuant de la planification stratégique des médias sociaux, l'animation et la gestion de communautés, l'optimisation du contenu des sites Web conventionnels et transactionnels, développer des outils marketing pour d'autres applications numériques comme les téléphones intelligents, les tablettes, les GPS, etc;

 

recherche marketing analyse les habitudes de consommation, des marchés et de l’efficacité publicitaire; réalise des études qualitatives ou quantitatives relatives aux marchés et aux produits par diverses techniques de recherche, etc.

 

En tant que superviseure ou superviseur des ventes dans un commerce au détail ou un commerce de gros; tu seras responsable de superviser et de coordonner le travail d'une équipe affectuée aux ventes (commis, marchandiseurs, vendeurs et représentants) au sein d'une entreprise de vente au détail ou d'une équipe de représentants(es) au sein d'une entreprise commerciale de gros.

 

Tu auras pour tâches de :

Si tu deviens conseillère ou conseiller en communication-marketing; tu seras responsable de planifier, d'élaborer et de coordonner toutes les étapes d'un projet de communication-marketing d'une entreprise, soit : l'analyse de marché, la recherche en marketing, la production multimédia et la gestion des ressources humaines et financières.

 

Tu auras pour tâches de :

En tant que gestionnaire en marketing; tu seras responsable de planifier, organiser, coordonner, gérer, contrôler et évaluer les activités d'établissements et de services voués à la publicité, au marketing et aux ventes.

 

Tu auras pour tâches de :

En tant qu’enseignante ou enseignant en formation professionnelle en vente-conseil ou en gestion de commerce au collégial technique; tu seras responsable d’enseigner des notions de base ou des notions intermédiaires dans une discipline d'enseignement en lien avec ton domaine de compétences et d'expérience auprès de jeunes adultes inscrits à un programme de formation professionnelle ou technique.

 

Tu leur fourniras les compétences requises pour qu’ils puissent intégrer le marché du travail afin de pratiquer le métier ou la profession que tu leur auras enseigné.

 

Enseigner un métier c'est davantage que de montrer les tâches à faire comme ce le serait pour une formation en milieu de travail. Il y a des notions théoriques à présenter en lien avec la discipline (ex : terminologie technique appliquée au métier, mathématiques appliquées au métier, notions d'informatique et de logiciels spécialisés appliqués au métier, etc.) et organiser différentes activités de formation pratique (projets, discussions en petits groupes, simulations, etc.) afin de préparer adéquatement les étudiants(es) à intégrer le marché du travail avec toutes les compétences requises ou du moins, toutes celles requises pour occuper un premier emploi dans ce métier. Donc, il faut très bien connaître son métier, mais aussi bien savoir comment l'enseigner à des apprentis(es).

 

Tu les notions de base de la matière à enseigner.

 

Tu auras pour tâches de :

APTITUDES ET QUALITÉS REQUISES :

-         Aimer travailler avec public, car les contacts avec les gens sont fréquents

-         Très bien connaître tes produits et services afin de mieux développer des stratégies de promotion et de développement

-         Entregent et sens de la persuasion pour réussir à obtenir des résultats de ventes et convaincre autant l'équipe des ventes que les membres de la direction sur le bien-fondé de tes stratégies marketing proposées

-         Imagination et créativité pour réalisés des concepts publicitaires originales si tu envisages un emploi dans le secteur publicitaire

-         Sens des responsabilités et bon jugement puisque tu auras probablement une équipe de ventes et publicité sous ta responsabilité

-         Sens de l’organisation, pour bien gérer toutes les données relatives aux produits, aux services, aux marchés et aux consommateurs cibles

-         Esprit d’analyse, car les décisions devront être bien étudiées avant d’être exécutées

-         Bonne capacité à la résolution de problèmes car tu devras résoudre toutes sortes de problèmes relatifs à la promotion et au développement des produits

-         Leadership, dynamisme et esprit d’équipe car tu devras travailler constamment en collaboration avec des équipes de vendeurs et représentants, avec les responsables des autres départements de l'organisation, avec les représentants de médias et d'agences de publicité, etc.

-         Excellente maîtrise de la langue française parlée et écrite afin de t'exprimer de facon claire et professionnelle au cours des réunions avec les différents responsables de la production et avec les membres de la direction ou des partenaires extérieurs et pour rédiger des rapports de qualité

-         Très bonne connaissance de l’anglais (le bilinguisme est souvent exigé) : afin de t'exprimer de facon claire et professionnelle au cours des réunions avec les différents responsables et employés du département et avec les membres de la direction ou des partenaires extérieurs et pour rédiger des rapports de qualité, y comprit en téléconférence avec des membres de l'entreprise ou partenaires situés partout dans le monde

PROFESSIONS APPARENTÉES :

-        Acheteur(euse)-adjoint(e)

-        Acheteur(trice)

-        Agent(e)  de promotion

-        Agent(e) commercial(e)

-        Agent(e) de mise en marché

-        Agent(e) de promotion

-        Agent(e) de service à la clientèle

-        Analyste de marché

-        Analyste en développement des affaires

-        Assistant(e) aux relations publiques

-        Assistant(e) en planification médias

-        Attaché(e) à la recherche (Gouvernement du Québec)

-        Chargé(e) de l’expansion commerciale

-        Chef de produits (avec expérience)

-        Conseiller(ère) en solutions d’affaires

-        Conseiller(ère) en marketing

-        Conseiller(ère) en publicité

-        Coordonnateur(trice) adjoint(e) de la publicité

-        Coordonnateur(trice) adjoint(e) des médias

-        Coordonnateur(trice) adjoint(e) des ventes

-        Coordonnateur(trice) de la publicité

-        Coordonnateur(trice) des médias

-        Coordonnateur(trice) des ventes

-        Directeur(trice) adjoint(e) du marketing (avec de l’expérience)

-        Directeur(trice) du marketing (avec de l’expérience)

-    Email marketer

-        Gestionnaire d’immeubles

-        Représentant(e) aux ventes

-        Représentant(e) commercial

-        Représentant(e) commercial à l’étranger

-        Représentant(e) service à la clientèle

-        Spécialiste de la mise en marché

-    Web marketer

EMPLOYEURS POTENTIELS :

-        Toutes PME (détaillants, distributeurs, importateurs, grossistes, manufacturiers, fournisseurs de services)

-        Toutes grandes entreprises (détaillants, distributeurs, importateurs, grossistes, manufacturiers, fournisseurs de services)

-    Tous organismes privés (associations, fondations, conventions collectives, etc)

-        Plusieurs organismes publics (entreprises de transport urbain et interurbain, distributeurs locaux d'électricité, municipalités pour la promotion des loisirs, etc)

-         Agences de publicité

-    Compagnies d'assurances

-        Compagnies immobilières

-        Firmes de courtage en immobilier

-        Firmes de consultants en marketing

-    Institutions financières

-        Maisons de sondage

-    Médias électroniques et écrits (journaux, magazines, stations de radio, stations de télévision)

-    Sociétés d'État : Hydro-Québec, Loto-Québec, Postes Canada, Énergir, Société des alcools du Québec, SÉPAQ, CBC Radio-Canada, Société de transport de Montréal STM, autres sociétés publiques de transport urbain

-    Statistiques Canada

-    Institut de la Statistique du Québec

-        À ton propre compte (en démarrant ta propre entreprise)

-        À ton propre compte comme travailleur(euse) indépendant(e) (comme agent(e) publicitaire indépendant ou représentant(e) commercial indépendant(e) ou consultant(e) en marketing indépendant(e)

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

-        Excellente maîtrise de la langue française parlée et écrite

-        Connaissance de l’anglais (le bilinguisme est un atout important et parfois même une exigence)

-    Connaissance d'une troisième langue, un atout

-        Grande facilité d’adaptation aux changements

-        Polyvalence

-    Expérience professionnelle avec le public (vendeur, représentant, commis au service à la clientèle, etc) 

AFFILIATION À DES ASSOCIATIONS PROFESSIONNELLES :

 

Il est possible de devenir membre de l’une des associations professionnelles suivantes :

 

Voici quelques exemples d'associations que tu pourras devenir membre avec les titres professionnels correspondants, s'il y a lieu :

-    International Institute of Marketing Professionnals Canada : décerne le titre "Certified Marketing Management Professional CMMP"

-    Association de la recherche et de l'intelligence marketing : "Professionnel Agréé en Recherche Marketing PARM"

-       Organisme d'autoréglementation du courtage immobilier du Québec OACIQ : "agent(e) immobilier agréé(e)" ou  "courtier agréé(e) en immobilier"

-        Association du marketing direct et de la relation clientèle : pas de titre professionnel

-    Association des professionnels en communication-marketing : pas de titre professionnel

-    Association du marketing relationnel : pas de titre professionnel

-    Association canadienne d'agri-marketing - section Québec : pas de titre professionnel

-        Ordre des administrateurs agréés du Québec : pour obtenir l'un des titres suivants "Conseiller en Management Certifié CMC" (après 3 ans d’expérience comme consultant) ou "Administrateur Agréé ADM.A." (après 5 ans d'expérience pertinente en administration) : regroupe 1 424 membres qui agissent notamment comme consultants(s) en gestion couvrant l'ensemble des domaines de l'administration 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 janvier 2021 :

 

Pour le Baccalauréat

(spécialisation en marketing) :

Le placement est moye, 52 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité sont à temps complet.

Quelques autres répondants(es), soit 11 % ont choisi de poursuivre leurs études au niveau de la maîtrise. 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE À TEMPS COMPLET

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

147

68

48

16

 

Note : baisse du situation du placement en comparaisson avec les années précédentes (était de 71 % en 2019; 70 % en 2017; 67 % en 2015 et 68 % en 2013).

 

Source : Ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec

 

SALAIRE :

 

Selon les données 2022 :

 

Dans le secteur privé :

-        24,45 $/heure (40 hres/sem) au sein des PME ou des cabinets conseils

-    25,72 $/heure (37,5 hres/sem) en moyenne en tant qu'analyste en marketing au sein des grandes entreprises de télécommunications

-    26,08 $/heure (35 ou 40 hres/sem selon les organisations) en moyenne en tant qu'analyste ou gestionnaire ou coordonnateur(trice) du marketing et promotion au sein des grandes entreprises de commerce au détail

-    26,71 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant qu'analyste en marketing au sein des grandes compagnies d'assurances

-    27,26 $/heure (37,5 hres/sem) en moyenne en tant que conseiller(ère) marketing ou chargé(e) de projet en communication-marketing au sein des grandes institutions bancaires

-    28,35 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant qu'analyste en marketing au sein des grandes entreprises manufacturières

-    29,16 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant qu'agent(e) de développement ou conseiller(ère) ou coordonnateur(trice) en développement événementiel ou conseiller(ère) ou coordonnateur(trice) du développement philanthropique ou conseiller(ère) en marketing relationnel ou conseiller(ère) en communication et marketing ou coordonnateur(trice) des campagnes de financement au sein des grandes organisations philanthropiques

Note : hausse de la moyenne salariale au sein des PME (avec un baccalauréat) par rapport aux années précédentes (était de 24,10 $ en 2019; 22,98 $ en 2017; 18,00 $ en 2015 et 21,28 $ en 2013).

Dans le secteur public et parapublic :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

-         25,72 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'analyste 1 en communications externes et marketing à Investissement Québec

-        26,22 $/heure (35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en promotion de la santé dans le réseau de la santé et des services sociaux

-        26,64 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent(e) d'information (promotion des programmes et services offerts aux citoyens et/ou aux entreprises) dans la fonction publique québécoise

-        26,64 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent(e) d'information (élaboration,  mise en application et gestion de programmes promotion et développement touristique ou promotion des marchés québécois à l'extérieur du Québec ou promotion des programmes et services aux citoyens ou aux entreprises, etc.) dans la fonction publique québécoise

-        26,64 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent(e) de recherche et planification socioéconomique (élaboration de politiques et stratégies de promotion des entreprises québécoises, élaboration de politiques et stratégies de développement de nouveaux marchés pour les régions en difficultés, etc.) dans la fonction publique québécoise

-         26,86 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent(e) d'information ou agent(e) de recherche et planification socioéconomique (élaboration et mise en application de politiques et de stratégies de marketing des produits de loteries et jeux de hasard ou planification et recherche en marketing) à Loto-Québec et Société des casinos du Québec

-        27,17 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent(e) de développement (promotion des services de formation continue auprès des entreprises) au sein des centres de services scolaires

-         27,52 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'analyste 2 en communications externes et marketing (avec une maîtrise) à Investissement Québec

-    27,99 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que coordonnateur(trice) de l'expérience passager à l'Aéroport international Jean-Lesage de Québec

-    28,15 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que conseiller(ère) en recrutement ou conseiller(ère) en placement au sein des universités

-      28,74 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent(e) d'information (promotion et marketing) à Loto-Québec et Société des casinos du Québec

-    29,24 $/heure (32 ou 35 ou 38,5 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en études et recherches de marchés ou conseiller(ère) en développement de marchés à Hydro-Québec

-         29,29 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent(e) des relations commerciales ou analyste en mise en marché à la Socité des alcools du Québec SAQ

-    29,35 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant conseiller(ère) en promotion des études ou conseiller(ère) en promotion de la recherche au sein des universités

-         29,90 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent(e) de promotion à Loto-Québec et Société des casinos du Québec

-         31,20 $/heure (33,45 ou 33,75 ou 35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en développement et promotion touristique au sein des grandes municipalités (100 000 habitants et plus)

-        31,29 $/heure (37,5 hres/sem) en tant qu'agent(e) de développement des marchés ou agent(e) de promotion au sein de Parcs Canada

-         31,36 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en développement des marchés canadiens dans la fonction publique fédérale

-    31,71 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que coordonnateur(trice) en marketing et publicité - services commerciaux à Aéroports de Montréal

-         32,75 $/heure (33,45 ou 33,75 ou 35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en promotion ou en développement d'événements au sein des grandes municipalités (100 000 habitants et plus)

-    33,30 $/heure (32 ou 35 ou 38,5 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en prévisions de la demande ou conseiller(ère) en communication-marketing d'entreprise ou conseiller(ère) en marketing à Hydro-Québec

-         33,51 $/heure (33,45 ou 33,75 ou 35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en développement et promotion touristique au sein des municipalités de taille moyenne (40 000 à 99 999 habitants)

-    33,63 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en développement de marchés au sein de Postes Canada

-    34,56 $/heure (37,5 hres/sem) en tant qu'analyste en recherche et études marketing ou conseiller(ère) en développement des produits à Aéroports de Montréal

-         37,17 $/heure (35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en accessibilité universelle ou conseiller(ère) ou conseiller(ère) en relations avec la clientèle ou conseiller(ère) en relations avec les partenaires à la Société de transport de Montréal STM

-    38,48 $/heure (33 ou 33,75 ou 35 hres/sem selon les organisations) en moyenne en tant qu'analyste ou gestionnaire ou coordonnateur(trice) du marketing et de la promotion au sein des grandes entreprises publiques de transport urbain

Note : dans le secteur public et parapublic les augmentations sont établies par les conventions collectives. 

 

En enseignement collégial (préuniversitaire ou technique)
et universitaire :

(32,5 heures/sem réparties sur 40 semaines pour le collégial, mais le salaire est calculé sur 52 semaines)

les professeurs assistants, chargés d'enseignement et professeurs adjoints des universités travaillent en moyenne de 49 à 53 heures/semaine)

 

Note : la rémunération peut etre plus élevée selon le nombre d'années expérience accumulée tant que comptable pour les postes en enseignement professionnel ou technique.

  • 999,79 $/semaine en moyenne en tant qu'enseignant(e) régulier dans une collège préuniversitaire privé (avec 17 ans de scolarité)

  • 1 018,35 $/semaine en tant qu'enseignant(e) régulier dans un cégep (avec 17 ans de scolarité)

  • 1 046,33 $/semaine en moyenne en tant qu'enseignant(e) régulier dans une collège préuniversitaire privé (avec 18 ans de scolarité : titulaires d'une maîtrise)

  • 1 063,96 $/semaine en tant qu'enseignant(e) régulier dans un cégep (avec 18 ans de scolarité : titulaires d'une maîtrise)

  • 1 099,74 $/semaine en tant qu'enseignant(e) régulier dans un collège préuniversitaire privé (avec 19 ans de scolarité : scolarité de doctorat)

  • 1 116,56 $/semaine en tant qu'enseignant(e) régulier dans un cégep (avec 19 ans de scolarité : scolarité de doctorat)

  • 1 208,13 $/semaine en tant qu'enseignant(e) régulier dans un collège préuniversitaire privé (avec 19 ans ou plus de scolarité : titulaires d'un doctorat)

  • 1 208,13 $/semaine en tant qu'enseignant(e) régulier dans un cégep (avec 19 ans ou plus de scolarité : titulaires d'un doctorat)

  • 1 275,91 $/semaine en moyenne en tant que chargé(e) d'enseignement, professeur(e) assistant(e), professeur(e) suppléant(e) ou lecturer dans une université

  • 1 560,17 $/semaine en moyenne en tant que professeur(e) adjoint(e), professeur(e) régulier ou adjunct professor dans une université

Sources : Ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec, Conseil du Trésor du Québec, Syndicat du personnel administratif, technique et professionnel de la SAQ, Syndicat des professionnels du Gouvernement du Québec (section locale Loto-Québec et Société des casinos du Québec), Syndicat des employés des techniques professionnelles et de bureau d'Hydro-Québec, Syndicat des employés professionnels et de bureau - section locale Investissement Québec, Syndicat des professionnels de la Société de transport de Montréal STM, Association canadienne des officiers des postes (Société canadienne des postes), Alliance de la fonction publique du Canada - section locale Aéroport de Québec et section locale Aéroports de Montréal, conventions collectives des employés de soutien de plusieurs collèges privés, conventions collectives des employés de plusieurs grandes entreprises publiques de transport urbain, conventions collectives des employés de plusieurs grandes entreprises de commerce au détail (sièges sociaux), conventions collectives des employés de plusieurs grandes entreprises de télécommunications et conventions collectives des employés de plusieurs grandes compagnies d'assurances.

 

PORTRAIT DE LA PROFESSION :

 

Selon Emploi-Québec; il y avait plus de  000 agents de développement, analystes, recherchistes, experts-consultants, chefs de la publicité, de produit, des ventes, gestionnaires et responsables du marketing partout au Québec en 2022;

 

Ainsi que plus de 13 000 directeurs(trices) publicité, marketing, relations publiques et des ventes corporatives dans l'ensemble du Québec en 2022.

 

Profession en majorité féminine, puisque les femmes représentaient plus de 70 % des membres des professionnels non cadres.

(étaient de 60 % en 2019; 57 % en 2018; 55 % en 2015 et 54 % en 2014).

 

Toutefois, les hommes représentaient plus de 73 % des gestoinnaires, directeurs(trices) et autres cadres aux ventes corporatives et au marketing.

 

Plus de 88 % occupaient un poste à temps complet (99 % pour les gestionnaires et cadres).

La répartition des professionnels(les) selon l'âge était :

La répartition gestionnaires et cadres selon l'âge était :

La répartition selon le type d'employeur était :

Selon le Portrait du réseau québécois de l'enseignement collégial réalisé par le Ministère de l'Enseignement supérieur du Québec; il y avait près de 19 800 enseignantes et enseignants de l'enseignement régulier au collégial (dont près de 1 100 dans le secteur privé) dans l'ensemble du Québec au cours de l'année scolaire 2021-2022.

 

De ce nombre, on y comptait plus de 90 enseignantes et enseignants en administration au préuniversitaire (dont une dizaine dans le secteur privé).

 

Ainsi que près de 1 200 enseignantes et enseignants en techniques administratives (dont une centaine dans le secteur privé).

 

94 % enseignaient dans le réseau public et 6 % enseignaient dans le réseau privé.

 

84 % enseignaient dans le secteur francophone et 16 % enseignaient dans le secteur anglophone.

 

Profession avec légère majorité féminine, puisqu'elles reperésentaient 56 % du personnel enseignant au collégial.

 

Près de 69 % détenaient un baccalauréat, plus de 23 % détenaient une maîtrise et près de 9 % étaient titulaires d'une scolarité de 3e cycle ou d'un doctorat.

 

Plus de 82 % occupaient un poste à temps complet.

 

Contrairement au secteur technique, la majorité des enseignants(es) au préuniversitaire occupaient un poste permanent.

 

L'âge moyen d'un(e) enseignant(e) en géographie au collégial était de 43 ans

(48 ans chez hommes et 43 ans chez les femmes).

 

PERSPECTIVES D'AVENIR :

 

La concurrence entre les entreprises d'ici et de plus en plus au niveau international, les entreprises ont besoin de personnel qualifié afin d'élaborer des stratégies et développer de nouveaux marchés qui leurs permettront de se démarquer de leurs rivales.

 

Toutefois, cette spécialité est marquée par deux tendances opposées. D'une part, l'utilisation croissante d'études standardisées permet à ces professionnels de recueillir rapidement des informations dans un secteur et de les comparer. De l'autre, certains créneaux, encore peu exploités, pourraient stimuler l'embauche d'experts en marketing. Par exemple, le développement d'outils de mesure dans les domaines de la commandite et de l'utilisation de nouveaux médias, comme Internet, est très en demande de la part des organisations. Au total, leur nombre devrait augmenter légèrement au cours des prochaines années.

 

Dans la plupart des régions du Québec, de nombreux emplois sont disponibles autant dans les grandes entreprises que dans les PME  afin d'assurer la promotion, le service à la clientèle et la gestion de leurs magasins.

 

Plusieurs finissants(es) ont obtenu un emploi grâce à leur stage, qu'il soit rémunéré ou non. De plus, le service de placement de plusieurs universités ont recu de nombreuses offrent provenant d'employeurs qui provenaient de différents secteurs, de différentes tailles et de la région de l'université, mais aussi des autres régions.

 

Certains secteurs du marketing sont en expansion comme le marketing numérique et le remarketing, l'intelligence d'affaires appliquée au marketing, la communication-marketing et le marketing relationnel.

 

Gestionnaires de commerces au détail :

 

Les chaînes de magasins et plusieurs autres types commerces au détail subissent de nombreuses difficultés économiques depuis quelque temps surtout causées par les ventes en ligne.

 

Plusieurs commerces dans certains secteurs en particuliers (vêtements, produits électroniques, produits de musique et divertissement, etc.) effectuent des coupures de postes et certains ferment leurs portes.

 

Donc, on pourrait croire que l'ère numérique détruira le commerce au détail dans son mode traditionnel.

 

Or, d'autres types de commerces subissent moins les contre-coups du commerce électronique, comme : les quincailleries et autres commerces de matériaux de construction, les concessionnaires d'automobiles, les concessionnaires de véhicules récréatifs, les pharmacies, etc...

 

De plus, il existe encore aujourd'hui des milliers de petits commerces qui n'ont pas de site Web, alors que d'autres commerces visent principalement la clientèle touristique qui visitent les attraits de la région en profitent pour acheter des souvenirs sur place.

 

Selon le Centre de rexherche sur l'innovation des entreprises CEFRIO :

 

seulement 20 % des ventes totales annuelles réalisées par les entreprises québécoises de commerce au détail ont été effectuées en ligne en 2019.

 

Toutefois, la pandémie a fait augmenter ce taux, mais aucune donnée statistique n'est encore disponible.

 

Donc, bien que le commerce électronique a énormément pris de l'ampleur au cours des dernières années, l'achat en magasin reste encore le principal mode de magasinage des québécois qui risque de se poursuivre pendant plusieurs années encore.

 

Selon l'Institut de la statistique du Québec, en 2022 :

Selon  Détail Québec, ce n'était que 36 % des détaillants québécois qui effectuaient des ventes en ligne en 2019, alors qu'en 2020, cette proportion a augmenté à 44 %.

 

Selon Emploi-Québec, le métier de conseiller(ère) aux ventes en commerce de détail figure au 1er rang des métiers les plus en demande tous domaines confondus et tous niveaux d'études confondus.

 

Selon  Détail Québec, il y avait plus de 3 200 postes vacants de conseillers(ères) aux ventes en 2015; alos que ce nombre a augmenté à plus de 6 700 au cours de 2019.

 

Donc, de nombreux postes vacants du personnel des ventes resteront à combler au cours des prochaines années malgré la hausse des achats en ligne.

 

Les secteurs qui bénéfieront davantage de cette hausse sont : les véhicules automobiles neufs, les véhicules automobiles d'occasion, les véhicules récréatifs neufs et d'occasion, les produits de quincaillerie et de matériaux de construction et les produits alcoolisés.

 

Mais, les commerces de l'ameublement, des produits de décoration, des équipements de sport ou de losirs sont également des secteurs dont la demande de conseiller(ère) aux ventes est également relativement importante.

 

Secteur du commerce de gros :

 

L'évolution de cette profession est liée aux tendances qui influencent le commerce de détail et le commerce de gros. Alors que le premier devrait poursuivre une lente et faible décroissance durant les prochaines années, les perspectives du commerce de gros devraient demeurer plus positives, notamment dans les segments qui transigent directement avec les entrepreneurs en construction et en rénovation.

 

Le contexte économique, les habitudes d'achat, le commerce électronique et, de façon plus générale, la croissance démographique viendront toutefois modérer la croissance de l'emploi à moyen et long terme pour ces professionnels.

 

L'inflation et la hausse des taux d'intérêt, causant une perte de pouvoir d'achat des ménages, pourraient provoquer une diminution de leur consommation.

 

Le maintien du télétravail continuera de bouleverser la dynamique de certaines industries, notamment dans le prêt-à-porter, les cosmétiques, et les produits de santé et de soins personnels, où la baisse de la demande pour ce type de produits pourrait se poursuivre sur une base plus permanente.

 

La montée en importance du commerce électronique réduit l'achalandage en magasin, ce qui pourrait défavoriser une grande proportion d'entreprises québécoises qui accusent toujours un retard au niveau des transactions en ligne.

 

La croissance démographique de la province est parmi les plus faibles au Canada. Le vieillissement de la population entraîne une façon différente de consommer en raison d'un revenu moindre et de besoins changeants en fonction de l'âge, ce qui pourrait limiter l'emploi à plus long terme.

 

Dans la plupart des régions du Québec (Montréal, Montérégie, Laurentides, Laval, Québec, Chaudière-Appalaches, Centre-du-Québec, Bas-Saint-Laurent principalement); de nombreux emplois sont disponibles autant dans les grandes entreprises que dansles PME afin d'effectuer de la réprésentation pour leurs produits et services auprès de leurs clients actuels et pour prospecter de nouveaux clients un peu partout au Québec, ailleurs au Canada, aux États-Unis et de plus en plus, un peu partout dans le monde.

Autres domaines du marketing

L'incertitude liée aux risques d'un possible ralentissement économique pourrait nuire à l'élaboration de projets, mais d'éventuelles mesures gouvernementales pour maintenir la vitalité économique devraient soutenir la demande pour cette profession.

Les postes en marketing se retrouvent principalement dans les services professionnels, scientifiques et techniques et dans divers autres secteurs. Le recours aux outils de mesure et d'analyse en marketing électronique, les stratégies de référencement et l'importance accordée aux médias sociaux devraient favoriser ces postes à moyen terme.

Les perspectives seront positives en raison notamment de l'essor d'Accès Entreprise Québec, qui est venu remplacer les centres locaux de développement.

Selon l'Association des agences de publicité du Québec, on dénombre 1 100 agences de publicité au Québec, dont 800 comptaient moins de cinq employés. Il y a environ 400 postes à combler dans l’industrie.

Donc, de bonnes perspectives d'emploi sont à prévoir au cours des prochaines années dans ce domaine.

La rémunération moyenne après expérience en 2022...

Le salaire annuel moyen d'un(e) professionnel(le) en gestion des ventes et marketing ayant 10 années d'expérience au sein des PME et les cabinets conseils était de 51 200 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) d'un(e) directeur(trice) des ventes et marketing ayant 10 années d'expérience au sein des PME était de 62 900 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) professionnel(le) en gestion des ventes et marketing ayant 10 années d'expérience au sein des grandes entreprises de commerce au détail était de 65 400 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) conseiller(ère) en marketing ou conseiller(ère) en développement philanthropique ayant 10 années d'expérience au sein des grandes organisaitons philanthropiques était de 68 200 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) professionnel(le) en gestion des ventes et marketing ayant 10 années d'expérience au sein des grandes entreprises de télécommunications était de 69 400 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) analyste en marting ou d'une spécialiste en marketing direct ayant 10 années d'expérience au sein des grandes compagnies d'assurances était de 68 500 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) professionnel(le) en gestion des ventes et marketing ayant 10 années d'expérience au sein des grandes entreprises manufacturières était de 71 200 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) enseignant(e) au collégial (titulaire d'un baccalauréat) ayant 10 années d'expérience dans un collège privé était 72 800 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) conseiller(ère) en promotion de la santé ayant 10 années d'expérience dans le réseau de la santé et des services sociaux était de 73 000 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) agent(e) d'information (marketing) ayant 10 années d'expérience au sein de Loto-Québec était de 73 400 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) enseignant(e) au collégial (titulaire d'un baccalauréat) ayant 10 années d'expérience dans un cégep était 75 800 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) analyste en mise en marché ayant 10 années d'expérience au sein de la Société des alcools du Québec SAQ était de 78 200 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) enseignant(e) au collégial (titulaire d'une maîtrise ou d'un scolarité de doctorat) ayant 10 années d'expérience dans un collège privé était 82 200 $.

Le salaire annuel moyen pour un(e) conseiller(ère) en marketing détenant environ 10 années d'expérience au sein des grandes entreprises publiques de transport urbain était de 82 600 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) enseignant(e) au collégial (titulaire d'une maîtrise ou d'un scolarité de doctorat) ayant 10 années d'expérience dans un cégep était 83 500 $.

Le salaire annuel moyen d'un(e) enseignant(e) au collégial (titulaire d'un doctorat) ayant 10 années d'expérience dans un collège privé était 96 600 $.

et le salaire annuel moyen d'un(e) enseignant(e) au collégial (titulaire d'un doctorat) ayant 10 années d'expérience dans un cégep était 96 600 $.

Source : Emploi-Québec et Développement des ressources humaines Canada

PORTRAIT DE L'INDUSTRIE DU COMMERCE DE GROS :

 

Cette industrie comprend les établissements dont l'activité principale consiste à vendre en gros des marchandises généralement sans transformation, et à fournir des services résultant de la vente de marchandises auprès de détaillants.

 

Les grossistes vendent des marchandises à d'autres entreprises et travaillent habituellement à partir d'entrepôts ou de bureaux. Ces entrepôts et bureaux sont caractérisés par le fait que peu de marchandises y sont exposés, voire aucune. En outre, ni l'aménagement ni l'emplacement des locaux ne visent à attirer les passants. Les grossistes habituellement ne font pas de publicité auprès du grand public.

 

On peut les nommer "grossiste", "distributeur", "importateur", "importateur-grossiste", "détaillant-grossiste", manufacturier-grossiste" manufacturier-distributeur" "intermédiaire de commerce" ou "agent ou courtier en gros", ce sont toutes des appellations de commerçant de gros.

 

Ce secteur comprend deux principaux types de grossistes, soit les grossistes-marchands qui vendent des biens pour leur propre compte, et les marchés électroniques de gros et agents et courtiers en gros qui prennent des dispositions pour l'achat et la vente de biens pour le compte de tiers, habituellement moyennant le versement d'une commission ou d'honoraires.

 

Les grossistes-marchands achètent et vendent des marchandises pour leur propre compte; autrement dit, ils s'approprient les marchandises qu'ils vendent. Ils travaillent habituellement à partir d'entrepôts ou de bureaux et ils peuvent expédier les marchandises qu'ils ont en stock, ou les faire expédier directement du fournisseur au client. En plus de vendre des marchandises, ils peuvent assurer ou faire le nécessaire pour que soient assurés des services de logistique, de marketing et de soutien tels que l'emballage et l'étiquetage, la gestion des stocks, l'expédition, le traitement des réclamations au titre de la garantie, la promotion interne ou la promotion co-op et la formation requise relativement au produit.

 

Les grossistes-marchands sont connus sous diverses appellations selon les liens qu'ils entretiennent avec les fournisseurs ou les clients, ou selon la méthode de distribution qu'ils emploient. Ils peuvent se faire appeler, par exemple, marchands en gros, distributeurs en gros, intermédiaires en gros, concessionnaires de rayon, marchands d'import-export, groupes d'acheteurs, coopératives de marchands et grossistes d'une bannière particulière.

 

Les succursales ou bureaux de vente (mais pas les magasins de détail) dont se servent les entreprises de fabrication, de raffinage ou d'exploitation minière pour commercialiser leurs produits et qui sont situés ailleurs qu'à leurs usines ou à leurs mines sont compris dans les différentes catégories de grossistes-marchands.

 

Les marchés électroniques de gros entre entreprises et les agents et courtiers en gros prennent des dispositions pour l'achat ou la vente de biens appartenant à des tiers, généralement moyennant le versement d'une commission ou d'honoraires. Ils s'appellent marchés électroniques de gros entre entreprises, agents et courtiers du commerce de gros, marchands à commission, agents ou courtiers d'importation/exportation, compagnies de ventes aux enchères et représentants de fabricants. Ces établissements mènent leurs activités à partir de bureaux et, généralement, ne sont pas propriétaires des biens qu'il vendent ou n'en font pas la manutention.

 

On peut diviser cette industrie en 9 sous-secteurs de distribution, soit :

Le Québec a exporté des centaines de marchandises diverses dans de nombreux payés pour une valeur totale de près de 80,4 milliards $, soit plus de 15 % de l'ensemble des exportations canadiennes.

 

On y retrouvait plus de 6 000 grossistes-marchands dans l'ensemble des sous-secteurs partout au Québec dont :

 

44 % employaient moins de 5 personnes, 22 % employaient entre 5 et 9 personnes, 17 % employaient entre 10 et 19 personnes, 12 % avaient entre 20 et 49 employés, 4 % avaient entre 50 et 99 employés, alors que seulement 2 % des entreprises employaient 100 travailleurs ou plus.

 

Elles employaient plus de 142 100 travailleuses et travailleurs (principalement concentrés dans les régions de Montréal 30 %, Montérégie 20 %, Laval 9 %, Laurentides 8 % et Québec 7 %) dont :

 

24 % dans le sous-secteur des machines et matériel, 21 % dans le sous-secteur des articles personnels et ménagers, 16 % dans le sous-secteur des matériaux de construction, 15 % dans le sous-secteur des aliments, boissons et tabac, 12 % dans le sous-secteur des véhicules et pièces de véhicules et 12 % dans l'ensemble des 4 autres sous-secteurs.

 

Parmi les produits les plus exportés, on retrouve :

  1. aéronefs : 7,24 milliards $

  2. aluminium et alliages d'aluminium sous forme brute : 5,33 milliards $

  3.  minerais et concentrés de fer : 2,29 milliards $

  4. pièces pour aéronefs et autres matériels pour aéronefs : 2,11 milliards $

  5. papier (sauf papier journal) : 1,80 milliards $

  6. produits pharmaceutiques et médicinaux : 1,72 milliards $

  7. moteurs et pièces de moteurs d'aéronefs : 1,70 milliards $

  8. porc frais et surgelé : 1,47 milliards $

  9. papier journal : 1,46 milliards $

  10. machines et équipements pour les entreprises de services et le commerce : 1,43 milliards $

  11. cuivre et alliages de cuivre sous forme brute : 1,36 milliards $

  12. circuits électroniques et assemblage de circuits imprimés : 1,33 milliards $

  13. bois d'œuvre de résineux : 1,32 milliards $

  14. l'électricité : 1,27 milliards $

  15. camions, autobus et carrosseries de véhicules lourds : 1,26 milliards $

  16. pâte de bois : 1,19 milliards $

  17. pièces pour machines et équipements industriels : 1,11 milliards $

  18. métaux non ferreux (sauf aluminium) : 981 millions $

  19. appareils électriques, électroniques, médicaux, scientifiques et techniques : 976 millions $

  20. fer, acier et ferroalliages sous forme brute : 921 millions $

  21. produits de confiseries : 760 millions $

  22. pièces pour automobiles et véhicules lourds : 720 millions $

  23. turbines et groupes turbo-alternateurs et autres équipements hydro-électriques : 648 millions $

  24. ameublement de maison : 603 millions $

  25. chocolat (sauf confiseries) : 600 millions $

Les principaux pays importateurs de produits canadiens sont :

Sources : Industrie Canada et Statistiques Canada

 

PORTRAIT DE L'INDUSTRIE DU COMMERCE DE DÉTAIL :

 

L'industrie québécoise du commerce au détail est le deuxième plus grand employeur privé au Québec (derrière le secteur des services pour le grand public), il un moteur essentiel à la vitalité économique du Québec et ce, malgré les bouleversements et les changements qu'elle subie depuis quelques années.

 

Par le passé, la croissance continue du revenu des ménages stimulait les dépenses de consommation, ce qui faisait augmenter les effectifs dans le commerce de détail. Aujourd’hui, cette chaîne d’influence positive s’est amenuisée en raison de la faible dynamique de la population québécoise et des marchés qui ont atteint une certaine maturité. Il est désormais impossible pour le commerce de détail de maintenir un rythme de croissance aussi élevé que par le passé puisque la croissance des ventes n’entraîne plus automatiquement celle de l’emploi dans ce secteur d’activités.

 

L’offre de service est déjà très développée au Québec. Dans certains segments, la capacité d’augmenter les revenus repose désormais sur l’habileté à attirer les dépenses que les consommateurs réalisent ailleurs. Il ne s’agit pas de nouvelles dépenses en biens et services, mais plutôt d’enlever des dépenses à la concurrence. Dans cet environnement, on ne s’étonne pas que la compétition soit très forte. Cette situation est amplifiée d’importants investissements dans le commerce de détail au Québec. Cela entraîne, à tout le moins, un impact positif : les services de publicité profitent de la volonté des entreprises de se démarquer et de rivaliser, et cela se réalise de plus en plus via les médias électroniques et sociaux.

 

Enfin, le commerce électronique connaît une forte croissance au Québec et touche tous les groupes d’âges. Si près d’un Québécois sur deux est un adepte de cette façon d’acheter, seulement 14,5 % des commerces de détail de la province font des affaires électroniques et peu ont l’intention d’investir dans un proche avenir pour améliorer cette situation. C’est dire qu’une part importante du commerce électronique échappe aux commerces québécois puisque les achats doivent être réalisés par l’intermédiaires de sites internet américains ou d’ailleurs. Le commerce électronique connaît une croissance supérieure au rythme de la vente au détail en ce moment. En n’étant pas en mesure de profiter de cette dynamique, le commerce de détail du Québec perd des parts de marchés au profit d’entreprises localisées hors province.

 

Certains sous-secteurs du commerce de détail subissent les contrecoups du commerce électronique puisque les consommateurs ont le choix d'acheter par le biais de sites Internet étrangers offrant des prix alléchants plutôt que d'appuyer l'économie d'ici en achetant des produits de détaillants québécois dont les prix sont parfois plus élevés (mais pas toujours le cas en tenant compte de la qualité/prix, des frais de transport et manutention, etc.). C'est le cas des vêtements prêt-à-porter, des accessoires vestimentaires (tels que les bijoux), des jeux et jouets, des appareils électroniques, du matériel informatique, de l'ameublement, des produits pour le bureau et des produits pour la décoration. Malgré cela, plusieurs détaillants québécois sont présents dans le commerce en ligne et font de nombreuses affaires via ce nouveau mode de vente.

 

Or, d'autres sous-secteurs sont peu touchés par ce nouveau mode d'achat, c'est le cas du commerce d'alimentation, des véhicules automobiles, des véhicules récréatifs et de loisirs, des vêtements hauts de gamme, des articles et équipements de sport, des produits de quincaillerie et de rénovation, ainsi que des produits pharmaceutiques. Bien que les consommateurs magasinent sur le net afin de comparer les prix entre les détaillants, la plupart préfèrent se rendre chez le commerçant choisi afin d'acheter leur bien.

 

Donc, malgré les fermetures de plusieurs magasins à surface (Zellers, Future Shop, Target, Sears, etc.) depuis quelques années et les nombreuses pertes d'emploi qu'elles ont engendré, l'industrie continue  à se maintenir puisque ce sont les PME qui occupent la grande part du marché et qu'une grande partie des emplois perdus sont récupérés par ces dernières.

 

En effet, de 2012 à 2016, on constate une hausse de 13 % du nombre d'entreprises œuvrant dans le commerce au détail au Québec et un gain de 0,2 % de nouveaux emplois, soit plus de 2 400 travailleuses et travailleurs.

 

En 2016, on comptait plus de 27 300 entreprises (comptant plus de 56 000 magasins et succursales) dans toutes les régions du Québec ayant généré des revenus de plus de 94 milliards $, soit :

En 2016, ces entreprises employaient près de 322 200 travailleuses et travailleurs, soit 8 % de la main-d'œuvre totale du Québec. Parmi ceux-ci :

  1. 32 % avaient moins de 25 ans

  2. 29 % entre 25 et 34 ans

  3. 15 % entre 35 et 44 ans

  4. 20 % entre 45 et 54 ans

  5. 13 % entre 54 et 65 ans

  6. 3 % étaient âgés de plus de 65 ans.

Il faut également préciser que 22 % des travailleurs(euses) du commerce au détail sont des travailleurs indépendants, soit près de 70 900 personnes.

 

Enfin, il faut ajouter plus de 150 000 emplois indirects que génèrent l'industrie dans le secteur des services notamment (auprès des entreprises de camionnage,  firmes de consultants en gestion, des firmes de consultants en TI, des agences de publicité et marketing, les agences de recrutement, les cabinets de comptables, les cabinets d'avocats, etc.).

 

Plus de 60 % des travailleurs de l'industrie occupaient un emploi dans le domaine des ventes et services (incluant le marketing), 16 % dans le domaine de la administration autre qu'en vente et marketing (comptabilité, finance, gestion ressources humaines, gestion de la chaîne d'approvisionnement), 10 % dans le domaine de la gestion (gestionnaires, cadres de direction, propriétaires-gérants, etc.), alors que 14 % occupaient un emploi dans un autre domaine (ex : manutention, transport, communications, technologies de l'information, etc.).

 

Bien que l'industrie soit présente dans toutes les régions du Québec, ce sont les régions les plus populeuses qui comptaient le plus grand nombre d'entreprises et d'emplois, soit : Montréal, Montérégie, Québec, Laurentides, Laval Lanaudière et Chaudière-Appalaches.

 

Par contre, les régions ayant connu la plus forte croissance de l'industrie sont : Laurentides (1 %), Lanaudière (0,7 %), Montérégie (0,4 %), ainsi que Chaudière-Appalaches (0,4 %).

 

Il existe plus d'une soixantaine de types de commerces au détail répartis dans 10 sous-secteurs différents. Depuis quelques années, les commerces au détail se diversifient dans les types de produits offerts afin de mieux faire face à la concurrence des grandes chaînes et aux changements des habitudes de consommation de la clientèle. Contrairement aux entreprises de la plupart des autres industries, celles du commerce au détail offrent un éventail de produits qui vont au-delà de l'activité principale du commerçant.

 

Par exemple, le marchand de meubles, vend maintenant des appareils électroniques grand public et des électroménagers ou le quincailler offre également des produits pour le jardinage et la décoration intérieure ou le pharmacien propriétaire offre une variété de marchandises de toutes sortes et l'épicier ne vend plus que des aliments et des articles de cuisine, mais aussi des produits de jardinage, de décoration intérieure, des jeux et jouets, etc. Quant aux librairies, on y vend pas seulement des livres, mais aussi des jeux, des jouets, des passe-temps, etc.

 

Voici un petit portrait de chacun des sous-secteurs :

Sources : Détail Québec - le Comité sectoriel de main d'œuvre du commerce de détail du Québec, Conseil québécois du commerce détail, Comité sectoriel de la main-d'œuvre du commerce d'alimentation du Québec, Comité sectoriel de la main-d'œuvre des services automobiles du Québec, Comité sectoriel de main-d'œuvre des industries du meuble, des portes et fenêtres et des armoires de cuisine du Québec, Association des concessionnaires de véhicules de loisirs du Québec, Association des commerçants de véhicules récréatifs du Québec, Association québécoise des pharmaciens propriétaires, Association des fabricants et détaillants de l'industrie de la cuisine du Québec, Association des détaillants de couvre-planchers du Québec, Association des détaillants de piscines du Québec, Corporation des bijoutiers du Québec, Association des distributeurs d'énergie du Québec, Fédération interdisciplinaire d'horticulture ornementale du Québec, Association des libraires du Québec, Coopérative des librairies indépendantes du Québec, Association des galeries d'art contemporain du Québec, CEFRIO, Ministère du Développement économique, de l'innovation et de l'exportation du Québec, Industrie Canada et Statistiques Canada.

 

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

 

Le Baccalauréat spécialisé en administration des affaires B.A.A. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet, mais peut aussi être suivi à temps partiel dans certaines universités. Il débute par un tronc commun au cours des 3 premières sessions où tu devras suivre des cours de mathématiques (probabilités et statistiques) et des cours de base dans les principales disciplines de la gestion : management (introduction au management, comportement organisationnel), économie (économie de l’entreprise, économie internationale), finance (introduction à la gestion financière), comptabilité (comptabilité générale, comptabilité de management), marketing (introduction au marketing), gestion des ressources humaines (introduction à la gestion des ressources humaines), technologies de l'information (technologies de l’information en gestion), gestion des approvisionnements (gestion des opérations et de la production ou opérations et logistique),  etc.

 

À partir de la 4e session, tu suivras des cours propres à la spécialisation en marketing tels que : comportement du consommateur, marketing stratégique, vente et négociation, analyses et études de marchés, techniques de communication en marketing, gestion de commerces de détail, marketing international, etc. Tu pourras également choisir quelques cours optionnels en marketing (ex : commerce électronique, marketing inter-entreprises, gestion publicitaire, stage en marketing), mais aussi dans les autres concentrations offertes au programme

 

Note : les cours peuvent varier d'une université à une autre, mais toutes offrent des cours de base dans les principales disciplines de la gestion.

 

Il existe des profils mixtes permettant de combiner le marketing avec une autre concentration, ce qui est idéal pour te préparer à certaines carrières (ex : marketing combiné aux technologies de l'information prépare à une carriere en intelligence d'affaires ou en marketing numérique; le marketing combiné à la finance ou en services financiers prépare à une carrière de marketing en milieu financier; marketing combiné aux ressources humaines prépare à une carrière en marketing au sein d'une entreprise de recrutement ou en gestion d'équipe de ventes au sein d'une grande organisation, le marketing combiné aux méthodes quantitatives prépare à une carrière en recherche marketing ou en intelligence d'affaires, etc.).

 

Le Baccalauréat spécialisé en communication-marketing B.A. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. Il permet d’acquerrir une formation bidisciplinaire, soit en marketing et en communication. Il vise notamment à former des professionnels compétencs et polyvalents dans le domaine de la communication publicitaire, mais également au niveau des services aux consommateurs.

 

Il comporte des cours obligatoires dans des disciplines de base telles que : éléments de statistiques pour les sciences humaines, analyse microéconomique, les consommateurs et la loi, introduction aux sciences comptables. En  communication tels que : théorie et pratique de la gestion de projet, communication orale et écrite, communication organisationnelle, analyse critique du phénomène publicitaire, diffusion et réception en communication, pratiques de communication dans les organisations, plan de communication, etc. En marketing : principes du marketing, communication financière, communication financière, marketing et gestion de commerces de détail, comportement du consommateur, méthodes quantitatives en marketing, stratégie de marketing, recherche en marketing, marketing direct et gestion de la relation client, la gestion publicitaire, gestion de la marque, aspects marketing du commerce électronique, etc. En communication-marketing : communication-marketing et technologies de la communication, éthique de la communication-marketing et de la gestion de la marque, ainsi qu’un stage en communication-marketing en entreprise. Enfin, tu auras à choisir quelques cours optionnels parmi une liste proposée.

 

Il y a un programme de DEC-BAC en gestion commerciale qui combine les études collégiales et universitaires et ayant une durée totale de 5 ans. Les 2 premières années correspondent au programme de DEC (plus quelques cours en markeitng) et les 3 dernières années correspondent au Baccalauréat spécialisé en administration des affaires (spécialisation en marketing). Pour plus de détails, consulte la page de technicien en marketing.

 

DEC-BAC :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?

 

Il permet d'entreprendre des études collégiales et universitaires en gestion en 5 ans (au lieu de 6 ans) et obtenir 2 diplômes, soit le D.E.C. et le Baccalauréat.

 

Pour plus de détails, consulte la page suivante

 

Voici les ententes actuellement offertes :

 

Voir aussi d'autres ententes à la page de gestionnaire

dont :

D.E.C. en techniques et gestion + Baccalauréat en administration des afffaires

D.E.C. en techniques des services financiers + Baccalauréat spécialisé en administration des affaires

D.E.C. en techniques de logistique du transport + Baccalauréat spécialisé en administration des affaires

D.E.C. en commercialisation de la mode + Baccalauréat spécialisé en administration des affaires

 

DEC-BAC en administration des affaires

(DEC en gestion de commerces 410.D0 + Baccalauréat spécialisé en administration des affaires - marketing) :

 

Université du Québec à Rimouski UQAR

(campus de Lévis ou campus de Rimouski)

Ententes avec les collèges suivants :

Université Bishop

 

Entente avec le collège suivant :

Université du Québec à Trois-Rivières UQTR

(campus de Trois-Rivières)

Entente avec le collège suivant :

Université du Québec à Trois-Rivières UQTR

(campus de Longueuil)

Entente avec le collège suivant :

Université du Québec à Montréal UQAM

Ententes avec le collège suivant : 

Université Laval

Ententes avec les cégeps suivants :

Université d’Ottawa

(Baccalauréat en sciences commerciales B.Comm)

 

Entente avec le collège suivant :

 

PASSERELLES :

 

Un programme passerelle permet aux titulaires du DEC en éducation spécialisée de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans cadre de son programme de baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission est faite lors de la demande et aucune préférence ou priorité n'est accordée à l'admission.

 

Pour plus de détails, consulte la page suivante

 

Note 1 : dans certaines universités, il y a des cours préalables exigés même une reconnaissance d'acquis est offerte

 

Note 2 : la reconnaissance des acquis n'est pas automatique et le nombre de crédits accordés peut varier selon la qualité de ton dossier scolaire.

 

Voici les ententes actuellement offertes :

 

aux titulaires du DEC en gestion de commerces :

aux titulaires du DEC en techniques de comptabilité et de gestion :

aux titulaires d'autres DEC :

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Si tu le désires, tu pourras entreprendre des études supérieures au niveau de la maîtrise ou autres programmes de 2e cycle. Voici quelques exemples :

 

Pour plus de détails, consulte la page sur les études supérieures en sciences économiques et administratives.

 

Maîtrises

(avec ou sans expérience) :

Autres programmes :

 

Voir aussi les microprogrammes, programmes courts et certificats de 1er cycle en langues étrangères

EXIGENCES D’ADMISSION :

NOTE : les titulaires d'un D.E.C. technique dans une spécialité de la gestion peuvent se faire reconnaître un certain nombre de crédits au Baccalauréat spécialisé en administration des affaires ou en sciences comptables dans certaines universités dans le cadre d'une passerelle. 

AUTRES EXIGENCES PARTICULIERES D’ADMISSION :

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Consulte la page de gestionnaire en management

 

Les admissions sont ouvertes aux trimestres d'automne et d'hiver pour tous les autres programmes dans toutes les universités

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Qu'est-ce que l’alternance travail-études (aussi appelé "régime coopératif")

  • Téluq
    (Baccalauréat spécialisé en administration des affaires B.A.A. - concentration en marketing)    .

         offert entièrement à distance en environnement numérique d'apprentissage (asynchrone), regarde la vidéo explicative.

    voir aussi le Baccalauréat spécialisé en administration des affaires par cumul de certificats B.A.A. (3 certificats OU 2 certificats + cours complémentaires dont 1 cerrtificat peut être suivi dans une autre université);

    La première école de gestion à distance de la francophonie;
    P    ossibilité d'obtenir une reconnaissance des acquis pour certains cours pour les titulaires d'un D.E.C. en gestion de commerces ou en techniques de comptabilité et de gestion ou en commercialisation de la mode;
    Comprend une équipe de 40 professeurs détenant tous une expertise dans le domaine prêts à accompagner et encadrement les étudiants dans leur parcours académique;
    Un encadrement et un suivi personnalisé des professeurs;
    Accès à une plateforme en ligne parmi les complètes et les plus modernes au Québec;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme;
    Regarde la vidéo promotionnelle de Téluq;
    Site de l'École des sciences de l'administration;
    Consulte également les détails sur le Programme court de 2e cycle en affaires électroniques (offert entièrement à distance) et le Programme court de 2e cycle en gestion de projets créatifs (offert entièrement à distance).

  • Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue UQAT

    Baccalauréat spécialisé en administration B.A.A. - avec concentration en marketing ou double concentration en finance et marketing ou double concentration en marketing et intelligence d'affaires ou double concentration en marketing et gestion des ressources humaines.

    Voir aussi le D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec le Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue.

    offert en cheminement régulier à temps complet de jour
    OU en cheminement régulier à temps partiel de jour.

    en présentiel au campus de Rouyn,
    OU en formule hybride (certains cours en présentiel et d'autres cours en hybride ou à distance),
    OU à distance en classe virtuelle (synchrone),
    OU à distance en environnement numérique d'apprentissage (asynchrone), voir la page suivante et le vidéo suivant.

    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion de se faire reconnaître jusqu'à 30 crédits au baccalauréat;
    Un milieu d'études humain situé au cœur d'un territoire où les grands espaces, les lacs et les forêts stimulent la créativité et l'émergence de talents
    Possibilité d'obtenir une bourse d'accueil de 1 000 $ à 2 000 $ destinée aux nouveaux étudiants sortants du cégep et admis à temps complet en première année dans un programme de baccalauréat, voir la page suivante;
    Les groupes-classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
    Offert selon la formule DEC portable permettant d'avoir accès en ligne aux documents nécessaires à la formation en tout temps et mise à jour régulièrement;
    Offert selon une approche éducative interactive avec les entreprises et les gens d’affaires de la région;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles : conférences ou échanges-rencontres avec des professionnels     en marketing, autres gestionnaires et entrepreneurs de la région ou originaires de la région; séminaires sur des sujets touchant le marketing et la gestion en général, visites de plusieurs entreprises de la région, club d'entrepreneuriat étudiant, parrticipation à des compétitions en gestion (Jeux du commerce, Happening de marketing, etc.), journée carrière, etc;
    Possibilité de participer aux activités et de réaliser un projet de démarrage d'une entreprise collective d'économie sociale, voir le Centre d'Entrepreneuriat collective AT;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme;
    site de l'Unité d'enseignement en sciences de la gestion.

    Consulte également les détails sur le D.E.S.S. en gestion de projets, le D.E.S.S. en gestion des organisations en santé et services sociaux    ;la maîtrise en gestion de projet (profil professionnel - sans concentration avec cours seulement, offert à temps complet de jour en présentiel au campous de Val-d'Or ou à distance) et la maîtrise en gestion des organisations (profl recherche - sans concentration avec mémoire, regarde la vidéo promotionnelle).

  • Université du Québec à Rimouski UQAR

    Baccalauréat spécialisé en administration des affaires - avec concentration en marketing avec stage facultatif de fin d'études.

    offert en cheminement régulier à temps complet de jour ou en cheminement régulier à temps partiel de jour au campus de Rimouski;
    offert en cheminement régulier à temps complet de jour ou en cheminement régulier à temps partiel de jour au campus de Lévis;
    certains cours peuvent être offerts par vidéoconférence au Centre Universitaire de la Côte-Nord à Baie-Comeau;
    certains cours peuvent être offerts à temps partiel (soir et fins de semaine) à Gaspé et aux Îles-de-la-Madeleine.

    Voir aussi le D.E.C.-BAC en administration des affaires offert conjointement avec le Centre matapédien des études collégiales et le Cégep de Rimouski et le (campus de Rimouki de l'UQAR);
    et le D.E.C.-BAC en administration des affaires offert conjointement avec le Cégep de Thetford et le Cégep de Lévis (campus de Lévis de l'UQAR).

    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C.     en gestion des commerces de se faire reconnaître jusqu'à 30 crédits au baccalauréat;
    Possibilité d'obtenir une bourse d'accueil de 1 000 $ à 3 000 $ offerte à toutes les personnes nouvellement admises à temps complet dans un programme de baccalauréat, sur la base d’un diplôme d’études collégiales (DEC), avec une cote R de 31 et plus, voir la page suivante;
    Les groupes-classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
    Offert selon la formule d'apprentissage active et collaborative;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles : conférences et échanges-rencontres avec des professionnels en marketing et en relations publiques, des gestionnaires et des entrepreneurs de la région, visites d'entreprises et d'organismes publics de la région, le Clubs d'entrepreneuriat étudiant, Entreprise d'entraînement pédagogique Aviso, journée carrière, etc;
    Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux sessions dans une université partenaire (choix parmi une vingtaine d'universités partenaires dans 15 pays dont 12 en France); pour plus de détails, consulte le Service de mobilité étudiante;
    Possibilité de participer à des compétitions de gestion telles que : Jeux du commerce, compétition OseEntreprendre, Happening marketing, RElève Marketing, Foire commerciale des entreprises d'entraînement, etc;
    Possibilité de réaliser un projet de démarrage d'une entreprise, voir Entrepreneuriat UQAR;
    Regarde le webinaire du programme à Rimouski;
    Regarde le  webinaire du programme à Lévis;
     Regarde la vidéo promotionnelle du DEC-BAC;
    Site du Département des sciences de la gestion;
    Site du campus de Rimouski;
    Site du Campus de Lévis.

    Possibilité de réaliser un stage d’initiation à la profession optionnel crédtié de 2 semaines te permettant de développer des compétences particulières au cours de la deuxième ou de la troisième année;
         Possibilité de réaliser des stages rémunérés de 8 à 12 semaines au cours des trimestres d'été.

    Consulte également les détails sur le D.E.S.S. en gestion des personnes en milieu de travail (offert à temps complet ou à temps partiel en présentiel au campus de Rimouski ou de Lévis ou à distance); le D.E.S.S. en gestion de projet (offert à temps complet ou à temps partiel en présentiel au campus de Rimouski ou de Lévis ou à distance); la maîtrise en éthique (profil recherche - sans concentration avec mémoire, offert à temps complet ou à temps partiel en présentiel aux campus de Rimouski et de Lévis, programme unique au Québec); la maîtrise en gestion de projet (profil professionnel - cheminement régulier avec cours seulement, offert à temps complet en présentiel au campus de Rimouski et à temps partiel en présentiel aux campus de Rimouski et de Lévis, regarde la vidéo promotionnelle); la maîtrise en gestion de projet (profil professionnel - cheminement coopératif avec stages rémunérés, offert à temps complet en présentiel au campus de Lévis seulement); la maîtrise en gestion de projet (profil recherche - cheminement régulier avec mémoire, offert à temps complet ou à temps partiel au campus de Rimouski et de Lévis); la maîtrise en gestion des personnes en milieu de travail (profil professionnel - sans concentration avec essai, offert à temps complet ou à temps partiel en présentiel aux campus de Rimouski et de Lévis, regarde la vidéo promotionnelle) et la maîtrise en gestion des personnes en milieu de travail (profil recherche - sans concentration avec mémoire, offert à temps complet ou à temps partiel en présentiel aux campus de Rimouski et de Lévis).

  • Université Bishop
    Bachelor in Business Administration B.B.A. avec concentration en marketing.

    offert en cheminement régulier à temps complet de jour
    OU en cheminement régulier à temps partiel de jour
    OU en régime coopératif à temps complet.

    Possibilité de bénéficier du D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec le     Cégep Champlain-Saint-Lambert;
    Possibilité de bénéficier d'une passerelle permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion de certains collèges (cote R de 28,000 ou plus) de se faire reconnaître jusqu'au 30 crédits + un stage coop (s'il y a lieu) dans le cadre du BBA;
    Possibilité de bénéficier d'une passerelle permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion de certains collèges (cote R entre 22,000 et 28,000) de se faire reconnaître jusqu'au 15 crédits + un stage coop (s'il y a lieu) dans le cadre du BBA.

    Possibilité d'obtenir une bourse d'admission accordée aux étudiants provenant d'un établissement collégial et admis en première année au baccalauréat ayant obtenu une cote R de 28,000 ou plus;
    L'Université Bishop est classée au 1er rang au niveau de la satifaction des études suivies, au 1er rang pour la qualité de l'apprentissaqge expérientiel (participatif et collaboratif) et au 2e rang pour la qualité de l'enseignement des professeurs selon le classement des universités du magazine canadien Maclean's en 2021.

    Formation offerte en anglais;
    Les groupes-classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
    Plus de 90 % des cours comprennent de l’apprentissage concret basé sur des situations réelles incluant : projets de recherche appliquée, des études de cas, des visites sur le terrain,  ainsi que des conférenciers invités;
    possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) créditées (jusqu'à 30 crédits)     dans une université partenaire (choix parmi quelques centaines d'universités dans 30 pays dont près de 200 aux USA), voir la page suivante;
    Possibilité de participer aux activités du portefeuille SEED, une opportunité d'apprentissage expérientiel exclusive pour les étudiants afin de découvrir les risques et les avantages de la gestion de portefeuille;
    Opportunité de participer à des compétitions interuniversitaires étudiantes (Jeux du commerce, Happening Marketing, Relève marketing, etc.);
    Possibilité de réaliser un projet entrepreneurial en participant à des ateliers sur le démarrage d'une entreprise, le mentorat d'entrepreneurs de la région et des ressources via le Centre d'entrepreneuriat Dobson-Lagacé;
    Possibilité de réaliser jusqu'à 3 stages rémunérés en entreprise d'une durée de 12 à 16 semaines chacun au cours des trimestres d'été;
    Site de l'École de gestion Williams.

  • Université du Québec à Chicoutimi UQAC
    Baccalauréat spécialisé en administration des affaires avec concentration en marketing avec stage crédité obligatoire de 135 heures.

    offert en cheminement régulier à temps complet de jour
    OU en cheminement régulier à temps partiel de jour.

    Possibilité de bénéficier d'une passerelle permettant aux titulaires du D.E.C. en gestion de commerces ou en techniques de comptabilité et de gestion de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre de son Baccalauréat;
    Les groupes-classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles : conférences et échanges-rencontres avec des professionnels en marketing et en relations publiques, des gestionnaires et des entrepreneurs de la région, visites d'entreprises et d'organismes publics de la région, le Clubs d'entrepreneuriat étudiant, journée carrière, etc;
    possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) créditées     dans une université partenaire (choix d'une quarantaine d'universités dans 12 pays dont : Shanghai Institute of Foreign Trade en Chine, Université Aix-Marseille en France, Université Paris-Descartes en France, Université de Strasbourg en France, Université Paris-Dauphine en France, Université Jean-Moulin en France, San Diego State University aux USA), voir le Bureau international;
    Opportunité de participer à des compétitions interuniversitaires étudiantes (Jeux du commerce, Happening Marketing, Relève marketing, etc.);
    Possibilité de réaliser un projet entrepreneurial en participant à des ateliers sur le démarrage d'une entreprise, le mentorat d'entrepreneurs de la région et des ressources via le Centre d'entrepreneuriat et d'essaimage de l'UQAC;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme;
    Site du Département des sciences économiques et administratives.

    Consulte également les infos sur la maîtrise en gestion des organisations (profil professionnel - sans concentration avec projet d'intervention ou avec essai) et la maîtrise en gestion des organisations (profil recherche - sans concentration avec mémoire).

  • Université du Québec en Outaouais UQO
    Baccalauréat spécialisé en administration des affaires B.A.A. - concentration en marketing avec projet d'intervention en gestion facultatif.
    aussi offert au campus de Saint-Jérôme.

         offert en formule régulière à temps complet de jour
    OU en formule régulière à temps partiel de jour,
    OU en     régime coopératif à temps complet de jour seulement (campus de Gatineau seulement), voir  la page suivante.

    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion ((du cégep de l'Outaouais, Lionel-Groulx, Saint-Jérôme, Montmorency ou Valleyfield) de se faire reconnaître jusqu'à 30 crédits au baccalauréat (campus de Gatineau ou campus de Saint-Jérôme);
    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en gestion de commerces (du cégep de l'Outaouais, Lionel-Groulx, Saint-Jérôme, Montmorency ou Valleyfield) de se faire reconnaître jusqu'à 30 crédits au baccalauréat (campus de Gatineau ou campus de Saint-Jérôme).

    Obtention d'une bourse automatique de 2 000 $ remise aux étudiants admis au trimestre d'automne à temps complet détenant une cote R de 31 ou plus;
    Les groupes-classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
    Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles telles que : conférences et échanges-rencontres avec des professionnels du marketing et des relations publiques, d'autres professionnels de la gestion, des gestionnaires et des entrepreneurs de la région, séminaires spécialisés sur divers sujets touchant le marketing et la gestion en général,, visites d'entreprises et d'organismes publics de la région, le Club des entrepreneurs étudiants, journée carrière, etc;
    Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) dans une universitaire partenaire (Allemagne, France ou Maroc)    , pour plus de détails voir la page suivante;
    Opportunité de participer à des compétitions interuniversitaires étudiantes (Jeux du commerce, Happening Marketing, Relève marketing, Relève en communication, Défi Innovation en commerce au détail, etc.).
    Possibilité de réaliser 2 stages rémunérés de     3 à 4  mois chacun au cours des trimestres d'été de la première et de le deuxième années, voir  la page suivante;
    Regarde la     vidéo promotionnelle du programme;
    Site du Département des sciences administratives.

    Consulte également les détails sur le Programme court de deuxième en consultation (offert à temps partiel au campus de Gatineau seulement, voir aussi la page suivante, (exclusif au Canada);  le Programme court de deuxième en entrepreneuriat (offert à temps partiel au campus de Gatineau et au campus de Saint-Jérôme, voir aussi la page suivante);     le     M.B.A. (profil professionnel - cheminement régulier avec concentration en marketing ou avec concentration en entrepreneuriat avec essai, offert aux campus de Gatineau et de Saint-Jérôme, regarde la vidéo promotionnelle); le M.B.A. (profil recherche - cheminement régulier avec concentration en marketing ou avec concentration en entrepreneuriat avec mémoire, offert aux campus de Gatineau et de Saint-Jérôme, voir aussi la page suivante).

  • Université du Québec à Trois-Rivières U.Q.T.R.
    (campus de Drummondville dans le Centre-du-Québec)

    Baccalauréat spécialisé en administration des affaires - B.A.A. - cheminement régulier avec concentration en marketing avec stage crédité ou avec projet d'application, voir aussi la page suivante.
    OU cheminement international avec concentration en marketing avec stage crédité ou avec projet d'application.

    Voir aussi le D.E.C.-BAC en administration-marketing offert conjoitement avec le Cégep de Trois-Rivières;
    et le D.E.C.-BAC en administration-marketing offert conjointement avec le Cégep Éoudard-Montpetit.

         offert en cheminement régulier à temps complet de jour,
    OU en cheminement régulier à temps partiel de jour.

     Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en gestion de commerces (cote R de 26,000 ou plus) de se faire reconnaître jusqu'à 26 crédits au baccalauréat;
    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion (cote R de 26,000 ou plus) de se faire reconnaître jusqu'à 26 crédits au baccalauréat;
    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en gestion de commerces (cote R entre 22,000 et 26,000) de se faire reconnaître quelques crédits au baccalauréat.
    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion (cote R entre 22,000 et 26,000) de se faire reconnaître quelques crédits au baccalauréat    .

    Les groupes-classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
    Offert selon des approches pédagogiques novatrices mettant en valeur les technologies de l'information et des communications, voir la page suivante;
    Certains cours peuvent suivis en ligne en temps réel ou en formule hybride (partie en ligne et partie en présentiel);
    Possibilité de participer à de nombreuses activités parascolaires et professionnelles telles que : conférences et échanges-rencontres avec des professionnels en marketing et en relations publiques, d'autres autres professionnels de la gestion  des entrepreneurs de la région, séminaires spécialisés sur divers sujets touchant le marketing et la gestion en général, visites d'entreprises et d'organismes publics de la région, le Club des entrepreneurs étudiants, journée carrière, etc;
    Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) dans une universitaire partenaire (choix parmi plusieurs universités notamment en Belgique, Brésil, France, Maroc et Sénégal), pour plus de détails voir le Bureau des relations internationales;
    Opportunité de participer à des compétitions interuniversitaires étudiantes (Jeux du commerce, Happening Marketing, Relève marketing, Relève en communication, Défi Innovation en commerce au détail, etc.)    ;
    Possibilité de réaliser un projet entrepreneurial en participant à des ateliers sur l'entrepreneuriat, du mentorat d'entrepreneurs de la région et bénéficier de ressources via le Carrefour d'entrepreneuriat et d'innovation Desjardins (regarde aussi le vidéo suivant)    ;
    Possibilité de réaliser un stage international non rémunéré, pour plus de détails voir le Bureau des relations internationales;
    Regarde le webinaire du programme;
    Site du Campus de Drummondville de l'UQTR (regarde le vidéo suivant);
    Site du Département de marketing et des systèmes d'information;
    Site de l'École de gestion.

    Consulte également les détails sur le Programme court de deuxième cycle en marketing numréique (offert à temps complet ou à temps partiel, au campus de Trois-Rivières seulement); le Programme court de deuxième cycle en diagnostic et intervention dans l'organisation (offert à temps complet ou à temps partiel, aux campus de Trois-Rivières ou de Drummondville); le Programme court de deuxième cycle en gestion de l'innovation dans les PME (offert à temps complet ou à temps partiel, aux campus de Trois-Rivières ou de Drummondville);  le D.E.S.S. en gestion des ressources humaines et changement organisationnel (offert à temps complet ou à temps partiel aux campus de Trois-Rivières, Drummondville et Joliette); le M.B.A. (profil professionnel - concentration en gestion de l'innovation dans les PME ou concentration en diagnostic et intervention organisationnelle avec essai, offert au campus de Drummondville) et la Maîtrise en sciences de la gestion M.Sc. (profil recherche - concentration en marketing numérique ou concentration en entrepreneuriat et gestion de PME avec mémoire, offert au campus de Trois-Rivières seulement).

  • Université du Québec à Trois-Rivières UQTR
     (campus de Trois-Rivières en Mauricie)

         Baccalauréat spécialisé en administration des affaires - B.A.A. - cheminement régulier avec concentration en marketing avec stage crédité ou avec projet d'application, voir aussi la page suivante.
    OU cheminement international avec concentration en marketing avec stage crédité ou avec projet d'application.

         offert en cheminement régulier à temps complet de jour,
    OU en cheminement régulier à temps partiel de jour.
    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en gestion de commerces (cote R de 26,000 ou plus) de se faire reconnaître jusqu'à 26 crédits au baccalauréat;
    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion (cote R de 26,000 ou plus) de se faire reconnaître jusqu'à 26 crédits au baccalauréat;
    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en gestion de commerces (cote R entre 22,000 et 26,000) de se faire reconnaître quelques crédits au baccalauréat.
    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion (cote R entre 22,000 et 26,000) de se faire reconnaître quelques crédits au baccalauréat    .

     Offert selon des approches pédagogiques novatrices mettant en valeur les technologies de l'information et des communications, voir la page suivante;
    Certains cours peuvent suivis en ligne en temps réel ou en formule hybride (partie en ligne et partie en présentiel);
    Possibilité de participer à de nombreuses activités parascolaires et professionnelles telles que : conférences et échanges-rencontres avec des professionnels en marketing et en relations publiques, d'autres autres professionnels de la gestion  des entrepreneurs de la région, séminaires spécialisés sur divers sujets touchant le marketing et la gestion en général, visites d'entreprises et d'organismes publics de la région, le Club des entrepreneurs étudiants, journée carrière, etc;
    Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) dans une universitaire partenaire (choix parmi plusieurs universités notamment en Belgique, Brésil, France, Maroc et Sénégal), pour plus de détails voir le Bureau des relations internationales;
    Opportunité de participer à des compétitions interuniversitaires étudiantes (Jeux du commerce, Happening Marketing, Relève marketing, Relève en communication, Défi Innovation en commerce au détail, etc.).
    Possibilité de réaliser un projet entrepreneurial en participant à des ateliers sur l'entrepreneuriat, du mentorat d'entrepreneurs de la région et bénéficier de ressources via le Carrefour d'entrepreneuriat et d'innovation Desjardins (regarde aussi le vidéo suivant    );
    Possibilité de réaliser un stage international non rémunéré, pour plus de détails voir le Bureau des relations internationales;

    Regarde le webinaire du programme;
     Site du Département de marketing et des systèmes d'information;
    Site de l'École de gestion.

     Consulte également les détails sur le Programme court de deuxième cycle en marketing numréique (offert à temps complet ou à temps partiel; le Programme court de deuxième cycle en diagnostic et intervention dans l'organisation (offert à temps complet ou à temps partiel); le Programme court de deuxième cycle en gestion de l'innovation dans les PME (offert à temps complet ou à temps partiel);  le D.E.S.S. en gestion des ressources humaines et changement organisationnel (offert à temps complet ou à temps partiel aux campus de Trois-Rivières, Drummondville et Joliette); le M.B.A. (profil professionnel - concentrations : gestion des PME, gestion de projet, gestion de l'innovation dans les PME ou diagnostic et intervention organisationnelle avec essai) et la Maîtrise en sciences de la gestion M.Sc. (profil recherche - concentration en marketing numérique ou concentration en entrepreneuriat et gestion de PME avec mémoire).

  • Université de Sherbrooke

    Baccalauréat spécialisé en administration des affaires B.A.A. - cheminement spécialisé en marketing en français OU cheminement spécialisé en marketing - bilingue, voir aussi la page suivante.

     Voir aussi le cheminement avec double concentration en français ou le cheminement avec double concentration - bilingue :
     marketing et entrepreneuriat OU marketing et commerce international OU marketing et finance OU marketing     et gestion des ressources humaines OU marketing et management.

    Offert en cheminement régulier à temps complet de jour au campus de Sherbrooke ou au campus de Longueuil,
    OU en régime coopératif à temps complet de jour au campus de Sherbrooke ou au campus de Longueuil.
    Consulte aussi le Baccalauréat spécialisé en communication appliquée (cheminement en communication-marketing avec projet en communication), voir aussi la page suivante;
    volet intégré Baccalauréat-maîtrise (baccalauréat en communication appliquée + maîtrise en administration - concentration en makerting);
    offert en régime coopératif (3 stages rémunérés) à temps complet de jour au campus de Sherbrooke seulement
    Possibilité d'obtenir une bourse d'admission de 500 à 2 000 $ accordée aux étudiants provenant du collégial et admis en première année au Baccalauréat en administration et ayant obtenu une cote R de 32,000 ou plus;
    L'un des rares programmes au Québec offrant la possibilité de choisir un cheminement bilingue;
    Accès à des laboratoires d'enseignement dotés de nombreux postes de travail munis d'équipements les plus performants et de logiciels de gestion récents les plus utilisés (tels que : Excel, Access, Word, PowerPoint,     Wordpress, Salesforce, ERP pour PME, MS Dynamics, etc.);
    Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) dans une université partenaire (IDRAC Business School à Amiens en France, ICN Business School à Nancy en France ou Université catholique de Lille en France), pour plus de détails, consulte voir la page suivante;
    Possibilité de participer à de nombreuses activités parascolaires et professionnelles telles que : conférences avec des professionnels du marketing et de la communication-marketing, d'autres professionnels de la gestion, des gestionnaires, et des entrepreneurs de la région, séminaires spécialisés sur divers sujets touchant le marketing et la communication-marketing, visites d'entreprises et d'organismes publics de la région, le Club d'entrepreneurs étudiants EnactUS (regarde aussi le vidéo suivant), partipation au Salon de l'entrepreneuriat scolaire, journée carrière, etc;
     Opportunité de participer à des compétitions interuniversitaires en gestion (Jeux du commerce, Happening Marketing, Relève marketing, Relève en communication, Défi Innovation en commerce au détail, etc.), voir la page suivante;
    Possibilité de réaliser un projet entrepreneurial en participant à des ateliers sur l'entrepreneuriat, réaliser un stage entrepreneurial, bénéficier du mentorat d'entrepreneurs de la région et bénéficier de ressources via l'Accélérateur entrepreneurial Desjardins (regarde aussi le vidéo suivant), voir aussi le portraits d'étudiants entrepreneurs UdeS.

    Regarde la vidéo promotionnelle du programme;
    Regarde la vidéo promotionnelle de la concentration en marketing;
    Site du Département de marketing;
    Site de l'École de gestion.

    Possibilité de réaliser jusqu'à 3 stages rémunérés en entreprise d'une durée de 12 à 16 semaines chacun (offert en alternance de sessions d’études et de stages en milieu de travail à l'automne, l'hiver et/ou   à l'été, pour acquérir une expérience concrète contraitement à d'autres programmes dont les stages sont offerts à l'été seulement), voir la page suivante;
    Possibilité de réaliser un stage international non rémunéré, pour plus de détails voir la page suivante    .

    Consulte également les détails sur :

    le     M.B.A. (profil professionnel - cheminement en gestion des entreprises avec stage coopératif de 4 mois + projet d'intervention en entreprise en partenariat avec Sherbrooke Innopole et mentorat à temps complet de jour au campus de Sherbrooke, voir aussi la page suivante OU cheminement en gestion des entreprises à temps partiel  en 16 mois au campus de Sherbrooke avec projet d'intervention en partenariat avec Sherbrooke Innopole ou au campus Longueuil avec projet d'intervention en partenariat avec Développement économique Longueuil, voir aussi la page suivante et regarde la vidéo promotionnelle);
    la Maîtrise en administration (profil professionnel - concentration en marketing ou concentration en gestion du commerce électronique     ou concentration en communication-marketing avec essai et projet d'intervention en entreprise OU profil recherche - concentration en finance avec mémoire, voir aussi la page suivante)
    et la Maîtrise en communication (profil professionnel - cheminement en communication stratégique avec stage et essai, offert à temps complet ou à temps partiel au campus de Sherbrooke ou au campus de Longueuil OU profil recherche - concentration en marketing ou concentration en gestion du commerce électronique ou sans concentration avec mémoire, offert à temps complet ou à temps partiel au campus de Sherbrooke voir aussi la page suivante).

    •

  • Université du Québec à Montréal UQAM

    Baccalauréat spécialisé en administration des affaires - B.A.A. - concentration en marketing, voir aussi la page suivante.

    offert en cheminement régulier à temps complet de jour,
    OU en cheminement régulier à temps partiel de jour,
    aux campus de Montréal, Laval, Longueuil et Terrebonne.

    Voir aussi le Baccalauréat spécialisé en communication-marketing (profil stratégie et conseil ou profil création publicitaire avec stage facultatif de 280 heures), voir aussi la page suivante;
    offert en régime régulier à temps complet
    ou en régime régulier à temps partiel    ;
     au campus de Montréal seulement.
    programme unique au Québec

     le Baccalauréat en administration par cumul de certificats B.A.A ou B.Sc.G. (avec stages facultatifs), voir aussi la page suivante;
    comprend la combinaison du Certificat en administration ou du Certificat en comptabilité générale
    + 2 certificats parmi les suivants : administration de services, commerce international, dynamiques entrepreneuriales, économique, finance, gestion des opérations, gestion des ressources humaines, gestion intégré de la santé et sécurité au travail, gestion du tourisme, immobilier, marketing, planification financière, sciences comptables ou technologies d'affaires;
    offert en cheminement régulier à temps complet de jour OU en cheminement régulier à temps partiel de jour;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

     le Baccalauréat spécialisé en gestion du tourisme et de l'hôtellerie - concentration en gestion des organisations et destinations touristiques - cheminement régulier avec stage ou avec projet entrepreneurial ou avec mandat de recherche-développement OU concentration en gestion des organisations et destinations touristiques - cheminement Honor avec stage ou avec mandat de recherche-développement, voir aussi la page suivante.

    offert en     cheminement à temps complet de jour;
     OU en cheminement régulier à temps partiel de jour    ;
     au campus de Montréal seulement;
    Programme unique au Québec et unique en français en Amérique du Nord.
    et le Baccalauréat spécialisé en gestion et design de mode (concentration mode; stratégie et gestion des affaires avec projet de fin d'études et stage obligatoires), voir aussi la page suivante;
    offert en régime régulier à temps complet de jour ou en régime régulier à temps partiel;
    Programme unique en français en Amérique du Nord et unique au Québe    ;.

         Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion ou du D.E.C. en techniques des services financiers et assurances ou du D.E.C. en gestion de commerces ou du D.E.C. en commercialisation de la mode (cote R de 28,000 ou +) de se faire reconnaître jusqu'à 24 crédits au baccalauréat;
    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion ou du D.E.C. en techniques des services financiers et assurances ou du D.E.C. en gestion de commerces     ou du D.E.C. en commercialisation de la mode (cote R entre 25,000 et 28,000) de se faire reconnaître quelques crédits au baccalauréat.

    Certains cours peuvent être suivis en ligne en temps réel ou en formule hybride (partie en ligne et partie en présentiel) ou en présentiel de jour ou de soir;
    Offert en tenant compte de la conciliation travail-famille avec de nombreux cours peuvent suivis en ligne en temps réel ou en formule hybride (partie en ligne et partie en présentiel) et des cours en présentiel pouvant être suivis dans l'un des 4 campus;
    Possibilité de bénéficier du monitorat étudiant effectué auprès des étudiants de première année par des étudiants de deuxième ou de troisième année;
    Une intégration des technologies de l'information et des communications dans plusieurs cours en plus d'être le sujet de cours entièrement consacrés aux systèmes d'information;
    Offert selon la méthode de la pédagogie expérientielle, une approche pédagogique participative et expérientielle; permettant d'apprendre dans un groupe d'appartenance stable qui suivent ensemble la plupart de leurs cours (surtout en 1re année), dans l'action, en réalisant des projets, en appliquant tes connaissances avec l'encadrement d'une équipe pédagogique spécifique, regarde le vidéo suivant;
    Une importance particulière est accordée aux notions de responsabilité sociale de l'entreprise, de développement durable et aux dimensions éthiques de la gestion dans plusieurs cours;
    Possibilisté de bénéficer d'un programme de mentorat professionnel qui consiste à jumeler une personne d’expérience à un(e) étudiant(e) de troisième année afin de lui transmette ses connaissances, des ressources et des conseils dans le but de l’aider à améliorer ses compétences et le développement de sa carrière, voir la page suivante;
    Le programme en communication-marketing permet de suivre jusqu'à deux cours de deuxième cycle peuvent être suivis dès la troisième année (cours optionnels) et pourront éventuellement être reconnus dans le cadre d'un programme de deuxième cycle en communication ou en gestion;

    Possibilité de choisir le Cheminement Honor : permet de suivre neuf crédits (trois cours) d’un programme de maîtrise de l’ESG. Les cours réussis feront l’objet d’une insertion dans le programme de baccalauréat de l’étudiant et pourront faire l’objet d’une reconnaissance d’acquis subséquente au programme de maîtrise visé;

         Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) dans une université partenaire (choix parmi plus de 160 universités dans 25 pays); pour plus de détails, consulte la page de l'École et le Service des relations internationales;

    Possibilité de choisir un profil international permettant d'acquérir un deuxième diplôme (la Licence en Sciences des Organisations et des Marchés) en effectuant un séjour d'études d'une année à l'Université Paris Dauphine en France;

    Accès à des installations modernes dont : un laboratoire de micro-informatique mettant à la disposition des étudiants des ordinateurs de pointe et équipés de logiciels spécialisés récents en     marketing, communication et publicité;
    Possibilité de participer à de nombreuses activités parascolaires et professionnelles telles que : conférences avec des professionnels en marketing, en communication-marketing et en relations publiques, d'autres professionnels de la gestion, des gestionnaires et des entrepreneurs de la région, des séminaires spécialisés sur divers sujets touchant le marketing, des visites d'entreprises et d'organismes publics de la région, le Regroupement entrepreneurial étudiant de l'UQAM (regarde aussi le vidéo suivant), l'Incubateur 13, une agence-école de communication-marketing, participation à différents salons et foires commerciales (Expo Entrepreneurs de Montréal, l'événement Stratégie PME, le congrès de la Jeune Chambre de commerce de Montréal, le Salon E-commerce Québec, Hop! le Sommet du comerce de détail, Salon de la franchise de Montréal,  Startup+Fest, etc.); journée carrière-employeur en gestion, Foire de l'emploi de l'UQAM, etc;
    Possibilité de réaliser un projet entrepreneurial en participant à des ateliers sur l'entrepreneuriat, bénéficier du mentorat d'entrepreneurs de la région et bénéficier de ressources via le Centre d'entrepreneuriat ESG-UQAM (regarde aussi le vidéo suivant);
    Opportunité de participer à des compétitions interuniversitaires étudiantes (Jeux du commerce, Happening marketing, Relève marketing, Relève communication, Défi en commerce de détail, concours de cas COOP, concours Fashion Spectrum, OseEntreprendre, etc.);

     Possibilité de réaliser un ou deux stages de longue durée préférablement rémunérés en entreprise (aux trimestres d'été, d'automne ou d'hiver) d'une durée maximale de 7 semaines à temps complet (ou 245 heures à temps partiel) chacun. Pour plus de détails, consulte le Carrefour des stages    ;
    Possibilité de réaliser un stage international non rémunéré parmi un choix de plusieurs pays (pouvant être en partenariat avec un ONG ou un organisme gouvernemental international), pour plus de détails voir la page suivante    .

         Regarde le webinaire du Bacc en administration;
    Regarde le webinaire du      Bacc en communication-marketing;
    Site du Département de marketing;
    Site de l'École des sciences de la gestion (regarde la vidéo promotionnelle).

    Consulte également les détails sur :

    l    e Programme court de deuxième cycle en développement du tourisme; le D.E.S.S. en conseil en management (avec stage optionnel permettant d'obtenir le titre CMC, regarde le webinaire);
     le D.E.S.S. en marketing (offert à temps complet ou à temps partiel de jour en ligne en temps réel ou en formule hybride, voir aussi la page suivante);
    le D.E.S.S. en études sur l'alimentation (avec travail dirigé, offert à temps complet ou à temps partiel    );
     le D.E.S.S. en développement du tourisme (avec projet dirigé, offert à temps complet ou à temps complet     en ligne en temps réel ou en formule hybride, voir aussi la page suivante);
    le MBA en conseil en management (profil professionnel avec projet de recherche-terrain obligatoire et avec stage optionnel de 3 mois permettant d'obtenir le titre CMC, voir aussi la page suivante et regarde le webinaire, offert à temps complet ou à temps partiel le soir, programme exclusif en français au Québec);
    la     Maîtrise en développement du tourisme (profil professionnel - sans concentration avec stage-projet d'intervention de 4 à 6 mois OU profil recherche sans concentration avec mémoire, programme unique au Québec et unique en français en Amérique du Nord, voir aussi la page suivante et regarde le webinaire);
     la Maîtrise en sciences de la gestion (profil professionnel - spécialisation en marketing ou spécialisation en marketing numérique ou spécialisation en gestion internationale ou spécialisation en responsabilité sociale et environnementale avec projet dirigé OU profil recherche -spécialisation en marketing ou spécialisation en marketing numérique ou spécialisation en gestion internationale ou spécialisation en responsabilité sociale et environnementale avec mémoire, voir aussi la page suivante et la vidéo promotionnelle);
    et la Maîtrise en communication (profil recherche sans concentation avec mémoire de recherche OU profil recherche - concentration en médias socionumériques avec mémoire de recherche ou avec mémoire d'intervention ou avec mémoire de recherche-action OU profil recherche - concentration en communication internationale et interculturelle avec mémoire de recherche ou avec mémoire d'intervention ou avec mémoire de recherche-action + stage international et culturel facultatif, voir aussi la page suivante).

  • Université Laval

    Baccalauréat spécialisé en administration des affaires B.A.A. - concentration en marketing    , voir également la page suivante.

    Voir aussi le cheminement avec double concentration :
         marketing et entrepreneuriat/gestion de PME OU commerce détail/marketing numérique et entrepreneuriat/gestion de PME OU marketing et finance OU commerce de détail/marketing numérique et finance OU comptabilité et marketing OU comptabilité et commerce de détail/marketing numérique OU marketing et gestion des ressources humaines OU commerce de détail/marketing numérique et gestion des ressources humaines OU marketing et opérations et logistique OU marketing et management OU commerce de détail/marketing numérique et management OU marketing et gestion internationale OU commerce de détail/marketing numérique et gestion internationale OU marketing et intelligence d'affaires    .

    offert en cheminement régulier à temps complet de jour,
    OU entièrement à distance en classe virtuelle (synchrone) à temps complet de jour,
    OU en formule hybride (partie en ligne et partie en présentiel); à temps complet de jour.

    Consulte aussi les D.E.C.-BAC en administration offert conjointement avec une trentaine de cégeps et 2 collèges privés (voir la section "DEC-BAC");
    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion ou en gestion de commerce (cote R de 26,000 ou plus) de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits au baccalauréat.

    Ses programmes figurent au 2e rang pour le meilleur baccalauréat en comptabilité en français au Canada selon le magazine canadien Maclean's en 2018, 2019, 2020, 2021 et 2022;
    Ses programmes sont classés au 4e rang au Québec, au 13e rang au Canada, au 14e rang dans la francophonie mondiale et dans le top 200  en Amérique du Nord selon le réputé classement QS Ranking en 2022.

    Certains cours peuvent être suivis en anglais;
    Accès à des installations modernes dont : la Bibliothèque générale (section gestion), l'une des plus grandes bibliothèques francophones en gestion en Amérique du Nord et des laboratoires d'informatique équipés d'équipements à la fine pointe et munis de logiciels spécialisés récents les plus couramment utilisés en gestion;
    Possibilité de participer à de nombreuses activités parascolaires et professionnelles telles que : conférences avec des professionnels du marketing    , de la communication-marketing et des relations publiques, des gestionnaires, d'autres professionnels de la gestion et des entrepreneurs de la région, des séminaires spécialisés sur divers sujets touchant le marketing et la gestion en général, des visites d'entreprises et d'organismes publics de la région, le Fonds de placement étudiant Alpha de l'Université Laval, le Club d'Investment Banking de l'Université Laval CIBUL, le Club de simulation boursière, le Regroupement des étudiants entrepreneurs ULaval, participation à différents salons et foires commerciales (Salon de l'entrepreuneriat scolaire, l'événement Stratégie PME, le congrès de la Jeune Chambre de commerce de Québec, le Salon E-commerce Québec, Hop! le Sommet du comerce de détail, Salon de la franchise de Québec, Rendez-vous d'affaires de la francophonie, Salon du jeu et du jouet, Startup+Fest, etc.);  Carrefour de l'emploi de l'Université Laval, journée carrière en gestion, etc;
    Opportunité de participer à des compétitions interuniversitaires étudiantes (Jeux du commerce, Happening marketing, Relève marketing, Relève communication, Défi en commerce de détail, concours de cas COOP, Fashion Show FSA, OseEntreprendre, etc.);
    Possibilité de participer à une mission commerciale à l'étranger pour le compte d'une entreprise canadienne, voir la page suivante;
    Possibilité de réaliser un projet entrepreneurial en participant à des ateliers sur l'entrepreneuriat, réaliser un stage entrepreneurial, bénéficier du mentorat d'entrepreneurs de la région et bénéficier de ressources via Entrepreneuriat Laval , La Centrale - Espace entrepreneurial, ainsi que  l'Académie entrepreneuriale ULaval-CDQ (regarde aussi le vidéo suivant);

    Regarde la vidéo promotionnelle du B.A.A. offert à distance;
    Regarde la vidéo promotionnelle d    e la concentration;
    Site du Département de marketing;
    Site de la Faculté des sciences de l'administration.

    Possibilité de choisir le profil entrepreneurial, un cheminement complémentaire de 12 crédits (inclus dans les 90 crédits du programme) permettant la réalisation d'un projet de création et démarrage d'une entreprise, voir aussi la page suivante, regarde aussi la vidéo promotionnelle du profil et le vidéo suivant sur l'apprentissage par l'entrepreneuriat collectif;

    Possibilité de choisir le profil international, permettant d'effectuer un séjour d'études d'une ou deux sessions dans l'un des quelque 100 établissements universitaires partenaires de l'Université laval répartis dans une quarantaine de pays ou à une université d'été à l'étranger, voir aussi la page suivante..

    Possibilité de choisir le profil en développement durable, un cheminement complémentaire de 12 crédits dont un stage (inclus dans les 90 crédits du programme) permettant d'approfondir les concepts du développement durable et comprendre ses enjeux dans un contexte de gestion, voir aussi la page suivante.;

    Possibilité de choisir le profil distinction permettant d'accélérer le cheminement conduisant aux cycles supérieurs. Il consiste à suivre 12 crédits de cours de deuxième cycle qui seront contributoires au B.A.A. et au M.B.A. ou à la maîtrise en sciences de l'administration, voir aussi la page suivante.

    Possibilité de réaliser un stage international rémunéré ou non (stage professionnel en lien avec la concentration choisie ou un stage en contexte entrepreneurial ou un stage international et interculturel ou stage au sein de Managers sans frontière) dans différents pays aux 4 coins du globe, voir la page suivante;
    Possibilité de réaliser jusqu'à 2 stages crédités rémunérés en entreprise consécutifs ou non, ici ou à l'étranger, à temps complet l'été ou à temps partiel l'automne et/ou l'hiver d'une durée maximale de 20 semaines chacun, voir la page suivante et regarde le vidéo suivant.

    Consulte également les détails sur :

    le Microprogramme en entrepreneuriat et PME;
    le D.E.S.S. en gestion des affaires numériques (offert à temps complet ou à temps partiel en présentiel ou ou entièrement à distance);
         le D.E.S.S. en relations publiques (offert à temps complet ou temps partiel, certains cours peuvent être suivis à distance, voir aussi la page suivante);
    la maîtrise en administration des affaires M.B.A. (profil professionnel - spécialisation en marketing numérique avec projet d'intervention en entreprise ou avec projet de fin d'études  ou avec stage d'intégration, possibilité d'un cheminement bidiplômant conjointement avec une université en France, offert à temps complet ou à temps partiel en présentiel ou entièrement à distance, certains cours peuvent être suivis en anglais, voir aussi la page suivante);
    la maîtrise en administration des affaires M.B.A. (profil professionnel - spécialisation en marketing stratégique avec projet de fin d'études ou avec stage d'intégration, offert à temps complet ou à temps partiel en présentiel ou  entièrement à distance, certains cours peuvent être suivis en anglais, voir aussi la page suivante);
    la maîtrise en administration des affaires M.B.A. (profil professionnel - spécialisation en gestion internationale avec projet d'intervention en entreprise ou avec projet de fin d'études ou avec stage d'intégration, possibilité d'un cheminement bidiplômant conjointement avec une université en France, offert à temps complet ou à temps partiel en présentiel ou entièrement à distance, certains cours peuvent être suivis en anglais, voir aussi la page suivante);
         la maîtrise en administration des affaires M.B.A. (profil professionnel - spécialisation en gestion des affaires numériques avec projet d'intervention en entreprise ou avec projet de fin d'études ou avec stage d'intégration, possibilité d'un cheminement bidiplômant conjointement avec une université en France, offert à temps complet ou à temps partiel en présentiel ou entièrement à distance, certains cours peuvent être suivis en anglais, voir aussi la page suivante);
    la maîtrise en administration des affaires M.B.A. (profil professionnel - spécialisation en entrepreneuriat et gestion de PME avec projet d'intervention en entreprise ou avec projet de fin d'études ou avec stage d'intégration, offert à temps complet ou à temps partiel en présentiel ou entièrement à distance, certains cours peuvent être suivis en anglais, voir aussi la page suivante);
    la maîtrise en sciences de l'administration (profil recherche - spécialisation en marketing avec mémoire, offert à temps complet ou à temps partiel    , voir aussi la page suivante);
    la maîtrise en sciences de l'administration (profil recherche - spécialisation en     gestion internationale avec mémoire, offert à temps complet ou à temps partiel, voir aussi la page suivante);
         la maîtrise en communication publique - profil professionnel - sans concentration avec essai, certains cours peuvent être suivis à distance, voir aussi la page suivante);
    et la Maîtrise en sciences de la consommation (profil recherche - sans concentration avec mémoire, voir aussi la page suivante et regarde le webinaire suivant, programme unique au Québec et unique en français en Amérique du Québec).

  • Université Concordia
    Baccalauréat spécialisé en commerce B.Com - spécialisation en marketing.

    offert en cheminement régulier à temps complet de jour
    OU en régime coopératif à temps complet de jour.

     Voir aussi le Bacc avec majeure en administration B.Adm (sans concentration ou composée de l'une des 11 mineures en gestion)
    soit : assurance/prévention des fraudes, comptabilité financière, entrepreneurship, finance, gestion des ressources humaines, gestion des risques et audit des systèmes d'information, gestion des technologies d'affaires, gestion internationale, intelligence de données, économique ou management);
    + 30 crédits autres qu'en gestion (mineure ou certificat ex : économie analytique, économique, science informatique, relations humaines, science politique, sociologie, études de l'Asie de l'Est, espagnol, italien, allemand, langue chinoise moderne, etc);
    offert en cheminement régulier à temps complet de jour.

     Formation offerte en anglais;
    Les groupes-classes sont de taille retreinte (de seulement 50 à 60 étudiants) permettant une plus grande accessibiité du personnel enseignant;
    Des groupes-classes multiculturelles et internationales puisque près du quart des étudiants proviennent de près de 100 pays;
    Ses programmes sont classés au 3e rang au Québec et au 11e rang au Canada (12e rang en 2021) selon le magazine canadien Maclean's en 2022;
     Ses programmes sont classés au 3e rang au Québec, au 11e rang au Canada (10e rang en 2021) et dasn le top 150 en Amérique du Nord selon le réputé classement QS Ranking en 2021 et 2022;
    Des passerelles permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion     ou en gestion de commerces (cote R de 26,000 ou plus) de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits au baccalauréat    ;
    Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) dans une université partenaire (choix parmi une vingtaine d'universités dans 12 pays, voir la section "programmes d'études"), pour plus de détails consulte la page suivante;
    Possibilité de participer à de nombreuses activités parascolaires et professionnelles telles que : conférences avec des professionnels du marketing, d'autres professionnels de la gestion, des gestionnaires et des entrepreneurs de la région et d'ailleurs au pays, séminaires spécialisés sur divers sujets touchant le marketing et la gestion en général, visites d'entreprises et d'organismes publics de la région, la clinique d'impôts, le JMSB Entrepreneurship Club, participation à l'Initiave de services communautaires JMSB (mandats de gestion pour des organismes sans but lucratif de la région), participation à différents salons et foires commerciales (Expo Entrepreneurs de Montréal, l'événement Stratégie PME, le congrès de la Jeune Chambre de commerce de Montréal, le Salon E-commerce Québec, Hop! le Sommet du comerce de détail, Salon de la franchise de Montréal,  Startup+Fest, etc.); journée carrière, etc;
    Opportunité de participer à des compétitions interuniversitaires étudiantes (Jeux du commerce - Est, Jeux du commerce central JDCC, Happening Marketing, Relève Marketing, Relève communication, Concours de cas de première cycle Concordia, Inter-Collegiate Business Competition ICBC, Canadian Tire Marketing Faceoff,Great Canadian Sales Competition, concours OseEntreprendre, etc.), voir aussi la page suivante;
    Site du Département de marketing;
    Site de l'École de gestion J ohn-Molson (regarde la vidéo promotionnelle et une vidéo des installations).

    Possibilité de réaliser un stage international non rémunéré en collaboration avec des entreprises partenaires dans différents pays;
     Possibilité de réaliser jusqu'à 3 stages coopératifs rémunérés en entreprise d'une durée de 12 à 16 semaines chacun (offert en alternance de sessions d’études et de stages en milieu de travail à l'automne, l'hiver et/ou  à l'été, pour acquérir une expérience concrète contraitement à d'autres programmes dont les stages sont offerts à l'été seulement), voir la page suivante;
     Possibilité de réaliser stages rémunérés à l'étranger (Allemagne, France, Brésil, Japon, UK, USA, etc.), voir aussi la page suivante    .

    Consulte également les détails sur le Diplôme gradué en administration des affaires (offert à temps complet ou à temps partiel en présentiel ou à distance);      et le M.B.A. (profil professionnel - volet intensif en cheminement régulier à temps complet OU profil professionnel - volet intensif avec cheminement en engagement communautaire à temps complet ou avec stage en régime coopératif, regarde la vidéo promotionnelle).

  • HEC Montréal

    Baccalauréat spécialisé en administration des affaires B.A.A. - spécialisation en marketing avec stage crédité facultatif     ou spécialisation en entrepreneuriat avec stage crédité facultatif).
    offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement.

    Voir aussi le cheminement avec option mixte (voir la page suivante) :
         marketing et affaires internationales OU marketing et entrepreneuriat OU marketing et analytique d'affaires OU marketing et intelligence d'affaires OU marketing et gestion du développement durable OU marketing et comptabilité OU marketing et finance OU marketing et gestion de projets OU marketing et gestion des ressources humaines OU marketing et analyse d'affaires TI.

    Consulte également les détails sur le Baccalauréat en Gestion par cumul B.Gest offert conjointement avec l'Université de Montréal
    offert en cheminement régulier de jour OU de soir ou en cheminement régulier à temps partiel de jour OU soir/weekend de type individualisé en cumulant 3 certificats, soit :
     Marketing : cumul du certificat en gestion des entreprises + du certificat en gestion marketing ou du certificat en vente relationnelle + un choix parmi des mineures ou certificats tels que : mineure en démographie, mineure en psychologie, mineure en sciences de la communication, certificat en communication appliquée, certificat en relations publiques, certificat en gestion philanthropique, certificat en publicité et communication créative, etc.
     Gestion de projets sociaux : cumul du certificat en gestion des entreprises + certificat en gestion de projets + l'un des programmes suivants : certificat en créativité et innovation ou du certificat en gestion philanthropique ou du certificat en action communautaire ou du certificat en coopération et solidarité internationales.

    Ses programmes sont classés au 2e rang au Québec, au 1er rang en français en Amérique du Nord et au 11e rang au Canada selon le magazine canadien Maclean's en 2021 et 2022;
    Ses programmes sont classés au 2e rang au Québec, au 5e rang au Canada, au 5e rang dans la francophonie mondiale, dans le top 100  en Amérique du Nord et dans le top 150 au monde selon le réputé classement QS Ranking en 2021;
    Ses programmes sont classés au 2e rang au Québec, au 7e rang au Canada, au 9e rang dans la francophonie mondiale, dans le top 100  en Amérique du Nord et dans le top 150 au monde selon le réputé classement QS Ranking en 2022.

    Plusieurs cours sont offerts en formule hybride (partie en présentiel classe et partie en ligne en temps réel) et certains sont offerts entièrement à distance en classe virtuelle (synchrone);
    Offert selon une approche multilingue unique en Amérique du Nord : comporte un minimum de 30 crédits dans 1 ou 2 langue(s) autre que la langue première avec mention sur le relevé de notes;
    Formation offete en français OU en formule bilingue (français-anglais) OU en  formule trilingue (français-anglais-espagnol);
    Possibilité de participer à un jumelage linguistique avec un(e) étudiant(e) de HEC Montréal qui parle une langue étrangère par des rencontres en ligne et/ou en personne, voir la page suivante et regarde le vidéo suivant;
    Possibilité de bénéficier d'une service de mentorat offert par des étudiants de deuxième et troisième année et de maîtrise auprès des étudiants de première année;
    Possibilité de bénéficier d'un  service de tutorat en langues (français, anglais ou espagnol), via le Centre de formation en langues des affaires;
    Une pédagogie active qui valorise la participation au sein de classes réduites, ce qui permet aussi de tisser des liens et de s’intégrer;
    Programme qui favorise l’apprentissage par la pratique, notamment avec le parcours AGIR qui allie pédagogie active, formation par la pratique et collaboration;
    Une intégration des enjeux éthiques et de développement durable dans la prise de décision dans plusieurs cours;
    Possibilité de choisir le cheminement honor : programme d'enrichissement construit à partir d’un ensemble de réalisations scolaires, professionnelles, sociales et autres avec possibilité de faire certains cours de la M.Sc. et de les faire créditer dans ce programme, voir la page suivante;
    Possibilité de choisir un cheminement double diplôme permettant d’étudier à HEC Montréal puis au sein d’une institution partenaire (emlyon business school en France ou Università Commerciale Luigi Bocconi en Italie) et d'obtenireux diplômes distincts : celui de HEC Montréal (B.A.A.) et celui de l’institution partenaire (M.Sc.), voir la page suivante;
    Possibilité de participer à de nombreuses activités parascolaires et professionnelles telles que : conférences avec des professionnels du marketing, de la communication-marketing et des relations publiques, d'autres professionnels de la gestion, des gestionnaires et des entrepreneurs de la région de partout au Québec et même de l'extérieur; des séminaires spécialisés sur divers sujets touchant le marketing et la gestion en général, le colloque annuel des étudiants de premier cycle, des visites d'entreprises et d'organismes publics de la région, participation aux activités de la Société des relations d'affaires HEC Montréal, le Club de consultation en management, le YEP Club d'entrepreneurs, participation à l'Initiave de services communautaires JMSB (mandats de gestion pour des organismes sans but lucratif de la région), possibilité de participer à une école d'été (école d'été d'immersion linguistique à Berkeley ou l'école d'été en management de la créativité à Barcelone); participation à différents salons et foires commerciales (Expo Entrepreneurs de Montréal, l'événement Stratégie PME, le congrès de la Jeune Chambre de commerce de Montréal, le Salon E-commerce Québec, Hop! le Sommet du comerce de détail, Salon de la franchise de Montréal,  Startup+Fest, etc.); participation au Salon de l'emploi des HEC, etc;
    Possibilité de participer à des immersions en affaires internationales, appelées Campus international, de deux semaines à l'étranger permettant d'avoir un accès privilégié à la réalité culturelle, politique et socio-économique d'un pays;
    Possibilité de bénéficier du Programme de mentorat professionnel permettant de mettre en contact un professionnel expérimenté avec un(e) finissant(e), voir la page suivante    ;

    Opportunité de participer à des compétitions interuniversitaires étudiantes (Jeux du commerce - East, Jeux du commerce - central JDDC, Fin de semaine académique HEC Montréal, concours de marketing social L'Initiative, John Molson Undergraduate Case Competition, Concours international d'étude de cas de gestion Mcgill, Rotman International Trading Competition, Canadian Tire Marketing Faceoff, Great Canadian Sales Competition, Social Business Creation, Fin de semaine EVO, CMA Beauty Challenge, Fashion Spectrum, L'Oreal Brandstorm, Royal Roads Design Thinking Challenge, concours OseEntreprendre, etc.);     voir la page suivante et le regarde le vidéo suivant;

    Possibilité de réaliser un cours-projet crédité qui peut être sous différentes formes : un projet de fin d'études en gestion au sein d'une entreprise partenaire OU rédaction d'un projet de recherche de type essai ou mini-mémoire de baccalauréat OU effectuer du bénévolat d'affaires (ex : ambassadeur étudiant HEC Montréal) OU réalisation d'un projet multidisciplinaire de conception de produits en collaboration avec des étudiants du baccalauréat en génie de Polytechnique OU le démarrage et la gestion d'une entreprise étudiante OU la participation aux activités du Club d'études de cas OU la participation à une compétition interuniversitaire en gestion, voir la page suivante;
          
     Accès à des installations ultramodernes dont : des laboratoires d'informatique disposant d'une centaine de postes équipés d'équipements à la fine pointe et des plus récents logiciels spécialisés en gestion (ex : Mathlab, MS Project, MS Dynamics, Palisade Risk, QSR Nivivo, SAP Business One, SAS, SQL, Lisrel, Caseware IDEA, Clear Decision, CRM Salesforce, Acomba, Profile, suite Office, etc.);  ainsi que la Bibliothèque HEC Montréal, la plus grande bibliothèque de gestion francophone en Amérique du Nord et l'une des plus importantes de la francophonie et l'une des plus importantes au Canada;

    Possibilité de réaliser un projet entrepreneurial en participant à des ateliers sur l'entrepreneuriat, réaliser un stage entrepreneurial, bénéficier du mentorat d'entrepreneurs de la région et bénéficier de ressources via l'Institut d'entrepreneuriat Banque Nationale / HEC Montréal, le Pôle entrepreneuriat, repreneriat et familles en affaires HEC Montréal ainsi que  l'Académie entrepreneuriale ULaval-CDQ (regarde aussi le vidéo suivant);

    Possibilité de bénéficier du Programme d'échanges internationaux HEC permettant d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) dans une université partenaire (choix de près de 140 universités dans 40 pays dont 10 parmi les 50 plus prestigieuses au monde, voir la section programmes d'études" de cette page);

    Site du Département de marketing;
    Site du Département d'entrepreneuriat et d'innovation;
    Regarde la vidéo promotionnelle et le webinaire du programme;
    Regarde la vidéo promotionnelle du BAA trilingue;
    Regarde la vidéo promotionnelle de la spécialisation marketing;
    Regarde la vidéo promotionnelle de la spécialisation en entrepreneuriat;
    Regarde la vidéo promotionnelle du M.B.A.;
    Regarde la vidéo promotionnelle et le webinaire de la Maîtrise en gestion M.Sc;

    Possibilité de réaliser des stages crédités rémunérés ou non en cours d'études, pendant les trimestres d'été ou en fin de programme (stage multidisiciplinaire, stage dans la spécialisation choisie, stage en entrepreneuriat, dans une entreprise ou un organisme public, au Québec ou ailleurs au Canada ou à l'étranger), voir la page sur les stages;
    Possibilité de réaliser un stage international non rémunéré en collaboration avec des entreprises partenaires dans différents pays voir la page sur les stages, voir aussi la page sur les stages en Europe;
    Possibilité de réaliser des stages rémunérés dans la fonction publique fédérale au cours des trimestres d'été, voir la page suivante;
    Possibilité de réaliser des stages rémunérés dans la fonction publique québécoise au cours des trimestres d'été, voir la     page suivante    .

     Consulte également les détails sur :

    le D.E.S.S. en marketing, médias et marques (offert à temps partiel de jour les vendredis et samedis en présentiel);
    le D.E.S.S. en commerce électronique (offert à temps complet de jour ou de soir en présentiel, certains cours sont offerts en ligne);
    le D.E.S.S. en entrepreneuriat et innovation (offert à temps complet de soir ou à temps partiel de soir et weekend en présentiel);
    le M.B.A. (profil professionnel - sans concentration avec projet de consultation, offert en français à temps complet de jour     en présentiel OU en français à temps partiel de soir et les weekend en présentiel dans les locaux du Quartier des affaires ou en formule hybride);
    la maîtrise en sciences de la gestion (profil professionnel     - spécialisation en marketing avec projet supervisé OU profil recherche - spécialisation en marketing avec mémoire, offert à temps complet de jour en présentiel ou à temps partiel de jour en présentiel en français ou en anglais dans les locaux du Quartier des affaires);
    la maîtrise en sciences de la gestion (profil professionnel     - spécialisation en affaires internationales avec projet supervisé OU profil recherche - spécialisation en affaires internationales avec mémoire, offert à temps complet de jour en présentiel ou à temps partiel de jour en présentiel en français ou en anglais dans les locaux du Quartier des affaires);
    la maîtrise en sciences de la gestion (profil professionnel - spécialisation en entrepreneuriat-intrapreneuriat-innovation avec projet supervisé OU profil recherche - spécialisation en entrepreneuriat-intrapreneuriat-innovation avec mémoire, offert à temps complet de jour en présentiel ou à temps partiel de jour en présentiel en français ou en anglais dans les locaux du Quartier des affaires);
    la maîtrise en sciences de la gestion (profil professionnel - spécialisation en gestion de l'innovation sociale  avec projet supervisé OU profil recherche - spécialisation en gestion de l'innovation sociale avec mémoire, offert à temps complet de jour en présentiel ou à temps partiel de jour en présentiel en français ou en anglais dans les locaux du Quartier des affaires, regarde aussi la vidéo promotionnelle);
    la maîtrise en sciences de la gestion (profil professionnel - spécialisation en intelligence d'affaires avec projet supervisé OU profil recherche - spécialisation en intelligence d'affaires avec mémoire, offert à temps complet de jour en présentiel ou à temps partiel de jour en présentiel en français ou en anglais dans les locaux du Quartier des affaires);
    la maîtrise en sciences de la gestion (profil professionnel - spécialisation en commerce électronique avec projet supervisé seulement, offert à temps complet de jour en présentiel ou à temps partiel de jour en présentiel en    ançais ou en anglais dans les locaux du Quartier des affaires, regarde aussi la vidéo du Tech3Lab);

  • Université Mcgill

    Baccalauréat spécialisé en commerce B.Com, avec concentration majeure en marketing OU avec concentration majeure en gestion du commerce au détail;
    offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement.

    Voir aussi le Baccalauréat avec majeure en commerce B.Com
    (combinée avec une mineure provenant de près d'une centaine de disciplines, par exemple :
    anthropologie, communication, économique, histoire, philosophie, psychologie, science politique, sociologie, mathématiques, statistique, langue allemande, études africaines, études allemandes, études autochtones, études culturelles est-asiatiques, études en développement international, études hispaniques, études italiennes, études de l'Asie du Sud, études latino-américaines et caribéennes, études russes, langues et littératures est-asiatiques, etc.
    offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement.

    Son école de gestion réputée internationalement existe depuis plus de 100 ans et a formé plus de 30 000 diplômés(es) dont de nombreux gens d'affaires parmi les plus importants partout dans le monde;
    Ses programmes sont classés au 1er rang au Québec et au 3e rang au Canada selon le magazine canadien Maclean's en 2021 et 2022;
    Ses programmes sont classés au 3e rang au Canada, au 22e rang en Amérique du Nord et au 67e rang au monde selon le réputé classement QS Ranking en 2022;
    Son programme BCom s'est classé au 4e rang au Canada et dans le Top 10 des BCom Better World de Corporate Knights en 2021;
    Son MBA s'est lassé au 1er rang au Canada et au 20e rang au niveau mondial dans le classement 2021 America Economia Global MBA;
    Son MBA s'est classé au 2e rang au Canada et au 90e rang dans le monde, l'une des quatre seules écoles canadiennes à figurer sur la liste par le Financial Times Global MBA Ranking en 2021.

    Formation offerte en anglais;
    Des groupes-classes multiculturelles et internationales puisque plus du tiers des étudiants proviennent de dizaines de communautés culturelles et plus du quart des étudiants provenant de l'international des 4 coins du globe;
    Offert selon une approche de gestion intégrée qui facilite l'apprentissage, la recherche et la pratique de la gestion interdisciplinaires et holistiques, tout en intégrant les valeurs sociales, environnementales, sanitaires et économiques, voir la page suivante et regarde le vidéo suivant;
    Offert selon une approche en apprentissage par l'expérience par le biais de simulations, études de cas, discussions en petits groupe, rédaction de plans d'affaires, rédaction d'un essai de premier cycle, etc;
    Possibilité de bénéficier d'un programme de tutorat par les pairs permettant aux étudiants de première année d'obtenir de l'aide et du soutien tout au long de leur année scolaire par des étudiants de deuxième ou troisième année, voir la page suivante;
    Accès à des installations modernes dont : la Mcgill Management & Business Library, l'une des plus importantes bibliothèques de gestion au Canada et plusieurs laboratoires d'informatique munis d'équipements à la fine pointe et des plus récents logiciels spécialisés en gestion;
    Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) dans une université partenaire (choix d'une centaine d'universités dans une trentaine de pays dont certaines parmi les plus prestigieuses au monde dont 10 parmi les 50 plus prestigieuses au monde, voir la section "programmes d'études"); pour plus de détails consulte la     page suivante;

    Possibilité de participer à de nombreuses activités parascolaires et professionnelles telles que : conférences avec des professionnels du marketing, de la communication-marketing et des relations publiques, des gestionnaires, d'autres professionnels de la gestion et des entrepreneurs de la région, des séminaires spécialisés sur divers sujets touchant le marketing et la gestion en général, des visites d'entreprises et d'organismes publics de la région, le Mcgill Entrepreneurs Society, participation à différents salons et foires commerciales (Expo Entrepreneurs de Montréal, l'événement Stratégie PME, le congrès de la Jeune Chambre de commerce de Montréal, le Salon E-commerce Québec, Hop! le Sommet du comerce de détail, Salon de la franchise de Montréal,  Startup+Fest, etc.); Salon de l'emploi de Mcgill, etc;
    Possibilité de participer à un programme de mentorat professionnel permettant de mettre en relation des étudiants du B.Comm avec des professionnels expérimentés du milieu, eux-mêmes, diplômés de Mcgill, voir la page suivante;
    Opportunité de participer à des compétitions interuniversitaires étudiantes (Jeux du commerce - Est, Jeux du commerce central JDCC, Happening Marketing, Relève Marketing, Relève communication, Tech Global Retail Global Challenge,     Inter-Collegiate Business Competition ICBC, Concours international d'étude de cas de gestion Mcgill, Canadian Tire Marketing Faceoff, Great Canadian Sales Competition, concours OseEntreprendre, etc.     );
    Possibilité de participer à une mission commerciale à l'étranger en collaboration avec des entreprises partenaires;
    Possibilité de réaliser un projet entrepreneurial en participant à des ateliers sur l'entrepreneuriat, réaliser un stage entrepreneurial, bénéficier du mentorat d'entrepreneurs de la région et bénéficier de ressources via le Dobson Centre for entrepreneurship at Mcgill;
    Site de la Faculté de gestion Desautels.

    Possibilité de bénéficier du programme Connexions, permet de réaliser un stage de travail bénévole d'une durée de 1 jour/semaine pendant 12 semaines afin de réduire l'écart entre la vie universitaire et le milieu du travail;
     Possibilité de réaliser un stage international non rémunéré en collaboration avec des entreprises partenaires, voir la page suivante;
    Possibilité de réaliser jusqu'à 3 stages rémunérés au cours des trimestres d'été parmi les nombreuses entreprises et organisations partenaires au Québec, ailleurs au Canada et à l'étranger dans de nombreux pays, pour plus de détails consulte la page suivante    .

     Consulte également les détailsle M.B.A. (profil professionnel - cheminement intensif à temps complet de jour en 12 mois avec projet d'intervention OU cheminement régulier offert à temps complet de jour en 18 mois avec stage en entreprise de 3 mois OU avec projet d'intervention en entreprise, regarde la vidéo promotionnelle); la Maîtrise en distribution au détail (grade MMR, profil professionnel axé sur l'apprentissage expérientiel comprenant un séjour d'1 semaine avec un gestionnaire d'une grande entreprise de commerce au détail dans une grande métropole (New York, Paris, Londres, Berlin, Los Angeles, Chicago ou Toronto) + projet en expertise conseil en commerce de détail + un stage en entreprise de 3 mois, classé au 1er rang en Amérique du Nord et au 27e rang au monde selon QS Ranking, programme unique au Québec, regarde la vidéo promotionnelle) et la Maîtrise en communication (profil recherche - sans concentration avec mémoire).

  • Université d’Ottawa, Ontario

    Baccalauréat spécialisé en sciences commerciales B.Com avec option en marketing;
    en français OU en anglais OU en cheminement bilingue.

    offert en cheminement régulier à temps complet de jour
    OU en régime coopératif     à temps complet de jour.

    Accès à des installations modernes dont : la Bibliothèque de gestion, l'une des plus importantes bibliothèques de gestion au Canada, des laboratoires d'informatique équipés d'équipements à la fine pointe et de logiciels récents en gestion (tels que : Cognos, Watson analytics, ACL, SPSS Modeler, SAS Visual analytics, SAS JMP, FactSet, Bloomberg, Capital IQ et Datastream, Sage, EBP, Getapp, Salesforce, SQL , Python, etc); ainsi que des technologies intégrées à même les salles de classe, les laboratoires et les salles de conférence;
    Possibilité de participer à des activités parascolaires et professionnelles telles que : conférences avec des professionnels du marketing, d'autres professionnels de la gestion, des gestionnaires, des entrepreneurs de la région, des séminaires spécialisés sur divers sujets touchant le marketing, participation à un programme de mentorat auprès d'étudiants du secondaire, des visites d'entreprises et d'organismes publics de la région, le Club d'entrepreneurs étudiants Telfer, Club ENACTUS UOttawa, activités du Centre des carrières Telfer, etc;
    Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) dans une université partenaire (choix parmi 56 universités dans 26 pays), pour plus de détails consulte la page suivante;
    Possibilité de participer à une mission commerciale à l'étranger en collaboration avec des entreprises partenaires;
    Opportunité de participer à des compétitions interuniversitaires étudiantes (Jeux du commerce central JDCC, compétition de marketing Michel Cloutier, Happening Marketing, Tech Global Retail Global Challenge, Inter-Collegiate Business Competition ICBC, le Concours de cas interne de l'École de gestion Telfer, International DECA Competition, Great Canadian Sales Competition, Canadian Tire Marketing Faceoff, CEOx1Jour, etc.);
    Possibilité de réaliser un projet entrepreneurial en participant à des ateliers sur l'entrepreneuriat, réaliser un stage entrepreneurial, bénéficier du mentorat d'entrepreneurs de la région et bénéficier de ressources via le Carrefour de l'entrepreneuriat de l'Université d'Ottawa; participation à des concours d'entrepreneuriat (Concours Elevator Pitch, Concours d'idée entrepreneuriale, Compétition des Concepts d'entrepreneuriat, Concours des meilleurs entreprises étudiantes de l'UOttawa, etc.), voir la page suivante;
    Regarde la vidéo promotionnelle du programme;
    Site de l'École de gestion Telfer (regarde ausi le vidéo suivant).

     Possibilité de réaliser un stage international non rémunéré en collaboration avec des entreprises partenaires, voir la page suivante;
    Possibilité de réaliser jusqu'à 3 stages rémunérés au cours des trimestres d'été parmi les nombreuses entreprises et organisations partenaires au Québec, ailleurs au Canada et à l'étranger dans de nombreux pays, pour plus de détails consulte la page suivante;
    Possibilité de réaliser des stages rémunérés dans la fonction publique fédérale au cours des trimestres d'été, voir la page suivante;
    Possibilité de réaliser des stages rémunérés dans la fonction publique québécoise au cours des trimestres d'été (résidents du Québec), voir la page suivante.

         Consulte les détails sur le Certificat gradué en marketing numérique (offert à temps partiel entièrement à distance en classe virtuelle et en anglais seulement); D.E.S. en leadership et gestion (offert à temps partiel en présentiel seulement, en français ou en anglais); lle D.E.S. en performance organisationnelle (offert à temps partiel en présentiel seulement, en français ou en anglais); le M.B.A. (profil professionnel -  cheminement intensif en 12 mois - concentration en conseil en gestion  -  offert à temps complet de jour en anglais seulement OU cheminement régulier - sans concentration à temps complet en anglais seulement OU cheminement régulier - sans concentration à temps partiel en français sur 18 mois en présentiel ou entièrement à distance en classe virtuelle ou en formule hybride. OU en cheminement régulier - sans concentration à temps partiel de soir en présentiel seulement en anglais OU en formule bilingue. OU cheminement combiné M.B.A.-LL.L. à temps complet OU cheminement combiné MBA-JD à temps complet, regarde la vidéo promotionelle) et la Maîtrise en sciences de la gestion (profil professionnel - concentration en entrepreneuriat -  cheminement intensif en 12 mois avec essai OU cheminement coopératif avec 2 stages rémunérés de 2 mois chacun + essai OU profil recherche - concentration en gestion de l'innovation ou concentration en entrepreneuriat avec mémoire, offert en présentiel seulement, en français ou en anglais ou formule bilingue, voir aussi la page suivante).

  • Université de Moncton, Nouveau-Brunswick
     Baccalauréat spécialisé en administration des affaires B.A.A.     - cheminement en marketing.

    offert en français en cheminement régulier à temps complet de jour,
    OU en cheminement régulier à temps partiel de jour,
    OU en régime coopératif à temps complet de jour,
    aux campus de Moncton, d'Edmundston (2 premières années seulement) ou de Shippagan (2 premières années seulement);

     Une passerelle permettant aux titulaires du D.E.C. en techniques de comptabilité et de gestion de n'importe quel cégep du Québec de se faire reconnaître jusqu'à 30 crédits au baccalauréat;
     Une population étudiante provenant de la Francophonie mondiale;
     Possibilité de participer à de nombreuses activités parascolaires et professionnelles telles que : conférences avec des professionnels du marketing, d'autres professionnels de la gestion, des gestionnaires, des entrepreneurs de la région et d'ailleurs dans les provinces de l'Atlantique, des séminaires spécialisés sur divers sujets touchant le marketing et les relations publiques, colloque des étudiants de premier cycle, des visites d'entreprises et d'organismes publics de la région, le Club d'entrepreneurs étudiants, Salon carrière, etc;
     Possibilité d'effectuer un séjour d'études à l'étranger d'une ou deux session(s) dans une université partenaire (parmi un choix de 102 universités dans 37 pays dont 34 en France), pour plus de détails consulte la page suivante;
    Opportunité de participer à des compétitions interuniversitaires étudiantes (Jeux du commerce - Est, concours annuel de cas de premier cycle en administration de l'UMoncton, Happening Marketing, Compétition d’étude de cas Collaboration Directe de JD Irving, Tech Global Retail Global Challenge, Inter-Collegiate Business Competition ICBC, Canadian Tire Marketing Faceoff, Breakthru Start-Up Competition, Apex Business Plan Competition, etc.);
    Regarde la vidéo promotionelle du programme;
    Site du Département d'administration;
    Site de la Faculté d'administration.

    Possibilité de réaliser un stage international non rémunéré en entreprise d'une durée de 3 à 6 mois (parmi un choix de 42 pays) ou participer à une mission commerciale à l'étranger    , pour plus de détails consulte la page suivante;
    Possibilité de réaliser jusqu'à 3 stages rémunérés au cours des trimestres d'été parmi les nombreuses entreprises et organisations partenaires au Québec, ailleurs au Canada et à l'étranger dans de nombreux pays, pour plus de détails consulte la page suivante.

    Consulte également les détails sur le M.B.A. (profil professionnel en cheminement régulier à temps complet de jour en présentiel); le M.B.A. (profil professionnel en cheminement coopératif à temps complet de jour, comprend 2 stages rémunérés de 3 à 4 mois chacun, regarde la vidéo promotionnelle); le M.B.A. (profil professionnel en cheminement régulier à temps partiel et en ligne) et la M.Sc. gestion (profil recherche - spécialisation en marketing avec mémoire).

LIENS RECOMMANDÉS :

 

Tu veux l'avis de professionnels(les) en marketing ?, alors regarde les vidéos et l'entrevue écrite suivants :

  • l'entrevue avec Alexandre Goyette; étudiant au Baccalauréat spécialisé en administration des affaires - cheminement en marketing en régime coopératif à l'UQO et réalisée par l'UQO;

  • les entrevues avec Benjamin Chabot Sammy Paquette, Samuel Chagnon, Anne Gurinel et Soumaya Cheikhrouhou; les premiers sont étudiants et les derniers sont enseignants en gestion du marketing à l'Université de Sherbrooke et réalisées par l'Université de Sherbrooke;

  • l'entrevue avec Antoine Manègre; étudiant au Baccalauréat spécialisé en administration des affaires - cheminement spécialisé en marketing à l'Université Laval qui nous parle de son stage d'été rémunéré chez Meubles South Shore et réalisée par l'Université Laval;

  • l'entrevue avec Maude Bourcier-Bouchard; B.A. (communication-marketing), Directrice contenu et création chez RICARDO Media Inc. et réalisée par l'UQAM;

  • l'entrevue avec Étienne Dancosse; conseiller en marketing pour Chocolats Favoris et réalisée par l'Université Laval;

  • l'entrevue avec Guillaume Ramé; conseiller au commandites pour Loto-Québec et réalisée par Loto-Québec;

  • l'entrevue avec Malika Akandé; analyste en communications interactives (et plus tard, conseillère en projets numériques) pour La Capitale (maintenant, Beneva) et réalisée par Puissance Onze, un regroupement d'entreprises d'assurances de la région de la Capitale Nationale;

  • l'entrevue avec Simon Ross; consultant en marketing orienté client (shopper marketing) chez Globe Groupe à Montréal et réalisée par le Cégep Édouard-Montpetit;

  • l'entrevue avec Catherine Garneau, représentante des ventes pour l'Agence Mélanie McLean de Montréal et réalisée par des étudiants de l'École supérieure de mode de Montréal;

  • l'entrevue avec Christine, représentante aux ventes pour la Laiterie Liberté à Longueuil (St-Hubert) en Montérégie et réalisée par cette entreprise;

  • l'entrevue avec Juliette Lacharge; spécialiste en monétisation chez Ubisoft Montréal et réalisée par Ubisoft;

  • Francis Chiasson; représentant aux ventes de véhicules neufs chez Longueuil Mazda et réalisée par la Corporation des concessionnaires automobiles de Montréal;

  • l'entrevue avec Martin Perron; stratège en marketing numérique chez BMW West Island et réalisée par la Corporation des concessionnaires automobiles de Montréal;

  • l'entrevue avec Mehdi Taib; conseiller en marketing analytique pour SSQ Assurances (maintenant, Beneva) et réalisée par Puissance Onze, un regroupement d'entreprises d'assurances de la région de la Capitale Nationale;

  • l'entrevue avec Maxime Mourot; stratège chez Touché ! Média et réalisée par HeC Montréal;

  • l'entrevue avec Théo Corboliou; co-fondateur de Give-a-Seat, une plateforme Web caricative pour la promotion des événements québécois et réalisée par HEC Montréal;

  • l'entrevue avec Miller Ramos; MBA - marketing et M.Sc. gestion du commerce électronique; Coordonnateur - Affaires Électroniques chez Promutuel Assurance et réalisée par Puissance Onze, un regroupement d'entreprises d'assurances de la région de la Capitale Nationale;

  • l'entrevue avec Marie-Hélène Baril; directrice de magasin Provigo et directrice régionale pour la Montérégie chez Loblaw et réalisée par le Comité sectoriel de main-d'oeuvre du commerce d'alimentation;

  • l'entrevue avec Sébastien Malo; directeur du marketing interactif pour le Groupe auto Longueuil et réalisée par la Corporation des concessionnaires automobiles de Montréal;

  • l'entrevue avec Karine Préfontaine; directrice financière (service après-vente) chez Lexus Laval et réalisée par la Corporation des concessionnaires automobiles de Montréal;

  • l'entrevue avec François Vachon, directeur des ventes pour Les Créations Robo inc., un distributeur de vetements pour enfants à Montréal et réalisée par ECP Télévision pour le site Web Visez.ca;

  • l'entrevue avec Penny Lamarre, directrice du service à la clientèle, ventes et marketing pour les Contenants Durabac de Granby;

  • l'entrevue avec Jean-François St-Pierre, B.A.A. et M.Sc.; directeur des relations avec la communauté étudiante aux HEC Montréal et réalisée par HEC Montréal;

  • l'entrevue avec Mathieu Vézina; directeur régional pour Carlsberg et est basé à Copenhague au Danemark et réalisée par l'UQAT;

  • l'entrevue avec Mélissa Pigeon, chargée de projets Web et médias sociaux pour Loto-Québec et réalisée par Loto-Québec;

  • une entrevue avec Diane Nadeau, consultante en stratégie d'affaire électronique et chargée de cours en marketing à l'Université de Sherbrooke et réalisée par l'Université de Sherbrooke;

  • l'entrevue avec Jean-Philippe Dufour, consultant en marketing web, fondateur et propriétaire de Tegara et réalisée par la Faculté des sciences de l'administration de l'Université Laval;

  • l'entrevue avec Caroline Lévesque, chargée de projet chez Léger Marketing et réalisée par la Faculté des sciences de l'administration de l'Université Laval;

  • l'entrevue avec François Cantin, chef de la mise en marché chez Olymel et réalisée par la Faculté des sciences de l'administration de l'Université Laval;

  • l'entrevue avec Roberto Bellavance, directeur de comptes chez Hilti Canada et réalisée par la Faculté des sciences de l'administration de l'Université Laval;

  • l'entrevue avec Patrick Haggiag, directeur de territoire chez Discount Québec et réalisée par Discount;

  • l'entrevue avec Marie-Hélène Baril; directrice de magasin et proprio du supermarché Alimentation Marie-Hélène Baril à Repentigny et directrice régionale pour la région de Lanaudière chez Sobeys Québec et réalisée par Academos;

  • l'entrevue avec Mathieu Lacoursière; directeur de l'optimisation des processus et normes d'exploitation de détail chez Sobeys Québec et réalisée par Academos;

  • l'entrevue avec Nathalie Corbeil; directrice - formations et événements chez Sobeys Québec et réalisée par Academos;

  • l'entrevue avec Jean-Sébastien Cyr, co-fondateur, co-propriétaire et directeur du développement des affaires de Technologie Demtroys de Sherbrooke et réalisée par le Portail entrepreneurial "J'entreprends.ca";

  • l'entrevue avec Yan Grand-Maison, président des Savons Prolav (maintenant Produits nettoyants écologiques Bio-Vert) de Laval et réalisée par le Portail entrepreneurial "J'entreprends.ca";

  • l'entrevue avec Alexandre Vincent, co-fondateur et co-président du Groupe Ricochet de Boisbriand et réalisée par le Portail entrepreneurial "J'entreprends.ca";

  • l'entrevue avec Valérie Gohier, co-fondatrice et directrice conseil chez Imarklab, une firme de recherche-marketing appliquée au commerce électronique de Montréal et réalisée par Inspiro Média;

  • les entrevues avec Neal Kierans, Leila Mosalaeepour, Aidan MacDonald, Elena Raznovan, Vinay Nawani, Nicoleta Tsoflikis; le premier est M.B.A., analyste en recherche marketing chez Bombardier;  la seconde est MBA, stratégiste corporatif chez Bombardier; le troisième est MBA, directeur général chez Condoville Inc..; la quatrième est directrice du marketing chez SI; le cinquième est MBA, CPA et conseiller pédagogique en enseignement professionnel en gestion pour English Montreal School Board la sixième est MBA, consultante sénior chez IBM Global Business Services et réalisées par l'Université Concordia (en anglais);

  • l'entrevue avec Manuela Teixeira (et l'entrevue écrite); B.A.A.-marketing et M.A. communication, coproprio du Pub Chelsea, du Bistro-brasserie Gainsbourg et du café Biscotti & cie de Gatineau, cofondatrice du Festibière de Gatineau, fondatrice et présidente-fondatrice du Centre des arts, de la culture et du patrimoine des Collines, présidente de Tourisme Outaouais et membre du Comité du 150e de la confédération-Outaouais et réalisée par l'UQO;

  • l'entrevue avec Julie Martineau, vice-présidente - location de bureaux pour le Québec pour Ivanhoé Cambridge et réalisée par l'UQAM;

  • l'entrevue avec Marie-Josée Lamothe, directrice générale de la division Stratégie de marques de Google Canada et et directrice générale de Google Québec et réalisée par l'Association canadienne du marketing (en anglais);

  • l'entrevue avec Pierre Trudel, chargé de cours en marketing à HEC Montréal et réalisée par Avantage Interaction Client;

  • l'entrevue avec Jessica Darveau, Ph.D; professeure adjointe en marketing à l'Université Laval qui nous explique le concept de marketing responsable et réalisée par l'Université Laval;

  • l'entrevue avec Donald Béliveau, Ph.D. sciences de l'administration, professeur de marketing à l'Université Laval et réalisée par l'Université Laval;

  • l'entrevue avec Caroline Roux, Ph.D. marketing, professeure de marketing à l'Université Concordia et réalisée par l'Université Concordia (en anglais).

  • l'entrevue avec Jordan Lebel, Ph.D. marketing, professeur de marketing à l'Université Concordia et réalisée par l'Université Concordia (en anglais);

  • l'entrevue avec Kamila Sobol, Ph.D. administration, professeure de marketing à l'Université Concordia et réalisée par l'Université Concordia (en anglais);

  • l'entrevue avec Darlene Walsh, Ph.D. management, professeure de marketing à l'Université Concordia et réalisée par l'Université Concordia (en anglais).

Autres :

-         Association de la relève en assurance du Québec : organisme sans but lucratif qui fait la promotion des carrières en assurances

-         Auto-Jobs.ca : site de recherches d’emploi dans le domaine de la vente automobile

-         C3Job : pour trouver un emploi dans Centre de service à la clientèle (vente, après-vente, relations avec la clientèle, etc)

-         HC Careers Retail : site de recherche d’emploi dans le secteur du commerce de détail partout au pays

-         Isarta : agence spécialisée dans le placement de personnel dans le domaine du marketing, de la vente ou de la publicité

-         Jobs Wings : site de recherche d’emploi dans les différents secteurs de l’administration

 


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