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SECTEUR : SERVICES SOCIAUX ET JURIDIQUES

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

 

CONSEILLER(ÈRE) EN RELATIONS PROFESSIONNELLES

BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.A. ou B.Sc.

 

Consulte également les infos sur les programmes préuniversitaires en sciences de l’administration et les programmes préuniversitaires en sciences humaines.

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS : 

 

En tant que conseillère ou conseiller en relations professionnelles; tu seras responsable de conseiller les dirigeants de l'employeur ou de l'organisation syndicale dans la gestion courante des relations de travail et de la prise en charge les situations plus complexes qui requièrent une intervention immédiate tels que le traitement des griefs.

Tu auras pour tâches de :

• Soutenir l’équipe ressources humaines en matière de gestion globale des relations de travail;

• Fournir des conseils quant à l’interprétation et à l’application des conventions collectives ainsi que sur diverses questions liées aux relations avec le personnel;

• Réunir, analyser et évaluer les faits pertinents, et fournir un encadrement et des conseils sur diverses questions : ressources humaines, gestion des relations avec le personnel, bonnes pratiques et tendances nouvelles, conventions collectives, enjeux reliés à la discipline, griefs et arbitrage ainsi que lois et règlements applicables au travail;

• Établir et maintenir une communication positive et constructive ainsi que des relations de travail efficaces avec les équipes de direction locales ainsi que les représentants syndicaux;

• Diriger les séances de négociations des contrats de travail en effectuant des propositions et des ententes avec les représentants(es) syndicaux;

• Résoudre les problèmes, les litiges et les conflits de travail entre les employés(es) et leurs gestionnairesres;

• Gérer le processus de griefs pour les différentes entités et soutenir la directrice ressources humaines dans la préparation des dossiers d'arbitrage ou lors de poursuite devant les tribunaux;

• Effectuer des enquêtes de griefs, de discipline et d’accidents de travail;

• Effectuer l’administration et le suivi des dossiers d’accidents de travail;

• Participer à l’améliorer les conditions de travail au sein de l’organisation (santé et sécurité, programmes d’aide pour les employés, formation et perfectionnement, etc.);

• Maintenir à jour les différents tableaux de suivi des indicateurs de performance en relations de travail;

• Appuyer et gérer des projets spéciaux en relations de travail;

• Soutenir au besoin les autres membres du Service des ressources humaines pour les dossiers spéciaux.

En tant que conseillère ou conseiller à la gestion des ressources humaines; tu seras responsable planifient les stratégies en matière de ressources humaines et de relations de travail et de conseiller les dirigeants de l'organisation sur les différents aspects touchant la bonne gestion des ressources humaines au sein de leur département.

 

Tu auras pour tâches de :

• Planifier, élaborer, appliquer et évaluer les stratégies en matière de ressources humaines et de relations de travail, y compris les politiques, les programmes et les procédures afin de satisfaire les besoins de l'organisation en ce qui a trait aux ressources humaines;

• Participer à l'élaboration, la mise en oeuvre et à l'application des politiques, programmes et procédures touchant au personnel et aux gestionnaires;

• Fournir des renseignements et prodiguent des conseils auprès des cadres et les employés sur l'interprétation des politiques relatives aux ressources humaines, à la rémunération, aux régimes d'avantages sociaux et aux conventions collectives;

• Élaborer et mettre en œuvre des politiques, procédures et programmes de dotation, de sélection et de recrutement de nouveaux employés;

• Élaborer des classifications de poste, des descriptions de travail et des échelles salariales, ainsi que des mesures et des systèmes d'évaluation des compétences, et effectuer les recherches nécessaires à cette fin;

• Planifier et administrer les régimes de dotation et de rémunération globale, ainsi que les programmes de formation et de perfectionnement professionnel, d'aide aux employés, d'équité en matière d'emploi et d'action positive;

• Gérer des programmes et mettre à jour l'information sur les ressources humaines et les systèmes connexes de gestion de dossiers;

• Coordonner le programme d'évaluation du rendement des employés;

• Coordonner les programmes d'aide et de soutien aux employés, de santé, de sécurité et de bien-être au travail;

• Effectuer des recherches sur les usages en matière d'avantages sociaux, de santé et de sécurité et recommander des changements ou des modifications aux politiques existantes.

Voici quelques exemples de domaines d'expertise de la gestion des ressources humaines :

 

recrutement et sélection : évaluer les besoins en personnel, procéder à des analyses de tâches, rédiger les descriptions d'emploi et déterminer les niveaux d'emploi, assurer le recrutement, la sélection, l'accueil et l'intégration du personnel, analyser les demandes de réévaluation de fonctions;

 

rémunération et avantages sociaux : mettre en place et faire le suivi de la politique salariale, conduire des enquêtes de rémunération, conseiller et aider les gestionnaires relativement aux questions liées à la rémunération, informer le personnel sur les avantages sociaux auxquels ils ont droit, administrer les différents régimes de retraite et d'assurance;

 

Formation continue du personnel : fixer les objectifs organisationnels, déterminer les besoins en matière de formation, identifier/sélectionner les employés à former, sélectionner les méthodes et moyens de formation adéquats, coordonner les activités de formation, évaluer les résultats de la formation;

 

santé et sécurité au travail : mettre en œuvre les pratiques dans les domaines de la santé, de la sécurité et de l'indemnisation des travailleurs et les évaluer; contribuer à la rédaction et à l'application de la législation ou des règlements relatifs à la santé, à la sécurité et à l'indemnisation des travailleurs, contribuer à l'élaboration de la politique sur l'environnement de travail;

 

qualité de vie au travail : organiser des activités sociales; concevoir et gérer des programmes de reconnaissance des employés, de préparation à la retraite; élaborer/gérer divers programmes touchant la santé physique et psychologique au travail;

 

gestion des personnes : soutenir les gestionnaires dans leurs relations avec leurs employés et les employés dans leurs relations avec leurs supérieurs : gestion de la performance, mesures disciplinaires, congédiement d'un employé, gestion des conflits entre gestionnaire et employés et entre employés, rétention;

 

systèmes d'information sur les ressources humaines : administrer le ou les systèmes d'information comprenant notamment les dossiers des employés, obliger et valider des données confidentielles pour assurer la qualité de l'information;

 

développement des ressources humaines : développer un programme de planification de la relève, de rétention des ressources, accompagner les gens dans un processus de changement organisationnel comme dans le cas d'une fusion, adresser une problématique d'absentéisme, développer un programme visant la conciliation travail-famille, etc.

 

En tant que gestionnaire en ressources humaines; tu seras responsable de planifier, coordoner, organiser, gérer, contrôler et évaluer les activités d'un service des ressources humaines et du personnel.

 

Tu auras pour tâches de :

• Planifier, organiser, diriger, contrôler et évaluer les activités d'un service du personnel ou des ressources humaines (dotation et recrutement, gestion des opérations des ressources humaines, programmes d'aide aux employés, formation continue, horaires de travail et régimes de conciliation travail-famille, santé, sécurité et bien-être au travail, relations de travail, etc.);

• Planifier les besoins en ressources humaines de concert avec les directeurs des différents services;

• Coordonner les activités de formation interne et externe et les activités de recrutement;

• Élaborer et mettre en oeuvre les politiques et les procédures sur les relations de travail et négocier des conventions collectives et autres ententes de travail;

• Administrer les programmes de formation continue, de formation linguistique et de santé et de sécurité des employés;

• Conseiller et aider les différents directeurs de service et les autres cadres à interpréter et à administrer les politiques et les programmes du personnel;

• Voir à la classification et à l'évaluation des postes;

• Organiser et diriger les réunions d'information sur les politiques d'emploi, la rémunération et les avantages sociaux et participer activement à divers comités paritaires;

• Gérer le programme de gestion de la qualité de l'entreprise;

• S'assurer que les lois relatives au travail, telles que la Loi sur l'équité salariale, soient respectées.

QUALITÉS ET APTITUDES REQUISES :

-         Aimer la résolution de problèmes

-         Grande facilité à communiquer et à t’exprimer pour bien comprendre les demandes de l’autre partie et bien faire expliquer tes points de vue

-         Capacité d’analyse et de synthèse pour analyser et interpréter de façon juste et précise les documents légaux (conventions collectives, Code du travail, etc)

-         Sens des nuances pour être en mesure de donner ton point de vue sur un problème de droit

-         Sens des responsabilités car tu seras responsable du bon déroulement des négociations

-         Minutie, précision, souci du détail et rigueur pour trouver les points précis les plus importants lors de tes recherches dans les conventions collectives

-         Convaincant en argumentation et sens de la persuasion pour être capable de faire accepter tes arguments et tes propositions lors des négociations

-         Aptitudes à travailler en équipe car tu auras à collaborer avec les gestionnaires des organisations, des agents des relations de travail, des techniciens en ressources humaines et des représentants syndicaux

-         Excellente maîtrise de la langue française parlée et écrite car tu auras à t’exprimer en public et à rédiger divers documents para légaux

-         Bonne connaissance de la langue anglaise parlée et écrite car tu devras être capable de rédiger divers documents para légaux dans cette langue et lire et interpréter des publications en droit du travail (Code du travail dans les autres provinces ou droit international du travail)

PROFESSIONS APPARENTÉES :

-         Administrateur(trice) de griefs

-         Agent(e) de gestion des programmes gouvernements en emploi

-         Agent(e) de gestion des ressources humaines

-         Agent(e) de recherche et de planification socio-économique

-         Agent(e) de recherche sur le marché du travail

-         Agent(e) de recrutement

-         Agent(e) des relations de travail

-         Arbitre du travail (avec expérience)

-         Commissaire du travail (avec expérience)

-         Conciliateur(trice) (avec expérience)

-         Conseiller(ère) en recrutement

-         Conseiller(ère) en ressources humaines

-         Conseiller(ère) juridique en droit du travail (ce n’est pas un avocat)

-         Consultant(e) en développement organisationnel

-         Médiateur(trice) (avec expérience)

-         Négociateur(trice)

-         Recherchiste en droit du travail

EMPLOYEURS POTENTIELS : 

-         Entreprises d’État

-         Firmes de conseillers en relations de travail

-         Firmes de consultants en administration

-         Firmes de consultants en ressources humaines

-         Gouvernements (municipaux, provinciaux et fédéral)

-         Grandes entreprises

-         Organisations patronales (associations et regroupement d’entreprises)

-         Organisations syndicales (conventions collectives, fédérations syndicales et centrales syndicales)

-         P.M.E.

-         Services de médiation professionnelle

LES TITRES PROFESSIONNELS :

 

Au Québec, aucune obligation n’est nécessaire pour obtenir un poste de gestionnaire en ressources humaines ou de conseiller(ère) en relations professionnelles ou de conseiller(ère) en relations travail ou conseiller(ère) en relations industrielles.

 

Par contre, la plupart des spécialistes en relations professionnelles (négociateurs, conciliateurs, consultants, etc.) deviennent membres de l’Ordre des conseillers en ressources humaines agréés du Québec afin d’obtenir le titre de « conseiller(ère) en relations industrielles agréé C.R.I.A. ».

Ce dernier, permet d’obtenir une reconnaissance professionnelle dans le domaine.

 

De plus, plusieurs autres spécialistes de la gestion des ressources humaines peuvent obtenir un titre professionnel qui permet une meilleure reconnaissance de la profession. Ce titre appelé « Conseiller en Ressources Humaines Agréé » est également sous la juridiction de l’Ordre.

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

-         Excellente maîtrise du français parlé et écrit

-         Bonne connaissance de l’anglais (le bilinguisme est un atout important et parfois exigé)

-         Polyvalence

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 janvier 2021 :

 

Pour le Baccalauréat :

 

Le placement est  TRÈS BON, 83 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail, ont obtenu un emploi relié dont la presque totalité sont à temps complet.

 

Quelques autres répondants(es), soit 11 % ont décidé de poursuivre leurs études au niveau de la maîtrise.

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE À TEMPS COMPLET	NOMBRE  AUX ÉTUDES
276	206	204	30

Note 1 : hausse du taux de placement aux années précédentes (était de 77 % en 2019; 68 % en 2017; 74 % en 2015 et 79 % en 2013)

Note 2 : légère hausse du nombre de répondants(es) poursuivant des études supérieures (était de 9 % en 2019; 7 % en 2017; 15 % en 2015 et 10 % en 2013).

Sources : Ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec

 

SALAIRE :

 

Selon les données 2022 :

Le salaire moyen en début de carrière était de :

 

Dans le secteur privé :

-    26,05 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant qu'agent(e) ou analyste ou coordonnateur(trice) des ressources humaines ou conseiller(ère) en relations professionnelles au sein des grandes entreprises de commerce au détail

 

-    28,35 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant qu'agent(e) ou analyste ou coordonnateur(trice) des ressources humaines au sein des grandes entreprises manufacturières

 

-         28,43 $/heure (40 hres/sem) en tant que conseiller(ère) ou coordonnateur(trice) en ressources humaines ou conseiller(ère) en développement organisationnel au sein des PME ou d'organismes à but non lucratif OBNL

 

-    28,60 $/heure (37,5 hres/sem) en moyenne en tant qu'agent(e) ou analyste ou coordonnateur(trice) des ressources humaines au sein des grandes entreprises de télécommunications

 

-         31,40 $/heure (40 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en relations professionnelles au sein des organisations syndicales de taille moyenne ou des PME

 

-    32,05 $/heure (35 hres/sem) en moyenne  en tant que conseiller(ère) en relations professionnelles au sein des grandes entreprises de télécommunications

 

-    33,78 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant qu'agent(e) ou analyste ou coordonnateur(trice) des ressources humaines au sein des grandes compagnies d'assurances

-   33,92 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que conseiller(ère) en relations professionnelles au sein des grandes compagnies d'assurances

-        37,73 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que conseiller(ère) en affaires professionnelles au sein des ordres professionnels

-        39,93 $/heure (30 ou 32,5 ou 35 hres/sem) en moyenne en tant qu'analyste de conventions au sein des grandes organisations syndicales

-        1 353,14 $/semaine (30 ou 32,5 ou 35 hres/sem) en moyenne en tant que conseiller(ère) syndical ou représentant(e) syndical régional au sein des grandes organisations syndicales

 

Note 1 : hausse de la moyenne salariale dans le secteur privé par rapport aux années précédentes (était de 26,44 $ en 2019; 24,08 $ en 2017; 23,58 $ en 2015 et 22,65 $ en 2013).

 

Note 2 : au sein des grandes entreprises, ce sont les employeurs qui établissent eux-mêmes la rémunération de leurs cadres en tenant compte du marché.

Dans le secteur public et parapublic :

 

Note : Dans le secteur public et parapublic, les conseillers en ressources humaines ou en relations professionnelles sont classés dans la catégorie des "cadres" ou des "professionnels non syndiqués", même s'ils ne font pas partie du personnel d'encadrement proprement dit; alors qu'au sein des grandes entreprises, ils occupent généralement une fonction de cadre en tant que coordonnateur(trice) des ressources humaines et au sein des PME, en tant que directeur(trice) des ressources humaines.

-         30,66 $/heure (35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en relations professionnelles dans la fonction publique québécoise

-    33,00 $/heure (33 ou 33,45 ou 35 hres/sem) en moyenne en tant que conseiller(ère) ou coordonnateur(trice) des ressources humaines au sein des municipalités de taille moyenne (25 000 habitants à 99 999 habitants)

-         33,77 $/heure (35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en relations professionnelles ou chef de secteur des ressources humaines dans le réseau de la santé et des services sociaux

-    33,87 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que conseiller(ère) en relations de travail ou conseiller(ère) en relations professionnelles ou coordonnateur(trice) des ressources humaines au sein des universités

-    34,49 $/heure (35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en gestion du personnel dans les centres de services scolaires

-         34,62 $/heure (35 hres/sem) en tant que chef du service des ressources humaines dans le réseau de la santé et des services sociaux

-    35,91 $/heure (35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en ressources humaines à Investissements Québec

-         36,03 $/heure (37,5 hres/sem) que conseiller(ère) en relations professionnelles dans la fonction publique fédérale

-    38,02 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que conseiller(ère) en relations professionnelles ou coordonnateur(trice) des ressources humaines au sein des universités

-    38,65 $/heure (35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en relations professionnelles à la SAQ

-    40,36 $/heure (33 ou 33,45 ou 35 hres/sem) en moyenne en tant que conseiller(ère) en relations professionnelles ou coordonnateur(trice) des ressources humaines au sein des grandes municipalités (100 000 habitants et plus)

-         40,63 $/heure (35 hres/sem) en tant que coordonnateur(trice) des ressources humaines dans le réseau de la santé et des services sociaux

-    42,50 $/heure (33 ou 33,45 ou 35 hres/sem) en moyenne en tant que directeur(trice) des finances et de l'administration au sein des municipalités de petite taille (moins de 25 000 habitants)

-    43,04 $/heure (33 ou 33,75 ou 35 hres/sem selon les organisations) en moyenne en tant que conseiller(ère) en relations professionnelles ou gestionnaire ou coordonnateur(trice) des ressources humaines au sein des grandes entreprises publiques de transport urbain

-    43,19 $/heure (35 hres/sem) en tant que  conseiller(ère) en relations professionnelles ou coordonnateur(trice) des ressources humaines dans les centres de services scolaires

-    47,14 $/heure (32 ou 33,5 ou 35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en ressources humaines (relations professionnelles) à Hydro-Québec

-        47,38 $/heure (37,5 hres/sem) que conseiller(ère) en relations professionnelles ou coordonnateur(trice) des ressources humaines dans la fonction publique fédérale

-    48,23 $/heure (33 ou 33,45 ou 35 hres/sem) en moyenne en tant que coordonnateur(trice) des ressources humaines ou directeur(trice) des ressources humaines au sein des municipalités de taille moyenne (25 000 habitants à 99 999 habitants)

-         48,33 $/heure (35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en relations professionnelles ou coordonnateur(trice) des ressources humaines à la Société de transport de Montréal STM

Note : dans le secteur public et parapublic, les salaires (qui augmente au rendement avec des minimums et maximums) sont établis par des politiques salariales et selon des ententes avec les associations des cadres et professionnels non syndiqués.

Sources : Ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec, Conseil du Trésor du Québec, Commission de la Fonction Publique du Canada, Revenu Québec, Forces canadiennes, la plupart des grandes municipalités (politique salariale des cadres et professionnels non syndiqués), la plupart des universités (politique salariale des cadres et professionnels non syndiqués), Emploi Québec et Service Canada.

PORTRAIT DE LA PROFESSION :

Selon Emploi-Québec; il y avait plus de 27 000 agents(es), analystes, conseillers(ères) et autres professionnels(les) des ressources humaines, en placement et du recrutement au Québec en 2022.

Ces professions sont composées en majorité de femmes, puisqu'elles représentaient plus de 71 %.

Plus de 60 % étaient âgés entre 25 et 34 ans, ce qui en fait l'une des quelques professions dont les jeunes forment la majorité.

Plus de 93 % occupent un poste à temps complet.

Moins de 5 % étaient des travailleurs(euses) autonomes.

La répartition selon leur milieu de pratique était :

• 34 % au sein des PME (commerce au détail, commerce de gros, manufacturier et services) et OSBL

• 19 % au sein de cabinets conseils en services aux entreprises (incluant les agences de placement)

• 17 % au sein des administrations publiques (municipales, provinciale et fédérale) et autres organismes publics

• 11 % au sein des grandes entreprises (commerce au détail, commerce de gros, manufacturier et services)

• 9 % dans le réseau public de la santé ou établissements privés de santé

• 6 % dans le réseau public de l'éducation ou établissements privés d'enseignement (incluant post-secondaire)

• 4 % au sein d'institutions financières (notamment les compagnies d'assurances)

Selon l'Ordre des conseillers en ressources humaines agréés du Québec CRHA; il y avait 2 395 conseillères et conseillers en relations industrielles agréés(es) CRIA actifs dans l'ensemble des régions du Québec.au 31 mars 2022.

(soit 167 de plus qu'en 2020; 72 de plus qu'en 2018; 149 de plus qu'en 2016 et 49 de plus qu'en 2014).

 

Il représente des professionnelles et des professionnels dans les différents champs des ressources humaines, soit :

la gestion stratégique des ressources humaines, la gestion du développement et des compétences, la gestion de la santé, de la sécurité du mieux-être au travail, la gestion des relations de travail, la gestion de la rémunération globale, la gestion de la dotation et la gestion du développement organisationnel.

 

180 nouvelles et nouveaux CRIA y ont adhérés au cours de cette année.

 

Profession majoritairement composée de femmes, puisqu'elles représentaient près de 77 % des membres
(étaient de 75 % en 2020; 71 % en 2018; 71 % en 2016 et 69 % en 2014).

 

La répartition des membres selon l'âge était :

• 5 % avaient 25 ans ou moins

• 48 % entre 26 et 40 ans

• 34 % entre 41 et 55 ans

• 10 % entre 56 et 64 ans

• 3 % étaient âgés de 65 ans ou plus

La majorité de leurs membres œuvraient dans les secteurs industriel et commercial (22 %) et dans le secteur des services (38 %), alors que 16 % œuvrent dans la fonction publique et parapublique.

 

La répartition selon leur milieu de pratique était la suivante :

• 39 % œuvraient au sein d'entreprises privées non cotées en bourse (principalement des PME)

• 23 % pratiquaient au sein d'entreprises privées cotées en bourse (grandes entreprises)

• 20 % exerçaient au sein de sociétés d'État, d'organismes publics et parapublics et dans la fonction publique (fédérale, provinciale et municipales)

• 6 % œuvraient au sein d'organismes sans but lucratif OSBL

• 4 % étaient en pratique privée en tant qu salarié dans un cabinet conseils en gestion

• 4 % exerçaient au sein de coopératives

• 3 % étaient en pratique privée à leur compte

• moins de 1 % œuvraient au sein d'organisations syndicales

• moins de 1 % étaient dans d'autres milieux

La répartition selon leur domaine de pratique était la suivante :

1. 65 % s'identifiaient comme des généralistes (moins de 50 % de leur travail dans un domaine précis)

2. 21 % œuvraient en relations de travail

3. 20 % se spécialisaient en dotation et recrutement

4. 16 % étaient spécialisés en santé et sécurité au travail

5. 16 % exerçaient en rémunération globale

6. 9 % pratiquaient en développement organisationnel

7. 8 % pratiquaient en développement de compétences

8. 4 % exerçaient en gestion stratégique et planification des ressources humaines

9. 3 % se spécialisaient dans les systèmes d'information sur les ressources humaines

10. 4 % étaient dans d'autres domaines

La répartition selon la fonction occupée était la suivante :

1. 29 % des conseillers(ères) ou coordonnateurs(trices) des ressources humaines

2. 27 % des  conseillers(ères) spécialistes en ressources humaines

3. 26 % des directeurs(trices) ou adjoints(es) aux ressources humaines

4. 3 % des supersiveurs(es) ou chef équipe

5. 15 % d'autres fonctions

Sources : Ordre des CRHA du Québec et Emploi-Québec.

PERSPECTIVES D'AVENIR :

 

Au cours des dernières années, le nombre de spécialistes des ressources humaines a augmenté fortement. Le  développement de nouveaux concepts de gestion des ressources humaines, l'importance croissante de la formation de la main-d'œuvre et les  modifications dans les lois et dans les modes d'organisation du travail  expliquent en grande partie cette croissance. Compte tenu que ces tendances  devraient se maintenir, on prévoit que leur nombre devrait continuer à  augmenter fortement au cours des prochaines années, mais à un rythme moins rapide que par le passé.

 

Les débouchés proviendront en premier lieu de l'augmentation de l'emploi et des postes libérés par les spécialistes des  ressources humaines qui prendront leur retraite ou qui obtiendront des  promotions à des postes de gestion, surtout comme directeurs des ressources humaines.

 

Plusieurs grandes entreprises et plusieurs organismes publics et parapublics exigent de leurs candidats(es) d'être membre de l'Ordre des CRHA.

 

Selon une enquête réalisée par l'Ordre des CRHA, une hausse de 70 % du nombre de postes en ressources qui exigent un titre professionnel a été observée depuis 10 ans et que 78 % des employeurs interrogés préféraient embaucher un spécialiste détenant un titre.

 

En moyenne, 57 % des conseillers(ères) en ressources humaines détenant le titre (par rapport à 32 % pour ceux ne détenant pas de titre) obtenaient une promotion dans les 5 années suivant leur embauche.

 

Donc, les perspectives d'emploi au cours des prochaines années sont bonnes.

 

La rémunération moyenne après expérience en 2022 :

 

Le salaire annuel moyen d'un(e) conseiller(ère) en relations profesionnellese détenant 10 années d'expérience selon le milieu de pratique était :

• 71 500 $ en cabinet-conseil ou en PME

• 76 700 $ au sein des grandes entreprises manufacturières

• 80 200 $ au sein des grandes entreprises de télécommunications

• 81 200 $ au sein des grandes compagnies d'assurances

• 80 400 $ dans la fonction publique québécoise

• 90 700 $ dans les universités

• 90 800 $ dans la fonction publique québécoise

• 94 700 $ dans les grandes organisations syndicales

• 95 900 $ au sein des municipalités de grande taille

• 96 000 $ au sein des municipalités de taille moyenne

• 96 100 $ dans le réseau de la santé et des services sociaux (au sein des CISSS)

• 97 900 $ au sein des grandes entreprises publiques de transport urbain

• 98 900 $ au sein des ordres professionnels

• 101 900 $ dans les centres de services scolaires

• 102 900 $ dans la fonction publique fédérale

Le salaire annuel moyen d'un(e) spécialiste en ressources humaines détenant 10 années d'expérience selon la fonction occupée était :

• 63 385 $ en tant que conseiller(ère) en dotation et recrutement

• 67 000 $ en tant que conseiller(ère) ou coordonnateur(trice) des ressources humaines

• 73 996 $ en tant que conseiller(ère) en santé et sécurité au travail

• 82 703 $ en tant que conseiller(ère) en développement des compétences

• 83 673 $ en tant que conseiller(ère) généraliste en ressources humaines

• 83 857 $ en tant que conseiller(ère) en relations de travail

• 85 846 $ en tant que conseiller(ère) en développement organisationnel

• 87 178 $ en tant que conseiller(ère) d'information des RH

• 90 626 $ en tant que conseiller(ère) en rémunération globale

• 97 902 $ en tant que conseiller(ère) en gestion stratégique et planification des RH

Sources : Ordre des CRHA du Québec et Emploi-Québec.

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

Le Baccalauréat spécialisé en relations industrielles B.A. ou B.Sc. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet seulement. Il comporte des cours sur le phénomène du syndicalisme, méthodologie en relations industrielles, structure organisationnelle, environnement et fonctions dans une organisation, comportements des individus et des groupes dans les organisations, pratiques de gestion des ressources humaines, économie du marché du travail, psychologie du travail, droit du travail, gestion stratégique des ressources humaines, santé et sécurité au travail, techniques de négociation collective, analyse de conventions collectives, changements au travail et dans les organisations, etc. Tu devras également un chois de plusieurs cours optionnels en relations industrielles, en économique, administration, sociologie et science politique selon tes intérêts. De plus, à Montréal le programme comporte 2 stages obligatoires en milieu de travail.

 

Le Baccalauréat spécialisé en gestion des ressources humaines B.A.A. offert par l’UQÀM a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours en marketing, gestion financière, méthodes statistiques, gestion des organisations, gestion des opérations, comportement organisationnel, gestion des lois du travail, introduction aux sciences comptables, systèmes d’informations en gestion des ressources humaines, économie des ressources humaines, méthodes de recherches appliquées aux ressources humaines, stratégies de gestion, fondements en dotation, fondements en évaluation du travail, leadership et supervision, fondements en gestion de la santé et sécurité au travail, fondements en formation et perfectionnement, techniques de négociation collective, analyse de la convention collective, planification stratégique des ressources humaines, etc. De plus, tu auras à choisir quelques cours optionnels en ressources humaines et administration OU un stage en gestion des ressources humaines.

 

PASSERELLES :

 

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

 

Voici quelques exemples de ces ententes :

• l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 12 crédits aux titulaires du DEC en technologie du génie industriel du Cégep de Jonquière dans le cadre de son Baccalauréat en relations industrielles

• l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 12 crédits aux titulaires du D.E.C. en gestion hôtelière du Cégep Limoilou dans le cadre de son Baccalauréat en relations industrielles

• l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du D.E.C. en gestion de commerces du Cégep de Rimouski dans le cadre de son Baccalauréat en relations industrielles

• l'Université Laval  pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en environnement, hygiène et sécurité industrielles du Cégep de Jonquière dans le cadre de son Baccalauréat en relations industrielles

• l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en techniques de comptabilité et de gestion dans le cadre de son Baccalauréat en relations industrielles (diplômés des cégeps ayant conclu une entente avec l'Université seulement)

• l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en gestion de commerces dans le cadre de son Baccalauréat en relations industrielles (diplômés du Cégep de Trois-Rivières seulement)

• l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires du DEC en techniques de comptabilité et gestion dans le cadre de son Baccalauréat en relations industrielles (diplômés du Cégep de Trois-Rivières seulement)

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Ce programme vise à t’intégrer au marché du travail, mais tu pourras aussi poursuivre tes études au niveau de la maîtrise dans l’un des programmes suivants : relations industrielles, sciences de l’administration, sciences de la gestion, administration des affaires M.B.A., communication, sociologie, etc.

Pour plus de détails, consulte la page suivante pour avoir une description des programmes offerts.

 

Consulte également la page suivante où une des organismes de recherches en relations industrielles ont été répertoriés.

 

Voici quelques exemples de programmes :

• Maîtrise en relations industrielles ou relations de travail offert à Montréal (sans concentration avec stage ou avec travaux dirigés ou avec mémoire), Laval (sans concentration avec essai), Laval (sans concentration avec mémoire), UQO (sans concentration avec essai) et UQO (sans concentration avec mémoire)

• Maîtrise en administration - concentration en intervention et changement organisationnel offerte à Sherbrooke

• Maîtrise en administration des affaires M.B.A. - spécialisation en gestion de la santé et de la sécurité au travail offerte à Laval

• Maîtrise en administration publique pour analystes - concentration en analyse et développement des organisations offerte à l'ÉNAP (avec stage ou avec travail dirigé ou avec séminaire d'intégration) et ÉNAP (avec mémoire)

• Maîtrise en administration publique pour analystes - concentration en gestion des ressources humaines offerte à l'ÉNAP (avec stage ou avec travail dirigé ou avec séminaire d'intégration) et ÉNAP (avec mémoire)

• Maîtrise en économique offerte à Montréal (sans concentration avec mémoire ou avec rapport de recherche); UQÀM (sans concentration avec mémoire); Mcgill (sans concentration avec essai, option statistiques sociales avec essai ou option en études du développement international avec essai ou option dynamique des populations avec essai); Laval (sans concentration avec mémoire); Laval (sans concentration avec essai et avec possibilité d'un stage facultatif); Sherbrooke (cheminement régulier avec essai ou cheminement régulier avec mémoire ou cheminement coopératif); Concordia (offert en cheminement régulier ou coopératif) et Ottawa (cheminement régulier ou cheminement coopératif sans concentration avec mémoire, voir aussi la page suivante)

• Maîtrise en gestion des organisations offert à l'UQAC

• Maîtrise en gestion et développement des coopératives et des mutuelles offert à Sherbrooke (avec essai, campus de Sherbrooke)

• Maîtrise en gestion des personnes en milieu de travail offert à l'UQAR

• Maîtrise en lettres - spécialisation en communication sociale à l'U.Q.T.R. (sans concentration avec essai) et U.Q.T.R. (sans concentration avec mémoire)

• Maîtrise en prévention et règlement des différends offert à Sherbrooke (avec essai, offert au campus de Longueuil)

• Maîtrise en sciences de la gestion - spécialisation en gestion des ressources humaines ou en développement organisationnel (avec projet ou avec mémoire) offerte à  HEC Montréal

• Maîtrise en sciences de l'administration ou de la gestion - spécialisation en ressources humaines offerte à l'UQAM  (avec travail dirigé), HEC Montréal (avec projet ou avec mémoire) et Laval (avec projet d'intervention en milieu professionnel)

• Maîtrise individualisée en administration sociale offert à Montréal

• D.E.S. de 2^e cycle en communication gouvernementale à Ottawa

• D.E.S.S. de 2^e cycle en administration sociale offert à Montréal

• D.E.S.S. de 2^e cycle en analyse et développement des organisations offert à l'ÉNAP

• D.E.S.S. de 2^e cycle en communication politique à Montréal

• D.E.S.S. de 2^e cycle  en communication publique à Montréal

• D.E.S.S.  de 2^e cycle en communication sociale à l'U.Q.T.R.

• D.E.S.S. de 2^e cycle en analyse et développement des organisations offert à l'ÉNAP

• D.E.S.S. de 2^e cycle en communication organisationnelle à Montréal et Ottawa

• D.E.S.S. de 2^e cycle en ergonomie et innovation offert à Laval

• D.E.S.S. de 2^e cycle en éthique offert à l’UQAC, UQAR, Sherbrooke et Laval

• D.E.S.S. de 2^e cycle ou Diplôme en gestion à HEC Montréal, UQAM, Laval, Sherbrooke, Concordia

• D.E.S.S. en gestion d'entreprises sociales et collectives à l'UQAM

• D.E.S.S.  de 2^e cycle  en gestion des personnes en milieu de travail à l'UQAR

• D.E.S.S. de 2^e cycle en gestion des ressources humaines offert à l'UQTR et UQO

• D.E.S.S. de 2^e cycle en gestion des ressources humaines dans le secteur public et parapublic offert à l'ÉNAP

• Diplôme de 2^e cycle en gestion stratégique de la santé au travail offerte à Sherbrooke

• D.E.S.S. de 2^e cycle en prévention et gestion de la santé et sécurité au travail offert à Laval

• D.E.S.S. en relations industrielles ou relations de travail offert à Montréal, U.Q.T.R. et à l'UQO

• D.E.S.S. en relations publiques offert à Laval

• Diplôme de 2^e cycle en gestion globale de la santé au travail offert à Sherbrooke

• Diplôme de 2^e cycle en prévention et règlement des différends offert à Sherbrooke (offert au campus de Longueuil)

• Graduate Diploma in Business Administration à Concordia

• Microprogramme de 2^e cycle en administration des affaires - gestion de la santé et sécurité au travail offert à Laval

• Microprogramme de 2^e cycle en administration sociale offert à Montréal

• Microprogramme de 2^e cycle en communication dans les organisations en changement offert à Montréal

• Microprogramme de 2^e cycle en droit et travail offert à Montréal

• Microprogramme de 2^e cycle en dynamique des relations de travail offert à Montréal

• Microprogramme en gestion de la connaissance et de la e-formation en entreprise offert à Laval

• Microprogramme de 2^e cycle en gestion de la diversité dans les organisations offert à Montréal

• Microprogramme de 2^e cycle en gestion de la santé et sécurité au travail offert à Laval et Sherbrooke

• Microprogramme en gestion des ressources humaines offert à Montréal, HEC Montréal et Laval

• Microprogramme de 2^e cycle en gestion des ressources humaines - développement des potentiels humains offert à Laval

• Microprogramme de 2^e cycle en gestion des ressources humaines - évolution des personnes dans l'organisation offert à Laval

• Microprogramme de 2^e cycle en gestion des ressources humaines - gestion des personnes offert à Laval

• Microprogramme de 2^e cycle en gestion des ressources humaines - le travail et la personne offert à Laval

• Microprogramme en gestion du changement offert à l'UQO

• Microprogramme de 2^e cycle en gestion stratégique de la santé au travail offerte à Sherbrooke

• Microprogramme de 2^e cycle en gestion stratégique des ressources humaines offert à Montréal

• Microprogramme de 2^e cycle en perspectives internationales en relations industrielles offert à Montréal

• Microprogramme de 2^e cycle en prévention et règlement des différends offerte à Sherbrooke (offert au campus de Longueuil)

• Microprogramme de 2^e cycle en santé et mieux-être au travail offert à Montréal

• Microprogramme de 2^e cycle en santé organisationnelle offert à Sherbrooke

• Programme court de 2^e cycle en consultation offert à l'UQO

• Programme court de 2^e cycle en éthique offert à l'UQAR

• Programme en gestion des entreprises sociales et collectives à l'UQÀM

• Programme court de 2^e cycle en diagnostic et intervention dans l'organisation offert à l'U.Q.T.R.

• Programme court de 2^e cycle en gestion des entreprises sociales et collectives (ex : conventions collectives) offert à l'UQAM

• Programme court de 2^e cycle en gestion des ressources humaines dans le secteur public offert à l'ÉNAP

• Programme court de 2^e cycle en gestion des ressources humaines et changement organisationnel offert à l'UQTR

• Programme court de 2^e cycle en gestion des personnes en milieu de travail offert à l'UQAR

• Programme court de 2^e cycle en gestion du changement offert à l'UQO

• Programme court pour la relève des cadres offert à l'UQTR

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Soit détenir un D.E.C. intégré en sciences-arts-lettres, en sciences de la nature, en sciences pures et appliquées ou en sciences de l’administration
(toutes les universités)
 

-    Soit détenir un D.E.C. en sciences humaines ou histoire et civilisation et avoir réussi le cours ou avoir atteint l'objectif suivant ou son équivalent :

022P (méthodes quantitatives 360-300) ou statistique en sciences humaines 922-024 (Laval, Montréal)
aucun cours préalable exigé (UQO et UQÀM)

 

-         Soit détenir un D.E.C. en tecniques de comptabilité et de gestion ou techniques administratives ou l’équivalent (toutes les universités)
 

-         Soit détenir tout autre D.E.C. et avoir réussi le cours ou avoir atteint l'objectif suivant ou son équivalent :

022W (maths 337) ou 00UN (maths 103 et 307) ou statistique des sciences humines 922-024 ou un autre cours de statistique (Montréal)

022W (maths 337) ou 00UN (maths 103 et 307) ou statistique des sciences humines 922-024ou 00UN, 00UQ et 00UP (maths 103, 105 et 203) (Laval)
 

-     Avoir avoir réussi un minimum de crédits dans un programme universitaire (UQO, 30 crédits sont exigés et UQÀM, 15 crédits sont exigés)

 

-         Soit détenir une diplôme de 1^er cycle universitaire dans une discipline connexe ou (toutes les universités)

 

-         Soit être âgé d’au moins 21 ans, posséder les connaissances équivalentes et avoir acquis une expérience pertinente d'au moins 1 an dans un domaine connexe aux relations de travail, au droit, aux politiques publiques du travail ou aux ressources humaines (toutes les universités, sauf l'UQÀM)

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

À l’automne 2023 :

Ce programme est contingenté à Montréal

 

DEMANDES	PLACES DISPONIBLES	TAUX D’ADMISSION EN %	COTE R Dernier candidat admis	COTE R en 2021	COTE R en 2020	COTE R en 2019	COTE R en 2018	COTE R en 2017
616	165	27	22,002	22,035	22,048	22,055	22,500	24,025

N-D = donnée non disponible

 

Aucun contingentement à l'UQAM, Laval, Mcgill et UQO :

 

Les candidats(es) admissibles (qui répondent aux exigences d'admission) sont généralement admis.

 

Admissions ouvertes au trimestre d'automne seulement à Montréal et à l'UQÀM

Admissions ouvertes à l'automne et à l'hiver dans les autres universités

 

ENDROITS DE FORMATION :

Note : tous ces 3 programmes permettent d'accéder à l'Ordre des conseillers en relations industrielles et en ressources humaines agréés du Québec.

• Université du Québec en Outaouais UQO
  (Baccalauréat spécialisé en relations industrielles et ressources humaines)
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour;
  ou en cheminement régulier à temps partiel de jour;
  OU en régime coopératif à temps complet de jour;
  offert au campus de Gatineau seulement
  
  Un choix parmi 4 options, soit : gestion des ressources humaines, marché du travail et politiques publiques du travail, relations de travail et syndicalisme ou santé et sécurité au travail;
  Possibilité d'effectuer 1 ou 2 sessions d'études en France et/ou un stage crédité NON rémunéré en France, pour plus de détails voir la page suivante;
  Possibilité de réaliser 3 stages rémunérés de 4 mois à temps complet de jour chacun;
  Consulte également les détails sur la maîtrise en relations industrielles et en ressources humaines (profil recherche - sans concentration avec mémoire);
  Pour plus de détails, regarde la vidéo promotionnelle du programme;
  Site du département.
  
  Comprend un stage en clinique-école de ½ jour/semaine pendant 15 semaines à la clinique-école d'audioprothèse du cégep lors du cinquième trimestre;
  Comprend un stage d'intégration clinique de 15 semaines à temps complet à la clinique-école d'audioprothèse du cégep ou en milieu de travail n'importe où au Québec au cours du dernier trimestre.

• Université du Québec à Montréal UQÀM
  (Baccalauréat spécialisé en gestion des ressources humaines avec ou sans stage);
  
  offert en cheminement régulier à temps complet
  ou en cheminement régulier à temps partiel.
  
  Participation à plusieurs activités parascolaires et professionnelles telles que : séminaires sur des sujets touchant la gestion des ressources humaines, lectures dirigées, conférences ou rencontres avec des professionnels du milieu (CRHA, conseillers en ressources humaines, responsables des ressources humaines, consultants en santé et sécurité au travail, avocats en droit du travail, etc.); visites d'entreprises et d'organismes publics; etc;
  Possibilité d'effectuer une ou deux session(s) d'études à l'étranger (Allemagne, Belgique, France, Espagne, Italie, Pays-Bas, Suisse, Inde ou Chine), pour plus de détails consulte le Service des relations internationales;
  Pour plus de détails, regarde la vidéo promotionnelle du programme;
  Site du département d’organisation et des ressources humaines;
  Site de l’École des sciences de la gestion.
  
  Possibilité de réaliser un ou deux stage(s) de longue durée rémunérés ou NON rémunérés en entreprise (aux trimestres d'été, d'automne ou d'hiver) d'une durée maximale de 20 semaines chacun. Pour plus de détails, consulte le Carrefour des stages;
  Possibilité de réaliser un stage à l'international, pour plus de détails consulte le Service des relations internationales.
  
  Consulte également les détails sur et la Maîtrise en sciences de la gestion (profil professionnel - spécialisation en ressources humaines avec projet dirigé OU profil recherche -spécialisation en ressources humaines avec mémoire, voir aussi la page suivante et la vidéo promotionnelle).

• Université Laval
  (Baccalauréat spécialisé en relations industrielles)
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour
  ou en cheminement régulier à temps partiel de jour
  
  Possibilité de bénéficier d'une passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires de certains D.E.C. (technologie du génie industriel, environnement, hygiène et sécurité au travail, gestion de commerces, gestion hôtelière ou techniques de comptabiité et gestion);
  Certains cours sont offerts à distance;
  Participation à plusieurs activités parascolaires et professionnelles telles que : séminaires sur des sujets touchant les relations professionnelles, visite et sorties au palais de justice de Québec et au Tribunal administratif du travail permettant d'assister à certains procès en lien avec les relations professionnelles, lectures dirigées, conférences ou rencontres avec des professionnels du milieu (CRHA, conseillers en relations de travail, négociateurs ou concialeurs, arbitres du travail, représentants syndicaux, responsables des ressources humaines, avocats en droit du travail, juges administratifs du travail, etc.); visites d'entreprises et d'organismes publics; etc;
  Possibilité de choisir le profil en développement durable permettant d'approfondir ses connaissances dans l'application des concepts du développement durable et ses enjeux;
  Possibilité de choisir le profil distinction permettant aux meilleurs étudiants de remplacer des cours optionnels par 12 crédits de cours de deuxième cycle de la maîtrise en relations industrielles ou de la maîtrise en ergonomie et ainsi, accélérer la poursuite des études supérieures;
  Possibilité de choisir le profil entrepreneurial permettant de remplacer des cours optionnels par 12 crédits de cours sur l'entrepreneuriat et de réaliser un projet de création ou de démarrage d'une entreprise ou d'un organisme sans but lucratif OBNL;
  Possibilité de choisir le profil recherche permettant de remplacer des cours optionnels par 12 crédits de cours d'initiation à la recherche et de réaliser un projet de recherche de niveau baccalauréat en lien avec les relations industrielles ou d'un stage de recherche au sein d'un organisme de recherche de l'Université;
  Possibilité de choisir le profil international permettant d'effectuer une session d'études à l'étranger (Université catholique de Louvain en Belgique, Université de Namur en Belgique, Université Lumière Lyon 2 en France, Université Jean Moulin Lyon 3 en France, Université Grenoble-Alpes en France ou Simon Fraser University en BC), pour plus de détails consulte le Bureau international;
  Pour plus de détails, regarde la vidéo promotionnelle du programme (et la vidéo suivante).
  
  Possibilité de réalier un stage pratique crédité  d'une durée de 200 heures (6 semaines à temps complet) ou de 400 heures (12 semaines à temps complet) au sein d'une entreprise ou d'un organisme public ou privé n'importe où au Québec ou ailleurs au Canada, voir la page suivante;
  Possibilité de réaliser un stage pratique crédité ET rémunéré de 2 mois dans la fonction publique québécoise (Ministère du Travail, de l'Emploi et de Solidarité sociale, Conseil du Trésor, Tribunal administratif du travail, CNESST, Commission de la fonction publique du Québec, comités patronaux de négociation dans le réseau de l'éducation ou dans le réseau de la santé, autre ministère, autre organisme gouvernemental, organisme parapublic tel que Revenu Québec ou Investissement Québec, etc.);
  
  Consulte également les détails sur la maîtrise en relations industrielles (profil professionnel - sans concentration avec essai) et la maîtrise en relations industrielles (profil recherche - sans concentration avec mémoire);
  Site du département des relations industrielles.

• Université de Montréal
  (Baccalauréat spécialisé en relations industrielles sans concentration)
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour
  ou en cheminement régulier à temps partiel de jour.
  
  Possibilité de bénéficier d'une passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits aux titulaires de certains D.E.C. (technologie du génie industriel, environnement, hygiène et sécurité au travail, gestion de commerces, gestion hôtelière ou techniques de comptabiité et gestion);
  Le plus important département de relations industrielles au Canada et parmi les plus importants en Amérique du Nord;
  Deuxième meilleur programme de relations industrielles au Canada;
  L'un des 10 meilleurs programmes de relations de travail dans la francophonie mondiale;
  Parmi les 50 meilleurs programmes de relations de travail au monde;
  Participation à plusieurs activités parascolaires et professionnelles telles que : séminaires sur des sujets touchant les relations professionnelles, visite et sorties au palais de justice de Québec et au Tribunal administratif du travail permettant d'assister à certains procès en lien avec les relations professionnelles, lectures dirigées, conférences ou rencontres avec des professionnels du milieu (CRHA, conseillers en relations de travail, négociateurs ou concialeurs, arbitres du travail, représentants syndicaux, responsables des ressources humaines, avocats en droit du travail, juges administratifs du travail, etc.); visites d'entreprises et d'organismes publics; etc;
  Possibilité de choisir du cheminement honor qui donne accès à des cours de 2^e cycle et la réalisation d'un projet de recherche de niveau baccalauréat, accélérant ainsi le passage aux études supérieures;
  Possibilité de choisir le cheminement international permettant d'effectuer une session d'études à l'étranger (Université catholique de Louvain en Belgique, Institut d'études politiques de Paris en France, Université Jean Monnet Saint-Étienne en France, Université de Toulouse 1 Capitale en France, Capital University of economics & business en Chine ou Shanghai University of economics en Chine) + un stage crédité à l'étranger, pour plus de détails consulte la Maison internationale;
  Pour plus de détails, regarde la vidéo promotionnelle du programme.
  
  Possibilité de réalier un stage pratique crédité, généralement rémunéré d'une durée de 405 heures (4 jours/semaine répartis sur 14 semaines) au sein d'une entreprise ou d'un organisme public ou privé n'importe où au Québec ou ailleurs au Canada ou à l'étranger, voir la page suivante;
  Possibilité de réaliser un stage pratique crédité ET rémunéré de 2 mois dans la fonction publique québécoise (Ministère du Travail, de l'Emploi et de Solidarité sociale, Conseil du Trésor, Tribunal administratif du travail, CNESST, Commission de la fonction publique du Québec, comités patronaux de négociation dans le réseau de l'éducation ou dans le réseau de la santé, autre ministère, autre organisme gouvernemental);
  Possibilité de réaliser un un stage crédité à l'étranger (Belgique, France, Italie, Chine ou Pays-Bas) sans le cheminement international;
  
  Consulte également les détails sur le D.E.S.S. en relations industrielles et la maîtrise en relations industrielles (profil professionnel - sans concentration avec stage ou avec travaux dirigés OU profil recherche - sans concentration avec mémoire);
  Site de l’École des relations industrielles, voir aussi le vidéo suivant.

• Mcgill University
  (Baccalauréat spécialisé en relations industrielles)
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour.
  
  Seul programme offert en anglais au Québec;
  Participation à plusieurs activités parascolaires et professionnelles telles que : séminaires sur des sujets touchant la gestion des ressources humaines, lectures dirigées, conférences ou rencontres avec des professionnels du milieu (CRHA, conseillers en relations de travail, négociateurs ou concialeurs, arbitres du travail, représentants syndicaux, responsables des ressources humaines, avocats en droit du travail, juges administratifs du travail, etc); visites d'entreprises et d'organismes publics; etc;
  Possibilité de réaliser un stage crédité facultatif de 150 heures (5 semaines) en entreprise n'importe où au Québec, ailleurs au Canada ou à l'international;
  Site de la Faculté de management;
  
  Possibilité d'effectuer une ou deux session(s) d'études à l'étranger dans une université partenaire à l'étranger (choix d'une centaine d'universités dont certaines parmi les plus prestigieuses au monde dans cette discipline dont : Australian National University en Australie classée au 8^e rang, University of Sydney en Australie classée au 18^e rang, Freie Universität Berlin en Allemagne classée au 20^e rang, King's College en UK classée au 27^e rang, University of Copenhagen au Danemark classée au 29^e rang, University of Melbourne en Australie classée au 31^e rang, University of Hong Kong en Chine classée au 35^e rang, University of Edinburgh en UK classée au 42^e rang, University of Zurich en Suisse classée au 43^e rang, University of Sydney en Australie classée au 47^e rang, University of Amsterdam aux Pays-Bas classée au 49^e rang, University of Manchester en UK classée dans le top 100, University of Nortthingham en UK classée dans le top 100, University of Maryland at College Park aux USA classée dans le top 100, University of California at Davis aux USA classée dans le top 100, University of Virginia aux USA classée dans le top 100, Ludwing-Maximilians Universitat Munchen en Allemagne classée dans le top 100, Universität Mannheim en Allemagne classée dans el top 100, Université catholique de Louvain en Belgique classée dans le top 100, Universitat Autònoma de Barcelona en Espagne classée dans le top 100, University of Copenhague au Danemark classée dans le top 100, University of  Groningen aux Pays-Bas classée dans le top 100, KU Leuven en Belgique classée dans le top 100, Stokeholm University en Suède classée dans le top 100, Pontificia Universidad Católica de Chile au Chili classée dans le top 100, University of Queesland en Australie classée dans le top 100, City University of Hong Kong en Chine classée dans le top 100, Kyoto University au Japon classée dans le top 100, Korean University en Corée du Sud classée dans le top 100, Yonsei University en Corée du Sud classée dans le top 100, etc.); pour plus de détails consulte le  Bureau des échanges étudiants.
  
  Consulte également les détails sur le M.B.A. (profil professionnel - cheminement intensif à temps complet de jour en 12 mois avec projet d'intervention OU cheminement régulier offert à temps complet de jour en 18 mois avec stage en entreprise de 3 mois OU avec projet d'intervention en entreprise, regarde la vidéo promotionnelle).

LIENS RECOMMANDÉS :

 

Tu veux un avis de conseillers(ères) en relations professionnelles et spécialistes en ressources humaines sur leur profession ?, alors regarde les vidéos suivants :

• l'entrevue avec Louis-David Poirier, étudiant au Baccalauréat en relations industrielles de l'Université Laval et réalisée par la Faculté des sciences sociales de l'Université Laval;

• l'entrevue avec Frédéric Sauvé, étudiant à la maîtrise en relations industrielles de l'Université de Montréal et réalisée par la Faculté des arts et des sciences de l'Université de Montréal;

• l'entrevue avec Lucie Tessier, chef d'équipe du service de la recherche au Syndicat de la fonction publique du Québec SFPQ et réalisée par la Faculté des sciences sociales de l'Université Laval;

• les entrevues avec Mylène Baghdisar, Norah Alexa Pothel et Voahirana Raharison et Benjamin Ghazi; la première et la deuxième sont étudiantes à la maîtrise en relations industrielles, la troisième est étudiante au doctorat en relations industrielles et le quatrième est M.Sc. (relations industrielles), spécialiste sénior en acquisition de talents pour la CBC/SRC et réalisées par l'Université de Montréal;

• l'entrevue avec Marianne Dubois; conseillère sénior en relations de travail pour l'Association de la construction du Québec et réalisée par l'ACQ;

• l'entrevue avec Marie-Christine Michaud; conseillère en affaires professionnelles pour la Fédération des médecins spécialistes du Québec et réalisée par la Fédération;

• l'entrevue avec France Dufresne, CRHA, chef de secteur, rémunération globale, talents et communication chez Towers Watson, une firme de consultants en ressources humaines et réalisée par l'Ordre des conseillers en ressources humaines agréés du Québec;

• l'entrevue avec Catherine Privé, CRHA, Présidente, consultante associée, Alia Conseil inc. et réalisée par l'Ordre des conseillers en ressources humaines agréés du Québec;

• l'entrevue avec Mélanie Lazure; conseillère principale en santé et sécurité au travail pour la Ville de Montréal et réalisée par la CNESST;

• l'entrevue avec Kenza, conseillère en relations professionnelles chez Loto-Québec et réalisée par Loto-Québec;

• l'entrevue avec Karine Dextras-Paquette; conseillère en relations professionnelles pour le Syndicat de la fonction publique du Québec SFPQ et réalisée par le SFPQ;

• l'entrevue avec Monica Auclair; conseillère en relations professionnelles pour le Syndicat de la fonction publique du Québec SFPQ et réalisée par le SFPQ;

• l'entrevue avec Thomas Collombat, chargé de cours en relations industrielles à l'Université de Montréal et réalisée par la Fédération nationale des enseignantes et enseignants;

• l'entrevue avec major Jonathan Gendron; officier à sélection du personnel au QG de la ^5e Division de l'Armée canadienne à la base militaire de Gagetown au N-B et réalisée par les Forces canadiennes;

• les entrevues avec major Julie Bélanger et capitaine Sébastien Boucher; la première est officier à la sélection du personnel au Collège militaire royal du Canada à Kingston en Ontario et le second est officier à la sélection du personnel au sein du Régiment des opérations spéciales du Canada à la base militaire de Petawawa en Ontario et réalisées par les Forces canadiennes;

• l'entrevue (en anglais) avec major Christina Eastwood; officier à sélection du personnel au quartier général du groupe de recrutement des Forces canadiennes à la base militaire de Borden en Ontario et réalisée par les Forces canadiennes;

• l'entrevue avec Pamela Lirio; Ph.D. relations industrielles, professeure agrégée en relations industrielles à l'Université de Montréal, chercheure au Centre interuniversitaire de recherche sur la mondialisation et le travail et à l'Observatoire sur les impacts sociétaux de l’Intelligence Artificielle et réalisée par l'Université de Montréal;

• la vidéo sur la vie après les études en relations industrielles (incluant des entrevues avec des diplômés) réalisée par l'École des relations industrielles de l'Université de Montréal;

• la vidéo promotionnelle sur les carrières comme gestionnaire en ressources humaines réalisée par  l'Ordre des conseillers en ressources humaines agréés du Québec.