• Secteur de la construction commerciale et institutionnelle : comprend la construction, l'agrandissement ou la rénovation de tous types de non résidentiels à propriété privée (sauf industriels) tels que :
  
  des bâtiments agricoles, des magasins, des entrepôts, des restaurants, des hôtels, des centrales de communications, des ateliers de réparation, des centres de recherches, des immeubles à revenus locatifs de plus de 6 logements, des immeubles à bureaux, des centres commerciaux, des centres d'affaires, des centres récréotouristiques, des complexes immobiliers ayant un statut à la fois résidentiel et commercial, etc.
  
  ainsi que tous types de bâtiments non résidentiels à propriété publique ou semi-privée, ainsi que des bâtiments culturels  ou communautaires privés tels que :
  
  des institutions d'enseignement (des garderies, des écoles primaires, des écoles secondaires, des pavillons de collèges, etc.); des institutions de santé (des hôpitaux, des résidences pour personnes âgées autonomes ou semi-autonomes, des centres d'hébergement et de soins de longue durée pour personnes âgées CHSLD, des centres de réadaptation, des maisons de naissance, des maisons de soins de vie, etc.); des bâtiments municipaux (casernes de pompiers, postes de police, garages de travaux publics, hôtels de ville, etc); des bâtiments universitaires (complexes d'enseignement, complexes de recherche, complexes de résidences étudiantes, etc.); des centres sportifs (arénas, complexes sportifs, etc); des centres culturels (musées, théâtres, salles de spectacles, bibliothèques); d'autres bâtiments gouvernementaux (ex : centres de détention, palais de justice, etc).
  
  En 2016, il a généré des revenus de plus de 19,5 milliards, soit 43 % des revenus totaux de l'industrie de la construction.
  
  Il comptait près de 16 300 entrepreneurs généraux et spécialisés (électricité, plomberie-chauffage, réfrigération/ventilation/climatisation, isolation, briquetage-maçonnerie, peinture et plâtrage, toitures, etc.) dans l'ensemble des régions du Québec (dont 34 % étaient aussi actifs en construction résidentielle et 10 % étaient actifs aussi en construction industrielle et 56 % se concentraient dans ce secteur seulement).
  Plus de 83 % de ces entreprises avaient 5 employés ou moins.
  
  Il employait plus de de 100 500 travailleuses et travailleurs (métiers et occupations), sans oublier plus de 55 000 emplois indirects consacrés en partie ou en totalité au secteur commercial et institutionnel.

• Secteur de la construction résidentielle : comprend la construction, l'agrandissement ou la rénovation  de tous types de bâtiments résidentiels tels que :
  
  résidentiel lourd : comprend les bâtiments dont la charpente est composée majoritairement de poutres et de colonnes d’acier ou de béton armé ou de substituts de tels matériaux.tels que : les immeubles à logements de moins de 6 logements et les immeubles à condominiums.
  
  résidentiel léger : comprend les bâtiments dont la charpente n’est pas majoritairement composée de poutres et de colonnes d’acier ou de béton armé ou de substituts de tels matériaux tels que :  les projets résidentiels (ou développements domicilaires comprenant des dizaines, voires des centaines d'unités) et de résidences de tous modèles (bungalow, unifamiliales, duplex, triplex, quadruplex, en rangée, etc).
  
  En 2016, il a généré des revenus de plus de 22,6 milliards, soit 49 % des revenus totaux de l'industrie de la construction.
  
  Il comptait plus de 15 100 entrepreneurs généraux et spécialisés (électricité, plomberie-chauffage, réfrigération/ventilation/climatisation, isolation, briquetage-maçonnerie, peinture et plâtrage, toitures, etc.) dans l'ensemble des régions du Québec (dont 34 % étaient aussi actifs en construction commerciale et institutionnelle). Plus de 83 % de ces entreprises avaient 5 employés ou moins.
  
  Il employait près de 55 500 travailleuses et travailleurs (métiers et occupations), sans oublier plus de 100 000 emplois indirects consacrés en grande partie ou en totalité au secteur résidentiel.

• Secteur de la construction industrielle : comprend la construction, l'agrandissement ou la rénovation de tous types de bâtiments et autres infrastructures industriels tels que : les usines, les ateliers de fabrication, les entrepôts d'un complexe industriel, tous autres bâtiments dans un complexe industriel, les mines et les installations minières, les installations pétrolières, etc.
  
  En 2016, il a généré des revenus de plus de 3,5 milliards, soit 8 % des revenus totaux de l'industrie de la construction.
  
  Il comptait plus de 15 100 entrepreneurs généraux et spécialisés (électricité, plomberie-chauffage, réfrigération/ventilation/climatisation, isolation, briquetage-maçonnerie, peinture et plâtrage, toitures, etc.) dans l'ensemble des régions du Québec (dont 85 % étaient aussi actifs en construction commerciale et institutionnelle et 15 % se concentraient en construction industrielle seulement).
  Plus de 83 % de ces entreprises avaient 5 employés ou moins.
  
  Il employait près de 55 500 travailleuses et travailleurs (métiers et occupations), sans oublier plus de 100 000 emplois indirects consacrés en grande partie ou en totalité au secteur résidentiel.

Il faut ajouter plus de 5 000 entreprises de services techniques, les cabinets conseils (ingénieurs, architectes, arpenteurs-géomètres, évaluateurs agréés, inspecteurs, designers d'intérieurs, etc.), les laboratoires d'essais, ainsi que les fournisseurs de matériaux et d'équipements (manufacturiers, distributeurs et détaillants) pour l'industrie de la construction qui procurent de l'emploi indirect à plus de 110 000 personnes  (ingénieurs, technologues, ouvriers non assujettis  à la Loi sur l'industrie de la construction) et ce, partout au Québec, soit :

• près de 120 firmes et sociétés d'ingénierie qui fournissent des services de consultation et d'expertise en construction immobilière dont 19 ayant plus de 150 employés et qui employaient plus de 15 000 travailleuses et travailleurs (tous secteurs d'ingénierie confondus)

• plus de 270 firmes et sociétés d'architectes dont 9 ayant plus de 50 employés qui employaient plus de 2 500 travailleuses et travailleurs

• 57 firmes d'arpenteurs-géomètres qui employaient plus de 1 400 personnes

• 46 fabricants de maisons, autres bâtiment ou éléments préfabriquées employant plus de 2 000 travailleuses et travailleurs provenant principalement des différents corps des métiers de la construction.

• plus de 1 140 fabricants d'articles, matériaux, pièces ou accessoires en bois pour la construction qui employaient plus de 25 300 personnes.
  Parmi ces dernières, il y plus de 520 fabricants d'armoires de cuisines et de salles de bain qui employaient plus de 8 600 travailleurs, plus de 150 fabricants de portes et fenêtres en bois employant plus de 6 300 travailleurs, 56 fabricants de parquets et planchers préfabriqués qui employaient  plus de 3 700 travailleurs, ainsi que 414 autres entreprises qui employaient plus de 6 700 travailleurs.

• plus de 940 fabricants de matériaux, articles, pièces ou accessoires en métal pour la construction qui employaient plus de 15 300 travailleuses et travailleurs.

• près de 300 fabricants de béton préparé et de matériaux et produits en béton employant plus de 9 000 travailleuses et travailleurs.

• plus de 220 fabricants d'articles, pièces, accessoires et matériaux de construction en plastique, plastique renforcé de fibre de verre, en PVC, en mousse de polyuréthane ou en mousse de polystyrène. qui employaient plus de 11 200 travailleuses et travailleurs.

• 918 détaillants en rénovation et quincaillerie (683 centres de rénovation et 235 quincailleries) dont la plupart fournissent également les petits entrepreneurs en construction dont qui employaient plus de 20 000 travailleuses et travailleurs

• 521 grossistes et distributeurs de produits de quincaillerie et fournitures pour la construction et la rénovation (incluant les détaillants-distributeurs) qui employaient plus de 3 000 travailleuses et travailleurs

• 150 grossistes et distributeurs de matériel de chauffage, réfrigération, climatisation et ventilation qui employaient plus de 2 300 travailleuses et travailleurs

• 116 grossistes et distributeurs de matériel et de produits pour la plomberie qui employaient plus de 2 800 travailleuses et travailleurs

• 88 grossistes et distributeurs de bois d'oeuvre, de contreplaqués et de menuiseries préfabriquées (dont plusieurs scieries)

• 43 grossistes et distributeurs de produits de peinture et de revêtement

• 37 grossistes et distributeurs de produits en verre pour le bâtiment

• 35 grossistes et distributeurs de contreplaqués, placages et autres panneaux

• 27 distributeurs de produits minéraux non métalliques (béton, pierre, produits réfractaires, etc)

• 26 fabricants d'articles, de pièces ou d'accessoires en caoutchouc pour la construction qui employaient près de 1 600 travailleuses et travailleurs.

• 21 fabricants de produits réfractaires employant plus de 900 travailleuses et travailleurs.

• 8 entreprises spécialisées en services de laboratoire détenant 14 laboratoires d'analyses en étanchéité et technologies du bâtiment

• 4 fabricants de ciments employant près de 600 travailleuses et travailleurs.

Sources : Commission de la construction du Québec et Ministère de l'Économie, de la Science et de l'Innovation du Québec.

D.E.P.-D.E.C. :

Qu'est-ce qu'un programme DEP-DEC ?

Consulte la page suivante

Il permet de se faire reconnaître les acquis du D.E.P. en dessin de bâtiment dans le cadre du programme de D.E.C. en technologie de l'architecture. Donc, tu pourras obtenir les 2 diplômes en 3 ½ ans.

Voici la seule entente actuellement offerte :

• Cégep de Trois-Rivières : entente avec le Centre de formation professionnelle Carrefour Formation Mauricie

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

Voir également la section "autres formations" 

Le Diplôme d’études collégiales en technologie de l’architecture D.E.C. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet de jour seulement.

Au cours de la première année; tu apprendras les fondements nécessaires à l'architecture (mathématiques, physique, dessin technique); tu seras familiarisé(e) avec les méthodes de recherche et d'analyse d'informations techniques ciblées; tu apprendras les bases du langage graphique en noir et blanc, ombrés et en couleur de croquis techniques et tu réaliseras des croquis d'observation de différents bâtiments; tu seras initié(e) aux techniques de base d'utilisation d'un dessin assisté par ordinateur DAO (généralement avec Autodesk Revit); tu seras initié(e) aux techniques de créativité et de conception en architecture au moyen du croquis d’exploration appliqué entre autres à la conception d’aménagements résidentiels; tu apprendras les particularités des matériaux et les méthodes de construction d'un bâtiment simple à ossature en bois (habitation unifamiliale); tu seras familiarisé(e) avec les impacts de la mise en place des systèmes mécaniques (plomberie, chauffage, électricité, climatisation) dans la conception des plans d'un petit bâtiment à ossature en bois et tu seras initié(e) aux principes de base du relevé dimensionnel appliqué au bâtiment.

Tu auras des cours tels que : mathématiques appliquées en architecture 1, introduction à la profession de technologue en architecture, dessin architectural, matériaux et documentation technique, croquis architectural 1, dessin assisté par ordinateur DAO, constructions à ossature en bois 1 : habitation unifamiliale, créativité et conception, mathématiques appliquées en architecture 2, physique appliquée à architecture, créativité et présentation, dessin assisté par ordinateur DAO 2, croquis architectural 2, systèmes de bâtiment 1 : habitation résidentielle en bois, informatique appliquée à l'architecture, atelier d'architecture 1 : résidentiel et santé et sécurité sur les chantiers de construction.

Enfin, si tu as choisi la formule en alternance travail-études, tu réaliseras ton premier stage rémunéré de 8 à 12 semaines au cours du trimestre d'été.

Au cours de la deuxième année; tu apprendras à effectuer des calculs des éléments de la structure (résistance des poutres et colonnes, effet de la dilation thermique et résistance des joints boulonnés); tu apprendras les particularités des matériaux et les méthodes de construction d'un bâtiment d'envergure moyenne à ossature en bois (habitation multifamiliale); tu seras familiarisé(e) avec le Code du bâtiment, les normes de construction et l'interprétation de règlements municipaux en matière de construction de bâtiments; tu seras initié(e) aux principes de base du rendu architectural par ordinateur, de l'animation et de la modélisation technique de construction à l'aide d'un logiciel BIM (Building Information Modeling) tels que Revit ou ArchiCAD; tu seras familiarisé(e) avec les caractéristiques des matériaux et des méthodes propres à servir la réalisation des éléments d'un bâtiment à structure d'acier (bâtiment commercial, institutionnel ou multifamilial); tu seras initié(e) avec les les principes de base et la réglementation essentielle de l'électricité et des systèmes électriques desservant le bâtiment et les principes et le fonctionnement des systèmes de chauffage, de climatisation et de ventilation et de la plomberie des bâtiments; tu apprendras l'évolution des styles architecturaux et les facteurs économiques, politiques, matériels et culturels qui ont influencé le développement de l'architecture de chaque civilisation et tu réaliseras un projet de construction à grande structure de bois à partir d'un problématique particulière.

Tu auras des cours tels que : statique et résistance des matériaux, atelier d'architecture 2 : petits bâtiments, présentation architecturale, efficacité énergétique et développement durable, constructions à ossature en bois 2 : habitation multifamiliale, codes/normes et règlements en bâtiment, relevés de bâtiment, réhabilitation de bâtiments, projet d'un bâtiment en bois 2, constructions à structure d'acier : bâtiments commerciaux et institutionnels, systèmes de bâtiment 2 : bâtiments en acier, croquis architectural 3 : bâtiments en acier, atelier d'architecture 3 : bâtiments en acier, styles architecturaux 1, estimation en construction 1, modélisation numérique et projet d'un bâtiment en bois 2.

Enfin, si tu as choisi la formule en alternance travail-études, tu réaliseras ton second stage rémunéré de 8 à 12 semaines au cours du trimestre d'été.

Au cours de la troisième année; les styles architecturaux contemporains depuis la Révolution française et l'évolution de l'architecture moderne; tu apprendras à diagnostic les problèmes liés au vieillissement et les vices de construction de bâtiments afin de proposer des correctifs et des améliorations aux systèmes de bâtiments; tu apprendras à effectuer des calculs des différentes composantes d'une structure de béton et tu concevras les détails de construction en béton d'un bâtiment; tu réaliseras des dessins d'exécution d'un bâtiment à structure de béton; tu réaliseras un projet de construction structure d'acier à partir d'un problématique particulière; tu seras initié(e) aux principes d'efficacité énergétique et de développement durable des systèmes structuraux, de l'enveloppe et de l'aménagement intérieur d'un bâtiment; tu développeras une méthode de travail pour effectuer de bonnes inspections visuelles et techniques et des visites préachat en conformité avec les besoins des clients; tu apprendras les méthodes d'estimation des coûts de construction d'un projet d'architecture et tu produiras une soumission à partir d'un cas réel; tu seras familiarisé(e) avec les méthodes de rédaction et d'adaptation des sections d'un devis selon les étapes d'un projet et tu produiras les documents nécessaires à un cahier de charges; tu seras initié(e) aux aspects administratifs et légaux de la coordination et de la gestion d'un projet d'architecture;

Enfin, tu réaliseras un projet d'envergure de fin d'études (production d'un dossier préliminaire, conception des détails de construction et réalisation des dessins d'exécution) de conception d'un bâtiment multifamilial, commercial, institutionnel ou industriel (à partir d'un mandat réel pour une entreprise ou une organisation partenaire ou sous forme d'un projet virtuel à partir d'un mandat d'un professeur) et tu acquerras de l'expérience professionnelle d'approfondir et de mettre en pratique les connaissances acquises dans le cadre de ta formation en technologie de l'architecture dans le cadre d'un stage professionnel de fin d'études.

Tu auras des cours tels que : histoire de l'architecture, styles architecturaux 2, communication professionnelle en réunion de chantier, croquis architectural 4 : structures en béton, constructions en béton, rénovation de bâtiments, systèmes de bâtiment durable, projet de construction en acier, estimation en construction 2, coordination et supervision de travaux, évolution des procédés de construction, rédaction de devis, inspection et visite préachat, construction durable : inspection et expertise, gestion d'un projet de construction, projet de fin d'études en architecture, ainsi qu'un stage en milieu professionnel d'une durée de 2 semaines.

Note : le nom et le contenu des cours peuvent différer selon les cégeps, mais les objectifs du programme restent les mêmes. 

PASSERELLES :

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

 Voici quelques exemples de ces ententes :

• l'UQAC pourra reconnaître jusqu'à 18 crédits aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son Baccalauréat en géographie et aménagement durable

• l'Université Laval reconnaîtra automatiquement 3 crédits (le cours "dessin, plans et géomatique pour ingénieurs") aux titulaires de ce D.E.C. (diplômés des cégeps Lévis-Lauzon, Rimouski, Chicoutimi, Sherbrooke, Montmorency et Vanier seulement) dans le son Baccalauréat en génie civil

• l'Université Laval reconnaîtra automatiquement 2 crédits (le cours "dessin technique pour ingénieurs") aux titulaires de ce D.E.C. (diplômés du Cégep de Trois-Rivières seulement) dans le son Baccalauréat en sciences géomatiques

• l'Université Laval reconnaîtra automatiquement 1 crédit (le cours "travaux pratiques : évaluation des coûts") aux titulaires de ce D.E.C. dans le son Baccalauréat en architecture

• l'Université Laval reconnaîtra automatiquement 3 crédits (le cours "immobilier et développement durable") aux titulaires de ce D.E.C. dans le son Certificat en développement durable

• l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits (avec une cote R de 25,000 ou plus) aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son Baccalauréat en urbanisme

• l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 15 crédits (avec une cote R de 25,000 ou plus) aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son Baccalauréat avec majeure en études urbaines

• l'UQAM pourra reconnaître jusqu'à 9 crédits (sur présentation d'un relevé de notes et d'un dossier visuel ou après étude du dossier scolaire) aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son Baccalauréat en design de l'environnement

• l'Université de Montréal pourra reconnaître jusqu'à 11 crédits (cote R moyenne de 30,000, mais aucun cours préalable exigé) aux titulaires de ce D.E.C. dans le cadre de son Baccalauréat en architecture

PERFECTIONNEMENT :

Il existe également des programmes de perfectionnement de niveau collégial ou universitaire destinés aux techniciens et aux technologues en bâtiment. Voici quelques exemples :

-       A.E.C. en techniques d’évaluation de biens immobiliers offert à l’Institut Grasset à Montréal

-       A.E.C. en techniques d’inspection en bâtiment (perfectionnement) offert à l’Institut Grasset à  Montréal

-       A.E.C. en techniques de gestion de projets offert au Cégep de Chicoutimi

-       A.E.C. en plongée professionnelle (inspection de structures sous-marines de bâtiments) offert à l’Institut Maritime du Québec

-    Certificat en bâtiment durable offert à l’École Polytechnique de Montréal

-    Certificat en économie et estimation de projets de construction offert à l’École de technologie supérieure de Montréal ÉTS

-       Certificat en électricité du bâtiment offert à l’École Polytechnique de Montréal

-       Certificat en gestion de la construction offert à l’École de technologie supérieure de Montréal ÉTS

-    Certificat en gestion des établissements offert à l’École de technologie supérieure de Montréal ÉTS

-    Certificat en gestion et planification de la maintenance offert à l’École de technologie supérieure de Montréal ÉTS

-       Certificat en immobilier offert à l’UQÀM

-       Certificat en mécanique du bâtiment offert à l’École Polytechnique de Montréal

-       Certificat en santé et sécurité au travail offert à l’Université de Montréal, à l’U.Q.T.R., à l’UQAC

-    Certificat en technologies des arts de la scène (assemblage de structures de scènes) offert à l’École Polytechnique de Montréal

-       Certificat en technologies du bâtiment offert l’École Polytechnique de Montréal

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

Si tu le désires, il te sera possible de poursuivre tes études à l’université dans l’un des programmes suivants :

• Baccalauréat en architecture offert à Montréal, Laval et Mcgill

• Baccalauréat en architecture du paysage offert à Montréal

• Baccalauréat en design de l’environnement offert à l’UQÀM

• Baccalauréat en design d'intérieurs offert à Montréal

• Baccalauréat en génie de la construction offert à l’ÉTS

• Baccalauréat en génie du bâtiment offert à Concordia (certains préalables sont exigés)

• Baccalauréat en génie électrique offert à l’ÉTS, U.Q.T.R., UQAC, Sherbrooke, Concordia, Laval, Mcgill et Polytechnique

• Baccalauréat en génie mécanique offert à l’ÉTS, U.Q.T.R., UQAC, Sherbrooke, Concordia, Laval, Mcgill et Polytechnique

• Baccalauréat en administration des affaires (spécialisation gestion urbaine et immobilière) offert à HEC Montréal et Laval

• Baccalauréat en urbanisme offert à l’UQÀM

• Baccalauréat avec majeure en études urbaines offert à l’UQÀM

EXIGENCES D’ADMISSION :

-         Détenir un D.E.S. et avoir réussi les cours suivants du secondaire ou leurs équivalents :
ST ou ATS 4^e (anciennement mathématiques 436)
SE ou STE 4^e (anciennement sciences physiques 436)

Note : pour connaître les équivalences des préalables à l’éducation aux adultes, consulte la page suivante

STATISTIQUES D’ADMISSION :

Aucun contingentement à ce programme

Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire détenant les préalables requis) sont généralement admis

ENDROITS DE FORMATION 

Qu'est-ce que l'alternance travail-études ?

• Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue, campus de Rouyn
  offert selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
  (comprenant 2 stages rémunérés de 12 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été);
  
  Voir aussi :
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval.
  
  Possibilité d'obternir une bourse de mobilité interrégionale de 6 000 $ (sur 3 ans) accordée aux étudiants(es) du Québec en provenance du secondaire qui résident à l'extérieur de l'Abitibi-Témiscamingue (au moment de la demande d'admission au 1^er tour prioritairement ou au 2^e tourr) qui sont admis en première année dans ce programme, pour plus de détails consulte la page suivante;
  Possibilité d'obtenir une bourse de 2500 $ de la Commission des partenaires du marché du travail accordée à un(e) étudiant(e) de l'extérieur de l'Abitibi-Témiscamingue en provenance du secondaire admis en première année dans ce programme;
  
  Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
  Programme axé sur la pratique (nombreux travaux pratiques en classe et en laboratoire);
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts de l'industrie, séminaires techniques, journée emploi, visites de chantiers, visites de divers immeubles de la région, visites de quartiers résidentiels urbains et ruraux, parcours du patrimoine architectural de la région, participation à des événements tels que : le Salon de l'habitation de l'Abitibi-Témiscamingue, etc.);
  Accès à un laboratoire d'informatique neuf doté de logiciels récents en CDAO (tels que : Autocad Architecture, ArchiCAD, Photoshop, Revit et SketchUp);
  Comprend la réalisation d'un projet de fin d'étdes obligatoire (projet conventionnel individuel ou en équipe ou mandat réel pour une entreprise partenaire de la région ou un mandat réel parrainé par le CTRI).

• Cégep de Victoriaville
  NOUVEAU !
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour
  OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
  (comprenant 2 stages rémunérés de 8 à 12 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante;
  
  Voir aussi :
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en géographie et aménagement durable de l'UQAC;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal;
  
  Possibilité d'obtenir une bourse de 2500 $ de la Commission des partenaires du marché du travail accordée à un(e) étudiant(e) admis en première année dans ce programme;
  Possibilité d'obtenir une  bourse de 300 $ accordée à un(e) étudiant(e) provenant d'une école secondaire des Bois-Francs admis en première année dans ce programme offerte par la Fondation du Cégep, voir la page suivante;
  
  Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleure encadrement des professeurs,
  Programme axé sur la pratique (nombreux travaux pratiques en classe et en laboratoire);
  Formation axée sur le concept du bâtiment durable;
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts de l'industrie, séminaires techniques, journée emploi, visites de chantiers, visites de divers immeubles de la région, visites de quartiers résidentiels urbains et ruraux, parcours du patrimoine architectural de la région, participation à des événements tels que : le Salon Expo-Habitat Centre-du-Québec, le Salon Expo-Habitation Bois-Francs, etc.);
  Possibilité de de réaliser un voyage pédagogique dans une ville canadienne ou américaine (Boston, New York, etc.);
  Accès à un laboratoire d'informatique neuf doté de logiciels récents en CDAO (tels que : Autocad Architecture, ArchiCAD, Photoshop, Revit et SketchUp);
  Opportunité de participer à différents concours et compétitions  (ex : concours de constructions en bois Cecobois - volet étudiant, concours Contech Bâtiment - volet étudiant, concours Voir Vert - volet étudiant, concours Science , on tourne !, Concours de l'Institut canadien de la construction en acier ICCA, etc.);
  Comprend la réalisation d'un projet synthèse de fin d'études (sous forme d'un projet individuel ou en équipe pouvant aussi être en collaboration avec des étudiants en techniques du meuble et de l'ébénisterie et des étudiants en construction du CFP du Trait-Carré ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
  Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Cégep de Rimouski
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour
  OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
  (comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 14 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante;
  
  Voir également :
  l'AEC en bâtiment durable et écocollectivité (795 heures - 13 mois à temps partiel de soir en classe virtuelle);
  l'AEC en estimation des travaux de construction et de rénovation (945 heures - 15 mois à temps partiel de soir en classe virtuelle et en entreprise),
  et l'AEC en inspection en bâtiment (555 heures - 9 mois à temps partiel de soir en classe virtuelle);
  
  Voir aussi :
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en géographie et aménagement durable de l'UQAC;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie civil de l'Université Laval;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal;
  
  Possibilité d'obtenir une bourse de mobilité interrégionale de 6 000 $ (sur 3 ans) accordée aux étudiants(es) du Québec en provenance du secondaire qui résident à l'extérieur du Bas-Saint-Laurent (au moment de la demande d'admission au 1^er tour prioritairement ou au 2^e tour) qui sont admis en première année dans ce programme, pour plus de détails, voir la page suivante;
  Possibilité d'obtenir une bourse de 2500 $ de la Commission des partenaires du marché du travail accordée à un(e) étudiant(e) admis en première année dans ce programme, voir la page suivante; 
  
  Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
  Programme axé sur la pratique (nombreux travaux pratiques en classe ou en laboratoire et projets dans plusieurs cours avec des partenaires régionaux);
  Réalisation de projets et expérimentations des technologies du bois en lien avec l'efficacité énergétique et les ressources régionales en partenariat avec SEREX, le centre collégial de transfert de technologie en transformation des produits forestiers du Cégep situé à Amqui;
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts d'architectes et d'ingénieurs, séminaires techniques, journée emploi, visites de chantiers, visites de quartiers et municipalités urbains et ruraux, parcours du patrimoine architectural de la région, participation à des événements tels que : le Salon industriel du Bas-Saint-Laurent, le Salon de l'habitation et du plein air de Rivière-du-Loup, l'Expo Contech Bâtiment Bas-St-Laurent et le Salon Expo-Habitat de Rimouski, etc.);
  Possibilité de de réaliser un voyage pédagogique dans une ville canadienne ou américaine (Halifax, Vancouver, Boston, New York, etc.);
  Accès à un laboratoires et équipements à la fine pointe dont : un laboratoire de ventilation, un laboratoire de plomberie, un laboratoire d'électricité, un laboratoire de chauffage, un laboratoire de réfrigération et un laboratoire d'informatique (doté de logiciels récents en CDAO tels que : Autocad Architecture, ArchiCAD, AllPlan, Photoshop, Revit et SketchUp);
  Opportunité de participer à différents concours et compétitions  (ex : Concours annuel d'architecture du Cégep de Rimouski dont les projets seront présentés au Musée régional de Rimouski, concours de constructions en bois Cecobois - volet étudiant, concours Contech Bâtiment - volet étudiant, concours Voir Vert - volet étudiant, concours Science , on tourne !, Concours de l'Institut canadien de la construction en acier ICCA, etc.);
  Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou en collaboration avec des étudiants d'autres programmes comme technologie de la mécanique du bâtiment ou technologie ou technologie du génie civil ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région ou d'ailleurs);
  Regarde le vidéo du vernissage des finissants 2023;
  Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Cégep de Chicoutimi
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour
  OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
  (comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 14 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante; nnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante;
  
  Voir également :
  l'AEC en inspection de bâtiments résidentiels (1 305 heures - 13 mois à temps complet de jour en classe traditionnelle ou en classe virtuelle en ligne + un stage de 3 semaines en milieu professionnel);
  et l'AEC en prévention des incendies (1 035 heures - 10 mois à temps complet de jour en classe virtuelle - incluant 2 stages totalisant 3 semaines en milieu professionnel, offert conjointement avec le Cégep Montmorency);
  Pour plus de détails, consulte Humanis, le centre de formation continue du Cégep de Chicoutimi;
  
  Voir aussi :
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en géographie et aménagement durable de l'UQAC;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie civil de l'Université Laval;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal;
  
  Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat en mathématiques du Service d'aide en mathématiques;
  Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
  Programme axé sur la pratique (nombreux travaux pratiques en classe ou en laboratoire et projets dans plusieurs cours avec des partenaires régionaux);
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts de l'industrie tout au long de la formation, séminaires techniques, visites de chantiers, visites de municipalités et quartiers urbains et ruraux, parcours du patrimoine architectural de la région, participation à des événements tels que : le Salon industriel du Saguenay-Lac-St-Jean, l'Expo Contech Bâtiment Saguenay, le Salon Expo-Habitat de Saguenay, etc.);
  Possibilité de de réaliser à un voyage pédagogique de 2 semaines dans une grande ville du monde (Rome, Milan, Barcelone, Madrid, Paris, Marseille, Lyon, Boston, New York, etc.) variant chaque année;
  Opportunité de participer à différents concours et compétitions  (ex : concours de constructions en bois Cecobois - volet étudiant, concours Contech Bâtiment - volet étudiant, concours Voir Vert - volet étudiant, concours Science , on tourne ! la Coupe de sciences de l'Université Laval, Jeux collégiaux de génie, etc.);
  Accès à nombreux laboratoires dotés d'équipements de haute technologie dont : un laboratoire de structures en bois, un laboratoire de structures en métal, un laboratoire de charpentes en aluminium,  et un laboratoire d'informatique (doté de logiciels récents en CDAO tels que :  Autocad Architecture, ArchiCAD, AllPlan, Photoshop, Revit et SketchUp);
  Possibilité de réaliser une ou deux session d'études à l'École Supérieure des Arts (ESA) Saint-Luc en Belgique, voir le portrait suivant;
  Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région ou parrainé par le BRICC, une entreprise-école);
  Regarde la vidéo promotionnelle du programme (et le vidéo suivant sur un projet réalisé par des finissants 2018).

• Cégep de l'Outaouais
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement;
  
  Voir également :
  l'AEC en inspection de bâtiments résidentiels (1 305 heures - 13 mois à temps complet de jour en classe traditionnelle ou en classe virtuelle en ligne + un stage de 3 semaines en milieu professionnel);
  et l'AEC en prévention des incendies (1 035 heures - 10 mois à temps complet de jour en classe virtuelle - incluant 2 stages totalisant 3 semaines en milieu professionnel, offert conjointement avec le Cégep Montmorency);
  Pour plus de détails, consulte Humanis, le centre de formation continue du Cégep de Chicoutimi;
  
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval;
  et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en géographie et aménagement durable de l'UQAC;
  
  Un programme d'AEC en techniques de mécanique du bâtiment (1 500 heures - 24 mois à temps complet de jour dont un stage) est également offert;
  Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat dans les disciplines fondamentales des centres d'aide à la réussite (mathématiques, physique, français ou anglais);
  Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire);
  Les classes sont de taille restreinte permettant et un meilleur encadrement des professeurs;
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts de l'industrie, séminaires techniques, journée emploi, visites de chantiers, parcours du patrimoine architectural de la région Ottawa-Gatineau, participation à des événements tels que : le Salon Expo-Habitat de Gatineau, le Fall Home Show d'Ottawa et Home & Remodeling Show d'Ottawa, etc.);
  Comprend la réalisation d'un projet à chaque trimestre (projet 1 : dessin d'exécution, projet 2 : habitation unifamiliale, projet 3 : habitation multifamiliale, projet 4 : bâtiment en structure d'acier, projet 5 : réhabilitation et projet synthèse : béton ESP).

• Séminaire de Sherbrooke
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour seulement;
  
  Voir également :
  l'AEC en inspection de bâtiments résidentiels (1 305 heures - 13 mois à temps complet de jour en classe traditionnelle ou en classe virtuelle en ligne + un stage de 3 semaines en milieu professionnel);
  et l'AEC en prévention des incendies (1 035 heures - 10 mois à temps complet de jour en classe virtuelle - incluant 2 stages totalisant 3 semaines en milieu professionnel, offert conjointement avec le Cégep Montmorency);
  Pour plus de détails, consulte Humanis, le centre de formation continue du Cégep de Chicoutimi;
  
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie civil de l'Université Laval;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval;
  et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en géographie et aménagement durable de l'UQAC;
  
  Un programme d'AEC en techniques de mécanique du bâtiment (1 500 heures - 24 mois à temps complet de jour dont un stage) est également offert;
  Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat dans les disciplines fondamentales des centres d'aide à la réussite (mathématiques, physique, français ou anglais);
  Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques sur le terrain et en laboratoire);
  Les classes sont de petite taille permettant et un meilleur encadrement des professeurs;
  Comprend la réalisation de plusieurs projets diversifiés, tant virtuels que réels tout au long du programme;
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts de l'industrie, séminaires techniques, journée emploi, visites de chantiers, visites de quartiers résidentiels urbains et ruraux, visites de différents immeubles de la région, parcours du patrimoine architectural de la région, participation à des événements tels que : le Salon Expo-Habitat Estrie, le Salon de l'habitation de Sherbrooke, le Salon Habitation Granby, le Salon Habitation de Sorel-Tracy, etc.);
  Accès à un laboratoire d'informatique (doté de logiciels récents en CDAO tels que : Autocad Architecture, ArchiCAD, AllPlan, Photoshop, Revit et SketchUp);
  Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Cégep de Trois-Rivières
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour
  OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
  (comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 14 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été);
  
  Voir aussi :
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en géographie et aménagement durable de l'UQAC;
  la passerelle exclusive au Québec permettant de se faire reconnaître automatiquement 2 crédits dans le cadre du Baccalauréat en sciences géomatiques de l'Université Laval;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal
  
  Possibilité d'obtenir une bourse de mobilité interrégionale de 3 000 $ accordée à un(e) étudiant(e) de l'extérieur de la Mauricie en provenance du secondaire admis en première année au D.E.C. en technologie du génie du bâtiment par la Fondation du Cégep, pour plus de détails, voir la page suivante;
  Possibilité d'obtenir une bourse de 2500 $ de la Commission des partenaires du marché du travail accordée à un(e) étudiant(e) admis en première année dans ce programme, voir la page suivante;
  
  Les classes sont de taille restreinte permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
  Programme axé sur la pratique (nombreux travaux pratiques en classe ou en laboratoire dans plusieurs cours);
  Formation offerte selon la formule "apprentissage par projets APP" permettant de réaliser de nombreux projets tout au long du programme;
  Programme offert selon la formule DEC portable permettant d'avoir accès en ligne aux documents nécessaires à la formation en tout temps et mise à jour régulièrement;
  Accès à des laboratoires et équipements à la fine pointe dont : un laboratoire de ventilation, un laboratoire de plomberie, un laboratoire d'électricité, un laboratoire de chauffage, un laboratoire de réfrigération, un centre de documentation spécialisée (matériauthèque), offrant tous les documents techniques en architecture et sciences du bâtiment (normes et codes, catalogues de fabricants, ouvrages spécialisés, etc.) et incluant des échantillons de compagnies, la salle d'expositions Espace Jeanne-Vanasse, ainsi qu'un laboratoire d'informatique (doté de logiciels récents en CDAO tels que : Autocad Architecture, ArchiCAD, AllPlan, Photoshop, Revit et SketchUp);
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts de l'industrie, séminaires techniques, journée emploi, visites de chantiers, visites de divers immeubles de la région, visites de quartiers résidentiels urbains et ruraux, parcours du patrimoine architectural de la région, participation à des événements tels que : l'Expo Contech Bâtiment Mauricie et le Salon Expo-Habitat de Trois-Rivières, le Salon Expo-Habitat Centre-du-Québec, le Salon Expo-Habitation Bois-Francs, etc.);
  Possibilité d'effectuer une session d’études à l’Institut universitaires de technologie (IUT) de Lyon en France;
  Ppossibilité de réaliser un stage professionnel humanitaire en Afrique (ex : Cameroun, Chili, Sénégal ou Togo);
  Opportunité de participer à différents concours et compétitions  (ex : concours de constructions en bois Cecobois - volet étudiant, concours Contech Bâtiment - volet étudiant, concours Voir Vert - volet étudiant, concours Science , on tourne !, Concours de l'Institut canadien de la construction en acier ICCA, etc.);
  Comprend la réalisation d'un projet synthèse de fin d'études (sous forme d'un projet individuel ou en équipe pouvant aussi être en collaboration avec des étudiants d'autres programmes comme technologie du génie du bâtiment, technologie du génie civil ou techniques de design d'intérieur ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région ou d'ailleurs au Québec);
  Possibilité de réaliser un stage crédité non rémunéré au Vietnam.

• Cégep de Lévis
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour
  OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
  (comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 14 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante;
  
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en géographie et aménagement durable de l'UQAC;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie civil de l'Université Laval;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal;
  
  Possibilité d'obtenir une bourse de 2500 $ de la Commission des partenaires du marché du travail accordée à un(e) étudiant(e) admis en première année dans ce programme, voir la page suivante;
  Possibilité de bénéficier d'un service de services d'aide à l'apprentissage (mathématiques, français ou anglais);
  Programme offert selon la formule DEC portable permettant d'avoir accès en ligne aux documents nécessaires à la formation en tout temps et mise à jour régulièrement;
  Les classes sont de taille restreinte permettant un enseignement personnalisé et un meilleur encadrement des professeurs;
  Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire);
  Programme axé sur les concepts de bâtiment durable;
  Des cours uniques en réhabilitation de bâtiments et en rénovation de bâtiments sont offerts;
  Comprend la réalisation de plusieurs projets diversifiés, tant virtuels que réels tout au long du programme;
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (vernissage annuel des finissants, conférences d'experts de l'industrie, séminaires techniques, journée emploi, visites de chantiers, visites industrielles tels que : manufacturiers de bâtiments préfabriqués, de structures métalliques, de charpentes en bois ou portes et fenêtres, visites de divers immeubles de Chaudière-Appalaches et de Québec, visites industrielles, colloques spécialisées, visites de quartiers résidentiels, parcours du patrimoine architectural de Lévis, d'ailleurs dans la région et du Vieux-Québec, participation à des événements tels que : l'Expo Contech Bâtiment de Québec, le Salon Expo-Habitat de Québec, le Salon de l'habitation Chaudière-Appalaches, le Salon Expo-Habitat de Beauce, le Salon Expo-Habitat Thetford, le Salon chalets et maisons de campagne de Québec, etc.);
  Possibilité d'effectuer un voyage d’études en architecture (Grèce, Espagne ou Italie);
  Opportunité de participer à différents concours et compétitions (ex : concours Délirium durable, concours de constructions en bois Cecobois - volet étudiant, concours Contech Bâtiment - volet étudiant, concours Voir Vert - volet étudiant, concours Science , on tourne !, Concours de l'Institut canadien de la construction en acier ICCA, etc
  Accès à des laboratoires et installations dont : un centre de documentation spécialisée (matériauthèque) comprenant de nombreux documents techniques de référence en architecture et sciences du bâtiment et des échantillons de compagnies, le Centre d'expositions Louise-Carrier et un laboratoire d'informatique (doté de logiciels récents en CDAO tels que : Autocad Architecture, ArchiCAD, AllPlan, Photoshop, Revit et SketchUp);
  Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
  Regarde le vidéo suivant sur le vernissage des finissants 2019);
  Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour
  OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
  (comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 14 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante;
  
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval;
  et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en géographie et aménagement durable de l'UQAC;
  
  Programme exclusif en Montérégie;
  Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat dans les disciplines fondamentales des centres d'aide à la réussite (mathématiques, physique, français ou anglais);
  Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire);
  Formation axée sur le concept de bâtiment durable et obtention de certifications;
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts de l'industrie, séminaires techniques, journée emploi, visites de chantiers, visites industrielles tels que : manufacturiers de bâtiments préfabriqués, de structures métalliques, de charpentes en bois ou portes et fenêtres, etc, visites de divers immeubles de la région, parcours du patrimoine architectural de la Montérégie, participation à des événements tels que : le Salon d'été de St-Jean, le Salon industriel de la Montérégie, l'Expo Contech Bâtiment Montérégie, le Salon Expo-Habitat de Longueuil, le Salon District Habitat de Brossard, le Salon Expo-Habitat de St-Hyacinthe, Journée Habitat de l'APCHQ - Montérégie-Suroît et le Salon national de l'habitation de Montréal, etc.);
  Possibilité d'effectuer un voyage d’études en architecture (New York, Boston, Washington, etc.);
  Accès à des laboratoires et équipements à la fine pointe dont : un centre de documentation technique, une salle d'expositions des Pas-Perdus et un laboratoire d'informatique (doté de logiciels récents en CDAO tels que : Autocad MEP, ArchiCAD, AllPlan et Revit MEP),
  Opportunité de participer à différents concours et compétitions  (ex : concours Délirium durable concours de constructions en bois Cecobois - volet étudiant, concours Contech Bâtiment - volet étudiant, concours Voir Vert - volet étudiant, concours Science , on tourne !, Concours de l'Institut canadien de la construction en acier ICCA, etc.);
  Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe pouvant être en collaboration avec des finissants en design d'intérieur ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
  Possibilité de réaliser un stage crédité NON rémunéré en France;
  Regarde l'album photo des projets des finissants en architecture et en design d'intérieur de 2019.

• Cégep Montmorency
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour
  OU selon la formule en alternance travail-études ATE à temps complet de jour
  (comprenant 2 stages rémunérés de 12 à 14 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante;
  
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie civil de l'Université Laval;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval;
  et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en géographie et aménagement durable de l'UQAC;
  
  Un programme d'AEC en estimation en construction de courte durée (1 305 heures à temps complet) est également offert (secteur de la formation continue);
  Possibilité d'obtenir une bourse de 2500 $ de la Commission des partenaires du marché du travail accordée à un(e) étudiant(e) admis en première année dans ce programme, voir la page suivante;
  Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat du Centre d'aide en mathématiques;
  Programme offert selon la formule Cyber@ction permettant d'avoir accès en ligne aux documents nécessaires à la formation en tout temps et mise à jour régulièrement, voir la page suivante;
  Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire et sur le terrain);
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences de différents experts de l'industrie, séminaires techniques, journée carrière, visites de chantiers, visites industrielles tels que : manufacturiers de bâtiments préfabriqués, charpentes métalliques ou en bois, portes et fenêtres, etc, visites de divers immeubles de la rive-nord de Montréal, visites de quartiers résidentiels, parcours du patrimoine architectural de Laval et des basses Laurentides, participation à des événements tels que : le Rendez-vous de l'habitation de Laval, le Salon Reno-Habitation de Laval, BâtiExpo Laval, le Salon Rénovation et maison neuve de Laval, le Salon de l'immobilier, décoration et rénovation des Laurentides, Expo Maison rénovation des Laurentides, le Salon régional de l'habitation des Laurentides, Expo-Habitat Lanaudière et le Salon de l'habitation de Lanaudière, etc.);
  Comprend un séjour d'études architecturales à New York chaque année;
  Accès à des laboratoires et installations dont : un centre de documentation spécialisée (matériauthèque) comprenant de nombreux documents techniques de référence en architecture et sciences du bâtiment et des échantillons de compagnies, le Centre d'expositions Louise-Carrier et un laboratoire d'informatique (doté de logiciels récents en CDAO tels que : Autocad Architecture, ArchiCAD, Photoshop, Revit, Sketchup et Formit);
  Opportunité de participer à différents concours et compétitions (ex : concours Délirium durable, concours de constructions en bois Cecobois - volet étudiant, concours Contech Bâtiment - volet étudiant, concours Voir Vert - volet étudiant, concours Science , on tourne !, Concours de l'Institut canadien de la construction en acier ICCA, etc.);
  Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
  Possibilité de réaliser un stage crédité NON rémunéré en France;
  Possibilité d'obtenir 2 diplômes en 4 ans en complétant en moins d'1 an (2 sessions) la spécialisation en estimation en construction du D.E.C. en technologie de l'estimation et évaluation en bâtiment;
  Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Cégep de Saint-Laurent
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour
  OU selon la formule en alternance travail-études ATE  temps complet de jour
  (comprenant 2 stages rémunérés de 8 à 13 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été), voir la page suivante;
  
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval;
  et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en géographie et aménagement durable de l'UQAC;
  
  Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat dans les disciplines fondamentales du Centre d'aide en mathématiques, du Centre d'aide en français et du Centre d'aide en architecture;
  Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire);
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts de l'industrie, séminaires techniques, colloques spécialisés, journée emploi, visites de chantiers, visites industrielles, visites de divers immeubles de la région, visites de quartiers résidentiels, parcours du patrimoine architectural du Vieux-Montréal et autres arrondissements, participation à des événements tels que : le Salon des technologies de fabrication de Montréal, l'Expo Contech Bâtiment Montréal, le Salon Expo-Habitat de Montréal, l'Expo Habitation d'automne de Montréal, le Salon Solutions Bois en bâtiment durable et le Salon MCEE en technologies du bâtiment, etc.);
  Comprend un cours crédité "voyage thématique en architecture" dans une ville américaine ou européenne (New York, Boston, Paris, Londres, Rome, Milan, etc.);
  Accès à plusieurs laboratoires avec équipements modernes dont : une salle polyvalente, un local d'impressions 3D, un local de travaux pratiques, un atelier de travail du bois, 2 laboratoires d'informatique (doté de logiciels spécialisés en CDAO tels que : Autocad Architecture, ArchiCAD, MS Project, Photoshop, InDesign, Revit, Sketch up, etc.);
  Opportunité de participer à différents concours et compétitions  (ex : concours de constructions en bois Cecobois - volet étudiant, concours Contech Bâtiment - volet étudiant, concours Voir Vert - volet étudiant, concours Science , on tourne !, Concours de l'Institut canadien de la construction en acier ICCA, etc.);
  Possibilité de réaliser un projet international avec des finissants d'un institut universitaire de technologie IUT en France;
  Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
  Possibilité de réaliser le stage crédité non rémunéré à l'étranger (France, République Dominicaine ou USA);
  Possibilité de réaliser le second stage rémunéré ATE en France;
  Page du département;
  Regarde la vidéo promotionnelle du programme.

• Cégep André-Laurendeau
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour;
  
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval;
  et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en géographie et aménagement durable de l'UQAC;
  
  Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat au sein des centres d'aide à l'apprentissage (mathématiques, physique, français ou anglais);
  Possibilité d'échelonner le programme sur 4 ans;
  Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire);
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts de l'industrie, séminaires techniques, colloques spécialisés, journée emploi, visites de chantiers, visites industrielles, visites de divers immeubles de la région, visites de quartiers résidentiels, parcours du patrimoine architectural du Vieux-Montréal et autres arrondissements, visite du patrimoine architectural du Vieux-Québec, participation à des événements tels que : le Salon des technologies de fabrication de Montréal, l'Expo Contech Bâtiment Montréal, le Salon Expo-Habitat de Montréal, l'Expo Habitation d'automne de Montréal, le Salon Solutions Bois en bâtiment durable et le Salon MCEE en technologies du bâtiment, etc.);
  Accès à plusieurs laboratoires et équipements à la fine pointe (voir aussi le vidéo suivant) dont : un laboratoire de technologies du bâtiment, un atelier de travail doté de nombreux outils, une salle de créativité, un centre de documentation spécialisée (matériauthèque), offrant tous les documents techniques nécessaires (normes et codes, catalogues de fabricants, ouvrages spécialisés, etc.) et 4 laboratoires d'informatique (doté de logiciels spécialisés récents tels que : Autocad Architecture, ArchiCAD, MS Project, Photoshop, Revit, Sketch up, etc.);
  Réalisation de différents projets en partenariat avec le Cégep Dawson et l'École de technologie supérieure ÉTS;
  Possibilité de réaliser des projets périscolaires en revitalisation urbaine dans le quartier de l'Innovation de Montréal;
  Opportunité de participer à différents concours et compétitions  (ex : Concours Délirium durable, concours de constructions en bois Cecobois - volet étudiant, concours Contech Bâtiment - volet étudiant, concours Voir Vert - volet étudiant, concours Science , on tourne !, Concours de l'Institut canadien de la construction en acier ICCA, etc.);
  Possibilité de réaliser un projet international avec des finissants d'un institut universitaire de technologie IUT en France;
  Comprend la réalisation d'un projet de fin d'études obligatoire (sous forme d'un projet conventionnel individuel ou en équipe ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire de la région);
  Possibilité de réaliser un stage crédité NON rémunéré en France;
  Possibilité d'obtenir 2 diplômes en 4 ans en complétant en moins d'1 an (2 sessions) la spécialisation en estimation en construction du D.E.C. en technologie de l'estimation et évaluation en bâtiment;
  Page du département (incluant l'album photo des projets des finissants);
  Regarde la vidéo promotionnelle et le webinaire du programme.

• Cégep du Vieux-Montréal
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour
  OU selon la formule en alternance travail-études ATE  temps complet de jour
  (comprenant 2 stages rémunérés de 8 à 12 semaines chacun en milieu professionnel au cours des trimestres d'été);
  
  Voir également :
  l'AEC en construction et rénovation de bâtiments (480 heures - 5 mois à temps complet de jour);
  l'AEC en systèmes de mécanique du bâtiment (825 heures - 9 mois à temps complet de jour),
  et l'AEC en conception de base en mécanique du bâtiment (660 heures - 11 mois à temps partiel de soir),
  
  Voir aussi :
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval;
  et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en géographie et aménagement durable de l'UQAC;
  
  Des programmes d'aide et de tutorat par les pairs (voir la page suivante), d'un Centre d'aide en français, et d'un Service d'aide générale en mathématiques;
  Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire et sorties de dessin de croquis sur le terrain dans le Vieux-Montréal);
  Formation axée sur le concept du bâtiment durable;
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts de l'industrie, séminaires techniques, colloques spécialisés, journée emploi, visites de chantiers, visites industrielles, visites de divers immeubles de la région, visites de quartiers résidentiels, parcours du patrimoine architectural du Vieux-Montréal et autres arrondissements, participation à des événements tels que : le Salon des technologies de fabrication de Montréal, l'Expo Contech Bâtiment Montréal, le Salon Expo-Habitat de Montréal, l'Expo Habitation d'automne de Montréal, le Salon Solutions Bois en bâtiment durable et le Salon MCEE en technologies du bâtiment, etc.);
  Possibilité d'effectuer un séjour d'études d'une session à l'Institut universitaire de technologie IUT de Rennes en France;
  Accès à des laboratoires et équipements à la fine pointe dont : un atelier de travail, 4 laboratoires d'informatique (doté de logiciels récents en CDAO tels que : Autocad Architecture, ArchiCAD, AllPlan, Photoshop, Revit et SketchUp ) et un centre de documentation spécialisée (matériauthèque) le plus important du réseau collégial;
  Possibilité de participer au projet Abriterre en partenariat avec le Cégep de St-Hyacinthe : un projet de conception et la construction d’une serre solaire passive d’inspiration Earthship qui regroupe des étudiants de divers programmes (architecture, design industriel, design de présentation, mécanique du bâtiment, horticulture, diététique, biotechnologie, etc.);
  Possibilité d'effectuer un voyage d'études en architecture dans une ville américaine ou européenne (New York, Boston, San Francisco, Los-Angeles, Paris, Londres, Rome, Milan, Hambourg, etc.);
  Possibilité d'effectuer une session d'études dans un institut universitaire de technologie IUT en France;
  Opportunité de participer à différents concours et compétitions  (ex : concours de constructions en bois Cecobois - volet étudiant, concours Contech Bâtiment - volet étudiant, concours Voir Vert - volet étudiant, concours Science , on tourne !, Concours de l'Institut canadien de la construction en acier ICCA, etc.);
  Possibilité de réaliser un projet de fin d'études (sous forme d'un projet virtuel individuel ou en équipe ou en collaboration avec des étudiants d'autres programmes tels que : design d'intérieur, design de présentation, design industriel, photographie ou graphisme ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire, etc.);
  Possibilité de réaliser le stage crédité non rémunéré en France;
  Possibilité de réaliser le second stage rémunéré ATE en France;
  Page du département (comprenant notamment des albums des projets des finissants);
  Regarde le webinaire du programme.

• Cégep Vanier
  
  offert en cheminement régulier à temps complet de jour;
  
  Voir aussi :
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 11 crédits dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université de Montréal;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en études urbaines de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 15 crédits dans le cadre du Baccalauréat en urbanisme de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 9 crédits dans le cadre du Baccalauréat en design de l'environnement de l'UQAM;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 3 crédits dans le cadre du Baccalauréat en génie civil de l'Université Laval;
  la passerelle permettant de se faire reconnaître automatiquement 1 crédit dans le cadre du Baccalauréat en architecture de l'Université Laval;
  et la passerelle permettant de se faire reconnaître jusqu'à 18 crédits dans le cadre du Baccalauréat en géographie et aménagement durable de l'UQAC;
  
  Seul programme offert en anglais au Québec;
  Possibilité de bénéficier d'un service de tutorat par les pairs, voir la page suivante;
  Programme axé sur la pratique (plusieurs travaux pratiques en classe et en laboratoire);
  Les classes sont de petite taille permettant un enseignement personnalisé un meilleure encadrement des professeurs;
  Comprend de nombreuses activités parascolaires et professionnelles (conférences d'experts de l'industrie dont plusieurs éminents architectes et ingénieurs, séminaires techniques, colloques spécialisés, journée emploi, visites de chantiers, visites industrielles, visites de divers immeubles de la région, visites de quartiers résidentiels, parcours du patrimoine architectural du Vieux-Montréal et autres arrondissements, participation à des événements tels que : le Salon des technologies de fabrication de Montréal, l'Expo Contech Bâtiment Montréal, le Salon Expo-Habitat de Montréal, l'Expo Habitation d'automne de Montréal, le Salon Solutions Bois en bâtiment durable et le Salon MCEE en technologies du bâtiment, etc.);
  Possibilité d'effectuer un voyage d'études en architecture dans une ville américaine (New York, Boston, San Francisco, Los-Angeles, Chicago, New Orleans, Albuquerque, etc.), voir la page suivante;
  Accès à des laboratoires à la fine pointe dont : une salle polyvalente, un atelier de travaux pratiques, un centre de documentation technique spécialisé en sciences et technologies du bâtiment des plus complets et un laboratoire d'informatique (doté de logiciels récents en CDAO tels que : Autocad Architecture, ArchiCAD, MS Project, Photoshop, Revit et SketchUp, etc.);
  Opportunité de participer à différents concours et compétitions  (ex : concours de constructions en bois Cecobois - volet étudiant, concours Contech Bâtiment - volet étudiant, concours Voir Vert - volet étudiant, concours Science , on tourne !, Concours de l'Institut canadien de la construction en acier ICCA, etc.);
  Possibilité de réaliser un projet de fin d'études (sous forme d'un projet virtuel individuel ou en équipe ou en collaboration avec des étudiants d'autres programmes tels que : technologie du génie civil ou technologie de la géomatique ou d'un mandat réel pour une entreprise partenaire, etc.).