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SECTEUR : ENVIRONNEMENT ET AMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL

 

TECHNOLOGUE EN GÉODÉSIE (arpentage)

DIPLÔME D’ÉTUDES COLLÉGIALES D.E.C. 

Consulte la section "liens recommandés" à la fin de cette page (dont des vidéos sur les applications de la géomatique d'étudiants en géomatique).

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En tant que technologue en géodésie; tu seras responsable d'effectuer des relevés de données géographiques et des travaux d’arpentage liés au cadastre, aux propriétés privées et à la construction routière ou de bâtiments.

 

Tu auras pour tâches de :

QUALITÉS ET APTITUDES  NÉCESSAIRES :

-         Aptitudes pour les calculs et la géométrie

-         Intérêts pour le travail en plein air en toutes saisons

-         Intérêts et aptitudes pour les sciences et le dessin technique

-         Capacité de bien comprendre des plans et devis

-         Capacité d’analyse et de synthèse pour être en mesure d’analyse efficacement les informations géographiques des terrains afin de les transposer sur une graphique par ordinateur

-         Minutie, précision et souci du détail car tu auras à effectuer des calculs précis des mesures des terrains et de plus, tu auras à manipuler de façon exacte des instruments d’arpentage

-         Bonne méthode de travail et rigueur scientifique car tu auras à effectuer des recherches sur les titres de propriété et y trouver le plus d’informations pertinentes à l’arpentage

-         Sens développé de l’observation car tu auras à noter toutes les particularités des terrains

-    Autonomie, débrouillardise et flexibilité car tu seras parfois seul(e) pour exécuter certaines tâches et résoudre différents problèmes

-         Sens de l’organisation car tu auras à planifier et organiser des opérations d'arpentage sur le terrain

-         Facilité de travailler en équipe car tu auras à collaborer étroitement avec des arpenteurs-géomètres.

-         Connaissances en informatique car tu auras à utiliser des logiciels spécialisés en géomatique

-         Excellente maîtrise de la langue française car tu devras rédiger des rapports clairs et de qualité dans cette langue

-         Bonne connaissance de l’anglais car tu devras rédiger des rapports clairs et de qualité dans cette langue

PROFESSIONS APPARENTÉES :

-       Analyste de photographies aériennes

-    Arpenteur(e) en construction

-    Assistant(e) en levés légaux

-    Calculateur(trice)

-    Dessinateur(trice) en arpentage

-    Géomaticien(ne)

-    Hydrographe polyvalent (Service hydrographique de Pêches et Océans Canada)

-      Mosaïste en photographies aériennes

-    Technicien(ne) en aménagement

-      Technicien(ne) en arpentage

-    Technicien(ne) en géomatique

-    Technicien(ne) en levés fonciers

-    Technicien(ne) en levés topographiques

-      Technicien(ne) en photogrammétrie

-    Technicien(ne) en plans et devis

-    Technicien(ne) en vidéogrammétrie

-    Technologue en arpentage

-    Technologue en génie géomatique

-    Technologue en levés fonciers

-    Technologue en levés géodésiques

-    Technologue en levés topographiques

-      Technologue en photogrammétrie

EMPLOYEURS POTENTIELS :

-    Alumineries

-      Bureaux de cartographes

-    Compagnies de télécommunications

-      Compagnies forestières

-      Compagnies minières

-      Compagnies pétrolières

-      Firmes d’arpenteurs géomètres

-      Firmes d’ingénieurs-conseils

-      Firmes d’urbanistes

-    Firmes de consultants en aménagement

-        Énergir

-       Hydro-Québec

-      Municipalités (dont : Ville de Montréal, Ville de Québec, Ville de Laval, Ville de Longueuil, Ville de Gatineau, Ville de Sherbrooke, Ville de Trois-Rivières, Ville de Terrebonne, Ville de St-Jean-sur-Richelieu, Ville de Repentigny, Ville de Saguenay, Ville de St-Jérôme, etc.)

-      Organismes de développement du territoire

-      Organismes et associations touristiques

-    Producteurs privés d'électricité (Algonkin Power, Boralex Énergie, Innergex)

-    MRC

-    Communautés métropolitaines (Québec, Montréal

-        Forces armées canadiennes (postes civils ou militaires), voir aussi la Aviation royale canadienne, la Marine royale canadienne, l’Armée de terre canadienne, la Réserve de l’Armée de terre, la Réserve aérienne, la Réserve navale, le 35e Régiment de génie de la Réserve (Québec, Québec), le 37e Régiment du génie de combat

-     Gouvernement du Canada : Défense Nationale (civils), Recherche et développement pour la Défense Canada, Services gouvernements Canada, Service Canadien des glaces, Service météorologique du Canada, Division des relevés hydrologiques du Canada, Institut Maurice-Lamontagne, Institut des technologies océaniques du Canada

 

-      Gouvernement du Québec : Ministère des Transports, Ministère des Affaires municipales, Ministère de l’Environnement, Régie du bâtiment, Commission de toponymie, Société d’habitation du Québec

 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

-         Connaissance de l’anglais

-         Connaissance de l’informatique

-         Polyvalence

-         Plusieurs employeurs exigent maintenant d’être membre de l’Ordre des technologues professionnels

AFFILIATION À UNE ASSOCIATION PROFESSIONNELLE :

Aucun permis de pratique n'est nécessaire afin de pratiquer en tant que technicien(ne) ou technologue en géomatique ou en arpentage et géodésie ou en génie géomatique

Par contre, il est recommandé de devenir membre de l’Ordre des technologues professionnels du Québec.

 

L’obtention du titre professionnel T.P. te permettra d’accéder à certains postes-clés en entreprise et obtenir une reconnaissance dans la profession.

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 mars 2024 :

 

Le placement est bon, 71 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la totalité sont à temps complet.

 

Quelques autres répondants(es), soit 18 % ont choisi de poursuivre leurs études à l'université en géomatique appliquée à l'environnement, en géographie ou en sciences géomatiques.

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE À TEMPS COMPLET

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

17 10 10 3

Note 1 : hausse du taux de placement par rapport aux années précédentes (était de 84 % en 2025; 85 % en 2021 et 63 % en 2019).

Note 2 : baisse du nombre de répondants(es) poursuivant des études universitaires (était de 30 % en 2025; 17 % en 2021 et 30 % en 2019).

Source : Ministère de l'Enseignement supérieur du Québec

 

SALAIRE :

 

Selon les données de 2026 :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

Dans le secteur privé :

-       22,15 $/heure (40 hres/sem) au sein des PME (incluant les cabinets d'arpenteurs, les firmes consultants en aménagement et les petits cabinets d'ingénieurs)

-       25,42 $/heure (40 hres/sem) en moyenne au sein des grandes sociétés de génie conseil

-    27,68 $/heure (37,5 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en géomatique au sein de grandes enetreprises de télécommunications

-    38,78 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en arpentage au sein des grandes compagnies minières

Note : baisse de la moyenne salariale au sein des PME par rapport aux années précédentes (était de 22,40 $ en 2024; 21,75 $ en 2022 et 20,00 $ en 2019).

Dans le secteur public et parapublic :

-    25,85 $/heure (38,75 hres/sem) en tant que technicien(ne) en géomatique à la SEPAQ (centres récréotouristiques)

-    25,86 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en géomatique et aménagement du territoire dans la fonction publique québécoise (incluant Transports Québec)

-    27,08 $/heure (35, 37 ou 38,5 hres/sem) en tant que préposé(e) à l'arpentage et relevés techniques ou préposé(e) aux instruments de mesure à Hydro-Québec

-    28,48 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que géomaticien(ne) à l'administration portuaire de Québec

-        30,21 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que technicien(ne) en géomatique à l'Administration portuaire de Québec

-    30,41 $/heure (37,5 ou 40 hres/sem) en tant technicien(ne) en géomatique à Parcs Canada

-       30,41 $/heure (37,5 hres/sem) dans la fonction publique fédérale

-       31,08 $/heure (32 ou 33,5 ou 36 hres/sem) en tant que technologue en cartographie à Hydro-Québec

-    31,44 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en géomatique au sein des municipalités régionales de comté MRC

-       31,90 $/heure (33,75 hres/sem) en tant que technicien(ne) en arpentage à la Ville de Laval

-    32,11 $/heure (32,5 ou 33,5 ou 33,75 ou 35 hres/sem selon les municipalités) en moyenne n tant que technicien(ne) en géomatique au sein des petites municipalités (moins de 25 000 habitants), voir note 3

-       32,18 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en arpentage à la Ville de Québec

-        33,46 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que technicien(ne) en géomatique à l'Administration portuaire de Montréal

-    34,17 $/heure (33,45 ou 33,75 ou 35 hres/sem selon les municipalités) en moyenne en tant que technicien(ne) en géomatique au sein des grandes municipalités (100 000 habitants et plus)

-    34,62 $/heure (32,5 ou 33,5 ou 33,75 ou 35 hres/sem selon les municipalités) en moyenne n tant que technicien(ne) en arpentage ou technicien(ne) en géomatique au sein des municipalités de taille moyenne (25 000  à 99 999 habitants)

-        34,70 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que technicien(ne) en géomatique à Aéroports international de Québec - Jean-Lesage

-       35,50 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent(e) technique en géomatique ou technicien(ne) en arpentage à la Ville de Montréal

-        35,50 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que technicien(ne) en géomatique à Aéroports de Montréal

-        37,16 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant en que technicien(ne) en systèmes d'information géographique à la Société de transport de Montréal STM

-        37,23 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant en que technicien(ne) en géomatique ou technicien(ne) en aménagement du réseau au sein des grandes entreprises publiques de transport urbain

-        37,26 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que technicien(ne) en géomatique à l'Aéroport international Jean-Lesage de Québec

-    38,99 $/heure (36,25 hres/sem) en tant que technicien(ne) en géomatique à Énergir (anciennement "Gaz métro")

-    3 614 $/mois (grade de "soldat") lors de la 1re année et ensuite, augmente à 6 731,00 $/mois (au grade de "caporal - spécialiste") au sein des Forces canadiennes (Force régulière)

-         205,40 $/jour avec le grade de "caporal - spécialiste" au sein des Forces canadiennes (Réserve)

Note 1 : Dans le secteur public et parapublic, les augmentations sont établies par les conventions collectives.

Note 2 : prendre en considération que bien que le salaire horaire soit élevé dans les petites et municipalités de taille moyenne, il ne comporte peu ou pas d'échelons et les avantages sociaux (ex : assurance-santé, régime de retraite, etc) y sont moins nombreux que dans les grandes municipalités ou la fonction publique fédérale, mais les responsabilités sont davantages importantes Dans plusieurs petites et municipalités de taille moyenne, le technologue en géomatique est la seule personne qui spécialisée dans les relevés géographiques et la cartographie.

Sources : Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec, Conseil du trésor du Québec, Commission de la Fonction Publique du Canada, Syndicat des fonctionnaires municipaux de Montréal, Syndicat des fonctionnaires municipaux de Québec, Syndicat des employés de bureau, technique et professionnels de la Ville de Laval, Syndicat des technologues d'Hydro-Québec, Syndicat des employés professionnels et de bureau d'Hydro-Québec, Syndicat des employés professionnels et de bureau de Gaz métro, Syndicat du personnel administratif, technique et professionnel de la Société de transport de Montréal STM, conventions collectives des employés de plusieurs grandes entreprises publiques de transport urbain, conventions collectives des fonctionnaires municipaux de de la plupart grandes municipalités, conventions collectives des fonctionnaires municipaux de plusieurs municipalités de taille moyenne, conventions collectives des employés de plusieurs petites municipalités, conventions collectives des employés de plusieurs grandes compagnies minières, Institut de la statistique du Québec (guide sur la rémunération moyenne dans les municipalités 2013), Forces canadiennes et Québec municipal.

 

PORTRAIT DE LA PROFESSION :

 

Selon les données d'Emploi-Québec en 2025

 

Il y avait près de 3 200 techniciennes et techniciens en arpentage, en géodésie et en géomatique partout au Québec.

 

La profession est composée majoritairement d'hommes avec 77 %, mais pourrait accueillir davantage de femmes.

 

Plus de 62 % des membres de cette profession étaient âgés de moins de 45 ans.

 

Près de 94 % occupaient un poste à temps complet.

Plus de 86 % détenaient un D.E.C. technique et 14 % détenaient un baccalauréat (géographie, géomatique, etc.).

 

La répartition des principaux milieux de travail était :

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

 Le domaine connaît une croissance soutenue en raison de la multiplication des besoins en données géospatiales dans des secteurs variés comme l'environnement, le transport et l'aménagement du territoire.

 

 Le besoin est stimulé par les grands projets de ponts, de routes, de transport collectif, ainsi que par le développement minier et hydroélectrique et la transition énergétique.

 

L'intégration de l'intelligence artificielle pour l'analyse de données et l'utilisation croissante de drones et d'images satellitaires créent de nouveaux besoins techniques.

 

Le secteur bénéficie d'un excellent taux de placement, les diplômés étant rapidement absorbés par le marché.

 

La profession se transforme avec l'intégration de nouvelles technologies, créant des besoins pour des profils hybrides capables de travailler sur le terrain et au bureau telles que : l'utilisation accrue des systèmes d'information géographique pour la gestion des données spatiales, les nouvelles méthodes de captation (les drones UAV, le LiDAR et la modélisation 3D pour des analyses approfondies et le balayage laser).

 

Étant donné le grand besoin de nouveaux technologues en géomatique et la demande importante provenant principalement des firmes d'arpenteurs-géomètres, mais également des sociétés de génie-conseil et des compagnies minières et des municipalités de taille moyenne; les perspectives sont excellentes et devraient se maintenir pour une dizaine d'années.

 

 Le renouvellement de la profession est un enjeu majeur, car de nombreux techniciens atteignent l'âge de la retraite.

 

Certaines régions semblent plus favorables que d'autres dont notamment : Montérégie, Lanaudière, Chaudière-Appalaches, Outaouais, Mauricie, Bas-St-Laurent et Saguenay-Lac-Saint-Jean.

 

Ce sont principalement les firmes d'ingénieurs conseils et les municipalités de taille moyenne qui emploient les techniciens(nes) en géomatique.

 

Mais, les grandes municipalités, la fonction publique québécoise (notamment Transports Québec) et les MRC embauchent également des préposés(es) en arpentage compte tenu de plusieurs départs à la retraite.

 

Avec l'expérience, un technicien peut devenir chef d'équipe, gestionnaire de projets ou se spécialiser dans des technologies de pointe.

 

Les perspectives d'emploi y sont très bonnes pour les prochaines années.

 

La rémunération moyenne après expérience en 2026..

le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en géomatique détenant 10 ans d'expérience au sein d'une petite municipalité était de 56 800 $;

le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en arpentage ou d'un(e) technicien en géomatique détenant 10 ans d'expérience au sein d'une PME (incluant les firmes d'arpenteurs et les firmes ingénieurs de taille moyenne) était de 59 300 $;

le revenu annuel moyen pour un(e) inspecteur(trice) en géomatique détenant 10 années d'expérience au sein  de la fonction publique québécoise était de 66 000 $

le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en géomatique détenant 10 ans d'expérience au sein d'une grande entreprise de télécommunications était de 65 000 $;

le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en géomatique détenant 10 ans d'expérience au sein d'une municipalité régionale de comté MRC était de 75 500 $;

le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en géomatique détenant 10 ans d'expérience au sein d'une municipalité de taille moyenne était de 76 300 $;

le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en géomatique (grade de caporal-chef) détenant 10 ans d'expérience au sein des Forces canadiennes (Force régulière) était de 77 900 $;

le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en géomatique détenant 10 ans d'expérience au sein d'une grande société de génie conseil était de 80 900 $;

le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en géomatique détenant 10 ans d'expérience au sein d'une grande municipalité était de 81 500 $;

le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en géomatique détenant 10 ans d'expérience au sein d'une grande compagnie minière était de 89 100 $;

et le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en géomatique détenant 10 ans d'expérience au sein d'Hydro-Québec était de 101 000 $;

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

 

Voir aussi la section "autres formations"

 

Le Diplôme d’études collégiales en technologie de la géomatique D.E.C. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet de jour seulement.

 

Note : ce programme a été révisé regroupant les anciennes spécialisations en cartographie et en arpentage/géodésie afin de mieux répondre aux besoins du milieu professionnel et mieux adapté aux nouvelles technologies en géomatique. Une nouvelle version de ce programme est maintenant offert.

 

Au cours de la première année; tu apprendras à résoudre des problèmes de trigonométrie et de géométrie liés à la géomatique; tu apprendras à analyser les caractéristiques physiques de l'espace géographique d'un territoire (prise des mesures sur des cartes et sur des plans et interprétation des photographies aériennes); tu seras initié(e) aux plans techniques appliqués à la géomatique (mesures sur cartes et plan, dessin d'un plan et une carte) et produiras des documents liés à la gestion du territoire municipal; tu seras initié(e) aux principes généraux de la cartographie (sources et structure des données, démarche cartographique et types de cartes, projections (cartographiques, toponymie, représentation du relief, etc.) et aux principaux outils spécialisés en cartographie (ArcGIS, QGiS, MapInfo, etc); tu seras initié(e) aux principes et techniques de base de l'arpentage (types d'arpentage officialisés, les types de direction, la convergence des méridiens, les levées, le marquage, le piquetage, etc.); tu seras familiarisé(e) aux éléments de base de l'analyse des caractéristiques géographiques de l'espace organisé par les sociétés (tels que les dynamiques et les mobilités des populations, les migrations, les relations ethniques, les activités humaines en milieu urbain ou rural, etc.); tu seras familiarisé(e) avec les principes de base de l'interprétation des photographies aériennes et satellitaires; tu seras familiarisé(e) avec les principes d'utilisation et d'analyse de données des systèmes d'information géographique SIG; tu seras initié(e) à la cartographie comme mode de représentation de l'espace géographique et produiras des documents cartographiques en fonction d'un ensemble de règles et à partir de thématiques variées et tu seras initié(e) aux méthodes et aux techniques de levées de terrain en arpentage.

 

Tu auras les cours suivants : géométrie appliquée à la géomatique, géographie du Québec, introduction à la géomatique et à la cartographie, introduction à l'arpentage et aux levées terrain (théorie + labo), lecture et production de plans techniques (théorie + labo), principes de l'image et photo-interprétation (théorie + labo), information géospatiale et systèmes d'information géographique SIG (théorie + labo), principes de cartographie thématique (théorie + labo), arpentage appliquée (théorie + labo) et gestion territoriale et cadre réglementaire.

 

Si tu as choisi la formule en alternance travail-études ATE, tu réaliseras ton premier stage rémunéré au cours du trimestre d'été.

 

Au cours de la deuxième année; tu seras familiarisé(e) avec les principes et méthodes de collecte et d'analyse de données géospatiales provenant de différentes sources; tu apprendras à produire des cartes de base à partir de données géospatiales; tu seras familiarisé(e) avec les méthodes de conception de cartes conventionnelles et thématiques assistées par ordinateur; tu seras initié(e) et appliqueras les concepts de base de levé d’arpentage nécessaires à la représentation du territoire (rédaction de notes de données d'arpentage, le calcul des distances, mesures sur le terrain, etc.); tu seras iniité(e) aux principes de base du calcul de données de levées de terrain; tu seras initié(e) aux méthodes de base de la programmation orientée objet avec le langage C++; tu seras familiairisé(e) avec les notions fondamentales des systèmes de référence sur la Terre et des projections cartographiques de la représentation d'un territoire; tu apprendras les méthodes et les techniques de projection cartographique (représentation de surfaces non place comme le ciel, le soleil ou la lune sur la surface plane d'une carte); tu seras initié(e) aux techniques de base de la photogrammétrie et produiras des images numériques géoréférencées; tu apprendras à élaborer une base de données à référence spatiale et un système d'information géographique SIG; tu apprendras à élaborer une base de données à référence spatiale et un système d'information géographique SIG; tu seras familiarisé(e) avec les notions de base des aspects légaux en aménagement du territoire (régime québécois d'aménagement du territoire et d'urbanisme, règlementation d'urbanisme et environnementale, etc.); tu apprendras le processus de géoréférencement (adresse, code postal à six positions ou coordonnées géographiques) sur des cartes interactives; tu apprendras à produire des images numériques géoréférencées et à interpréter et traiter des images de télédétection; tu approfondiras tes connaissances en programmation orientée objet avec le langage C++ et apprendras à développer des applications de la géomatique et tu seras initié(e) aux méthodes d'optimisation de logiciels pour la géomatique.

 

Tu auras les cours suivants : initiation à la programmation appliquée à la géomatique (théorie + labo), productions cartographiques (labo), levés aéroportés et photogrammétrie, géotraitements et analyse de données (théorie + labo), numérisation 3D et topométrie (théorie + labo), arpentage foncier et légal 1 (théorie + labo), cartographie web interactive (théorie + labo), principes de la télédétection, arpentage liée aux infrastructures (théorie + labo + sorties sur terrain), opérations cadastrales (labo) et optimisation des processus géomatiques (théorie + labo).

 

Si tu as choisi la formule en alternance travail-études ATE, tu réaliseras ton second stage rémunéré au cours du trimestre d'été.

 

Au cours de la troisième année;  tu apprendras à produire des documents cadastraux identifiant le morcellement horizontal et vertical du territoire; tu exécuteras des opérations de calculs et d’implantation dans le contexte de projets de construction; ; tu approfondiras tes connaissances en calcul de données pour des levées de terrain; tu apprendras à produire des documents liés aux opérations cadastrales; tu apprendras à utiliser les SIG et l’analyse spatiale afin d’analyser des données et produire de l’information territoriale à l'aide d'outils de modélisation du territoire; tu apprendras à développer des applications géomatiques web et mobiles; tu seras initié(e) aux concepts, méthodes et techniques de la cartographie assistée par ordinateur; tu apprendras les notions de base dans la création, la gestion et la diffusion d'un système d'information géographique sur Internet (SIG Web); tu apprendras à appliquer les notions juridiques nécessaires à la réalisation de mandats d’arpentage foncier et produiras des documents fonciers et légaux sous la supervision d'un(e) arpenteur-géomètre; tu apprendras à générer un modèle 3D permettant la visualisation et la représentation de différents phénomènes observés; tu exploreras les différentes applications de la géomatique (la sécurité routière, la planification des travaux routiers, l'aménagement forestier, les opérations minières, etc.); tu réaliseras un projet d’envergure en géomatique (projet virtuel ou mandat réel pour une entreprise ou une organisation) et enfin, tu intègras les connaissances et compétences acquises en milieu professionnel.

 

Tu auras les cours suivants : analyse et modélisation du territoire (théorie + labo), interrogation et structuration des bases de données (théorie + labo), analyses spatiales et géostatistiques (théorie + labo), implantation géomatique (théorie + labo), techniques géospatiales en hydrographie (théorie + labo), gestion et réalisation projets en géomatique (projet de fin d'études)., diffusion de l'information géospatiale (théorie + labo), maquettes numériques et modélisation (labo), levés de précision et géodésie (labo), arpentage foncier et légal 2 (théorie + labo), ainsi qu'intégration professionnelle en géomatique (stage non rémunéré de 4 semaines en milieu professionnel).

 

PASSERELLES :

 

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

 

Voici quelques exemples ces ententes :

ÉTUDES SUPÉRIEURES ET PERFECTIONNEMENT :

 

Il te sera possible de poursuivre tes études à l'université dans un programme tel que les suivants :

Il existe également quelques programmes collégiaux et universitaires de perfectionnement qui sont accessibles aux diplômés(es) en géomatique :

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Détenir un D.E.S. et avoir réussi le cours suivant du secondaire ou son équivalent :
TS ou SN 4e (anciennement mathémastiques 436)

 

Note : pour connaître les équivalences des préalables à l’éducation aux adultes, consulte la page suivante

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Aucun contingentement à ce programme

 

Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire détenant les préalables requis) sont généralement admis.

ENDROITS DE FORMATION :

Qu'est-ce que l'alternance travail-études ?

AUTRE FORMATION 

Il existe également des programmes d'AEC destiné aux titulaires d'un DES, ayant quitté les études depuis au moins 1 année scolaire à temps complet (ou 2 sessions consécutives) et ayant complété au moins 1 année d'études post-secondaires échelonnée sur un période d'1 an ou +.

Note : ces programmes exigent le préalable suivant : mathématiques 434 ou 436 ou TS 4e ou SN 4e ou l'équivalent

-    AEC en arpentage foncier et géomatique (1 695 heures, 68 semaines à temps complet) offert par le Cégep de Rimouski

-    AEC en technologie de la géomatique - arpentage (780 heures, 30 semaines à temps complet) offert par le Cégep Ahuntsic

-    AEC en géomatique appliquée à l'aménagement forestier (735 heures, 29 semaines à temps complet) offert par le Cégep de Jonquière

 

LIENS RECOMMANDÉS :

 

Tu veux plus de détails sur le métier de technologue en géomatique-arpentage, alors regarde les vidéos suivants :

Pour une liste de sociétés et de firmes d'ingénieurs, de firmes d'arpenteurs-géomètres, de municipalités et de manufacturiers de produits en géomatique, consulte le Portrait du secteur de l'aménagement du territoire

 

Pour une liste d'entreprises spécialisées en génie civil, consulte le Portrait de l'industrie de la construction de génie civil
 

Pour une liste de compagnies minières et pétrolières, consulte le Portrait de l'industrie minière et pétrolière

 

Autres sites d'intérêts :

 

 

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