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SECTEUR : ÉLECTROTECHNIQUE
NIVEAU D’ÉTUDES : FORMATION PROFESSIONNELLE
INSTALLATEUR-RÉPARATEUR ou INSTALLATRICE-RÉPARATRICE
D’ÉQUIPEMENTS DE TÉLÉCOMMUNICATIONS
DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES D.E.P.
Consulte également les "liens recommandés" (dont des vidéos de spécialistes en télécom qui parlent de leur métier).
TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :
En tant qu’installateur-réparateur ou installatrice-réparatrice d’équipements de télécommunication; (aussi appelé "technicien-ne installateur-trice" ou "technicien-ne en installation et service") tu seras responsable d’installer et raccorder différents systèmes de communications mobiles ou terrestres.
Tu auras pour tâches de :
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Installer, aménager, enlever et entretenir l'équipement téléphonique, les câbles et les pièces de quincaillerie connexes;
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Vérifier les réseaux téléphoniques installés pour repérer les interruptions de transmission;
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Réparer ou remplacer les téléphones, les câbles et l'équipement connexe défectueux ou endommagés;
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Installer des systèmes, des circuits et de l'équipement de liaisons électromécaniques, analogiques et numériques dans les centraux téléphoniques et les centres de commutation;
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Inspecter et mettre à l'essai les systèmes, les circuits et l'équipement de liaison;
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Analyser les résultats des essais et régler, modifier ou réparer les systèmes de liaison, les réseaux et l'équipement et les logiciels connexes.
Plus particulièrement :
Dans le domaine de la câblodistribution; tu auras à raccorder, débrancher et déplacer les prises, les décodeurs et le matériel pour la télévision, installer et configurer les modems-câbles pour l'Internet et la téléphonie IP, installer, mettre à l'essai et réparer les câbles porteurs de signaux de télévision ou de satellite et ses périphériques chez les abonnés, d'entretenir et réparer les lignes aériennes et souterraines de câblodistribution, de liaison et d'interconnexion, inspecter, surveiller, mettre à l'essai et ajuster les câbles de transmission et de distribution avec l'aide d'appareils d'essais et de diagnostic, réparer et remplacer les câbles, le matériel d'alimentation en énergie, les amplificateurs et les autres appareils de transmission et de distribution.
Dans le domaine de la téléphonie; tu auras à installer, entretenir, réparer et modifier les systèmes téléphoniques tels que : les commutateurs téléphoniques, commutateurs de cartes de lignes et systèmes de transmission d'ondes, calibrer et réparer les circuits analogiques et numériques, dépanner, programmer et réparer les différents types de consoles téléphoniques de bureau. Tu pourrais aussi être appelé(e) à entretenir et réparer les différents équipements de centrales téléphoniques (centres d'appels, centrales de répartition, centrales d'urgences 9-1-1, etc).
Dans le domaine de la radiocommunication; tu auras à installer, réparer et programmer différents systèmes de communication sans fil (mobiles ou terrestres), effectuer l'installation d'antennes pour la réception et la transmission des communications, installer des systèmes de répéteurs.
Dans le domaine des systèmes d'interphone; tu auras à installer, entretenir et réparer des systèmes d'interphone tels que : systèmes d'intercom d'appartements, systèmes d'appels pour le milieu hospitalier, systèmes de communication dans les écoles, systèmes de communication dans les stations de métro, gares d'autobus, gares de trains et terminaux d'aéroports et installer ou remplacer les câbles nécessaires à la mise en marche de ces systèmes.
Dans le domaine des communications militaires terrestres; tu auras à entretenir et réparer les systèmes de communications terrestres avec ou sans fil, les systèmes de communication à large bande par radio, satellite ou micro-ondes, les systèmes de communication à large bande par fibre optique ou fil de cuivre, les équipements et réseaux informatiques, les systèmes de radar, les systèmes d’encryptage, les systèmes d’informations météorologiques et les autres appareillages électroniques de soutien.
En tant qu'assistant(e) au son; sous la responsabilité du chef opérateur(trice) son tu seras chargé(e) de la préparation, montage, captation, sonorisation, mixage, coordination des ordres et enregistrement des sons sur un plateau de télévision ou de cinéma ou à l'extérieur, sur régies fixes, déportées ou mobiles.
QUALITÉS ET APTITUDES NÉCESSAIRES :
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PROFESSIONS APPARENTÉES :
- Apprenti-technicien(ne) de service
- Câbleur(euse)
- Conseiller(ère) en ventes de produits de télécommunications
- Dépanneur(euse) de centrale téléphonique
- Installateur(trice) d’antennes
- Installateur(trice) de postes téléphoniques
- Installateur(trice) du câble
- Monteur(euse) de matériel de communication
- Opérateur(trice) de détecteurs électroniques aéroportés (Forces armées) formation offerte par les Forces
- Opérateur(trice) de détecteurs électroniques navals (Forces armées) formation offerte par les Forces
- Opérateur(trice) des équipements d'information de combat naval (Forces armées) formation offerte par les Forces
- Opérateur(trice) de sonars (Forces armées) formation offerte par les Forces
- Opérateur(trice) de transmissions (Forces armées) formation offerte par les Forces
- Opérateur(trice) du centre de gestion des réseaux
- Répartiteur(trice) réseau
- Réparateur(trice) de câbles
- Représentant(e) en équipements de télécommunication
- Spécialiste en systèmes d'information et de communication terrestres (Forces armées) formation offerte par les Forces
- Technicien(ne) des communications-satellites (télévision)
- Technicien(ne) en câblage et montage réseau
- Technicien(ne) en câblodistribution
- Technicien(ne) en installation et service
- Technicien(ne) en installation et service
- Technicien(ne) en systèmes d'information et de télécommunications aérospatiales (Forces armées) formation offerte par les Forces
- Technicien(ne) en radiocommunication
- Technicien(ne) en téléphonie
- Vérificateur(trice) d’équipements de télécommunication
EMPLOYEURS POTENTIELS :
- Compagnies de câblodistribution
- Compagnies de téléphonie
- Compagnies de téléphonie cellulaire
- Entreprises d’entretien et réparation d’équipements de télécommunication
- Entreprises de communications satellites
- Fabricants d’équipements de télécommunication
- Fabricants de pièces ou de composants pour les systèmes de communication
-
Gouvernement du Canada (
- Forces armées canadiennes, voir aussi la Branche de l'électronique et des communications et la Réserve aérienne
EXIGENCES DES EMPLOYEURS :
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Connaissance de l’anglais (certains fabricants exigent le bilinguisme)
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Facilité d’adaptation aux nombreux changements technologiques
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Les cours de perfectionnement sont appréciés
PLACEMENT :
Selon les données disponibles au 1er
juin 2019 :
Le placement est bon, 67 % des répondants(es)
qui se sont dirigés vers le marché du travail ont
obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque
totalité sont à temps complet.
Quelques autres répondants(es), soit 16 % ont choisi de poursuivre leurs études au A.S.P. en liaison réseau d'équipements bureautique ou au DEC en technologie de l'électronique - télécommunications.
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NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE EMPLOI A TEMPS COMPLET |
NOMBRE |
| 94 | 53 | 49 | 15 |
SALAIRE :
Selon les données de 2026 :
Le salaire moyen en début de carrière était
de :
- 41,76 $/heure (37 hres/sem) en tant que jointeur(euse) - télécommunications à Hydro-Québec
- 51,40 $/heure (40 à 50 hres/sem) en tant qu'épisseur(euse)-fusionneur(euse) de de câbles fibre optique aériens dans le secteur de la construction de génie civil (infrastructures de communications)
-
Note : hausse de la moyenne salariale dans le secteur privé (au sein des PME) par rapport aux années précédentes (était de 18,25 $ en 2022; 18,21 $ en 2019; 17,75 $ en 2017 et 16,83 $ en 2015).
Sources : Ministère de l’Éducation du Québec, Commission de la construction du Québec, Forces canadiennes, Syndicat des employés de métiers d'Hydro-Québec, Syndicat des employés d'entretien de la Société de transport de Montréal STM, conventions collectives des employés de plusieurs grandes industries aérospatiales, conventions collectives des employés de soutien des plus grandes universités, conventions collectives des employés de plusieurs grandes industries du matériel électronique, et conventions collectives des employés de plusieurs entreprises de télécommunications.
PORTRAIT DU MÉTIER :
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les entreprises de télécommunications : 54 %
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PORTRAIT DE L'INDUSTRIE DES TÉLÉCOMMUNICATIONS :
L'industrie des télécommunications au Québec est un secteur hautement stratégique et en pleine mutation, intégré au vaste écosystème des technologies de l'information et des communications (TIC).
Elle représente un pilier majeur de l'économie de la province, portée par des investissements massifs dans les infrastructures et une forte demande des foyers pour la connectivité mobile et l'Internet haute vitesse.
Elle comprend l'ensemble des fournisseurs de biens et de services en matière de communication tels que : communication sans fil, téléphonie, câblodistribution, accès Internet, télédiffusion, radiodiffusion, communication par satellite et intercommunication interne.
Il représente 37 % des revenus totaux de l'ensemble de l'industrie des technologies de l'information au Québec.
En 2026, elle a généré des revenus de plus de 11 milliards $, regroupait plus de 500 entreprises qui employaient plus de 35 000 emplois, dont 19 600 professionnels en TIC.
Les 5 grands opérateurs (Bell, Vidéotron, Telus, Rogers et Cogeco) captent la majorité des parts du marché.
Grâce à la forte présence de filiales internationales et de grands joueurs canadiens, la productivité moyenne du secteur des TIC y est nettement supérieure à la moyenne provinciale.
Toutefois, un grand nombre de petites et moyennes entreprises (PME) sont des fournisseurs de services indépendants qui louent les infrastructures des opérateurs de gros pour distribuer leurs propres services Internet ou de téléphonie aux citoyens.
Les entreprises indépendantes de téléphonie au Québec (souvent appelées fournisseurs indépendants ou tiers) se distinguent par l'utilisation des technologies VoIP pour le service résidentiel, ou agissent comme grossistes. Bien que plusieurs marques populaires comme EBOX, Oxio, ou VMedia appartiennent désormais à de grands groupes, certaines entreprises demeurent véritablement indépendantes ou conservent une forte identité régionale.
Au niveau de la câblodistribution, on y compte plusieurs coopératives et entreprises indépendantes qui possèdent leurs propres infrasstructures régionales ou desservent des communautés locales, en marge des géants comme Vidéotron ou Bell.
Enfin, c'est le secteur des services Internet et de commerce électronique que l'on retrouve la majorité des PME fouronisseurs de Services Internet FSI. Bien que de nombreux petits joueurs locaux ou régionaux continuent de desservir des zones spécifiques, le marché des grands FSI indépendants a été profondément transformé. Les décisions tarifaires du CRTC ont poussé les plus importantes bannières « indépendantes » bien connues des Québécois à se faire racheter par les grands télédistributeurs dotés d'infrastructures
Les emplois et les sièges sociaux se concentrent principalement dans la région métropolitaine de Montréal, bien que les techniciens et réseaux couvrent l'ensemble des régions de la province.
Les grandes tendances de l'industrie seront orientées vers :
Déploiement de la 5G et de la fibre : L'industrie investit massivement pour étendre la couverture de la téléphonie cellulaire avancée et acheminer l'Internet haute vitesse jusque dans les foyers ruraux.
Virage vers l'intelligence artificielle : Pour contrer la hausse des coûts opérationnels et la stagnation des revenus par utilisateur (ARPU), les télécoms intègrent massivement l'IA. Cela permet d'automatiser la gestion des réseaux et d'améliorer le service client.
Connectivité satellite : Des entreprises d'ici comme Terrestar Solutions développent des technologies de pointe pour combiner les réseaux cellulaires traditionnels et les satellites, visant une couverture à 100 % du territoire québécois et canadien.
Productivité et souveraineté numérique : Des initiatives locales poussent pour que les entreprises adoptent des solutions technologiques développées au Québec afin de stimuler l'économie d'ici.
Croissance de la mobilité : À l'échelle canadienne, les télécommunications génèrent près de 60 milliards de dollars de revenus, une croissance fortement stimulée par les abonnements et les données mobiles.
Soutien à l'innovation : Le secteur s'appuie sur un écosystème de recherche de pointe au Québec, notamment en synergie avec l'intelligence artificielle, l'infonuagique et la microélectronique (via des centres comme le C2MI ou l'Institut National d'Optique).
Investissements massifs : Le secteur consacre plus de 260 millions de dollars par année en R-D pour déployer le réseau 5G et étendre la fibre optique, notamment pour brancher les régions éloignées.
PERSPECTIVES D’AVENIR :
Le secteur des télécommunications a connu de fortes croissances au début des années 2000, mais semblent rencontrer une baisse depuis quelques années.
Toutefois, les départs à la retraite, les investissements publics pour améliorer et élargir l’infrastructure Internet, particulièrement dans les collectivités rurales, un investissement accru en infrastructure par les fournisseurs de services de télécommunications dû à une demande croissance du réseau et la croissance à long terme de la construction résidentielle neuve pourront contribuer à faire augmenter les besoins de main-d'oeuvre dans ce domaine.
Donc, de bonnes perspectives sont à prévoir pour les prochaines années.
Dans l'industrie de la construction :
Portée par le déploiement continu des réseaux de télécommunication et la modernisation des infrastructures. Le métier technique spécialisé d'épisseur(euse)-fusionneur(euse) de fibre optique connaît une forte demande dans l'industrie de la construction.
En moyenne, un(e) épisseur(euse) ou fusiononeur(euse) de câbles de communication travaille 1 000 à 1 300 heures par année.
Les perspectives d'emploi pour les épisseurs-fusionneurs de fibre optique dans l'industrie de la construction sont excellentes pour les prochaines années.
La rémunération moyenne après expérience en 2026...
le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne)-installateur(trice) ou d'un(e) installateur(trice)-réparateur(trice) d'équipements de télécommunication détenant 10 années d'expérience au sein d'une PME était de 62 400 $;
le revenu annuel moyen d'un(e) épisseur(euse) ou fusionneur(euse) de câbles de fibre optique détenant 10 années d'expérience dans l'industrie de la construction de génie civil (infrastructures de communications) était de 52 200 $;
le revenu annuel moyen d'un(e) épisseur(euse)-fusionneur(euse) de câbles de fibre optique souterrains ayant 10 années d'expérience dans l'industrie de la construction de génie civil (réseaux de communications) était de 66 800 $.
le revenu annuel moyen d'un(e) technicien(ne)-installateur(trice) ou d'un(e) installateur(trice)-réparateur(trice) d'équipements de télécommunication détenant 10 années d'expérience au sein d'une grande entreprise de télécommunications était de 74 300 $;
le revenu annuel moyen d'un(e) opérateur(trice) de détecteurs électroniques navals ou d'un(e) opérateur(trice) de détecteurs acoustiques tactiques navals ou d'un(e) opérateur(trice) d'équipements d'information de combat naval détenant 10 années d'expérience (au grade de "matelot 1re classe") au sein de la Marine royale canadienne était de 77 900 $;
le revenu annuel moyen d'un(e) opérateur(trice) de détecteurs électroniques aéroportés ou d'un(e) technicien(ne) en systèmes d'information et de télécommunications aérospatiales détenant 10 années d'expérience (au grade de "caporal") au sein de l'Aviation royale canadienne était de 77 900 $;
le revenu annuel moyen d'un(e) opérateur(trice) de transmissions ou d'un(e) technicien(ne) en systèmes d'information de l'Armée ou d'un(e) technicien(ne) des transmissions ou d'un(e) technicien(ne) en électronique et optronique détenant 10 années d'expérience (au grade de "caporal" ou "matelot 1re classe") au sein de l'Armée canadienne était de 77 900 $;
et le revenu annuel moyen d'un(e) jointeur(euse) transport télécom ayant 10 années d'expérience au sein d'Hydro-Québec était de 80 300 $.
LE PROGRAMME D’ÉTUDES :
Le Diplôme d’études professionnelles en installation et réparation d’équipements de télécommunication D.E.P. a une durée totale de 1 800 heures, c’est-à-dire 2 ans à temps complet de jour.
Il comporte des cours sur les circuits à courant continu, circuits à courant alternatif, circuits à semi-conducteurs, circuits logiques, circuits d'oscillation et de filtration, circuits à microprocesseurs, santé et sécurité au travail, travaux de câblage, utilisation d'un ordinateur, circuits à modulation d'amplitude et à bande latérale unique, circuits à modulation de fréquence, de phase et d'impulsion, fibre optique, antenne et propagation, remplacement de composants, installation d'un système de répéteurs, réparation d'appareils de communication sans fil, réparation de systèmes d'interphone, raccordement au réseau téléphonique, installation de matériel de câblodistribution, installation de systèmes de téléphonie cellulaire, ainsi qu'un stage non rémunéré en milieu de travail d’une durée de 4 semaines (cheminement régulier) OU un stage rémunéré en entreprise d'une durée de 6 semaines (cheminement alternance travail-études).
Pour plus de détails sur ce programme, regarde les vidéos suivants :
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la vidéo promotionnelle réalisée par le CFP Rimouski-Neigette à Rimouski;
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la vidéo promotionnelle réalisée par le CFP des Portages-de-l'Outaouais à Gatineau;
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la vidéo promotionnelle réalisée par le CFP Gabriel-Rousseau à Lévis;
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la vidéo promotionnelle réalisée par l'École professionnelle des métiers à St-Jean-sur-Richelieu;
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la vidéo promotionnelle réalisée par Pearson electrotechnology centre à Montréal;
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la vidéo promotionnelle réalisée par le CFP Léonard-de-Vinci à Montréal.
D.E.P.-D.E.C. :
Qu'est-ce qu'un programme DEP-DEC ?
Consulte la page suivante
Il permet de se faire
reconnaître certains acquis du D.E.P. en installation et réparation d'équipements de
télécommunications dans le cadre du
D.E.C. en technologie de l'électronique (spécialisation en réseautique et
télécommunications).
Donc, tu obtiendras 2 diplômes en 4 ans.
Actuellement, seul le Cégep de Rimouski offre cette formule (pour titulaires du DEP de tous centres de formation du Québec offrant ce programme).
PERFECTIONNEMENT ET ÉTUDES SUPÉRIEURES :
Un programme d'A.S.P. en liaison en réseau d'équipement de bureautique d'une durée de 450 heures à temps plein est offert au :
-
Centre de formation professionnelle Léonard-de-Vinci, Montréal (C.S.S. Marguerite-Bourgeoys), région de Montréal
Si tu le désires, tu pourras poursuivre tes études au niveau collégial dans le cadre du DEC en technologie de l'électronique (spécialisation télécommunications), du DEC en technologies de systèmes ordinés ou du DEC en technologie physique.
Il existe aussi plusieurs programmes d'AEC en électronique, pour plus de détails, consulte la page de technologue en électronique.
EXIGENCES D’ADMISSION :
-
Soit détenir le D.E.S.
-
Soit avoir 16 ans au 30 septembre et avoir
réussi les cours de français, anglais et mathématiques de 4e
secondaire ou leurs équivalents
-
Soit avoir éussi les cours de français, anglais et
mathématiques de 3e secondaire ou leurs équivalents
-
Soit avoir 18 ans et posséder des
connaissances équivalentes
- Subir des tests de sélection (École professionnelle des métiers et CFP Gabriel-Rousseau)
- Subir une entrevue obligatoire (Pearson Electrotechnology Centre)
STATISTIQUES D’ADMISSION :
Ce programme n’est pas contingenté
Les candidats(es) répondant aux conditions d'admission sont généralement admis.
ENDROITS DE FORMATION :
Demande
d’admission via Internet, consulte
Admission FP
-
Centre de formation
professionnelle Rimouski-Neigette, Rimouski
(C.S.S. des Phares, région du Bas-St-Laurent)
offert en enseignement traditionnel en groupe-classe et en atelier,
regarde la
vidéo
promotionnelle du programme,
voir aussi le
D.E.P.-D.E.C. en
technologie de l'électronique - spécialisation en réseautique et
télécommunications
-
Centre
de formation professionnelle des Portages-de-l'Outaouais
offert en enseignement traditionnel
en groupe-classe et en atelier,
-
Centre de formation professionnelle Gabriel-Rousseau, Lévis (C.S.S. des Navigateurs, région Chaudière-Appalaches)
offert en
enseignement individualisé
ET en
alternance travail-études
(stages totalisant 360 heures souvent rémunérés en milieu de travail)
aussi offert en
concomitance D.E.S./D.E.P
(permettant de compléter en même temps, les cours
obligatoires de 4e
et/ou 5e
secondaire),
regarde la
vidéo
promotionnelle (et le
vidéo suivant) du programme,
regarde la
vidéo
des ateliers du département;
- École professionnelle des métiers,
St-Jean-sur-Richelieu (C.S.S. des Hautes-Rivières, région de la Montérégie)
offert en enseignement traditionnel
en groupe-classe et en atelier,
regarde la
vidéo
promotionnelle du programme,
-
Centre de formation professionnelle Léonard-de-Vinci,
Montréal - arrondissement Saint-Laurent
(C.S.S. Marguerite-Bourgoys, région de
Montréal)
offert en enseignement traditionnel
en groupe-classe et en atelier,
regarde la
vidéo
promotionnelle du programme,
- Pearson
Electrotechnology Centre, Montréal (C.S.S. English Montreal, région de
Montréal)
admissions
à temps complet de jour à l’automne,
à l'hiver et au printemps.