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SECTEUR : SANTÉ

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

 

ÉPIDÉMIOLOGISTE ou

AGENT(E) DE LA SANTÉ PUBLIQUE

BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.Sc. et

MAÎTRISE M.Sc.

 

Consulte également la page d’informations sur les programmes pré-universitaires en sciences

 

Consulte aussi la section "liens recommandés" (dont des vidéos de spécialistes en santé publique qui parlent de leur travail).

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En tant que agente ou agent de la santé publique; tu auras pour tâches de recueillir, analyser et interpréter les données concernant l’état de santé d’une population d’une région, d’un secteur ou d’une ville en particulier en tenant compte des divers facteurs qui caractérisent cette population (milieu urbain, semi-urbain ou rural, l’âge de la population, risques environnementaux à proximité, leur état de santé, origines ethniques, densité de la population, etc). Tu seras responsable de planifier, programmer, concevoir, élaborer et évaluer les politiques, les protocoles, les programmes et interventions publiques en santé afin de promouvoir, protéger et prévenir les problèmes de santé auprès de cette population. Enfin, tu devras établir les priorités et fournir des recommandations auprès des autorités gouvernementales en tenant compte des données recueillies notamment en rédigeant des rapports ou des articles de nature scientifique

 

En tant qu’agente ou agent en santé et sécurité au travail; tu seras responsable d’analyser et interpréter  les différents risques à la santé et la sécurité des travailleurs dans un milieu de travail (surtout en industrie) en tenant compte des divers facteurs qui risquent de causer des maladies professionnelles ou des accidents tels que : produits dangereux utilisés, contaminants environnementaux, le bon état de fonctionnement de l’outillage et des équipements (dangers d’incendies), la qualité de l’air, mais il ne faut pas oublier non plus les divers facteurs sociaux au sein de l’entreprise (âge des travailleurs, les efforts physiques demandés, le nombre d’heures travaillées, etc). Par la suite, tu devras planifier, élaborer et mettre en œuvre des politiques internes, des interventions et des programmes de promotion et de prévention auprès des travailleurs et des dirigeants de l’entreprise sur les mesures correctives et préventives à apporter afin d’améliorer la santé et la sécurité des travailleurs au sein de cette organisation.

 

En tant que conseillère ou conseiller en promotion de la santé; tu seras responsable de concevoir, mettre en application, évaluer et gérer des programmes de promotion de la santé suite à l’identification des besoins de la population et des cibles à atteindre. Tu conseilleras les professionnels et les professionnelles des divers domaines d’intervention en santé publique en regard des stratégies appropriées en promotion de la santé.

 

En tant qu’épidémiologiste; tu seras responsable d’effectuer des recherches visant à mieux comprendre et à maîtriser les mécanismes de propagation des maladies contagieuses et les facteurs qui influencent leur fréquence, leur distribution dans une population donnée et leur évolution à l'état d'épidémie. À cette fin, tu devras mettre au point des mesures sanitaires et médicales permettant de prévenir l'apparition de ces maladies, d'en contrôler les facteurs de contagion et d'enrayer les épidémies. Tu seras également responsable de planifier, de mettre en œuvre et d’évaluer de programmes locaux, nationaux ou internationaux de contrôle sanitaire ou de vaccination ainsi qu'élaborer de campagnes d'information et de prévention.

 

En tant que spécialiste en sciences biologiques ou physiques sanitaires; tu seras responsable d'effectue des travaux d'analyses de nature spécialisée en laboratoire de santé publique (microbiologie, biochimie, chimie, physique) afin de collaborer à l'établissement de diagnostics, à la détermination de traitement, au choix et à l'utilisation de méthodes, de techniques et de l'instrumentation.

 

QUALITÉS ET APTTITUDES NÉCESSAIRES :  

-         Aptitudes et Intérêts pour les sciences (physiques, chimiques, mais surtout biologiques)

-         Intérêts pour la recherche : aimer chercher et comprendre les causes d’une maladie, d’une anomalie, etc.

-         Capacité d’analyse et de synthèse pour être capable d’analyser un problème pour ensuite chercher des solutions

-         Curiosité scientifique : pour être appelé(e) à chercher des solutions à différents problèmes reliés à la santé

-         Rigueur scientifique et bonne méthode de travail : pour être capable d’appliquer et développer des méthodes de recherche efficace

-         Souci du détail et sens de l’observation : pour être capable de déceler des informations pas toujours évidentes lors des risques à la santé

-         Sens de l’organisation : pour planifier et organiser efficacement des projets et programmes de recherches

-         Facilité à travailler en équipe : car tu auras à travailler en étroite collaboration avec d’autres intervenants de la santé publique (médecins spécialistes, responsables des établissements de santé, dirigeants politiques, chercheurs en médecine, représentants des médias, etc)

-         Faciliter à communiquer et entregent afin de pouvoir transmettre efficacement des informations précises concernant des problèmes ou risques pour la santé

-         Très bonne maîtrise de la langue anglaise car la majorité des publications scientifiques et des conférences de chercheurs sont dans cette langue

-         Être prêt à entreprendre de longues études supérieures (au niveau de la maîtrise, parfois même au doctorat)

PROFESSIONS APPARENTÉES :

-         Agent(e) d’éducation socio-sanitaire

-         Agent(e) de formation en santé publique

-         Agent(e) de planification et de programmation socio-sanitaire

-         Agent(e) de recherche en santé et sécurité au travail

-         Agent(e) de recherche en santé publique

-         Assistant(e) de recherche en épidémiologie

-         Assistant(e) de recherche en santé et sécurité au travail

-         Assistant(e) de recherche en santé publique

-         Chercheur(e) en santé communautaire ou épidémiologie (avec un doctorat)

-         Conseiller(ère) en adaptation au travail

-         Conseiller(ère) en promotion de la santé

-         Consultant(e) en réadaptation

-         Consultant(e) en santé environnementale

-         Consultant(e) en santé publique

-         Épidémiologiste de terrain

-         Professeur(e) d’université en santé communautaire (avec un doctorat)

-         Spécialiste en évaluation des soins

-    Spécialiste en sciences biologiques et physiques sanitaires (fonction publique québécoise)

-        Officier des sciences biologiques (médecine préventive ou santé au travail) Forces armées

EMPLOYEURS POTENTIELS :

 

-         Centres de recherches privés en santé publique (dont l'Institut Robert-Sauvé de recherche en santé et sécurité au travail

 

-         Cliniques privés en médecine du travail

-         Forces armées canadiennes (site du Service de santé des Forces canadiennes)

-         Hôpitaux (notamment dans les départements de santé communautaire, pour une liste consulte le Portrait du réseau de la santé)

-         Gouvernement du Canada : Santé Canada, Agriculture et agroalimentaire Canada, Défense nationale (civils), Agence de santé publique du Canada, Centre national canadien d’hygiène et sécurité au travail, Institut de médecine environnementale de la Défense (R & D Toronto)

-      Gouvernement du Québec : Institut national de la santé publique, Ministère de la Santé et des services sociaux (voir aussi le répertoire des agences régionales de santé et services sociaux), Ministère de l'Agriculture, Agence de développement des réseaux locaux de santé et de services sociaux de Montréal, Institut national d'excellence et santé et services sociaux, Régie de l’assurance-maladie du Québec RAMQ, Direction régionale de la santé publique de Montréal, Direction régionale de la santé publique de Québec, Direction de la santé publique de la Montérégie, Direction de la santé publique des Laurentides, Direction de la santé publique de Lanaudière, Direction de la santé publique de Laval, Direction de la santé publique de Chaudière-Appalaches, Direction de la santé publique de l'Estrie, Direction régionale de la santé publique de la Mauricie-Centre-du-Québec, Direction régionale de la santé publique du Saguenay-Lac-St-Jean, Direction de la santé publique de l'Outaouais, Direction de la santé publique du Bas-St-Laurent.

 

-         Universités (notamment dans les centres de recherches, pour plus détails sur ces organismes clic ici), dont notamment :
 Institut de recherche en santé publique de l'Université de Montréal, Institut de recherche en santé de Mcgill, Centre de recherche du St-Mary's Hospital Centre,

 Institut de recherche en santé des populations de l'Université d'Ottawa, Centre de recherche du CSSS Champlain—Charles-Le Moyne de l'Univ de Sherbrooke,
 Centre de recherche en infectiologie de l'Université Laval, Réseau de recherche en santé environnementale (INRS-Armand-Frappier, Montréal et Laval),
 Réseau de recherche en santé et sécurité au travail du Québec, Réseau de recherche en santé des populations du Québec (Montréal, Mcgill, Laval,Sherbrooke)
 Centre de recherche Léa-Roback sur les inégalités sociales de santé de Montréal, Institut de recherche en santé et politiques sociales de Mcgill,
 Centre de recherche du CHUM, Centre de recherche du CHUQ, Centre de recherche Étienne-Lebel du CHUS, Centre de recherche du CHU Ste-Justine,
 Institut de recherche Lady Davis de l'Université Mcgill, Centre de recherche de l'Institut universitaire de gériatrie de Montréal,
 Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation de Montréal, Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation de Québec,
 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

-    Excellente maitrisei de la langue française parlée et écrite

-         Très bonne connaissance de l’anglais

-    Facilité pour la communication parlée et écrite (rédaction de rapports)

TITRES PROFESSIONNELS :

 

Tu seras éligible à l'obtention du titre "inspecteur(trice) certifié(e) en santé publique environnemementale" émis par le

Canadian Institute of Public Health Inspectors CIPHI.

Ainsi que l'obtention de la certification du « Board of Canadian Registered Safety Professionals ».

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 31 janvier 2017 :

 

Pour l'ensemble des maîtrises reliées à la santé publique et épidémiologie

 

Le placement est bon, 70 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié dont la presque totalité, soit 93 % sont à temps complet.

 

Quelques autres répondants(es), soit 24 % ont poursuivi leurs études au niveau du doctorat.

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI A TEMPS COMPLET

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

80 43 40 19

 

Note 1 : légère baisse du taux de placement par rapport aux années précédentes (était de 82 % en 2015; 73 % en 2011 et 77 % en 2009).

 

Note 2 : légère hausse du nombre de répondants(es) poursuivant des études au doctorat (était de 22 % en 2015; 17 % en 2011 et 18 % en 2009).

 

Doctorats (santé publique, épidémiologie) :

(données de 2014)

 

Le placement est EXCELLENT, 100 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié dont la presque totalité sont à temps complet.

 

Quelques autres répondants(es), soit 21 % ont poursuivi leurs études au niveau du stage postdoctoral.

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI A TEMPS COMPLET

NOMBRE
EN STAGE POSTDOCTORAL

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

24 19 17 5 0

 

Note : taux de placement comparable aux années précédentes (était de 100 % en 2012; 89 % en 2010 et 89 % en 2007).

 

Sources : Ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec.

 

SALAIRE :

 

Selon les données de 2017 :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

-         22,84 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent(e) de recherche et planification socio-économique (programmes sociaux en santé et promotion de la santé) dans la fonction publique québécoise

-         22,84 $/heure (35 hres/sem) en tant que spécialiste en sciences biologiques (programme en santé publique) dans la fonction publique québécoise (avec une maîtrise)

-         22,76 $/heure (35 hres/sem) en tant que conseiller(ère) en promotion de la santé ou spécialiste en sciences biologiques sanitaires (épidémiologiste) ou en tant que bactériologiste dans le réseau de la santé

-         22,82 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent de planification, programmation et recherche en santé publique dans le réseau de la santé

-         23,16 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'hygiéniste du travail dans le réseau de la santé

-         24,12 $/heure (35 hres/sem) en tant que spécialiste en évaluation des soins dans le réseau de la santé

-    24,32 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'analyste scientifique à l'Institut national de la santé publique (avec une maîtrise)

-         24,52 $/heure (35 hres/sem) en tant que spécialiste en sciences biologiques sanitaires ou bactériologiste dans le réseau de la santé (directions de la santé publique ou Institut national de la santé publique) avec un doctorat

-         28,53 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que professionnel(le) de recherche en santé publique au sein des universités (avec une maîtrise)

-         29,74 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que conseiller(ère) en prévention ou  conseiller(ère) en santé et sécurité au travail au sein des universités

-         31,93 $/heure (35 hres/sem) en moyenne en tant que professionnel(le) de recherche en santé publique au sein des universités (avec une scolarité de doctorat)

-         35,58 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que spécialiste en sciences biologiques dans la fonction publique fédérale (Santé Canada, Conseil national de recherches Canada en gestion des programmes de soutien à la recherche) avec une maîtrise

-        35,58 $/heure (35 hres/sem) en tant que scientifique de recherche dans la fonction publique fédérale (Santé Canada, Instituts de recherche en santé du Canada) avec une maîtrise

-    36,93 $/heure (40 hres/sem) en tant que consultant(e) en hygiène et sécurité au travail au sein des grandes compagnies minières

-         37,01 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que scientifique de la Défense (Institut de médecine environnementale de la Défense à Ottawa) avec une maîtrise

-         39,12 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que spécialiste en santé publique dans la fonction publique fédérale (incluant les postes civils dans les hôpitaux militaires)

-    40,06 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'analyste scientifique à l'Institut national de la santé publique (avec un doctorat)

-        46,65 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que scientifique de recherche dans la fonction publique fédérale (Santé Canada, Instituts de recherche en santé du Canada) (avec un doctorat)

-         1 125,92 $/semaine (47 à 53 hres/sem) en moyenne en tant que chargé(e) d'enseignement ou professeur(e) assistant(e) ou attaché(e) de recherche ou lecturer (universités anglophones) au sein des universités doctorat obligatoire

-         1 406,96 $/semaine (47 à 53 hres/sem) en moyenne en tant que professeur(e) adjoint(e) ou chercheur(euse) adjoint(e) our (universités anglophones) au sein des universités doctorat obligatoire

-    4 083 $/mois à 4 428 $/mois pendant les 2 premières années (préceptorat au grade de sous-lieutenant) et ensuite, augmente à 4 488 $/mois (grade de lieutenant) en tant qu'officier des sciences biologiques (santé publique) au sein des Forces canadiennes (Force régulière) pour titulaires d'une maîtrise

-    116,04 $/jour à 120,84 $/jour pendant les 2 premières années (préceptorat au grade de sous-lieutenant) et ensuite, augmente à 147,62 $/jour (grade de lieutenant) en tant qu'officier des sciences biologiques (santé publique) au sein des Forces canadiennes (Réserve)

-         4 433 $/mois en tant qu’officier des sciences biologiques (pendant le préceptorat de 12 à 24 mois, selon la formation, l'expérience et les compétences) et ensuite augmente à 6 596 $/mois (grade de capitaine/lieutenant de vaisseau) au sein des Forces canadiennes

-         6 596 $/mois en tant qu’officier des sciences biologiques (grade de capitaine/lieutenant de vaisseau) au sein des Forces canadiennes (Force régulière) pour titulaires d'un doctorat

Sources : Ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec, Conseil du Trésor du Québec, Commission de la Fonction publique du Canada, Forces canadiennes, conventions collectives des professionnels de plusieurs universités, conventions collectives des professionnels de recherche de plusieurs universités et conventions collectives des employés de plusieurs grandes compagnies minières.

PORTRAIT DE LA PROFESSION :

Selon Emploi-Québec; il y avait plus de 5 000 inspecteurs(trices), épidémiologistes et autres spécialistes de la santé publique au Québec en 2016.

Plus de 55 % étaient des femmes et 45 % des femmes, mais cette tendance risque de changer puisque les cohortes étudiantes sont composées majoritairement de femmes.

Plus de 52 % étaient âgés entre 35 et 44 ans et 27 % entre 45 et 54 ans.

Bien que la majorité travaillaient dans le secteur public et parapublic (fonction publique fédérale, provinciale et municipale, INESS, INSPQ et réseau de la santé), soit 80 %; on les retrouve également au sein des services conseils en environnement (10 %), dans les universités (6 %) et autres milieux (4 %).

Le salaire annuel moyen d'un(e) épidémiologiste ou d'un hygiéniste du travail dans le secteur public ayant environ 10 années d'expérience était de 59 800 $.

PERSPECT IVES D’AVENIR :

 

Dû aux nombres croissants de divers problèmes de santé publique tels que : épidémies et autres risques à la santé des populations; les perspectives d’avenir pour ces diplômés(es) devraient être bonnes.

 

Par contre, avec les gels d'embauche dans la fonction publique tant fédérale et québécoise, les perspectives risques d'être moins bonnes que prévues.

Pour plus de détails, consulte le Portrait du réseau de la santé

 

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

 

Note : Afin de devenir spécialiste en santé publique, tu devras tout d’abord entreprendre des études de baccalauréat dans une discipline des sciences pures ou des sciences de la santé (ou dans certaines disciplines des sciences sociales).

 

Puisque la santé publique est une champ multidisciplinaire, il n'y a pas de programme meilleur qu'un autre pour s'y préparer (tout dépendant du domaine de pratique ou de recherche qui t'intéressera).

 

Consulte les programmes de 1er cycle des professions suivantes :

Ainsi que les programmes suivants :

 

Le Baccalauréat spécialisé en santé publique environnementale et sécurité au travail B.Sc. offert à Montréal a une durée totale de 3 ans (incluant les trimestres d'été) offert à temps complet, mais peut également être suivi à temps partiel.

 

Ce nouveau programme exclusif au Québec et unique en français en Amérique du Nord; vise à former des spécialistes en santé publique environnementale (SPE) et en santé et sécurité du travail (SST) qui pourront œuvrer en prévention ou en inspection. Il s'intéresse aux risques à la santé, associés à l’environnement (contaminants, aménagement, milieu général et de travail, etc.).

 

Il comporte des cours couvrant différentes disciplines dont : la biochimie, la chimie, la microbiologie, la biologie, la physiologie, le droit et la santé communautaire, mais également certains cours optionnels en nutrition, pharmacologie, géographie environnementale, science politique, pharmacologie et aménagement.

 

Au cours de la première année; tu acquerras les connaissances dans les disciplines fondamentales à la santé publique et tu apprendras les méthodes de base permettant d'identifier les risques pour la santé et la sécurité associés au milieu de travail et à l'environnement en général.

 

Tu devras suivre les cours suivants : mathématiques et physique appliquées, principes de physiologie humaine, introduction à la biochimie, chimie de l'environnement : introduction, microbiologie générale et infectiologie, santé publique contemporaine, eau potable, de récréation et eaux usées, air extérieur et nuisances, introduction à l'épidémiologie, ainsi que toxicologie de l'environnement.

 

Au cours de la deuxième année; tu apprendras les facteurs de risques chimiques, physiques, biologiques, et ceux liés à l'aménagement et à l'ergonomie du milieu de travail et de l'environnement général et les mesures de contrôles associées et à évaluer risques pour la santé et la sécurité associés aux facteurs de risque du milieu de travail et de l'environnement général.

 

Tu devras suivre les cours suivants : risques infectieux des milieux naturels et bâtis, matières résiduelles et sols contaminés, catastrophes, urgence et santé, droit réglementaire en santé publique environnementale, éléments de gestion de la santé et sécurité au travail, gestion de projets en santé publique environnementale et en sécurité au travail, introduction aux méthodes quantitatives, méthodologie et recherche documentaire en santé publique environnementale et sécurité au travail, hygiène du travail, inspection et éthique, ainsi qu'un cours optionnel dans une discipline connexe (ex : enzymologie, diversité fongique, chimie analytique 1, bactériologie générale, immunologie, introduction aux bioanalyses, biologie cellulaire, biologie moléculaire, introduction à la génétique, principes de pharmacologie, ergonomie, introduction à la nutrition, développement durable et environnement, géographie de la santé et environnement, démographie et santé, éthique et politique de l'environnement, politiques scientifiques, sociologie de l'environnement, territoires et environnement, etc.).

 

Au cours de la troisième année; tu acquerras des connaissances spécifiques à la spécialisation choisie et tu apprendras à mettre en pratique l'identification, l'évaluation, la communication ou le contrôle des risques dans la spécialisation choisie.

 

Tu devras choisir l'une des orientations suivantes :

 

santé publique environnementale SPE; tu devras suivre les cours suivants : salubrité et qualité des aliments, salubrité des immeubles, système d'assurance qualité HACCP (industries de transformation de viandes et volailles) en médecine vétérinaire 1, planification urbaine : territoire et règlement, système d'assurance qualité HACCP (industries de transformation de viandes et volailles) en médecine vétérinaire 2,

 

ainsi que le choix de 4 cours optionnels parmi une liste proposée (ex : enzymologie, diversité fongique, chimie analytique 1, bactériologie générale, immunologie, introduction aux bioanalyses, biologie cellulaire, biologie moléculaire, introduction à la génétique, principes de pharmacologie, biochimie clinique, écotoxicologie, microbiologie de l'environnement, chimie analytique 2, chimie, pollution et toxicologie, développement durable et environnement, pharmacodynamie des médicaments, territoires et environnement, urbanisme et mobilité, travaux pratiques de biologie cellulaire, travaux pratiques de biologie moléculaire, travaux pratiques de génétique, travaux pratiques en chimie analytique, travaux pratiques en microbiologie, etc.);

 

Enfin, tu devras rédiger un travail dirigé sur une problématique en lien avec la santé publique environnementale (analyse du risque, hygiène ou toxicologie)

OU la réalisation d'un stage en milieu de travail d'une durée de 3 mois dans le domaine de la santé publique environnementale salubrité des aliments et des logements, gestion des matières résiduelles, inspection en santé publique, enquêtes sur les risques à la santé, etc.).

 

Tu seras éligible à l'examen de certification du CIPHI afin d'obtenir le titre "inspecteur(trice) certifié(e) en santé publique environnemementale" si tu ajoutes 60 heures à leur stage et si ce dernier est supervisé par un inspecteur certifié CIPHI.

 

santé et sécurité au travail SST; tu devras suivre les cours suivants : analyse des procédés industriels, analyse de la manutention manuelle et assistée, mesures de prévention des incendies et sécurité en milieu de travail, évaluation et maîtrise des risques en milieu de travail, évaluation et enquêtes en santé et sécurité au travail,

 

ainsi que le choix de 2 cours optionnels parmi une liste proposée (ex : ergonomie, introduction aux bioanalyses, chimie, pollution et toxicologie, écotoxicologie, chimie analytique, travaux pratiques de chimie analytique, microbiologie de l'environnement, travaux pratiques de microbiologie, développement durable et environneent, territoires et environnement, éthique et politique de l'environnement, etc.);

 

Enfin, tu devras rédiger un travail dirigé sur une problématique en lien avec la santé et sécurité au travail (analyse du risque, hygiène ou toxicologie)

OU la réalisation d'un stage en milieu de travail d'une durée de 3 mois dans le domaine de la santé et sécurité au travail (analyse du risque, enquêtes d'accidents, élaboration de programmes de prévention, etc.).

 

Tu seras éligible à l'examen de certification du « Board of Canadian Registered Safety Professionals », cependant, ils devront accumuler quatre ans d'expérience (heures du stage comptées).

 

Pour plus de détails sur ce programme, regarde la vidéo promotionnelle réalisée par l'Université de Montréal.

 

Le Baccalauréat spécialisé en biologie médicale B.Sc. offert par l'U.Q.T.R. a une durée totale de 3 ans offert en régime régulier à temps complet seulement. Il propose une formation intégrée tant théorique que pratique dans le vaste domaine des sciences biomédicales couvrant plusieurs disciplines, soit : anatomie, biochimie, biologie cellulaire et moléculaire, physiologie, immunologie, pharmacologie, microbiologie et hématologie.

 

Il prépare à entreprendre des études de maîtrise dans la plupart des domaines des sciences médicales incluant ceux de la santé publique et de l'épidémiologie.

 

Tu devras suivre les cours obligatoires suivants : biologie cellulaire : organisation et fonctions des cellules, biochimie 1, microbiologie expérimentale, microbiologie et maladies infectieuses, physiologie humaine 1, biochimie expérimentale 1, métabolisme des nutriments énergétiques, histologie médicale, physiologie humaine 2, statistiques en sciences biomédicales, anatomo-pathologie, intégration des concepts appliqués à la biologie cellulaire, biologie moléculaire médicale, principes d'infectiologie bactérienne, initiation à la recherche en sciences biomédicales, stage d'observation (½ journée/sem dans un laboratoire de recherche universitaire au cours du trimestre d'automne de la deuxième année), génétique moléculaire, pharmacologie : principes et pathologies, laboratoire de technologies de l'ADN recombinant, aspects fondamentaux de l'immunologie clinique, ainsi qu'un cours d'anglais intermédiaire ou avancé (selon un test) ou un cours d'une autre langue ou un cours optionnel.

 

Tu devras choisir 3 à 6 cours optionnels parmi une quinzaine de cours proposés permettent d'orienter tes études vers différents profils, soit :

 

Microbiologie : bioinformatique / protéomique et génomique, microbiologie industrielle, virologie;

 

Neurosciences : embryologie humaine, endocrinologie moléculaire, fonctions nerveuses supérieures, neurobiologie et plasticité cérébrale, et neurophysiologie 1;

 

Oncologie et endocrinologie moléculaires : bioinformatique / protéomique et génomique, endocrinologie moléculaire, génétique et oncologie moléculaires, physiologie de la reproduction et/ou pharmacologie moléculaire : principes et concepts de nouveaux médicaments;

 

Secteur pharmaceutique : recherche : bioinformatique / protéomique et génomique, chimie organique, pharmacologie moléculaire : principes et concepts de nouveaux médicaments;

 

Secteur pharmaceutique : affaires : management des organisations, analyse économique de l'entreprise et des marchés, développement du leadership, comportement organisationnel : l'individu, introduction au marketing et pharmacologie moléculaire : principes et concepts de nouveaux médicaments;

 

Tu devras également choisir 3 à 5 cours complémentaires en dehors du champs de spécialisation parmi l'ensemble des cours de 1er de l'UQTR accessibles comme cours complémentaires (ex : chimie de l'environnement, communication et prise en charge des risques, introduction à la médecine humaine, pourquoi le cancer ?, drogues et criminalité, communication et vulgarisation, communication en anglais, etc.).

 

Enfin, tu pourras également remplacer quelques crédits optionnels et complémentaires par un stage facultatif en biologie médicale (rémunéré ou non rémunéré) d'une durée de 4 mois à temps complet (dernier trimestre) dans un laboratoire de recherche universitaire, gouvernemental ou en entreprise parmi plus de 200 milieux de stages retrouvés principalement au Québec mais aussi dans le reste du Canada, aux États-Unis et en Europe.

 

Le Baccalauréat spécialisé en sciences biomédicales B.Sc. offert à Laval a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il couvre l’ensemble des disciplines des sciences fondamentales (biologie, anatomie, physiologie, pathologie, microbiologie, etc).

 

Il comporte des cours obligatoires sur le corps humain 1, biochimie structurale, laboratoire de biochimie générale, le corps humain, biochimie et métabolisme, introduction à la génétique moléculaire, méthodes statistiques en sciences biomédicales, chimie médicinale et pharmacologie : théorie et pratique, maladies infectieuses et immunité, endocrinologie et reproduction, neurosciences et santé mentale, santé cardiovasculaire et obésité, oncologie cellulaire et moléculaire, éthique et sciences biologiques - volet biomédical, anglais intermédiaire 2 (ou un cours d'anglais de niveau supérieur ou si le niveau anglais avancé 2 a été atteint selon un test, tu pourras choisir un cours d'une autre langue moderne), 1 cours de communication scientifique parmi les suivants (communication scientifique, communication pour scientifiques, recherche/analyse et dissertation ou communication orale et public), génétique, développement et cancer, génie tissulaire et biomatériaux, médecine moléculaire, microbiologie et relation hôte-pathogène, reproduction et santé périnatale, neurosciences, santé cardiovasculaire et respiratoire et santé mentale;

 

Tu devras également effectuer un stage d'été en sciences biomédicales (séjour rémunéré d'au moins douze semaines dans un laboratoire de recherche ou en entreprise et a lieu au cours de la session d'été de la 2e année) si tu choisis le cheminement régulier;

 

De plus, tu auras à choisir 1 cours optionnel (cheminement régulier seulement) parmi les suivants : génétique, évolution et diversité, neurosciences et langage, génétique moléculaire et santé, virologie ou animaux d'expérience);

 

Ainsi que 2 cours complémentaires (ou 1 cours complémentaire et 1 cours de langue anglaise ou de langue moderne) parmi une liste proposée (ex : anthropologie de la médecine, économie de la santé, souffrance, littérature et humanisme, abus des drogues et alcoolisme, philosophie de la connaissance, Du Tao-Tö King à Rimbaud : Médecine et littérature universelle, etc.);

 

OU suivre les cours suivants : savoir entreprendre : la passion de créer et d'agir, portfolio entrepreneurial 1 et portfolio entrepreneurial 2 au cours de la session d'été de la 2e année si tu choisis le profil entrepreneurial;

 

Enfin, peut importe le cheminement choisi, tu devras qui consiste en la réalisation d'un projet de recherche en sciences biomédicales et d'un stage non rémunéré de 15 semaines dans un laboratoire de recherche en milieu hospitalier ou universitaire ou en entreprise dans le domaine des sciences biomédicales de ton choix (voici quelques exemples de laboratoires participants : Centre de recherche du CHU de Québec, Centre de recherche de l'Institut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec, Centre de recherche de l'Institut universitaire de santé mentale de Québec, Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation et intégration sociale de Québec, Centre de recherche en neurosciences CERVO, Centre de recherche sur les soins et les services de première ligne en santé et services sociaux de l'Université Laval, Centre de recherche en infectiologie de l'Université Laval, Institut sur la nutrition et les aliments fonctionnels, Institut de biologie intégrative des systèmes, Institut sur le vieillissement et la participation sociale des aînées, etc.).

 

Le Baccalauréat spécialisé en sciences biomédicales B.Sc. offert à Montréal a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il couvre l’ensemble des disciplines des sciences fondamentales (biologie, anatomie, physiologie, pathologie, microbiologie, etc) que l’on retrouve dans à peu près tous les programmes en sciences de la santé.

 

Il comporte des cours obligatoires en biologie cellulaire, biologie moléculaire, génétique, introduction à la biochimie, laboratoire de biochimie, microbiologie générale, immunologie générale, travaux pratiques de biochimie, travaux pratiques de biologie moléculaire, toxicologie en environnement, biopathologie générale, principes de pharmacologie, structure et physiologie du système nerveux, structure et physiologie des systèmes cardiovasculaire, respiratoire et rénal, structure et physiologie du système digestif et principes de nutrition, structure et physiologie du système reproducteur féminin et masculin, méthodes statistiques en sciences biomédicales, notions fondamentales de bioéthique, principes de l'expérimentale animale, introduction à la communication scientifique, analyse de la communication scientifique, etc.

 

De plus, tu auras à choisir plusieurs cours optionnels parmi des listes qui te seront proposées selon tes intérêts et le choix d’études prochaines que tu feras : introduction à l’épidémiologie, organisation de la santé communautaire, notions de santé et sécurité au travail, toxicologie et médicaments, etc (si tu te diriges en santé communautaire, protéines, acides nucléiques et génétique, physiologie moléculaire, biochimie clinique, etc (recommandés si tu te diriges en biochimie); bactériologie générale, virologie générale, immunologie générale, etc (si tu te diriges en microbiologie-immunologie); biologie de la reproduction, hématologie, embryologie humaine, etc (si tu te diriges en biologie cellulaire ou en physiologie); médicaments et vieillissement, toxicologie et médicaments, méthodes de découvertes de médicaments, etc (si tu te diriges en pharmacologie), neurophysiologie, neuropsychologie, fonctions spécialisées du système nerveux, etc (si tu te diriges en sciences neurologiques); etc.

 

Tu pourras choisir l'une des orientations suivantes :

 

orientation sciences biomédicales avec cheminement régulier : cette orientation prépare à des études au M.D., DMD, Pharm.., O.D., D.C., D.P.M., D.M.V., maîtrise en orthophonie, maîtrise en audiologie, mais aussi niveau de la maîtrise en santé publique, etc.

 

Elle prépare également à accéder au marché du travail permettant d'obtenir des postes tels que : technologue de laboratoire médical, biologie médical, assistant de recherche, spécialiste en affaires cliniques, etc.

 

Tu devras choisir 3 à 5 optionnels parmi une liste d'une soixantaine de cours proposés dans les différentes disciplines des sciences médicales en médecine expérimentale ou en sciences biomédicales (biochimie, biologie cellulaire, biologie moléculaire, microbiologie-immunologie, physiologie, pharmacologie, biostatistiques, santé publique, etc.).

 

Enfin, tu devras réaliser l'un des 2 stages suivants :

 

a) stage de recherche en sciences biomédicales : réalisation d'un projet en sciences biomédicales lié à la santé humaine + un stage de recherche de 4 mois en milieu universitaire, hospitalier ou en centre de recherche. Prépare à des études au M.D., DMD, Pharm.., maîtrise en orthophonie, maîtrise en audiologie, etc.

 

b) stage de recherche en sciences biomédicales : réalisation d'un projet en sciences biomédicales lié à la santé humaine + un stage de recherche de 2 mois en milieu universitaire, hospitalier ou en centre de recherche.

 

orientation sciences biomédicales avec cheminement honor : cette orientation prépare principalement à entreprendre des études supérieures dans cadre de programmes tels que : maîtrise en sciences biomédicales, maîtrise en sciences cliniques, maîtrise en sciences de la réadaptation, maîtrise en santé publique, etc.

 

Tu devras choisir 3 à 5 optionnels parmi une liste d'une soixantaine  de cours proposés dans les différentes disciplines des sciences médicales afin de poursuivre vers des études supérieures en médecine expérimentale ou en sciences biomédicales (biochimie, biologie cellulaire, biologie moléculaire, microbiologie-immunologie, physiologie, pharmacologie, biostatistiques, santé publique, etc.).

 

Enfin, tu devras réaliser un stage honor de recherche en sciences biomédicales : réalisation d'un projet en sciences biomédicales lié à la santé humaine + un stage de recherche de 4 mois en milieu universitaire, hospitalier ou en centre de recherche  (ex : Centre de recherche du CHUM, Centre de recherche du CHU Sainte-Justine, Institut de recherche du CUSM, Institut de recherches cliniques de Montréal, Centre de recherche de l'Institut universitaire de santé mentale de Montréal, Centre de recherche de l'Institut de cardiologie de Montréal, Centre de recherche de l'Institut universitaire de gériatrie de Montréal, Centre de recherche de l'Hôpital Maisonneuve-Rosemont, Centre de recherche de l'Hôpital du Sacré-Cœur de Montréal, Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation de Montréal, Institut de recherche en santé publique de l'Université de Montréal, etc.).

 

Le Baccalauréat spécialisé en sciences biomédicales offert à Ottawa a une durée totale de 4 ans offert à temps complet seulement (en français). Par contre, les détenteurs d’un DEC peuvent être exemptés de certains de la 1ère année. C’est un programme visant à préparer les étudiants(es) à entreprendre des études universitaires dans une spécialité de la santé (médecine, pharmacie, médecine dentaire, chiropratique, podiatrie, ergothérapie, physiothérapie, etc) ou entreprendre des études supérieures en sciences médicales (ex : génétique moléculaire, médecine cellulaire et moléculaire, médecine expérimentale, santé communautaire, épidémiologie, pharmacologie, etc). Tu auras les cours suivants : anatomie humaine et physiologie 1, anatomie humaine et physiologie 2, introduction à la biologie des organismes, introduction à la biologie cellulaire, principes de chimie, chimie organique 1, déterminants de la santé, introduction à la psychologie expérimentale, calcul différentiel et intégral pour les sciences de la vie 1, calcul différentiel et intégral pour les sciences de la vie 2, introduction à la psychologie appliquée ou psychologie du développement de la naissance à la mort, introduction à la biochimie, métabolisme intermédiaire général, biologie cellulaire et laboratoire de biologie cellulaire ou biologie moléculaire et laboratoire de biologie moléculaire, génétique, chimie organique 2, introduction à la biostatistique et bioéthique. Ensuite, tu auras à choisir l'un des cheminements suivants :

 

sans cheminement : tu devras choisir plusieurs cours optionnels en sciences pures, en sciences sociales et en sciences de la santé parmi les différentes disciplines offertes par l'université (biologie, microbiologie, biochimie, chimie, sciences biopharmaceutiques, sciences de la nutrition, sciences de l'activité physique, psychologie, etc) ou compléter le programme par une mineure (telle que : biochimie, biologie, chimie, sciences de la vie, sciences sociales de la santé, statistique ou psychologie).

 

cheminement sciences bioanalytiques : notamment approprié sur tu envisages des études en pharmacologie, en biochimie, en chimie, en biophysique, en sciences des radiations (radiobiologie), en épidémiologie, etc. Tu auras également les cours suivants : laboratoire de chimie organique 2, chimie physique pour les sciences de la vie, introduction à la structure et aux liaisons, chimie analytique, chimie organique intermédiaire, applications de la spectroscopie en chimie, 3 des 4 cours suivants (chimie bioanalytique moderne, principes d'analyse instrumentale, introduction à la pharmacologie, séminaire en sciences biomédicales), des cours optionnels dans d'autres disciplines connexes (biochimie, biologie, chimie, microbiologie, statistique, etc), ainsi que la réalisation d'un projet de recherche de baccalauréat en lien avec les sciences bioanalytiques.

 

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Après avoir terminé tes études au niveau du baccalauréat, tu devras entreprendre des études dans l’un des programmes suivants :

 

Pour des informations plus détaillées et d'autres programmes, consulte la page sur les études supérieures en sciences de la santé.

 

Consulte également la page suivante où des organismes de recherches en santé ont été répertoriés.

 

La Maîtrise en santé publique M.Sc. offerte à Montréal et Laval a une durée totale d’1½ à 2 ans offert à temps complet, mais peut également être suivi à temps partiel. Il y a 2 cheminements possibles, soit :

 

-         Le cheminement avec stage ou travail dirigé (appelé type A) permet d’obtenir une formation spécialisée couvrant différents domaines de la santé publique et il est destiné à ceux et celles désirant se diriger vers le marché du travail dans le domaine. Il comporte des cours en éthique en santé publique, organisation des soins de santé, concepts de base en biostatistiques, santé et environnement, l’analyse épidémiologie, problèmes en santé publique et épidémiologie, analyse des données en recherche, etc. De plus, tu devras réaliser un travail dirigé de recherche en étudiant une problématique rencontrée dans la pratique de la santé publique OU réaliser un stage professionnel de 4 mois dans un secteur spécifique de la santé communautaire.

 

-         Le cheminement avec mémoire (appelé type B) est plutôt consacré à la réalisation d’un travail de recherche (mémoire de maîtrise) dans un champ d’expertise de la santé publique (ex : épidémiologie, promotion de la santé, toxicologie, évaluation des soins, organisation des soins, etc). Il comporte des cours en éthique en santé publique, organisation des soins de santé, concepts de base en biostatistiques, santé et environnement, l’analyse épidémiologie, problèmes en santé publique et épidémiologie, introduction aux théories de la mesure, etc. Par contre, la plus grande partie du programme est consacrée à la réalisation d’un travail de recherche d’importance appelé mémoire de maîtrise sur un champ spécifique de recherche en santé publique. Ce programme te permet également de te préparer aux études de doctorat si tu envisages une carrière de professeur d’université ou de chercheur.

 

La Maîtrise en épidémiologie M.Sc. offerte à Mcgill, Montréal et Laval a une durée totale d’1½ ans offert à temps complet, mais peut également être suivi à temps partiel. Le programme a pour but d’acquérir une formation spécialisée dans les différents secteurs de l’épidémiologie, ainsi que t’initier à la réalisation de travaux de recherche dans un champ spécifique de l’épidémiologie.

 

Tu possèderas les compétences nécessaires pour planifier et réaliser une étude épidémiologique auprès d’une population et fournir des conseils et recommandations auprès des autorisés gouvernementales. Il comporte des cours sur les concepts et méthodes en épidémiologie, biostatistiques en épidémiologie, la conduite responsable de la recherche, etc.

 

Par contre, la plus grande partie du programme (type B) est consacrée à la réalisation d’un travail de recherche d’importance appelé mémoire de maîtrise sur un champ spécifique de recherche en épidémiologie (ex : recherches épidémiologiques sur le SIDA et les MTS, épidémiologie clinique des cancers, épidémiologie des maladies du travail, épidémiologie et contrôle des maladies infectieuses, épidémiologie et santé internationale, épidémiologie périnatale, évaluation des méthodes de prévention des maladies chroniques, etc). Ce programme te permet également de te préparer aux études de doctorat si tu envisages une carrière de professeur d’université ou de chercheur.

 

La Maîtrise en recherche en sciences de la santé avec spécialisation en santé communautaire M.Sc. offerte à Sherbrooke a une durée totale d’1½ ans offert à temps complet, mais peut également être suivi à temps partiel. Le programme a pour but d’acquérir une formation spécialisée dans les différents secteurs de la santé communautaire.

 

Elle comporte des cours en analyse des données en sciences cliniques, concepts méthodologiques de la recherche en sciences cliniques, introduction à l’épidémiologie, évaluation des programmes en santé, séminaire de recherche en santé communautaire, etc. . Par contre, la plus grande partie du programme (type B) est consacrée à la réalisation d’un travail de recherche d’importance appelé mémoire de maîtrise sur un champ spécifique de recherche en santé communautaire.

 

La Maîtrise en santé environnementale et santé au travail M.Sc. offerte à Montréal a une durée totale d’1½ à 2 ans offert à temps complet, mais peut également être suivi à temps partiel. Il y a 2 cheminements possibles, soit :

 

-         Le cheminement avec stage ou travail dirigé (appelé type A) permet d’obtenir une formation spécialisée couvrant différents domaines de la santé au travail notamment la toxicologie, la prévention des accidents et maladies du travail, l’analyse du risque, la gestion des déchets industriels, la protection environnementale en industrie, et tous les aspects de la protection environnentale pour la santé humaine, etc. Tu devras choisir l’une des 3 concentrations suivantes : Analyse du risque où tu auras des cours sur les principes de l’analyse du risque, incertitude et caractérisation du risque, perception et communication du risque, modèles en analyse du risque, concepts de base en épidémiologie, quelques cours optionnels parmi une liste proposée, ainsi que la réalisation d’un travail dirigé sur l’étude d’une problématique rencontrée en analyse du risque à la santé en milieu de travail OU un stage professionnel de 4 mois dans le domaine. La concentration toxicologie, pour sa part comporte des cours toxicologie industrielle, analyse du risque toxicologique, toxicologie de l’environnement, toxicologie des médicaments, toxicologie agroalimentaire, quelques cours optionnels parmi une liste proposée, ainsi que la réalisation d’un travail dirigé sur l’étude d’une problématique rencontrée en toxicologie OU un stage professionnel de 4 mois en toxicologie. Enfin, la concentration environnement et prévention comporte des cours sur impacts environnementaux sur la santé humaine, la protection environnementale, la gestion des crises environnementales, développement et politiques environnementales, quelques cours optionnels parmi une liste proposée, ainsi que la réalisation d’un travail dirigé sur l’étude d’une problématique rencontrée en santé environnementale OU un stage professionnel de 4 mois en santé environnementale.

 

-         Le cheminement avec mémoire (appelé type B) est plutôt consacré à la réalisation d’un travail de recherche (mémoire de maîtrise) dans un champ d’expertise en santé environnementale ou en santé et sécurité au travail (maladies professionnelles, toxicologie industrielle, prévention et promotion de la santé et sécurité au travail, gestion de la santé et sécurité au travail, ergonomie, les impacts environnementaux sur la santé humaine, la toxicologie générale, la protection de la population contre les risques environnementaux, la gestion des crises environnementales, etc). Il comporte des cours en santé et environnement, introduction à la toxicologie, éthique de la recherche en santé et séminaire de recherche. l’analyse épidémiologie, problèmes en santé publique et épidémiologie, introduction aux théories de la mesure, etc. Par contre, la plus grande partie du programme est consacrée à la réalisation d’un travail de recherche d’importance appelé mémoire de maîtrise sur un champ spécifique de recherche en santé au travail ou en santé environnementale. Ce programme te permet également de te préparer aux études de doctorat si tu envisages une carrière de professeur d’université ou de chercheur.

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

Pour le Baccalauréat en santé publique environnementale et santé au travail :

Pour les autres Baccalauréats :

 

Consulte la page de la profession correspondant au programme choisi

 

Pour les maîtrises :

 

        -    Détenir un diplôme universitaire de 1er cycle dans un domaine pertinent
              à la santé publique (sciences de la santé, sciences pures ou sciences sociales)

 

AUTRES EXIGENCES D’ADMISSION :

-    Une vérification des antécédents judiciaires est obligatoire pour toute personne qui désire œuvrer au sein d’un établissement de santé, de services sociaux et d’enseignement, y compris l’étudiant qui effectue un stage en milieu d’intervention

-    Certains vaccins seront exigés pour toute personne qui désire œuvrer au sein d’un établissement de santé, de services sociaux, y compris l’étudiant qui effectue un stage en milieu d’intervention

L'excellence du dossier scolaire constitue le seul critère de sélection.

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Pour le Baccalauréat en santé publique environnementale et santé au travail :

Nouveau programme

Programme contingenté

Admissions à temps complet ou à temps partiel de jour au trimestre d'automne seulement

 

Pour les autres Baccalauréats :

 

Consulte la page de la profession correspondant au programme choisi

 

ENDROITS DE FORMATION :

Pour les autres Baccalauréats :

 

Consulte la section "endroits de formation" de la profession choisie

 

Pour les maîtrises :

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