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SECTEUR : SCIENCES NATURELLES

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL

 

TECHNICIEN(NE) EN AMÉNAGEMENT PAYSAGER

DIPLÔME D’ÉTUDES COLLÉGIALES  D.E.C.

 

Va voir également la section « liens recommandés » à la fin de cette page (dont des vidéos de techniciens en aménagement paysager qui parlent de leur travail).

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En tant que technicienne ou technicien en aménagement paysager; tu seras responsable de concevoir, planifier, réaliser et superviser des projets d’aménagement paysager, des espaces verts, des paysages aquatiques et des espaces urbains tels que :  parcs, terrains de golf, jardins publics, jardins privés, centres horticoles, etc.

 

Tu pourrais être appelé(e) à élaborer et à planifier un plan de mise en marché de produits et de services horticoles, de vendre et conseiller la clientèle et leur proposer les produits et services qui répondront le mieux à leurs besoins et à leurs attentes et tenant compte de la conservation et de la préservation de l'environnement.

 

Tu seras aussi responsable d'entretenir un aménagement paysager adéquatement : utilisation des végétaux, fertilisation et amendement, irrigation, méthodes de contrôle des organismes nuisibles.

 

Au sein d'un commerce de produits horticoles, tu auras pour tâches de conseiller la clientèle et vendre des produits et des services horticoles (plantes, fleurs, arbustes, produits d'entretien paysager, etc.).

 

Tu pourrais aussi être responsable de la gestion et du bon fonctionnement d’une entreprise horticole (centre de jardin, pépinière commerciale ou une entreprise d’aménagements paysagers).

 

APTITUDES ET QUALITÉS REQUISES :

-      Aptitudes en sciences

-      Aptitudes pour le dessin

-      Intérêts pour les végétaux, l’environnement et le travail en plein air

-      Bonnes habiletés manuelles car tu auras à effectuer certaines tâches manuelles (entretien et fertilisation des plantes, réalisation de constructions de bois, etc)

-      Curiosité et créativité pour réaliser des aménagements jolis et originaux

-      Sens de l’esthétique pour rendre un aménagement agréable à regarder

-      Minutie et précision pour réaliser des aménagements de façon précise

-      Sens de l’observation pour pouvoir détecter les insectes nuisibles, une anomalie ou une maladie à une plante ou un arbre

-      Capacité d’analyse et de synthèse pour analyser et résoudre divers problèmes relatifs aux végétaux ou à l’environnement

-      Sens des responsabilités car tu seras responsable du bon déroulement des travaux d’aménagement d’un projet

-      Sens de l’initiative et facilité à communiquer pour être capable de proposer tes idées à un projet

-      Sens de l’organisation car tu auras à planifier et à organiser divers projets d’aménagement

-     Facilité à travailler en équipe car tu auras à travailler avec la collaboration d’horticulteurs, de pépiniéristes, d’autres techniciens paysagistes, d’architectes paysagistes, d’agronomes, d’ingénieurs forestiers, etc. 

PROFESSIONS APPARENTÉES :

-       Concepteur(trice) paysagiste

-       Conseiller(ère) en vente de produits paysagers

-       Coordonnateur(trice) de projet d’aménagement

-       Contremaître ou contremaîtresse à l’entretien des parcs

-    Contremaître ou contremaîtresse en aménagement paysager

-    Contremaître ou contremaîtresse d'ouvriers pépiniéristes

-       Dessinateur(trice) en aménagement paysager

-       Horticulteur(trice)

-       Horticulteur(trice) paysagiste

-       Jardinier(ère)

-    Professeur(e) d'enseignement professionnel en horticulture et jardinerie

-       Représentant(e) technique en produits paysagers

-    Responsable de l'entretien de terrrains de golf

-    Spécialiste en entretien de pelouses

-    Superviseur(e) d'ouvriers de pépinière

-    Superviseur(e) d'ouvriers en horticulture

-    Surveillant(e) de l'entretien des terrains

-    Surveillant(e) de l'entretien des terrains

-    Surveillant(e) de serre

-    Technicien(ne) en aménagement paysager

-       Technicien(ne) en architecture paysagère

-       Technicien(ne) en botanique

-       Technicien(ne) en horticulture

-       Technicien(ne) pépiniériste 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

-       Centres de jardin

-       Clubs de golf

-       Commerces de produits paysagers

-       Entreprises d’aménagements paysagers

-    Entreprises d'entretien d'espaces verts

-       Grossistes en produits paysagers

-       Jardins privés

-    Jardins zoologiques (Zoo de Granby, Zoo de St-Félicien, Parc Safari)

-    Magasins à grande surface

-    MRC (parcs régionaux)

-       Municipalités

-    Musées de sciences naturelles (Biodôme, Jardin Botanique de Montréal, Insectarium de Montréal)

-    Parcs Canada

-       Pépinières

-    Pourvoiries chasse et pêche (Fédération des pourvoiries du Québec)

-    Producteurs d'arbres et d'arbustes

-    Producteurs de plantes ornementales en serre

-    Société des établissements de plein air du Québec SEPAQ

-    Commissions scolaires

-    Universités (notamment Laval et Mcgill)

-       À ton propre compte

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

-      Polyvalence

-      Mobilité

-      Travail saisonnier et horaires variables (bien que des emplois toutes saisons sont également possibles)

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 1er juin 2014 :

Le placement est EXCELLENT, 100 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont seulement 44 % sont à temps complet complet.

Une répondante a choisi de poursuivre ses études à l'université en architecture du paysage.

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI À TEMPS COMPLET

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

10 9 4 1

 

Note : hausse importante du taux de placement par rapport aux années précédentes (était de 57 % en 2013; 67 % en 2012 et 88 % en 2011).

 

Sources : Ministère de l'Enseignement supérieur du Québec

 

SALAIRE :

 

Selon les données en 2014 :

(données de 2015 dans le secteur public et parapublic)

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

 

-         576,00 $/semaine (40 hres/sem) en aménagement paysager dans le secteur privé 

 

-    20,71 $/heure (38,75 hres/sem) en tant que technicien(ne) paysagiste (poste régulier ou saisonnier) à la SEPAQ (parcs nationaux du Québec)

 

-    21,85 $/heure (35 hres/sem) en tant que préposé(e) aux renseignements horticoles ou assistant(e) botanique à la Ville de Montréal (Jardin botanique)

 

-         22,88 $/heure (37,5 hres/sem) en tant que technicien(e) en aménagement paysager à Parcs Canada

 

-    23,09 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que technicien(ne) en travaux d'enseignement et de recherche en horticulture et botanique au sein des universités

-    24,22 $/heure (35 hres/sem) en tant que technicien(ne) en horticulture ormentale à la Ville de Québec

 

-    24,96 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'inspecteur(trice) en horticulture et arboriculture ou agent(e) de protection de l'environnement à la Ville de Montréal

 

-    25,64 $/heure (33,45 ou 33,75 ou 35 hres/sem selon les municipalités) en moyenne en tant qu'horticulteur(trice) au sein des grandes municipalités (100 000 habitants et plus)

 

-    26,03 $/heure (33,45 ou 33,75 ou 35 hres/sem selon les municipalités) en moyenne en tant que technicien(ne) en horticulture ou technicien(ne) en aménagement paysager au sein des grandes municipalités (100 000 habitants et plus)

 

-    26,14 $/heure (32,5 ou 33,45 ou 33,75 ou 35 hres/sem selon les municipalités) en moyenne en tant qu'horticulteur(trice) au sein des municipalités de taille moyenne (20 000 à 99 999 habitants)

 

-    27,21 $/heure (32,5 ou 33,45 ou 33,75 ou 35 hres/sem selon les municipalités) en moyenne en tant que technicien(ne) en horticulture ou technicien(ne) en aménagement paysager au sein des municipalités de taille moyenne (20 000 à 99 999 habitants)

 

-         26,54 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'animateur(trice) à la Ville de Montréal (Biodôme ou Jardin Botanique)

 

-    24,92 $/heure (33,75 hres/sem) en tant que technicien(ne) en horticulture à la Ville de Laval

-         26,54 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'agent(e) technique en horticulture et arboriculture ou agent(e) technique en architecture du paysage à la Ville de Montréal

 

Sources : Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec, Syndicat des fonctionnaires municipaux de Montréal, Syndicat des fonctionnaires municipaux de Québec, Syndicat des employés de bureau, techniques et professionnels de la Ville de Québec, Syndicat de la fonction publique du Québec - division SEPAQ, Commission de la Fonction publique du Canada, conventions collectives des employés de soutien de la plupart des universités, conventions collectives des fonctionnaires municipaux de la plupart des grandes municipalités et conventions collectives des employés municipaux de plusieurs moyennes municipalités.

 

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

Les perspectives pour les prochaines sont bonnes, car il y a présentement une pénurie de personnel qualifié dans le domaine de l’horticulture et de l'aménagement paysager.

 

 

Par contre, la presque totalité des emplois se retrouvent en période estivale.

 

Pour plus de détails, consulte le Portrait du secteur de l'environnement et de l'aménagement du territoire

 

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

 

Le Diplôme d’études collégiales en paysage et commercialisation en horticulture ornementale D.E.C a une durée totale de 3 ans offert à temps complet. Il comporte des cours en santé et sécurité au travail, biologie végétale, caractéristiques des végétaux, connaissances des insectes et animaux d’intérêt horticole, caractéristiques des sols, caractéristiques des micro-organismes d’intérêt horticole, techniques d’amendement et de fertilisation, entretien des végétaux, implantation des végétaux en aménagements paysagers, dessins d’aménagements paysagers, résolution de problèmes de végétaux et en environnement, gestion des approvisionnements en entreprise horticole, supervision d’une équipe de travail, commercialisation de produits et services horticoles, etc.

 

Par la suite, tu devras choisir l’une des 3 spécialisations suivantes : aménagement paysager, espaces verts ou commercialisation de produits et services horticoles (à partir de la 4e session à l’ITA St-Hyacinthe ou à partir de la 6e session au Cégep de Montmorency).

 

Dans l’option aménagement paysager : tu auras des cours sur les notions d’arboriculture urbaine, réalisation de constructions en bois pour l’aménagement paysager, techniques de drainage et d’irrigation, planification d’un projet d’entretien d’aménagements, planification et organisation d’un projet d’aménagement, gestion de projets d’aménagement paysager, etc.

 

Dans l’option espaces verts : tu auras des cours sur les notions d’arboriculture urbaine, réalisation de constructions en bois pour l’aménagement paysager, techniques de drainage et d’irrigation, planification d’un projet d’entretien et de développement d’espaces verts, etc.

 

Dans l’option commercialisation de produits et services horticoles : tu auras des cours en techniques de vente des produits paysagers, représentation commerciale, conseils techniques en produits horticoles, techniques de mise en marché des produits paysagers, planification de la mise en marché des produits et services horticoles, etc.

 

Si tu détiens un D.E.P. en horticulture ornementale ou une formation équivalente, tu pourrais obtenir une reconnaissance de tes acquis dans ce programme. Alors, tu pourrais être exempté de certains de 1ère année.

Pour plus de détails sur ce programme, regarde les vidéos suivants réalisés par l'ITA St-Hyacinthe.

 

D.E.P.-D.E.C. :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEP-DEC ?

 

Consulte la page suivante

 

Il permet de se faire reconnaître les acquis du D.E.P. en horticulture et jardinerie dans le cadre du programme de D.E.C. en paysage et commercialisation en horticulture ornementale.

 

Cette formule est offerte par l'École professionnelle de St-Hyacinthe conjointement avec l'ITA St-Hyacinthe

 

Ainsi que par le Cégep de Montmorency avec tous les centres de formation professionnelle publics francophones et anglophones du Québec offrant ce programme.

 

ENTENTES DEC-BAC :

 

Qu'est-ce qu'un programme DEC-BAC ?

 

Consulte la page suivante

 

Il permet de terminer la formation technique et ton baccalauréat dans un temps plus court et obtenir les 2 diplômes.

 

Voici les ententes actuellement offertes :

PASSERELLES :

 

Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.

 

Voici quelques-unes de ces ententes :

PERFECTIONNEMENT

 

Il existe aussi des programmes de perfectionnement au niveau collégial (A.E.C.) et au niveau universitaire (certificats) tels que :

 

-         A.E.C. coordonnateur en environnement et développement durable offert par le Cégep de Rosemont (section "formation aux adultes")

-    AEC  en gestion d'un parcours de golf  offert à l'ITA de St-Hyacinthe (600 heures à temps partiel), destiné aux personnes qui travaillent déjà pour un club de golf

 

-    Certificat en développement durable offert à Laval (aussi offert à distance)

-         Certificat en sciences de l’environnement offert à l’UQÀM, Sherbrooke, U.Q.T.R., UQAC et Téluq

-    Certificat en tourisme durable offert à Laval (aussi offert à distance)

  

ÉTUDES UNIVERSITAIRES :

 

Il te sera possible de poursuivre tes études à l'université dans un programme tel que :

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Détenir un D.E.S. ou D.E.P. et avoir réussi le cours CST 4e (anciennement maths 426 ou son équivalent)

 

Note : pour connaître les équivalences des préalables à l’éducation aux adultes, consulte la page suivante

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Aucun contingentement à ces programmes

 

Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire détenant les préalables requis) sont généralement admis

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

-       Institut de technologie agroalimentaire I.T.A. de St-Hyacinthe (profils en aménagement paysager, espaces verts et commercialisation de produits et services horticoles), comporte 2 stages crédités obligatoires (le premier de 5 semaines et le second de 10 semaines), possibilité d'effectuer un voyage d'études en Suisse, en Espagne, en France, en Angleterre, en Californie ou New York

 

-    Cégep de Montmorency (profils en aménagement paysager, espaces verts ou commercialisation de produits et services horticoles), offert en formule régulière ou en formule en alternance travail-études (en plus d'un stage crédité obligatoire), possibilité d'effectuer un stage hors-Québec

 

LIENS RECOMMANDÉS :

 

Tu veux l'avis de techniciens(nes) en aménement paysager sur leur métier ?, alors regarde les vidéos suivants :

  • l'entrevue avec Alexandre Fortin, finissant en paysage et commercialisation en horticulture ornementale à l'ITA St-Hyacinthe et réalisée par l'ITA;

  • l'entrevue avec Julie Charbonneau, chef d'équipe de l'entretien paysager pour Décoration horticole Guy Lajoie à St-Eustache dans les Laurentides et réalisée par le Cégep Montmorency;

  • les entrevues avec la famille Rodier, techniciens paysagistes et copropriétaires de Paysagistes Rodier à St-Hyacinthe en Montérégie et réalisées par l'ITA St-Hyacinthe;

  • l'entrevue avec Geneviève Thériault, chargée de projet en horticulture pour Connexion Compétences, un organisme d'insertion socioprofessionnelle auprès de jeunes en difficultés et réalisée par le Comité sectoriel de la main-d'œuvre en économie sociale du Québec;

  • l'entrevue avec Isabelle Grégoire, présidente et fondatrice de l'agence Pixi de Lac-Etchemins en Chaudière-Appalaches, spécialisée en marketing pour l'horticulture et réalisée par la Fédération interdisciplinaire de l'horticulture ornementale du Québec;

  • l'entrevue avec Naomie Jarry, technicienne en aménagement paysager, chef de groupe aux Mosaïcultures internationales de Montréal et enseignante en paysage et commercialisation en horticulture ornementale au Cégep Montmrency et réalisée par le Cégep Montmorency.

autres liens :

-    Jardin Van den Hende de l'Université Laval : site de ce jardin botanique situé sur le campus de l'Université Laval à Québec

-    Jardins de Métis et Festival international de jardins : site de ce parc-jardin situé à Grand-Métis dans le Bas-St-Laurent

-        Guide jardinage Canoë : guide d’infos sur le jardinage

-        Mosaïcultures internationales de Montréal : site de cet événement annuel

-     Musée canadien de la nature : site officiel de ce musée situé à Ottawa

-    Parc Marie-Victorin : plus grand jardin écologique du Québec situé à Kingsey Falls dans le Centre-du-Québec

-     Plantes.ca : site d'infos intéressantes sur les plantes, leur description, leur culture, etc

-    Routes des jardins du Canada : répertoire des jardins, centres botaniques et autres attraits touristiques connexes partout au pays

-    Service canadien des forêts : importante base de données des arbres du Canada avec descriptions réalisé par Ressources naturelles Canada

-    Société des roses du Québec : plusieurs photographies de roses

-     Système canadien d'information sur les plantes toxiques : site du Gouvernement du Canada

-       Toile du Québec : guide jardinage de la Toile

-    Tout le jardin : guide francophone sur le jardinage

-    Transports Québec : répertoire des fleurs que l'on retrouve aux abords des autoroutes québécoises

-    Univers des arbres : site éducatif d'infos sur les arbres réalisé par la compagnie Domtar

  

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