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BACCALAURÉAT SPÉCIALISÉ B.Sc.A.
Consulte aussi les informations concernant les programmes pré-universitaires en sciences
Ainsi que la section "liens recommandés" à la fin de cette page (dont des vidéos d'arpenteurs-géomètres qui parlent de leur métier).
TÂCHES
ET RESPONSABILITÉS :
En tant
qu’arpenteur-géomètre ou arpenteure-géomètre; tu seras responsable de réaliser
des plans d’arpentage et diriger
l'exécution des levés officiels et de délimiter les propriétés publiques et privées et des
projets de géomatique en milieu urbain, rural minier ou forestier.
Planifier, élaborer et réaliser des plans, les méthodes et les techniques qui seront utilisés pour effectuer les levés officiels (mesures);
Planifier, effectuer, diriger et superviser des levés, de marquage, d’arpentage et de délimitation afin d'établir et de marquer les limites des propriétés, des parcelles de terre, des terres provinciales ou fédérale, des terres visées par des revendications territoriales, des emplacements de puits, des concessions minières, des servitudes de passage des services publics (aqueduc, égout, infrastructures électriques souterrains, gazoducs, etc.), des routes et des autoroutes;
Arpenter et délimiter les lotissements aux fins de développement rural et urbain;
Déterminer des emplacements précis en se servant d'équipement électronique de mesure des distances ainsi que des systèmes de positionnement global (GPS);
Analyser, enregistrer, gérer et afficher les données et les résultats obtenus à l’aide de systèmes d'information géospatiale SIG (logiciels spécialisés en CDAO, appareils de télédétection comme les satellites et les GPS, etc.) afin de t’assurer de la précision, de la véracité et de la qualité de ces informations;
Préparer ou superviser la préparation et la compilation de tous les documents, données, tableaux et dossiers reliés à l'arpentage des limites de propriétés;
Certifier les données relevées pour déterminer les limites des propriétés et en assumer la responsabilité;
Agir en tant que consultant ou expert-conseil en matière de levés et d'arpentage et témoigner en qualité d'expert en levés officiels;
Rédiger des rapports d'expertise d'arpentage et les documents officiels requis.
Dans plusieurs occasions, on
te demandera d’agir en tant que consultant(e) lors de la réalisation de divers
projets publics (construction de routes, de chemins, d’autoroutes, de
stationnements, de parcs, d’édifices publics), lors de la réalisation de divers
projets privés (construction d’édifices, de stationnements privés,
constructions d’industries, de routes privées, l’aménagement de propriétés,
etc), etc. De plus, on fera appel à tes services en tant qu’expert(e) lors de
conflits juridiques et de poursuites judiciaires concernant des propriétés
(notamment lors d’expropriations, d’achats de terrains, conflits entre voisins,
etc).
QUALITÉS
ET APTITUDES NÉCESSAIRES :
-
Aptitudes pour les calculs et les mathématiques
-
Intérêts et aptitudes pour les sciences, la
recherche et le dessin technique
-
Capacité de bien comprendre des plans et devis
-
Capacité d’analyse et de synthèse pour être en mesure d’analyser
efficacement les informations géographiques des terrains afin de les transposer
sur un graphique par ordinateur
-
Minutie, précision et souci du détail
car tu auras à effectuer des calculs et des mesures de terrain avec une grande
précision
-
Bonne méthode de travail et rigueur scientifique car
tu auras à effectuer des recherches sur les titres de propriété et y trouver le
plus d’informations pertinentes à l’arpentage
-
Sens développé de l’observation car tu déceler des anomalies dans
les mesures de terrain
- Autonomie, débrouillardise et flexibilité car tu seras parfois seul(e) pour exécuter certaines tâches et résoudre différents problèmes
-
Facilité de travailler en équipe car tu auras à collaborer avec des
techniciens en arpentage, des préposés en arpentage, des cartographes, des technologues
en génie et des ingénieurs
-
Bonne connaissance en informatique car tu auras à utiliser des
logiciels spécialisés en géomatique
- Excellente maîtrise de la langue française car tu devras t'exprimer clairement et de manière professionnelle auprès des clients et des collègues et auras à rédiger des rapports d’expertise
-
Bonne connaissance de l’anglais car tu devras t'exprimer clairement
et de manière professionnelle auprès des clients et des collègues et auras à rédiger
des
rapports d’expertise dans cette langue
PROFESSIONS
APPARENTÉES :
- Arpenteur(euse) de propriétés
- Chargé(e) de projet en géomatique
- Consultant(e) en géomatique
- Géomaticien(ne)
- Géomètre
- Hydrographe polyvalent (Service hydrographique de Pêches et Océans Canada)
- Ingénieur(e) hydrographe (Service hydrographique de Pêches et Océans Canada)
- Officier du génie de construction (Forces armées)
- Spécialiste en géomatique
EMPLOYEURS
POTENTIELS :
-
Compagnies forestières
-
Compagnies minières
-
Compagnies pétrolières
-
Firmes d’arpenteurs géomètres
-
Firmes d’ingénieurs-conseils
-
Municipalités
- Communautés métropolitaines
- MRC
- Gouvernement du Canada
:
Carrières en sciences
et technologie,
Environnement Canada,
Ressources naturelles Canada,
Défense nationale (civils),
Service
Canadien des glaces, Service météorologique du
Canada,
Recherche et
Développement pour la Défense (dont le
RDDC Valcartier),
Division
des relevés hydrologiques du Canada,
Institut Maurice-Lamontagne à Mont-Joli dans le Bas-St-Laurent,
-
Gouvernement du
Québec :
Ministère des Affaires municipales, régions et occupation du territoire,
PERMIS
DE PRATIQUE :
Au Québec, pour pratiquer en tant qu’arpenteur-géomètre; tu dois obligatoirement devenir membre de l’Ordre des arpenteurs-géomètres du Québec.
Tu devras tout d’abord effectuer un stage rémunéré en arpentage (en tant qu’arpenteur-stagiaire) au sein d’une firme, d’une entreprise ou d’une organisme gouvernemental sous la supervision d’un(e) arpenteur(e)-géomètre d’expérience pendant 1 an.
Ensuite, tu devras subir des examens de l’Ordre (comprenant volet oral sous forme une brève description d'un projet de réalisation d'une des opérations visées par la loi des arpenteurs-géomètres devant un jury et le volet écrit divisé en 2 parties : examen scientifique et examen foncier).
Ce n’est que par la suite que tu pourras obtenir ton permis de pratique.
EXIGENCES
DES EMPLOYEURS :
-
Bonne connaissance de l’anglais (certains exigent le bilinguisme)
-
Polyvalence
-
Bonnes connaissances de l’informatique
-
Avoir un permis de conduire (souvent exigé dû aux nombreux déplacements)
PLACEMENT :
Selon
les données disponibles au 31 janvier 2019 :
Le placement est EXCELLENT, 93 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la totalité sont à temps complet.
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE EMPLOI EN TEMPS COMPLET |
NOMBRE |
NOMBRE |
28 | 25 | 25 | 0 | 1 |
Note : légère baisse du taux de placement par rapport aux années précédentes (était de 100 % en 2017; 82 % en 2015 et 94 % en 2013).
Source : Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec
SALAIRE :
Selon
les données de 2022 :
Le salaire
moyen en début de carrière était de :
24,04 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que stagiaire en arpentage et augmente à 27,
24,35 $/heure (40 hres/sem) en tant que stagiaire en arpentage et augmente à 25,17 $/heure en tant qu'arpenteur(euse)-géomètre dans le secteur privé
26,64 $/heure (35 hres/sem) en tant que stagiaire en arpentage et augmente à 27,49 $/heure en tant qu'arpenteur(euse)-géomètre dans la fonction publique québécoise
Note 1 : hausse de la moyenne salariale dans le secteur privé (arpenteur-géomètre stagiaire) en comparaison avec les années précédentes (était de 23,50 $ en 2017; 24,85 $ en 2015 et 22,28 $ en 2013).
Note 2 : dans le secteur public, les augmentations sont établies par les conventions collectives.
Sources : Ministère de l’Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec, Conseil du Trésor du Québec, Commission de la Fonction Publique du Canada, Forces canadiennes, Syndicat des professionnels et spécialistes d'Hydro-Québec, Emploi-Québec, conventions collectives des professionnels de la plupart des grandes municipalités, conventions collectives des cols blancs de plusieurs municipalités de taille moyenne, conventions collectives des professionnels de la plupart des grandes entreprises publiques de transport urbain.
PORTRAIT DE LA PROFESSION :
Selon l'Ordre des arpenteurs-géomètres du Québec; il y a avait 861 arpenteurs-géomètres actifs dans l'ensemble des régions du Québec (dont 45 nouveaux membres) au 31 mars 2020 (dont 3 de moins qu'en 2018; 37 de moins qu'en 2016 et 19 de plus qu'en 2014).
Profession en majorité masculine avec 86 % des arpenteurs-géomètres, alors que les femmes ne représentaient que 14 % des membres de la profession.
Par contre, la tendance est à la hausse, puisqu'elles étaient 13 % en 2018; 13 % en 2016; 12 % en 2014 et 11 % en 2012.
C'est la profession libérale composée du plus faible taux de femmes parmi les membres (suivie des ingénieurs forestiers avec 15 %).
La répartition des membres selon l'âge était :
3 % étaient âgés de 25 ans; 62 % avaient 25 à 44 ans; 21 % avaient 45 à 54 ans et seulement 14 % étaient âgés de 55 ans ou plus.
La répartition selon leur statut et domaine de pratique était :
57 % travaillaient en tant que salarié(e), majoritairement dans la fonction publique (fédérale, provinciale ou municipale) ou parapublic (ex : Hydro-Québec ou Énergir ou la Société de transport de Montréal)
37 % pratiquaient en tant que membres actionnaires d'une société d'actions d'arpenteurs-géomètres ou de géomatique
6 % œuvraient dans une firme d'arpentage ou de géomatique en tant que propriétaire seul(e) ou membres d'une société en nom collectif SENC
moins de 1 % pratiquaient en enseignement collégial ou universitaire
La répartition des membres par région était :
25 % dans la région de Québec
13 % en Montérégie
10 % sur l'Île-de-Montréal
8 % dans les Laurentides
8 % en Chaudière-Appalaches
5 % dans Lanaudière
4 % au Saguenay-Lac-St-Jean
4 % en Outaouais
4 % dans le Bas-St-Laurent
près de 4 % en Mauricie
près de 4 % en Estrie
3 % en Abitibi-Témiscamingue
près de 3 % dans la région de Laval
moins de 6 % dans les autres régions
Pour plus de détails, consulte le site de promotion des carrières du Ministère des Transports du Québec
PERSPECTIVES D’AVENIR :
Étant donné le grand besoin de nouveaux arpenteurs-géomètres et la forte demande provenant des firmes d'arpenteurs-géomètres, les sociétés de génie-conseil, des compagnies minières et des municipalités (principalement celles en expansion).
Étant donné les besoins d'arpenteurs-géomètres dans différents secteurs d'intervention (construction, réforme du cadastre, certificat de localisation, etc.), le taux de placement est élevé.
Plusieurs employeurs cherchent à prévoir une relève pour leur firme privée d'arpentage et de géomatique, mais également, les sociétés de génie-conseil, des compagnies minières et des municipalités en expansion sont aussi à la recherche de professionnels en géomatique.
Les débouchés proviendront en premier lieu des postes qui seront libérés par les arpenteurs-géomètres qui prendront leur retraite ou qui changeront de profession. Quelques débouchés s'ajouteront en raison de l'augmentation de l'emploi.
les perspectives sont excellentes et devraient se maintenir pour une dizaine d'années.
Sources : Emploi-Québec
La rémunération moyenne après expérience en 2022 :
Le salaire annuel moyen d'un(e) arpenteur(e)-géomètre détenant 10 années d'expérience en pratique privée était de 67 000 $;
Le salaire annuel moyen d'un(e) arpenteur(e)-géomètre détenant 10 années d'expérience au sein des municipalités de taille moyenne était de 79 400 $;
Le salaire annuel moyen d'un(e) arpenteur(e)-géomètre détenant 10 années d'expérience au sein des grandes municipalités était de 81 000 $;
Le salaire annuel moyen d'un(e) arpenteur(e)-géomètre détenant 10 années d'expérience dans la fonction publique québécoise était de 81 300 $;
Le salaire annuel moyen d'un(e) arpenteur(e)-géomètre détenant 10 années d'expérience au sein des grandes entreprises publiques de transport urbain était de 93 300 $;
Le salaire annuel moyen d'un(e) arpenteur(e)-géomètre détenant 10 années d'expérience dans la fonction publique fédérale était de 96 200 $;
Le salaire annuel moyen d'un(e) arpenteur(e)-géomètre détenant 10 années d'expérience au sein d'une grande compagnie minière était de 101 800 $;
Le salaire annuel moyen d'un(e) arpenteur(e)-géomètre détenant 10 années d'expérience chez Hydro-Québec était de 106 100 $.
LE
PROGRAMME D’ÉTUDES :
Le Baccalauréat spécialisé en sciences
géomatiques B.Sc.A. a une
durée totale de 4 ans offert en régime
coopératif obligatoire à
temps complet. SEUL PROGRAMME PERMETTANT L’ACCÈS À L’ORDRE DES
ARPENTEURS-GÉOMÈTRES.
Il vise principalement à former des professionnels, les arpenteurs-géomètres, qui auront l'expertise nécessaire dans la réalisation de plans d'arpentage et de cadastre et dans les projets de géomatique en milieu urbain, rural, forestier, minier, gazier ou pétrolier.
Au cours de la 1re année, tu acquerras les connaissances fondamentales (mathématiques, dessin technique) et les connaissances de base nécessaires aux sciences géomatiques. Tu auras les cours obligatoires suivants : introduction à la géomatique et ses applications, mathématiques de l'ingénieur 1, géométrie et trigonométrie, dessin pour ingénieurs, dessins, plans et systèmes d'information géographique SIG pour ingénieurs, technologies en géomatique, topométrie 1 (théorie + labo en relevés de terrains, calculs et plans), probabilités et statistiques, mathématiques de l'ingénieur 2, cartographie numérique : concepts et applications (théorie + labo), références spatiales et projections cartographiques (théorie + labo), l'un des 3 cours suivants (communication pour scientifiques ou méthodologie de design en ingénierie ou recherche, analyse et dissertation), ainsi que travaux pratiques sur le terrain en topométrie (2 semaines intensives en fin de session);
Par la suite, tu acquerras les connaissances de base dans les différents domaines des sciences géomatiques tels que : la géodésie, la topométrie, la cartographie, la photogrammétrie, les systèmes d'information géographique et GPS et tu seras familiarisé avec les différents domaines d'applications. Tu auras les cours obligatoires suivants : compensation 1 (calcul de fiabilité des mesures), systèmes d'information géographique SIG, physique géomatique (théorie + labo), aménagement durable du territoire, notions juridiques en géomatique et géodésie, photogrammétrie (théorie + labo en mesures par photographies aériennes), introduction au droit immobilier, topométrie 2 (théorie + labo), travaux pratiques sur le terrain en cartographie-photogrammétrie (1 semaine intensive en fin de session), système de positionnement global par satellite GPS (théorie + labo), levés photogrammétriques et aérotriangulation (théorie + labo) et droit de l'urbanisme et de l'aménagement du territoire;
De plus, tu approfondiras tes connaissances sur les différents domaines d'application des sciences géomatiques et tu acquerras des connaissances en cadastre, arpentage, expertise foncière, ainsi qu'en télédétection. Tu auras les cours obligatoires suivants : télédétection fondamentale (théorie + labo en traitement d'images par satellite), hydrographie (théorie + labo), cadastre, métrologie et microgéodésie (théorie + labo), travaux pratiques en GPS (1 semaine intensive), intégration de données spatiales (théorie + labo), principes de délimitation, expertise foncière, droit de l'arpentage, éthique et professionnalisme de l'arpenteur-géomètre, gestion d'une entreprise en géomatique et projet pratique en cadastre (réalisation d'un projet concret de cadastre dans toutes les étapes et selon les normes et procédures en vigueur);
Enfin, tu devras suivre le cours d'anglais évalué selon un test de classement (ou si tu as démontré que tu as atteint le niveau anglais intermédiaire 2, tu pourras choisir un cours d'anglais de niveau supérieur ou un cours d'autre langue ou un cours au choix), ainsi que 2 cours optionnels parmi 14 cours proposés (ex : urbanisme fondamental, gestion de projets en géomatique, projet en géomatique de l'environnement, conception de bases de données spatiales, applications GPS, etc).
Si tu choisis le cheminement coopératif, tu devras réaliser 3 stages rémunérés et crédits en milieu de travail d'une durée de 8 semaines chacun offerts aux trimestres d'été.
Si tu choisis le profil en développement durable; tu devras remplacer les cours optionnels par les cours suivants : fondements du développement durable et 2 cours parmi 8 cours proposés (ex : changements climatiques, immobilier et développement durable, évaluation environnementale, etc);
Si tu choisis le profil entrepreneurial; tu devras remplacer les cours optionnels par les cours suivants : savoir entreprendre : la passion de créer et d'agir, portfolio entrepreneurial 1 et portfolio entrepreneurial 2;
Si tu choisis le
profil international;
tu devras remplacer les cours optionnels et le cours d'anglais par 12
crédits suivis dans une université à l'étranger, soit :
l'Institut
national des sciences appliquées de Strasbourg à Strasbourg en France ou l'Escuela
Técnica Superior de Ingeniería Geodésica à Madrid en Espagne
PASSERELLES :
Un programme passerelle permet aux titulaires d'un D.E.C. dans une discipline en particulier de se faire reconnaître un certain nombre de crédits par une université dans le cadre de son baccalauréat. Par contre, aucune garantie d'admission n'est offerte lors de la demande.
Voici quelques exemples de ces ententes :
l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 14 crédits obligatoires aux titulaires du DEC en techniques d'aménagement et d'urbanisme dans le cadre de son baccalauréat en sciences géomatiques (diplômés du Cégep de Matane seulement)
l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 12 crédits obligatoires aux titulaires du DEC en technologie de la géomatique - géodésie dans le cadre de son baccalauréat en sciences géomatiques
l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 12 crédits obligatoires aux titulaires du DEC en technologie de la cartographie dans le cadre de son baccalauréat en sciences géomatiques
l'Université Laval pourra reconnaître jusqu'à 6 crédits obligatoires aux titulaires du DEC en technologie du génie civil (diplômés du Cégep régional de Lanaudière à Joliette seulement) dans le cadre de son baccalauréat en sciences géomatiques
l'Université Laval pourra reconnaître 3 crédits obligaoires (le cours "introduction à l'algorithmique et programmation") aux titulaires du DEC en technologie de l'électronique industrielle - option instrumentation et automatisation - ancien programme 243.06 (diplômés du Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue seulement) dans le cadre de son baccalauréat en sciences géomatiques
ÉTUDES SUPÉRIEURES :
Il te sera possible de poursuivre tes études au niveau dans un programme tel que :
Pour plus de détails,
consulte la
études supérieures en sciences appliquées où les programmes sont décrits.
Aménagement ou développement régional à Montréal (aménagement - option aménagement avec mémoire, option montage et gestion de projets d'aménagement avec travail dirigé), UQAC (études et interventions régionales avec mémoire), UQAC (études et interventions régionales avec projet), UQAC (études et interventions régionales avec mémoire), UQAR (développement régional avec mémoire et stage ou avec mémoire seul), Laval (aménagement du territoire et développement régional avec mémoire), Laval (aménagement du territoire et développement régional avec essai-projet), Laval (aménagement du territoire et développement régional avec essai), UQAM conjointement avec l'INRS (études urbaines avec mémoire ou avec stage de recherche)
Génie (concentration en gestion de projets d'ingénierie) à l'École de technologie supérieure ÉTS (avec projet d'application ou avec projet technique ou avec projet d'intervention en entreprise) et École de technologie supérieure ÉTS (avec mémoire)
Gestion en ingénierie à Sherbrooke (avec essai-projet) et Ottawa (avec projet ou avec cours seulement)
Sciences géographiques (avec mémoire) offert à Sherbrooke (cheminements : géomatique, environnements géographiques ou télédétection), Mcgill, Laval, Montréal, UQAM, UQAR et Ottawa
Sciences géographiques (sans mémoire) offert à Sherbrooke (cheminement en géodéveloppement durable avec essai), Laval (sans concentration avec essai et avec ou sans stage), Montréal (sans concentration avec étude de cas et stage ou avec étude de cas et travail dirigé), UQAM ( (concentration en aménagement du territoire) avec stage professionnel et projet)
Sciences géomatiques offert à Laval (géomatique appliquée avec projet d'intervention), Laval (spécialisation en géo-informatique avec projet d'intervention), Laval (spécialisation en gestion territoriale et foncière avec projet d'intervention) et Laval (avec mémoire)
Urbanisme à Montréal (5 options et un cheminement libre offerts, avec travail dirigé incluant un stage optionnel ou avec mémoire) et Mcgill (option planification des transports ou sans option avec projet supervisé et stage obligatoires) permet d'accéder à l'Ordre des urbanistes du Québec
M.B.A. - sciences et génie (aucune expérience nécessaire) à l'UQAM
Consulte également la
page suivante où des organismes de
recherches en sciences géomatiques et en aménagement du territoire ont été répertoriés.
Si tu désires te spécialiser en géomatique marine, le Nova Scotia Community College à Annapolis en Nouvelle-Écosse offre un diplôme avancé d'1 an qui permet de faire carrière au sein d'entreprises spécialisées en travaux maritimes, des firmes d'ingénieurs conseils ou au Service hydrographique d'Environnement Canada.
Consulte également la
page suivante où des organismes de
recherches en géomatique ont été répertoriés.
EXIGENCES
D’ADMISSION :
Soit détenir le Baccalauréat international en sciences de la nature sans autre cours préalable spécifique
Soit détenir un D.E.C. intégré en sciences, lettres et arts sans autre cours préalable spécifique
Soit détenir un D.E.C. en sciences de la nature ou en sciences pures et
appliquées
sans autre cours préalable spécifique
(toutes les universités)
Soit détenir un D.E.C. général en sciences informatiques
et mathématiques sans autre cours préalable spécifique
(toutes les universités)
Soit détenir un D.E.C. en techniques phpysiques
(dans l'un des programmes suivants) et avoir complété les cours ou avoir atteint les
objectifs suivants ou leurs équivalents (s'il y a lieu) :
technologie de la géomatique - géodésie 230.AB
technologie de la
géomatique - cartographie 230.AA
technologie du génie civil 221.B0
technologie minérale - option exploitation 271.AB
technologie du génie mécanique 241.A0
00UN, 00UQ et 00UP (maths 103, 105
et 203);
00UR, 00US et 00UT (physique 101,
201 et 301);
OU suivre une formation préparatoire
offerte par l'université pour les cours manquants
note : par contre, une reconnaissance de crédits est offerte
(pour technologie de la géomatique 230.AB et 230.AA)
(pour technologie du génie
civil obtenu dans l'un des cégeps suivants : Limoilou, Chicoutimi,
Sherbrooke ou Montmorency)
(pour techniques
d'aménagement et d'urbanisme obtenu dans l'un des cégeps suivants :
Jonquière ou Matane)
(pour technologie minérale - option
exploitation obtenu au Cégep de Thetford seulement).
00UN, 00UQ et 00UP (maths 103, 105
et 203);
00US et 00UT (physique 201 et 301);
OU suivre une formation
préparatoire offerte par l'université pour les cours manquants
note : par contre, une reconnaissance de crédits est offerte
(pour titulaires du DEC en technologie du génie mécanique obtenu
dans l'un des cégeps suivants : Limoilou, St-Jérôme ou Vieux-
Soit détenir un D.E.C. en technologie du génie civil
(Limoilou et Montmorency seulement) ou en technologie du génie mécanique
(Vieux-Montréal seulement) et avoir complété les cours ou avoir atteint les objectifs
suivants ou leurs équivalents (s'il y a lieu) :
00UN, 00UQ et 00UP (maths 103, 105
et 203);
00US et 00UT (physique 201 et 301);
OU suivre une formation
préparatoire offerte par l'université pour les cours manquants
note : par contre, une reconnaissance sont crédits est offerte
Soit détenir tout autre D.E.C. et avoir complété les
cours ou avoir atteint les objectifs suivants ou leurs équivalents :
00UN, 00UQ et 00UP (maths 103, 105
et 203);
00UR, 00US et 00UT (physique 101, 201 et 301);
OU suivre une
formation préparatoire offerte par l'université pour les cours manquants
Soit être âgé d'au moins 21 ans, détenir le D.E.S. ou son équivalent, avoir quitté le système scolaire depuis plus de 2 ans et détenir une combinaison de scolarité et d'expérience jugée équivalente dans un domaine ayant un lien avec la géomatique (arpentage, cartographie, aménagement, etc.) et avoir réussi les équivalents des cours collégiaux mentionnés dans la section "détenir tout autre DEC"
STATISTIQUES D’ADMISSION :
Ce programme n'est pas contingenté
Les candidats(es) admissibles (c'est-à-dire détenant les préalables requis) sont généralement admis.
Les admissions sont
ouvertes aux trimestres d’automne et d’hiver
ENDROIT DE FORMATION :