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SECTEUR : SERVICES SOCIAUX ET JURIDIQUES

NIVEAU D’ÉTUDES : FORMATION PROFESSIONNELLE

 

AUXILIAIRE EN SANTÉ ET SERVICES SOCIAUX

DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES D.E.P.

 

Consulte aussi la section "liens recommandés" (dont des vidéos d'auxiliaires en santé et services sociaux qui parlent de leur travail).

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En tant qu’auxiliaire en santé et services sociaux; tu auras comme responsable d'offrir des services de maintien à domicile à des personnes dont l'autonomie est réduite de façon temporaire ou permanente, selon un plan d'intervention défini par une équipe interdisciplinaire, et en conformité avec les politiques et procédures de l'établissement.

 

Tu accorderas à la personne, à sa famille et à ses proches aidants un certain répit en effectuant diverses tâches reliées aux activités de la vie quotidienne et domestique. Tu fourniras également un soutien d'ordre organisationnel, moral et éducationnel en vue de stimuler l'autonomie et la prise en charge.

 

Tu devras appliquer et respecter les plans d'intervention et les plans d'aide; tu assisteras l'usager lors d'activités de la vie quotidienne : soins d'hygiène et de confort, habillage-déshabillage, transferts et positionnement, alimentation et élimination; assureras une présence / surveillance auprès de l'usager en l'absence de sa famille ou de ses proches aidants et lui offre des activités occupationnelles; effectueras tout acte infirmier confié aux auxiliaires aux services de santé et sociaux en conformité avec les exigences de la loi (administration de la médication, curage, lavement, appliquer une pellicule transparente ou un pansement sec, etc.); assisteras l'usager lors d'activités de la vie domestique (services des repas, épicerie téléphonique, approvisionnement, etc.); distribueras la médication aux usagers et leur fera des relances téléphoniques, au besoin; effectueras des activités ponctuelles planifiées (assistance lors d'un déménagement, nettoyage d'encombrement ou d'extermination, accompagnement ponctuel, observation des habitudes de vie, achats ponctuels, lessive, etc.); etc.

 

Tu seras également appelé(e) à appliquer le programme de prévention des blessures et des maladies auprès des usagers (ex : prévention des chutes, mesures d'urgence, prévention des infections); participer aux discussions ou travaux liés à la prévention ou à la gestion des situations jugées à risque; transmettre à l'intervenant pivot toutes observations ou informations pertinentes relatives à l'état de santé d'un usager; collaborer à l'élaboration et à la mise à jour des plans d'intervention et des plans d'aide; etc.

 

QUALITÉS ET APTTITUDES NÉCESSAIRES :

-         Bonne santé

-         Bonne condition et endurance physique, car tu auras à travailler dans toutes sortes de position parfois inconfortables de façon constante et à lever des charges qui sont parfois relativement lourdes

-         Bon équilibre émotif car tu auras à faire face à des gens éprouvant plusieurs problèmes de santé

-         Bonnes habiletés et dextérité manuelles car tu auras à effectuer diverses tâches manuelles relatives aux soins (laver, lever, déplacer des patients, etc)

-         Sens de l’initiative car en général les personnes âgées, handicapées ou malades ne demanderont pas d’aide, alors tu devras être capable d’aller au devant pour leur fournir cet aide

-         Être à l’écoute du patient (calme, patience et discrétion) est nécessaire pour être en mesure de soutenir et rassurer les patients et patientes et ses proches

-         Sens des responsabilités et bon jugement car tu seras responsable de la qualité des services et soins que tu apporteras à des personnes à qui leur confiance t’aura été donnée

-         Facilité à travailler en équipe avec d’autres collègues (autres auxiliaires, des préposés aux bénéficiaires à domicile, infirmiers auxiliaires et infirmiers à domicile, intervenants sociaux, intervenants communautaires, travailleurs sociaux, des proches de la famille, etc.)

-         Autonomie et débrouillardise car parfois tu auras à travailler avec des collègues, alors que d’autres occasions tu seras seul(e) avec le bénéficiaire et tu devras te débrouiller seul(e)

-         Très bonne résistance au stress et à la fatigue, car dans plusieurs cas tu devras être alerte et prêt(e) à intervenir même après de longues heures de travail

PROFESSIONS APPARENTÉES :

-    Auxiliaire de soins à domicile

-    Auxiliaire en milieu de vie

-        Auxiliaire familial(e) et social(le)

-        Préposé(e) aux soins à domicile

-        Préposé(e) aux soins aux personnes âgées

-        Préposé(e) aux soins aux personnes handicapées

-    Surveillant(e) en établissement

EMPLOYEURS POTENTIELS :

-        Résidences privées pour personnes âgées

-        Résidences privées pour personnes handicapées

-        Centres locaux des services communautaires CLSC

-        Entreprises privées de soins à domicile

-        Organismes de soins à domicile

-        Particuliers (Maisons familiales)

-        À ton propre compte 

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

-         Polyvalence

-    Grande disponibilité

-         Longues heures de travail

-         Être prêt à travailler sur des quarts de travail (jour/soir/nuit/fins de semaine/congés fériés)

-         Travail temporaire, sur appel ou en remplacement

-         Les conditions de travail sont très variables selon le type d’établissement où tu travailleras (tant dans le secteur public et dans le secteur privé)

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 1er juin 2015 :

 

Le placement est très bon, 81 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont 72 % sont à temps complet.

 

Quelques autres répondants(es), soit 8 % ont combiné leur formation avec le D.E.P. en assistance à la personne en établissement de santé.

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI À TEMPS COMPLET

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

421 315 227 34

 

Note : taux de placement comparable aux années précédentes (était de 81 % en 2013; 79 % en 2011; 89 % en 2010 et 83 % en 2009 (qui était de 83 %).
De plus, il y a davantage de postes à temps plein. Il y a de la place pour accueillir davantage de diplômés(es) car il y a encore de nombreux postes à combler.

 

Source : Ministère de l’Éducation du Québec

 

SALAIRE :

 

Selon les données 2015 :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

 

-         15,58 $/heure (40 à 50 hres/sem) dans le secteur privé

 

-    16,11 $/heure (35 ou 36,25 ou 37,5 ou 38,75 hres/sem) en tant que surveillant(e) en établissement dans le réseau de la santé et des services sociaux 

 

-    16,51 $/heure (36,25 ou 38,75 hres/sem) en tant que préposé(e) en réadaptation ou occupation industrielle en centre de réadaptation en santé mentale

 

-    16,84 $/heure (36,25 ou 37,5 ou 38,75 hres/sem selon les milieux) en moyenne en tant qu'auxiliaire en santé et services sociaux ou aide ou préposé(e) aux soins personnels au sein des grands établissements privés d'hébergement pour aînés

 

-         17,26 $/heure (35 hres/sem) en tant que préposé(e) aux éléves handicapés(es) dans les commissions scolaires

 

-         17,26 $/heure (35 hres/sem) en tant qu'accompagnateur(trice) d'étudiants(es) handicapés(es) dans les cégeps

 

-         18,90 $/heure (35 ou 36,25 ou 38,75 hres/sem) en tant qu'auxiliaire en santé et services sociaux dans le réseau de la santé et des services sociaux

 

-    19,41 $/heure (36,25 ou 38,75 hres/sem) en tant que préposé(e) à l'unité ou au pavillon dans le réseau des services sociaux

 

Note : hausse de la moyenne salariale dans le secteur privé par rapport aux années précédentes (était de 15,08 $ en 2013; 14,78 $ en 2012; 14,15 $ en 2011; 13,68 $ en 2010 et 13,70 $ en 2009).

 

Sources : Ministère de l’Éducation du Québec, Conseil du Trésor du Québec et syndicats des employés de plusieurs grands établissements privés d'hébergement pour aînés.

 

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

À cause de la population vieillissante et la durée moins longue d’hospitalisation des malades, la demande de personnel en soins et services à domicile augmente de plus en plus.

 

Les auxiliaires de soins et d'assistance à domicile sont d'autant plus importants dans les régions plus éloignées, puisque d'une part, la clientèle âgée est compte pour une importante proportion de la population et d'autre part, les personnes malades ou handicapées préfèrent obtenir des soins à domicile puisqu'elles sont généralement très des hôpitaux et autres centres de soins de leur région.

 

Les perspectives sont donc excellentes pour les prochaines années à court, moyen et long terme, principalement dans les régions rurales et semi-urbaines, mais également dans les grands centres.

 

Consulte également le Portrait du réseau québécois des services sociaux et communautaires

BREF PORTRAIT DU RÉSEAU PUBLIC DES SERVICES SOCIAUX :

Suite à la réorganisation du réseau public québécois de la santé en 2015, il regroupe :

En 2016, l'ensemble du réseau public de la santé et des services sociaux emploie près de 226 200 personnes (soit 2 000 de plus qu'en 2013 et 7 000 de plus qu'en 2011) vouées à offrir des soins ou des services sociaux de qualité auprès des 8 millions de québécoises et québécois dans toutes les régions du Québec.

Pour plus de détails, consulte le Portrait du réseau québécois des services sociaux

Source : Ministère de la Santé et des services sociaux du Québec.

BREF PORTRAIT DU RÉSEAU PRIVÉ DE LA SANTÉ ET DE L'ÉDUCATION :

Dans le secteur privé, on y retrouve également de nombreux établissements de santé et d'éducation, soit :

  1. 57 centres hospitaliers de soins de longue durée CHSLD privés conventionnés répartis dans 11 régions du Québec

  2. plus de 735 résidences privées pour aînés autonomes ou semi-autonomes

  3. plus de 170 écoles secondaires ou primaires/secondaires privées

  4. plus de 140 écoles primaires ou préscolaires/primaires privées

  5. une centaine de coopératives de soins et services à domicile dans presque toutes les régions du Québec

  6. 12 écoles primaires/secondaires spécialisées offrant des services d'adaptation scolaire

  7. 2 centres de réadaptation privés pour adultes (Hôpital Marie-Clarac et Hôpital de réadaptation Villa Medica)

  8. 1 centre de réadaptation privé pour enfants et adolescents (Hôpital Shriniers de Montréal)

Sources : Association des établissements privés conventionnés du Québec, Regroupement des résidences privées pour aînés du Québec, Alliance des maisons de soins palliatifs du Québec et Fédération des établissements d'enseignement privé du Québec, Fédération des coopératives à domicile et de santé du Québec, Association des services de réhabilitation sociale du Québec.

 

LES PROGRAMMES D’ÉTUDES :

 

Voir aussi la section "autres formations"

 

Note : une nouvelle version fusionnant le DEP en assistance à la personne en établissements de santé et le DEP en assistance familiale et sociale aux personnes à domicile qui sera offerte dès l'automne 2019.

 

Le Diplôme d’études professionnelles en assistance à la personne en établissement de santé et à domicile D.E.P. a une durée totale de 870 heures, c’est-à-dire environ 9 mois offert à temps complet seulement. En regroupant des cours sur les soins en établissement et les soins à domicile, ce programme te permettra d'intervenir et soigner des personnes en perte d'autonomie peut importe leur milieu de vie.

Il comprend 330 heures de théorie, 285 heures de pratique en laboratoire de simulation et 255 heures de stages en milieu de travail.

 

Il comporte des cours d'introduction au métier, relation aidante, approches relationnelles, besoins de la personne atteinte de maladies ou d'incapacités physiques, situations de la vie courante, prévention des infections et de la contamination, soins reliés aux situations de vie quotidienne, situations à risque, interventions à domicile ou en milieu de vie substitut (stage de 3 semaines à raison de 35 hres/sem), réalités familiales, sociales et culturelles, soins de fin de vie, médicaments et soins invasifs d'assistance, soins reliés à la réalité clinique de la clientèle, premiers secours, ainsi qu'interventions liées aux soins de courte durée (stage de 2 semaines à raison de 35 hres/sem).

 

Note : prendre en considération que stages peuvent se dérouler de jour, de soir ou de nuit.

 

ATTENTION !

 

Certains établissements d'enseigenment privés et parfois, des agences privées de soins à domicile proposent de courtes formations de quelques semaines permettant soi-disant de devenir préposé(e) aux bénéficaires en moins d'1 mois.

 

On y apprend que le strict minimum (comment déplacer une personne, comment lui donner des soins d'hygiène, comment donner des soins de base comme les pansements, les médicaux oraux, etc.).

 

Confierais-tu ta grand-mère ou ton grand-père à une personne qui ne sait pas comment intervenir auprès de personnes ayant des problèmes cognitifs ou comportementaux (Alzheimer, démence, dépression, agressivité, etc.), qui ne sait déceler les symptômes de maladies et problématiques de comportements, qui n'a pas appris comment agir et respecter la personne en tenant compte de ses besoins sociaux et culturels (pensée religieuse par exemple), etc. ?

 

Les préposés(es) aux bénéficiaires sont des professionnels compétents pour soigner et intervenir auprès de personnes semi-autonomes ou en perte d'autonomie peut importe leur milieu de vie. Il faut qu'ils soient bien formés. Le programme ci-dessus répond à toutes les exigences et besoins du métier.

 

PERFECTIONNEMENT ET ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Ce programme vise à t’intégrer au marché du travail, mais il te sera également possible de poursuivre tes études au collégial dans une discipline connexe dans le cadre d’une A.E.C. en gérontologie ou d’un D.E.C. en techniques de travail etc.

 

Il existe également un nouveau programme d’A.E.C. en stratégies d’intervention en zoothérapie offert par l’ITA La Pocatière conjointement avec le Cégep de La Pocatière qui pourrait être complémentaire au métier d’auxiliaire familial. Pour plus de détails, consulte le métier de zoothérapeute.

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Soit détenir le D.E.S.

-         Soit avoir 16 ans et réussi les cours de français, anglais et mathématiques de 3e secondaire ou leurs équivalents

-         Soit avoir 18 ans et posséder des connaissances équivalentes

 

AUTRES EXIGENCES D’ADMISSION :

-    Ne pas avoir d'antécédents judiciaires (obligatoires pour les stages, dans tous les centres)

-         Te soumettre à des examens médicaux (tous les centres)

-         Te faire vacciner contre certaines maladies, si ce n’est pas déjà fait (tous les centres)

-         Subir une entrevue de sélection et/ou assister à une séance d'information obligatoire
(CFP des métiers des métiers de la santé de Montréal, Centre multiservices des Samares, Centre régional intégré de formation de Granby, CFP Charlotte-Tassé, CFP Compétences 2000, CFP Fierbourg, CFP de la Pointe-du-Lac, CFP Bel-Avenir, CFP Paul-Rousseau, CFP Vision 20-20, CFP de Coaticook, CFP Pavillion de l'Avenir, CFP Rimouski-Neigette)

-    Se soumettre à des tests d'admission
CFP de Lévis, CFP Paul-Rousseau, CFP Vision 20-20, CFP Bel-Avenir)

Note 1 : dans les centres ayant des tests de sélection et entrevue, l'admission est basée à 50 % sur les tests, 25 % sur l'entrevue et 25 % sur la qualité du dossier scolaire. Alors que dans les autres centres, l'admission est basée à 50 % sur la qualité du dossier scolaire et 50 % sur l'entrevue.

Note 2 : les tests d'admission comprennent généralement un test d'aptitudes et d'intérêts en lien avec le métier, un test de français et un test de résolution de problèmes mathématiques.

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Il y avait un nombre de places limitées dans les centres suivants :

 

Note : dans ces centres, je te recommande de t’inscrire tôt car tu risques d’être sur une liste d’attente ou que ta candidature soit refusée. 

Autres centres

Ce programme n'est pas contingenté dans les autres centres de formation :

 

Les candidats(es) répondant aux conditions d'admission sont généralement admis.

 

Par contre, certains centres peuvent être avoir des listes d'attente.

 

Pour plus de détails sur les places disponibles, consulte le centre de formation de ton choix.

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Demande d’admission via Internet, consulte le SRAFP

 

Région de Montréal (Montréal-métro, Montérégie, Laurentides, Lanaudière, Laval) :

 

Île de Montréal :

-    Centre de formation professionnelle Antoine-de-St-Exupéry, Montréal- St-Léonard (C.S. de la Pointe-de-l'Île), admissions de jour ou de soir au printemps

-         Centre de formation professionnelle des métiers de la santé, Kirkland (C.S. de Montréal), admissions de jour à l’hiver et au printemps

-         École des métiers des Faubourgs de Montréal, Montréal - arrondissement Ville-Marie (C.S. de Montréal) admissions de jour ou de soir à l'automne, à l’hiver et au printempss

-    Pearson Adult and Career Centre, Montréal - LaSalle (C.S. Lester-B.-Pearson), formation offerte en anglais, admissions de jour à l'automne et au printemps

-    Shadd Health and Business Centre, Montréal - Sud-Ouest (C.S. English Montreal) formation offerte en anglais, admissions de jour ou de soir à l'automne, admissions de jour à l'hiver et admissions de jour ou de soir au printemps

-    West Island Career Centre, Montréal - Pierrefonds (C.S. Lester-B.-Pearson), formation offerte en anglais, admissions de jour à l'automne et à l'hiver

Montérégie : 

-    Access Adult & Vocationnel Centre, St-Lambert (C.S. Riverside), formation bilingue, admissions de jour à l'automne et au printemps

-      Centre de formation professionnelle Charlotte-Tassé, Longueuil (C.S. Marie-Victorin), admissions de jour OU de soir à l'automne et à l'hiver

-     Centre de formation professionnelle de la Pointe-du-Lac, Salaberry-de-Valleyfield (C.S. de la Vallée-des-Tisserands), admissions de jour à l'automne

-    Centre de formation professionnelle des Patriotes, Sainte-Julie (C.S. des Patriotes), offert en alternance travail-études, admissions de jour à l'hiver

-    Centre de formation professionnelle Sorel-Tracy, Sorel-Tracy (C.S. de Sorel-Tracy), admissions de jour à l'automne, admissions de jour OU de soir à l'hiver et admissions de jour au printemps

-    Centre régional intégré de formation, Granby (C.S. du Val-des-Cerfs), admissions de jour à automne

-        École de formation professionnelle de Châteauguay, Châteauguay (C.S. des Grandes-Seigneuries), admissions de jour ou de soir à automne

-        École professionnelle de St-Hyacinthe, St-Hyacinthe (C.S. de St-Hyacinthe), admissions de jour OU de soir à l'automne

-        École professionnelle des métiers, St-Jean-sur-Richelieu (C.S. des Hautes-Rivières) admissions de jour à l'automne

-         Châteauguay Valley Carrer Education Centre, Ormstown-Châteauguay (C.S. New-Frontiers), formation offerte en anglais, formation offerte à temps complet sur 4 jours/semaine, admissions de soir à l'automne

Lanaudière :

-         Centre multiservices des Samares (Centre d'excellence en santé de Lanaudière), Joliette (C.S. des Samares), admissions de jour à l’automne

-         Centre multiservices des Samares (Pavillon St-Esprit), Saint-Esprit (C.S. des Samares), admissions de jour à l’automne

Laurentides :

-         Centre de formation professionnelle de Mont-Laurier, Mont-Laurier (C.S. Pierre-Neveu), admissions de jour à l'automne et au printemps

-         Centre de formation professionnelle des Sommets, Ste-Agathe-des-Monts (C.S.des Laurentides), formation offerte au CHSLD des Pays-d'en Haut du CISSS des Laurentides à Sainte-Adèle, admissions de jour à l'automne

-    Centre de formation professionnelle L'Émergence, Deux-Montagnes (C.S. Seigneurie des Milles-Îles), admissions de jour à l'automne et à l'hiver

-         Centre de formation professionnelle Performance Plus, Lachute (C.S. de la Rivière-du-Nord), admissions de jour à l'automne

Laval  :

-         Centre de formation professionnelle Compétences 2000, Laval (C.S. de Laval), admissions de jour OU de soir à l'automne et à l'hiver

-    Laurier-Pont-Viau Competency Development Center, Laval (C.S. Sir-Wilfrid-Laurier),  formation bilingue,   admissions de jour à l'automne et au printemps

Région de Québec (Québec, Chaudières-Appalaches, Beauce) :

 

Québec-métro :

-    Centre d'éducation aux adultes de formation professionnelle de Charlevoix - Pavillion des Cimes, La Malbaie (C.S. de Charlevoix), admissions de jour à l'automne

-         Centre de formation professionnelle Fierbourg, Québec (C.S. des Premières-Seigneuries) formation offerte à temps complet sur 4 jours/semaine, admissions de jour à l'automne et à l'hiver

-         Centre de formation professionnelle de Portneuf, St-Raymond (C.S. de Portneuf), formation offerte à temps partiel à raison de 2 jours par semaine, aussi offert en concomitance D.E.S./D.E.P. (permettant de compléter en même temps, les cours obligatoires de 4e et/ou 5e secondaire), admissions de jour à l'automne

-    Eastern Quebec Learning Center, Québec (C.S. Central Québec), formation bilingue, admissions de jour à l'automne

Chaudière-Appalaches :

-    Centre de formation professionnelle de Lévis, Lévis (C.S. des Navigateurs), admissions de jour à l'automne et à l'hiver

-    Centre de formation professionnelle L'Envolée, Montmagny (C.S. de la Côte-du-Sud), offert en alternance travail-études, admissions de jour à l'automne

-         Centre de formation professionnelle Le Tremplin, Thetford Mines (C.S. des Appalaches), admissions de jour à l'automne

-         Centre de formation professionnelle Pozer, St-Georges-de-Beauce (C.S. de Beauce-Etchemins), offert en alternance travail-études, admissions de jour à l'automne et à l'hiver

Ouest et Centre du Québec (Mauricie-Bois-Francs, Estrie, Centre-du-Québec, Outaouais, Abitibi-Témiscamingue) :

 

Abitibi-Témiscamingue :

 

-         Centre de formation professionnelle Harricana, Amos, Rouyn ou Val-d'Or (C.S. Harricana), partie importante de la formation offerte en CHSLD, admissions de jour à l'automne

 

Centre-du-Québec :

-    Centre de formation professionnelle Paul-Rousseau, Drummondville (C.S. des Chênes), admissions de jour à l'automne

-         Centre de formation professionnelle Vision 2020, Victoriaville (C.S. des Bois-Francs), admissions de jour au printemps

Estrie :

-         Centre de formation professionnelle 24 juin, Sherbrooke (C.S. Région-de-Sherbrooke), admissions de jour à l’automne

-         Centre de formation professionnelle 24 juin, dans les locaux du Centre d'excellence en formation industrielle de Windsor (C.S. Région-de-Sherbrooke), pour les résidents des MRC des Sources et du Val-St-François seulement, admissions de jour à l’automne

-         Centre de formation professionnelle 24 juin, dans les locaux du Centre de formation professionnelle de Coaticook (C.S. Région-de-Sherbrooke), pour les résidents de la MRC du Memphémagog seulement, admissions de jour à l’automne

-         Centre de formation professionnelle du Granit, Lac-Mégantic (C.S. des Hauts-Cantons), admissions de jour à l’automne

-         Lennoxville Vocationnel Center, Lennoxville (C.S. Eastern Townships), formation offerte en anglais, admissions de jour au printemps

Mauricie :

-         Centre de formation professionnelle Bel-Avenir, Trois-Rivières (C.S. Chemin-du-Roy), admissions de jour à l'automne

Outaouais et région d'Ottawa :

-    Centre de formation professionnelle de la Vallée-de-la-Gatineau, Maniwaki (C.S. des Haut-Bois-de-l'Outaoais), admissions de jour à l'automne

-    Centre de formation professionnelle Relais de la Lièvre-Seigneurie, Gatineau (C.S. au Cœur des Vallées), admissions de jour à l'automne

-         Centre de formation professionnellle Vision-Avenir, Gatineau (C.S. des Portages-de-l’Outaouais), admissions de jour OU de soir à l'automne et admissions de jour à l'hiver

-         Cité Collégiale d’Ottawa (collège public francophone de l’Ontario), diplôme d’études collégiales de l’Ontario en soins infirmiers auxiliaires (2 ans à temps complet, admissions de jour à l'automne

-         Cité Collégiale d’Ottawa (collège public francophone de l’Ontario), certificat d’études collégiales de l’Ontario de préposé aux services en soutien personnel (30 semaines à temps complet, mais aussi offert à temps partiel, comprend 3 stages), admissions de jour à l'automne et à l'hiver 

-         Western Québec Career Centre, Gatineau (C.S. Western Quebec), formation offerte en anglais, admissions de jour à l'automne

Est et Nord du Québec (Saguenay-Lac-St-Jean, Bas-St-Laurent, Gaspésie et es Iles, Côte-Nord) :

 

Bas-St-Laurent :

-    Centre de formation professionnelle du Fleuve-et-des-Lacs, Témiscouata-sur-le-Lac et Trois-Pistoles (C.S. du Fleuve-et-des-Lacs), partie importante de la formation effectuée en CHSLD, admissions de jour à l'automne (si nombre suffisant d'inscriptions)

-    CFPRO Matanie - Vallée & Foresterie, campus d'Amqui (C.S. des Monts-et-des-Marées), admissions de jour à l'automne (si nombre suffisant d'inscriptions)

-         Centre de formation professionnelle Pavillon de l’Avenir, St-Pascal (C.S. Rivière-du-Loup-Kamouraska), admissions de jour à l'automne

-    Centre de formation professionnelle Rimouski-Neigette, Rimouski (C.S. des Phares), admissions de jour à l'automne

Saguenay et Lac-St-Jean :

-         Centre de formation professionnelle d’Alma, Alma (C.S. du Lac-St-Jean), aussi offert en concomitance D.E.S./D.E.P. (permettant de compléter en meme temps, les cours obligatoires de 4e et/ou 5e secondaire), admissions de jour à l'automne

-    Centre de formation professionnelle L'Oasis, Saguenay (C.S. des Rives-du-Saguenay), admissions de jour à l'automne et à l'hiver

Côte-Nord :

-         Centre de formation professionnelle de Forestville, Forestville (C.S. de l’Estuaire), admissions de jour à l'automne

-         Centre de formation professionnelle de Sept-Îles, Sept-Îles (C.S. du Fer), admissions de jour à l'automne

Gaspésie et les Îles :

-    Centre de formation professionnelle de la Côte-de-Gaspé, Gaspé (C.S. des Chic-Chocs), offert conjointement avec la C.S. René-Lévesque (CFP L'Envol), admissions de jour à l'automne

-    Centre de formation professionnelle de la Haute-Gaspésie, Sainte-Anne-des-Monts (C.S. des Chic-Chocs),  offert conjointement avec la C.S. René-Lévesque (CFP L'Envol), admissions de jour à l'automne

-    Centre de formation professionnelle L’Envol, Carleton-sur-Mer (C.S. René-Lévesque), admissions de jour à l'automne

-    Centre de formation professionnelle L’Envol, Chandler (C.S. René-Lévesque), formation offerte en partie au CFP l’Envol de Carleton et au Centre de formation professionnelle La Relance de Chandler par télé-enseignement (3 jours par semaine , admissions de jour à l'automne

-    Centre de formation professionnelle L’Envol, Matapédia (C.S. René-Lévesque), formatin offerte en partie au CFP l’Envol de Carleton et au Centre d’éducation des adultes de Matapédia par télé-enseignement (3 jours par semaine, admissions de jour à l'automne

LIENS RECOMMANDÉS :

 

Tu veux un avis d'auxilaires en santé et services sociaux sur leur métier ?, alors regarde les vidéos suivants :

Pour une liste d'organismes communautaires, Portrait du réseau québécois des services sociaux et communautaires

 

 

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