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DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES D.E.P.
Consulte également la section "liens
recommandés" (dont des vidéos d'opérateurs en pâtes et papiers qui
parlent de leur travail)
TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :
Si tu deviens une opératrice ou un opérateur de
machines de production ou de traitement des pâtes; tu seras responsable de
conduire et opérer les machines servant aux procédés de transformation du bois
en pâte et préparer des pâtes (mécaniques, thermomécaniques, chimiques, mi-chimiques
et kraft) et les traitements qui leur sont appliqués,
pour effectuer des essais sur les pâtes, prendre les décisions et poser les
gestes qui s'imposent aux différentes étapes de fabrication.
Tu auras pour tâches de :
§
Faire fonctionner, coordonner et surveiller les équipements de procédé de
la réduction en pâte des pâtes et papiers, de la fabrication du papier et du
couchage, à partir du poste central de commande ou des panneaux de commande sur
des machines et des panneaux de contrôle dans les cabines d'équipement en vue
de contrôler les opérations de transformation et la machinerie lors de la
fabrication de produits de pâtes et papiers;
§
Contrôler la transformation du bois, des résidus de pâte, du papier
recyclable, des substances cellulosiques, de la pulpe et du carton, et
surveiller le traitement chimique et physique des procédés de transformation à
l'aide d'un système de contrôle distribué et d'ordinateurs de régulation des
procédés;
§
Surveiller les indicateurs, les jauges, les écrans vidéo et d'autres
instruments pour détecter les pannes d'équipement, et veiller à ce que le
matériel de contrôle de la réduction en pâte des pâtes et papiers, de la
fabrication du papier et du couchage fonctionne selon les spécifications;
§
Analyser des relevés de lecture et des échantillons de production et faire
les ajustements nécessaires, ou demander aux autres opérateurs d'usines de
pâtes, de la production de papier et du couchage de faire les ajustements à la
production de pâte, à la fabrication du papier et du processus de couchage et
de l'équipement, au besoin;
§
Régler des machines;
§
Rechercher la cause des problèmes, prendre des mesures correctives et
effectuer des réparations mineures;
§
Nettoyer et lubrifier des machines et assurer leur entretien courant;
§
Remplir et tenir à jour des rapports de production.
Si tu deviens une opératrice ou un opérateur de
machines à façonner et à fabriquer le papier ou le carton ; tu seras
responsable de conduire et opérer les machines servant aux procédés de
fabrication (coupeuse, plieuse, colleuse, faconneuse,
agrafeuse, presse, machine de finition, etc.) différents types de produits
en papier ou en carton, effectuer les ajustements et réglages nécessaires afin
d'obtenir le niveau d'épaisseur, de qualité et de forme nécessaire à la fabrication,
prendre les décisions et poser les gestes qui s'imposent
aux différentes étapes de fabrication.
Tu auras pour tâches de :
§
Faire fonctionner des machines qui coupent, plient, collent ou agrafent du
papier et du carton pour fabriquer des boîtes, des cartonnages ondulés et
d'autres articles;
§
Actionner des machines qui collent du papier sur du carton et le coupent
aux longueurs désirées;
§
Manoeuvrer des machines qui pressent du papier pour façonner des gobelets
et d'autres récipients;
§
Actionner des machines qui coupent, collent et plient du papier pour
fabriquer des enveloppes et des sacs en papier;
§
Manoeuvrer d'autres machines à façonner le papier pour fabriquer des
produits tels que des tubes en papier, des cartes, des essuie-tout ou des
couches;
§
Régler des machines;
§
Rechercher la cause des problèmes, prendre des mesures correctives et
effectuer des réparations mineures;
§
Nettoyer et lubrifier des machines et assurer leur entretien courant;
§
Remplir et tenir à jour des rapports de production.
Dans plusieurs
grandes industries papetières, il y a plusieurs personnes affectées à
une même machine :
il y a souvent 2 à 4 manœuvres ou
préposés(es) qui effectuent le chargement, le déchargement et le nettoyage de
la machine, un aide-opérateur(trice)
ou apprenti(e)-opérateur(trice) qui assiste
l'opérateur(trice) dans les manoeuvres courantes de
la machine et enfin, l'opérateur(trice) qui
programme, ajuste et règle la machine selon les besoins des procédés de
fabrication et responsable de l'équipe de la machine.
Avec un D.E.P., tu pourras
obtenir un poste d'aide-opérateur(trice) ou d'apprenti(e)
opérateur(trice) en début de carrière et après
quelques années d'apprentissage d'expérience sur une ou plusieurs machines, tu
pourras obtenir un poste d'opérateur(trice).
QUALITÉS ET APTITUDES
NÉCESSAIRES :
-
Avoir une bonne vision
-
Bonne perception des formes en 3D
- Bonnes habiletés manuelles et dextérité manuelles car tu auras à opérer les commandes de diverses machines
- Minutie, précision et souci du détail car tu devras opérer avec précision pour réaliser des moules de qualité
- Sens des responsabilités car tu seras responsable du bon état de fonctionnement des machines
- Facilité à travailler en équipe et sous pression car tu auras à travailler en collaboration avec des ouvriers, techniciens et ingénieurs
-
Connaissance de l’anglais car la documentation technique
est généralement dans cette langue
PROFESSIONS APPARENTÉES :
- Aide-opérateur(trice) de machine à fabriquer le carton
- Aide-opérateur(trice) de machine à fabriquer le papier
- Aide-opérateur(trice) de machine à fabriquer la pâte
- Aide-opérateur(trice) de machine à façonner le papier
-
Aide-opérateur(trice) de machine à
traiter la pâte
-
Aide-opérateur(trice) de rebobineuse
- Bobineur(euse)
- Cartonnier(ère)
- Ciseleur(eus) en transformation du papier
-
Contrôleur(e) d'articles en papier
-
Coupeur(euse) de rouleaux à la machine
-
Coupeur(euse)-Cisailleur(euse)
- Cuiseur(euse) de pâte
-
Découpeur(euse) de boîtes
-
Encoleur(euse) de boîtes de carton
- Essayeur(euse) de pâtes et papiers
-
Lessiveur(euse) de pâte écrue
- Monteur(euse) de cartons d'emballlage
-
Monteur(euse) de carton-pâte
- Opérateur(trice) à la préparation du bois
-
Opérateur(trice) à la réception du bois
-
Opérateur(trice) à la salle de contrôle
- Opérateur(trice)-adjoint(e) au blanchiement
- Opérateur(trice) au blanchiement du papier
-
Opérateur(trice) au contrôle de la réduction en pâte
- Opérateur(trice) au tamisage de la pâte mécanique
-
Opérateur(trice) aux produits chimiques
- Opérateur(trice)-coupeur(euse) à l'onduleuse
- Opérateur(trice) d'agrafeuse
- Opérateur(trice) d'emballeuse automatisée
- Opérateur(trice) d'encolleuse de boîtes de carton
- Opérateur(trice) d'enduiseuse de carbone
- Opérateur(trice) d'empileur motorisé
- Opérateur(trice) d'emporte-pièce
- Opérateur(trice) d'enrouleuse de papier
- Opérateur(trice) d'enrouleuse-façonneuse de tubes de carton
-
Opérateur(trice) d'installation de blanchiement
-
Opérateur(trice) d'installation de récupération
- Opérateur(trice) d'onduleuse
- Opérateur(trice) d'unité de blanchiement des pâtes
- Opérateur(trice) d'unité de production des pâtes
- Opérateur(trice) de bobineuse-coupeuse
-
Opérateur(trice) de bobineuse de mandrins
- Opérateur(trice) de brocheuse automatique
- Opérateur(trice) de chaudière à vapeur
- Opérateur(trice) de colleuse
-
Opérateur(trice) de coucheuse à carbone
- Opérateur(trice) de coupeuse de papier
-
Opérateur(trice) de coupeuse-rainureuse
-
Opérateur(trice) de crêpeuse
- Opérateur(trice) de déchiqueteuse
- Opérateur(trice) de découpeuse-marqueuse
- Opérateur(trice) de défibreur
-
Opérateur(trice) de machine à fabriquer les essuie-tout,
mouchoirs et couches en papier
-
Opérateur(trice) de machine à façonner le papier
-
Opérateur(trice) de machine à façonner les tubes
- Opérateur(trice) de machine à finir le carton
-
Opérateur(trice) de machine à sceller
-
Ouvier(ère) spécialisé(e) en
recyclage
- Préparateur(trice) de liqueurs de cuisson
- Préparateur(trice) de pâte à papier
- Préposé(e) aux mandrins
-
Rogneur(euse) de rouleaux à la machine
- Sécheur(euse) de papier
- Vérificateur(trice) d'articles en papier
EMPLOYEURS POTENTIELS :
-
Industries papetières
-
Industries de transformation des
produits forestiers (scieries)
-
Entreprises de recyclage
- Fournisseurs d'équipements pour l'industrie papetière
EXIGENCES DES EMPLOYEURS :
- Connaissance de l’anglais (certains exigent le bilinguisme)
- Polyvalence
- Facilité d’adaptation aux nombreux changements technologiques
PLACEMENT :
Selon les données disponibles au 1er
juins 2019 :
Le placement est bon, 77 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la totalité sont à temps complet.
Quelques
répondants(es) ont complété leur formation avec un D.E.P.
en mécanique industrielle.
NOMBRE DE RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI
RELIÉ |
NOMBRE EMPLOI À TEMPS COMPLET |
NOMBRE AUX |
33 |
24 |
24 |
2 |
Note : baisse du taux de placement par
rapport aux dernières années (était de 93 % en 2017; 83 % en 2015 et 64 % en 2013).
Source : Ministère de l’Éducation du Québec
SALAIRE :
Selon les données de 2022 :
Le salaire moyen en début de carrière était de :
- 28,03 $/heure
(40 hres/sem) en tant
qu'aide-opérateur(trice) au sein des grandes
industries papetières
- 29,51 $/heure
(40 hres/sem) en tant qu'essayeur(euse) de pâtes ou
essayeur(euse) de papier au sein des grandes
industries papetières
- 30,45 $/heure
(40 hres/sem) en tant qu'opérateur(trice) au sein des
grandes industries papetières
Sources : Ministère de l’Éducation du Québec et conventions collectives des employés
de plusieurs grandes industries papetières.
PORTRAIT DU MÉTIER :
Selon Emploi-Québec; il y avait plus de 2 000 opératrices et opérateurs de machines à façonner et fabriquer le papier ou le carton;
Plus de 1 000
opératrices et opérateurs d'autres machines de production du papier ou du
carton;
Ainsi que plus de
1 000 opératrices
et opérateurs de machines à traiter et transformer les pâtes de bois dans
l'ensemble du Québec en 2018.
Plus de 88 % étaient des hommes, mais pourrait accueillir
davantage de femmes.
Plus de 96 % occupaient un poste à temps complet.
La répartition selon l'âge était :
·
7 % avaient moins de 25 ans
·
41 % avaient entre 25 et 44 ans
·
30 % étaient âgés entre 45 et 54
ans
·
22 % étaient âgés de 55 ans ou
plus
PERSPECTIVES D’AVENIR :
La majorité des entreprises papetières
appartiennent à de grandes multinationales qui effectuent des rationalisations
dans ses usines et ferment les moins rentables afin de devenir plus
concurrentiel dans le marché mondial.
Ce sont principalement les usines qui
fabriquent du papier journal ou du papier tout usage qui deviennent de moins en
moins rentables.
De nombreux opérateurs de machines ont été
mis à pied il y a quelques années dont certains ont été relocalisés
dans d'autres usines. Mais, plusieurs d'entre-eux étaient
âgés et ont pris leur retraite.
Or, les usines qui fabriquent du papier
hygiénique, du papier fin et spécialisé, des emballages alimentaires et des
emballages en carton fonctionnement très bien.
Avec plus de 61 usines (dont 5 des 10
usines au pays qui emploient 500 personnes et plus) qui emploient plus de
17 200 travailleuses et travailleurs que l'on retrouve au Québec, ce n'est les
emplois qui manquent au sein de cette industrie. Donc, ce n'est pas
demain que cette industrie cessera d'exister au Québec ....
On y fabrique :
du papier pour les soins personnels et de
beauté (papier hygiénique, serviettes et tampons hygiéniques, napperons et
essuie-tout); emballages en papier (principalement pour les produits
alimentaires tels que les viandes, poissons et fruits et légumes et l'emballage
de divers produits industriels délicats); papier d'impression (couché,
non couché, etc.); papiers spéciaux et de sécurité (pour les
beaux-arts, pour le graphisme, papier de sécurité pour passeports, chèques,
contrats, etc.); carton caisse (pour les emballages commerciaux de
toutes sortes dont les objets fragiles ou des matériaux difformes); carton
plat (pour l'isolation en construction de bâtiments ou accessoires pour la
fabrication de meubles, l'encadrement et la reliure); papier d'édition
(livres, magazines, etc.); papiers commerciaux (enveloppes, étiquettes,
affiches, dépliants, etc.) et autres fournitures de bureau, même s'ils sont
moins utilisés qu'auparavant, ils sont toujours en usage dans la plupart des
entreprises) et enfin, le papier journal (voué à disparaître, mais
encore utilisé, mais volume moins important).
Actuellement, l'âge moyen actuel d'un
travailleur de l'industrie papetière est de 46 ans, donc un grand nombre
devront prendre leur retraite au cours des prochaines années et devront être
remplacés, même ils ne le sont pas tous. Il ne faut pas oublier, que le Québec
est l'un des grands producteurs de papiers au monde et qu'il y a plus de 50
usines papetières dans la province et ne fermeront pas toutes dans les
prochaines années.
Pour plus de détails consulte le Portrait de l'industrie
forestière et papetière québécois
LE PROGRAMME D’ÉTUDES :
Le Diplôme d’études professionnelles en opérations des
pâtes et papiers D.E.P. a une durée totale de 1
170 heures, c’est-à-dire de 10 mois offert à temps complet seulement. Il
comporte des cours de santé et sécurité au travail et mesures d'urgence,
introduction à l'industrie papetière québécoise et canadienne,
approvisionnement et préparation de la matière première, liens avec la matière
première et les produits, calculs pour le suivi de la fabrication, notions de
chimie des pâtes et papiers, traçage de croquis et lecture de plans,
communication en milieu de travail, utilisation d'un poste informatisé,
procédés de mise en pâte mécanique, traitement des pâtes, essais physiques sur
les produits, essais chimiques sur les produits, procédés de mise en pâte
chimique, notions de mécanique appliquée, sources d'énergie et d'électricité
industrielle, instrumentation et régulation automatique des procédés, procédés
de recyclage et de désencrage, conduite et opération de machines à papier et de
machines à carton, traitements chimiques et propriétés superficielles des
produits, bobinage, emballage et procédés d'impression, conduite de procédés et
coûts de production, gestion de l'environnement.
Enfin, les centres de formation offrent ce programme selon
la formule "alternance
travail-études" permettant de
réaliser un stage rémunéré en industrie d'une durée de 8 à 12 semaines
au cours des trimestres d'été.
EXIGENCES D’ADMISSION :
- Soit détenir un D.E.S.
-
Soit avoir 16 ans réussi les cours
de français, anglais et mathématiques de 4e secondaire ou leurs
équivalents
-
Soit avoir 18 ans et posséder des
connaissances équivalentes
STATISTIQUES D’ADMISSION :
Aucun contingentement à ce programme
Les candidats(es) qui répondent aux exigences d'admission sont généralement admis.
Demande d’admission via Internet, consulte Admission FP
Infos sur l’alternance
travail-études
- Centre de
formation professionnelle Frère-Moffette, Témiscaming (C.S. du Lac-Témiscamingue, région Abitibi-Témiscamingue)
offert en alternance travail-études;
regarde la vidéo promotionnelle du programme;
admissions à temps complet de jour à l'automne.
- Centre de formation
professionnelle Expé, Windsor (C.S. des Sommets, régie Estrie)
offert en alternance travail-études;
regarde la vidéo promotionnelle du programme;
admissions à temps complet de jour à l'automne.
- Centre de formation
professionnelle Pavillon de l’Avenir, Rivière-du-Loup
(C.S. Kamouraska-Rivière-du-Loup,
région Bas-Saint-Laurent)
offert en alternance travail-études (400 heures d'expérience en milieu de travail);
regarde
la vidéo
promotionnelle du programme;
admissions à temps complet de jour à l'automne.
LIENS RECOMMANDÉS :
Tu veux l'avis d'opérateurs(trices) de machines à papier sur leur métier ?, alors va
regarder les vidéos suivants :
les
entrevues avec Sébastien et Robert; le premier est étudiant et le second
est enseignant en opération pâtes et papiers au CFP Pavillon de l'Avenir et réalisées
par le Centre des services scolaires de Rivière-du-Loup-Kamouraska;
l'entrevue
avec Pascal
Fontaine; opérateur de machine flexo chez Mitchel-Lincoln à l’usine de
Saint-Laurent, une entreprise
familiale de fabrication d’emballages en carton ondulé et réalisée par la FTQ;
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