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SECTEUR : FORESTERIE ET PAPIER

NIVEAU D’ÉTUDES : ENSEIGNEMENT POFESSSIONNEL

OPÉRATEUR(TRICE) EN PÂTES ET PAPIERS

DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES D.E.P.

Consulte également la section "liens recommandés" (dont des vidéos d'opérateurs en pâtes et papiers qui parlent de leur travail)

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

Si tu deviens une opératrice ou un opérateur de machines de production ou de traitement des pâtes; tu seras responsable de conduire et opérer les machines servant aux procédés de transformation du bois en pâte et préparer des pâtes (mécaniques, thermomécaniques, chimiques, mi-chimiques et kraft) et les traitements qui leur sont appliqués, pour effectuer des essais sur les pâtes, prendre les décisions et poser les gestes qui s'imposent aux différentes étapes de fabrication.

Tu auras pour tâches de :

§ Faire fonctionner, coordonner et surveiller les équipements de procédé de la réduction en pâte des pâtes et papiers, de la fabrication du papier et du couchage, à partir du poste central de commande ou des panneaux de commande sur des machines et des panneaux de contrôle dans les cabines d'équipement en vue de contrôler les opérations de transformation et la machinerie lors de la fabrication de produits de pâtes et papiers;

§ Contrôler la transformation du bois, des résidus de pâte, du papier recyclable, des substances cellulosiques, de la pulpe et du carton, et surveiller le traitement chimique et physique des procédés de transformation à l'aide d'un système de contrôle distribué et d'ordinateurs de régulation des procédés;

§ Surveiller les indicateurs, les jauges, les écrans vidéo et d'autres instruments pour détecter les pannes d'équipement, et veiller à ce que le matériel de contrôle de la réduction en pâte des pâtes et papiers, de la fabrication du papier et du couchage fonctionne selon les spécifications;

§ Analyser des relevés de lecture et des échantillons de production et faire les ajustements nécessaires, ou demander aux autres opérateurs d'usines de pâtes, de la production de papier et du couchage de faire les ajustements à la production de pâte, à la fabrication du papier et du processus de couchage et de l'équipement, au besoin;

§ Régler des machines;

§ Rechercher la cause des problèmes, prendre des mesures correctives et effectuer des réparations mineures;

§ Nettoyer et lubrifier des machines et assurer leur entretien courant;

§ Remplir et tenir à jour des rapports de production.

Si tu deviens une opératrice ou un opérateur de machines à façonner et à fabriquer le papier ou le carton ; tu seras responsable de conduire et opérer les machines servant aux procédés de fabrication (coupeuse, plieuse, colleuse, faconneuse, agrafeuse, presse, machine de finition, etc.) différents types de produits en papier ou en carton, effectuer les ajustements et réglages nécessaires afin d'obtenir le niveau d'épaisseur, de qualité et de forme nécessaire à la fabrication, prendre les décisions et poser les gestes qui s'imposent aux différentes étapes de fabrication.

Tu auras pour tâches de :

§ Faire fonctionner des machines qui coupent, plient, collent ou agrafent du papier et du carton pour fabriquer des boîtes, des cartonnages ondulés et d'autres articles;

§ Actionner des machines qui collent du papier sur du carton et le coupent aux longueurs désirées;

§ Manoeuvrer des machines qui pressent du papier pour façonner des gobelets et d'autres récipients;

§ Actionner des machines qui coupent, collent et plient du papier pour fabriquer des enveloppes et des sacs en papier;

§ Manoeuvrer d'autres machines à façonner le papier pour fabriquer des produits tels que des tubes en papier, des cartes, des essuie-tout ou des couches;

§ Régler des machines;

§ Rechercher la cause des problèmes, prendre des mesures correctives et effectuer des réparations mineures;

§ Nettoyer et lubrifier des machines et assurer leur entretien courant;

§ Remplir et tenir à jour des rapports de production.

Dans plusieurs grandes entreprises papetières, il y a plusieurs personnes affectées à une même machine :

il y a souvent 2 à 4 manœuvres ou préposés(es) qui effectuent le chargement, le déchargement et le nettoyage de la machine, un aide-opérateur(trice) ou apprenti(e)-opérateur(trice) qui assiste l'opérateur(trice) dans les manoeuvres courantes de la machine et enfin, l'opérateur(trice) qui programme, ajuste et règle la machine selon les besoins des procédés de fabrication et responsable de l'équipe de la machine.

Avec un D.E.P., tu pourras obtenir un poste d'aide-opérateur(trice) ou d'apprenti(e) opérateur(trice) en début de carrière et après quelques années d'apprentissage d'expérience sur une ou plusieurs machines, tu pourras obtenir un poste d'opérateur(trice).

QUALITÉS ET APTITUDES NÉCESSAIRES :

- Avoir une bonne vision

- Bonne perception des formes en 3D

- Bonnes habiletés manuelles et dextérité manuelles car tu auras à opérer les commandes de diverses machines

- Minutie, précision et souci du détail car tu devras opérer avec précision pour réaliser des moules de qualité

- Sens des responsabilités car tu seras responsable du bon état de fonctionnement des machines

- Facilité à travailler en équipe et sous pression car tu auras à travailler en collaboration avec des ouvriers, techniciens et ingénieurs

- Connaissance de l’anglais car la documentation technique est généralement dans cette langue

PROFESSIONS APPARENTÉES :

- Aide-opérateur(trice) de machine à fabriquer le carton

- Aide-opérateur(trice) de machine à fabriquer le papier

- Aide-opérateur(trice) de machine à fabriquer la pâte

- Aide-opérateur(trice) de machine à façonner le papier

- Aide-opérateur(trice) de machine à traiter la pâte

- Aide-opérateur(trice) de rebobineuse

- Bobineur(euse)

- Cartonnier(ère)

- Ciseleur(eus) en transformation du papier

- Contrôleur(e) d'articles en papier

- Coupeur(euse) de rouleaux à la machine

- Coupeur(euse)-Cisailleur(euse)

- Cuiseur(euse) de pâte

- Découpeur(euse) de boîtes

- Encoleur(euse) de boîtes de carton

- Essayeur(euse) de pâtes et papiers

- Lessiveur(euse) de pâte écrue

- Monteur(euse) de cartons d'emballlage

- Monteur(euse) de carton-pâte

- Opérateur(trice) à la préparation du bois

- Opérateur(trice) à la réception du bois

- Opérateur(trice) à la salle de contrôle

- Opérateur(trice)-adjoint(e) au blanchiement

- Opérateur(trice) au blanchiement du papier

- Opérateur(trice) au contrôle de la réduction en pâte

- Opérateur(trice) au tamisage de la pâte mécanique

- Opérateur(trice) aux produits chimiques

- Opérateur(trice)-coupeur(euse) à l'onduleuse

- Opérateur(trice) d'agrafeuse

- Opérateur(trice) d'emballeuse automatisée

- Opérateur(trice) d'encolleuse de boîtes de carton

- Opérateur(trice) d'enduiseuse de carbone

- Opérateur(trice) d'empileur motorisé

- Opérateur(trice) d'emporte-pièce

- Opérateur(trice) d'enrouleuse de papier

- Opérateur(trice) d'enrouleuse-façonneuse de tubes de carton

- Opérateur(trice) d'installation de blanchiement

- Opérateur(trice) d'installation de récupération

- Opérateur(trice) d'onduleuse

- Opérateur(trice) d'unité de blanchiement des pâtes

- Opérateur(trice) d'unité de production des pâtes

- Opérateur(trice) de bobineuse-coupeuse

- Opérateur(trice) de bobineuse de mandrins

- Opérateur(trice) de brocheuse automatique

- Opérateur(trice) de chaudière à vapeur

- Opérateur(trice) de colleuse

- Opérateur(trice) de coucheuse à carbone

- Opérateur(trice) de coupeuse de papier

- Opérateur(trice) de coupeuse-rainureuse

- Opérateur(trice) de crêpeuse

- Opérateur(trice) de déchiqueteuse

- Opérateur(trice) de découpeuse-marqueuse

- Opérateur(trice) de défibreur

- Opérateur(trice) de machine à fabriquer les essuie-tout, mouchoirs et couches en papier

- Opérateur(trice) de machine à façonner le papier

- Opérateur(trice) de machine à façonner les tubes

- Opérateur(trice) de machine à finir le carton

- Opérateur(trice) de machine à sceller

- Ouvier(ère) spécialisé(e) en recyclage

- Préparateur(trice) de liqueurs de cuisson

- Préparateur(trice) de pâte à papier

- Préposé(e) aux mandrins

- Rogneur(euse) de rouleaux à la machine

- Sécheur(euse) de papier

- Vérificateur(trice) d'articles en papier

EMPLOYEURS POTENTIELS :

- entreprises papetières

- Industries de transformation des produits forestiers (scieries)

- Entreprises de recyclage

- Fournisseurs d'équipements pour l'industrie papetière

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

- Connaissance de l’anglais (certains exigent le bilinguisme)

- Polyvalence

- Facilité d’adaptation aux nombreux changements technologiques

PLACEMENT :

Selon les données disponibles au 1^er juins 2019 :

Le placement est bon, 77 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la totalité sont à temps complet.

Quelques répondants(es) ont complété leur formation avec un D.E.P. en mécanique industrielle.

NOMBRE DE RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE EMPLOI À TEMPS COMPLET	NOMBRE AUX ÉTUDES
33	24	24	2

Note : baisse du taux de placement par rapport aux dernières années (était de 93 % en 2017; 83 % en 2015 et 64 % en 2013).

Source : Ministère de l’Éducation du Québec

SALAIRE :

Selon les données de 2026 :

Le salaire moyen en début de carrière était de :

-     25,85 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant qu'opérateur(trice) au sein des PME

-     26,93 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant qu'aide-opérateur(trice) au sein des grandes entreprises papetières

-     29,51 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant qu'essayeur(euse) de pâtes ou essayeur(euse) de papier au sein des grandes entreprises papetières

-    29,29 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant qu'opérateur(trice) au sein des grandes entreprises papetières

Sources : Ministère de l’Éducation du Québec et conventions collectives des employés de plusieurs grandes entreprises papetières.

PORTRAIT DU MÉTIER :

Selon Emploi-Québec; il y avait plus de 2 400 opératrices et opérateurs à fabriquer ou à finir le papier ou le carton;

Ainsi que plus de 1 500 opératrices et opérateurs de machines à façonner le papier ou la pâte dans l'ensemble du Québec en 2026.

Plus de 89 % étaient des hommes, mais pourrait accueillir davantage de femmes.

Près de 12 % étaient issus de l'immigration.

Plus de 90 % travaillaient au sein des grandes entreprises, alors que moins de 10 % étaient à l'emploi de PME.

Plus de 40 % détenaient un diplôme d'école de métiers (tels que le D.E.P. en opération - pâtes et papiers ou le D.E.P. en opération d'équipements de production),
plus de 29 % détenaient un diplôme d'études secondaires D.E.S. ou une Attestation d'équivalence de niveau de scolarité de 5e secondaire AENS + Programme d'apprentissage en milieu de travail PAMT,
près de 16 % détenaient une attestation ou un diplôme collégial ou des études collégiales non complétées (tels que l'A.E.C. en procédés industriels ou le D.E.C. en techniques des procédés industriels ou le D.E.C. en technologie de transformation des produits forestiers),
moins de 13 % n'avaient pas complété leurs études secondaires + Programme d'apprentissage en milieu de travail PAMT (de moins en moins nombreux),
moins de 2 % détenaient un diplôme universitaire ou des études universitaires non complétées (principalement chez les travailleurs issus de l'immigration).

Plus de 96 % occupaient un poste à temps complet.

L'âge moyen était de 46 ans.

L'âge moyen de la retraite était de 64 ans.

La répartition selon l'âge était :

• 7 % avaient moins de 25 ans

• 22 % avaient entre 25 et 34 ans

• 30 % étaient âgés entre 35 et 49 ans

• 41 % étaient âgés de 50 ans ou plus

PERSPECTIVES D’AVENIR :

Bien que l'industrie subisse des transformations majeures (virage numérique, automatisation, baisse du papier journal), la main-d'œuvre demeure recherchée pour combler les départs à la retraite et soutenir la forte demande dans le secteur de l'emballage et du carton.

La demande pour le papier d'impression classique et le papier journal diminue, mais le secteur des papiers cartons, des emballages durables et des produits à usage sanitaire (mouchoirs, essuie-tout) est en pleine expansion.

L'industrie des pâtes et papiers traverse une transformation majeure, stimulée par la transition écologique (verte) et la transformation numérique. Loin d'être un secteur en déclin, elle se réinvente pour répondre aux exigences environnementales et à la raréfaction de la ressource ligneuse.

Or, les usines qui fabriquent du papier hygiénique, du papier fin et spécialisé, des emballages alimentaires et des emballages en carton fonctionnement très bien. 

La décroissance de certains types d'usines traditionnelles est compensée par les besoins de remplacement de la main-d'œuvre vieillissante.

Une grande proportion de travailleurs expérimentés quitte le marché, ce qui crée des ouvertures régulières pour la relève.

Les installations se tournent massivement vers la commande numérique et l'automatisation. Les employeurs recherchent des profils dotés de compétences techniques accrues en informatique et en mécanique.

Un Diplôme d'études secondaires (DES) est minimalement requis. Un Diplôme d'études professionnelles (DEP) en opération d'équipements de production ou en pâtes et papiers représente un atout majeur.

Les principales tendances et innovations technologiques sont orientées vers :

La transition verte et la décarbonation : La priorité absolue du secteur est la réduction de son empreinte environnementale via des procédés plus propres.

Le remplacement progressif des dérivés de chlore par des agents à base d'oxygène et d'ozone par des agents de blanchiement écoresponsables, ce qui réduit drastiquement la toxicité et le volume des eaux usées.

Le déploiement de solutions avancées de traitement des eaux (comme les systèmes EBS-Di) pour fermer les boucles d'eau en usine et minimiser les rejets.

La transformation des résidus de biomasse et de la lignine en bioénergie ou en produits biochimiques à haute valeur ajoutée pour remplacer le plastique pétrochimique.

Usine 4.0 et transition numérique : L'automatisation et l'intelligence artificielle optimisent l'efficacité opérationnelle et la maintenance. La maintenance prédictive intègre des capteurs IoT et des algorithmes d'IA pour anticiper les pannes sur les machines à papier et optimiser les flux.

La modernisation des siphons, des joints tournants et des systèmes de coupe pour maximiser l'efficacité énergétique du séchage, le poste le plus énergivore de l'usine par le contrôle avancé des machines.

La formation immersive permet la modernisation de la formation de la main-d'œuvre avec des jumeaux numériques et des équipements dynamiques haute précision.

Diversification des produits et emballages durables : Face à la baisse structurelle du papier journal et d'impression, les papetières pivotent vers de nouveaux marchés.

On assiste à une croissance exponentielle portée par le commerce en ligne, entraînant la reconversion de vieilles machines à papier en lignes de production de carton ondulé et d'emballages biosourcés.

Une forte demande mondiale pousse les équipementiers à concevoir des lignes clés en main à haute performance énergétique.

L'utilisation des fibres de cellulose au-delà du papier, par exemple sous forme de filaments HTPLA biosourcés (composites de fibres végétales) pour l'impression 3D industrielle pour d'autres applications industrielles (ex : la fabrication de structures légères pour le mobilier urbain, les articles de loisir, garnitures intérieures pour véhicules et certaines pièces aéronautiques secondaires, des coffrages isolants et de panneaux d'isolation thermique pour réguler l'humidité, la fabrication de bio-plastiques, la fabrication additive de meubles et d'objets décoratifs, etc.).

La rémunération moyenne après expérience en 2026...

le revenu annuel moyen d'un(e) opérateur(trice) de machines à papier ou à carton ayant 10 années d'expérience au sein d'une PME était de 60 400 $;

le revenu annuel moyen d'un(e) aide-opérateur(trice) de machines à papier ou d'un(e) aide-opérateur(trice) de machines à pâte craft ayant 10 années d'expérience au sein d'un grand entreprise papetière était de 60 900 $;

le revenu annuel moyen d'un(e) opérateur(trice)-adjoint(e) des procédés ou d'un(e) opérateur(trice)-adjoint(e) ou d'un(e) second(e)-opérateur(trice) de machines à papier ou d'un(e) opérateur(trice) de machines à pâte kraft ayant 10 années d'expérience au sein d'un grand entreprise papetière était de 66 800 $;

le revenu annuel moyen d'un(e) essayeur(euse) ou d'un(e) aide technique de laboratoire ayant 10 années d'expérience au sein d'un grand entreprise papetière était de 67 900 $

et le revenu annuel moyen d'un(e) premier(ère)-opérateur(trice) des procédés ou d'un(e) premier(ère)-opérateur(trice) de machines à papier ou d'un(e) opérateur(trice) principal(e) de machines à pâte kraft ayant 10 années d'expérience au sein d'un grand entreprise papetière était de 81 400 $.

Sources : Formabois et Emploi-Québec

BREF PORTRAIT DE L'INDUSTRIE QUÉBÉCOISE DES PÂTES ET PAPIERS :

Avec plus de 68 usines qui employaient plus de 18 100 travailleuses et travailleurs dans 10 régions du Québec en 2026, ce n'est les emplois qui manquent au sein de cette industrie. Donc, ce n'est pas demain que cette industrie cessera d'exister au Québec ....

Contrairement à la plupart des secteurs industriels, celui des pâtes et papiers est composée majoritairement d'usines appartenant à de grandes multinationales et autres grandes entreprises canadiennes ou étrangères (Produits forestiers Résolu, Groupe Cascades, Kruger, White Birch, Rayonier, Sappi Canada et Emballages Mitchell-Lincoln).

Elles sont présentes dans 12 régions du Québec, soit :

Saguenay-Lac-Saint-Jean, Abitibi-Témiscamingue, Estrie, Centre-du-Québec, Laurentides, Mauricie, Lanaudière, Bas-Saint-Laurent, Capitale Nationale, Montérégie, Chaudière-Appalaches,  et Outaouais.

Auparavant, la fabrication du papier journal et du papier d'impression dominait le marché de l'industrie papetière.

En 2026, ce sont principalement les cartons d'emballage, les emballages pour les produits alimentaires, le papier hygiénique et papier tissu et la pâte kraft recyclée qui sont fabriqués dans la plupart des usines.

On y fabrique :

du papier pour les soins personnels et de beauté (papier hygiénique, serviettes et tampons hygiéniques, napperons et essuie-tout); emballages en papier (principalement pour les produits alimentaires tels que les viandes, poissons et fruits et légumes et l'emballage de divers produits industriels délicats); carton plat (pour l'isolation en construction de bâtiments ou accessoires pour la fabrication de meubles, l'encadrement et la reliure);  carton caisse (pour les emballages commerciaux de toutes sortes dont les objets fragiles ou des matériaux difformes); pâte de spécialité et pâte kraft recyclée (utilisée pour fabriquer des emballages durables comme les papiers d'emballage bruns et les sacs industriels) papier d'impression (couché, non couché, etc.); papiers spéciaux et de sécurité (pour les beaux-arts, pour le graphisme, papier de sécurité pour passeports, chèques, contrats, etc.); papier d'édition (livres, magazines, etc.); papiers commerciaux (enveloppes, étiquettes, affiches, dépliants, etc. et autres fournitures de bureau, même s'ils sont moins utilisés qu'auparavant, ils sont toujours en usage dans la plupart des entreprises) et enfin, le papier journal (voué à disparaitre, mais encore utilisé, mais volume moins important).

Bien que l’industrie papetière au québec est traditionnellement dominée par de grands groupes, les PME y jouent un rôle croissant dans la transformation, le recyclage de fibres et les produits spécialisés.

Contrairement aux géants qui fabriquent la pâte brute, on y retrouve également des PME qui se positionnent sur des marchés de niche, la fabrication de produits finis et le soutien technologique concentrées dans les régions de l'Estrie, de la Mauricie et de l'Outaouais, mais aussi au Saguenay-Lac-Saint-Jean et dans le Centre-du-Québec.

Celles-ci se spécialisent davantage dans la fabrication de produits tels que :

des emballages en carton imprimé personnalisé (boîtes d'expédition personnalisées et boîtes d'abonnement protégeant les marchandises, emballages de restauration rapide, emballages pour produits alimentaires, boîtes de médicaments avec notices et informations obligatoires imprimées, emballages de spiritueux, emballages pour produits cosmétiques, emballages rigides pour matériel électronique comme les cellulaires, etc.); des emballages commerciaux en carton ondulé avec matières reyclées à 100 % (caisses américaines et boîtes pour expédier de colis pour sécuriser le transport de marchandises vendues par commerce électronique, pour des plateaux pour fruits et légumes, boîtes de pizza et emballages prêts-à-vendre et des boîtes robustes pour différentes industries comme celle des véhicules de transport ou de l'électronique); des tubes carton (pour l’enroulement en bobine des étiquettes et des rubans adhésifs, l'enroulement des films industriels, pour le conditionnement de colles, silicones et mastics, pour de multiples applications dans l'industrie de la construction, etc.) des présentoirs en carton ondulé (comme celles que l'on retrouve dans les pharmacies et les épiceries fines par exemple); des feuilles de carton ondulé (maquettes architecturales, projets de bricolage, protection des sols pendant des travaux,panneaux publicitaires, présentoirs de magasin, supports de signalisation, plaques de séparation sur les palettes pour stabiliser les marchandises, boîtes de transport, intercalaires de protection pour éviter les dommages ou organiser un contenu, etc.); des serviettes et des produits de papier hygiénique de haute qualité (en papier de soie blanc, kraft ou rose personnalisé destinés à l'industrie hôtelière et de la restauration haut de gamme); des viroles carton (protège le métal enroulé des marquages lors du bobinage ou de la manutention)

Pour plus détails, consulte Formabois, le Comité sectoriel de la main-d'œuvre du bois, pâtes et papiers du Québec.

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

Le Diplôme d’études professionnelles en opérations des pâtes et papiers D.E.P. a une durée totale de 1 170 heures, c’est-à-dire de 10 mois offert à temps complet seulement. Il comporte des cours de santé et sécurité au travail et mesures d'urgence, introduction à l'industrie papetière québécoise et canadienne, approvisionnement et préparation de la matière première, liens avec la matière première et les produits, calculs pour le suivi de la fabrication, notions de chimie des pâtes et papiers, traçage de croquis et lecture de plans, communication en milieu de travail, utilisation d'un poste informatisé, procédés de mise en pâte mécanique, traitement des pâtes, essais physiques sur les produits, essais chimiques sur les produits, procédés de mise en pâte chimique, notions de mécanique appliquée, sources d'énergie et d'électricité industrielle, instrumentation et régulation automatique des procédés, procédés de recyclage et de désencrage, conduite et opération de machines à papier et de machines à carton, traitements chimiques et propriétés superficielles des produits, bobinage, emballage et procédés d'impression, conduite de procédés et coûts de production, gestion de l'environnement.

Enfin, les centres de formation offrent ce programme selon la formule "alternance travail-études" permettant de réaliser un stage rémunéré en industrie d'une durée de 8 à 12 semaines au cours des trimestres d'été.

EXIGENCES D’ADMISSION :

- Soit détenir le D.E.S. ou d'un D.E.P.

- Soit avoir 16 ans au 30 septembre et avoir réussi les cours de français, anglais et ma^thématiques de 4^e secondaire ou leurs équivalents

- Soit avoir 18 ans et posséder des connaissances équivalentes

STATISTIQUES D’ADMISSION :

Aucun contingentement à ce programme

Les candidats(es) qui répondent aux exigences d'admission sont généralement admis.

ENDROITS DE FORMATION :

Demande d’admission via Internet, consulte Admission FP

Infos sur l’alternance travail-études

- Centre de formation professionnelle Frère-Moffette, Témiscaming (C.S. du Lac-Témiscamingue, région Abitibi-Témiscamingue)
offert en alternance travail-études;
regarde la vidéo promotionnelle du programme;
admissions à temps complet de jour à l'automne.

-         Centre de formation professionnelle Expé, Windsor (C.S. des Sommets, régie Estrie)
offert en alternance travail-études;
regarde la vidéo promotionnelle du programme;
admissions à temps complet de jour à l'automne.

-         Centre de formation professionnelle Pavillon de l’Avenir, Rivière-du-Loup (C.S. Kamouraska-Rivière-du-Loup, région Bas-Saint-Laurent)
offert en alternance travail-études (400 heures d'expérience en milieu de travail);
regarde la vidéo promotionnelle du programme;
admissions à temps complet de jour à l'automne.

LIENS RECOMMANDÉS :

Tu veux l'avis d'opérateurs(trices) de machines à papier sur leur métier ?, alors va regarder les vidéos suivants :

• les entrevues avec Samuel Proulx et François Carier; le premier est étudiant en opération pâtes et papiers au CFP Expé et le second est diplômé et opérateur chez WestRock à l'usine de Candiac et réalisées par le CSS des Sommets;

• les entrevues avec Sébastien et Robert; le premier est étudiant et le second est enseignant en opération pâtes et papiers au CFP Pavillon de l'Avenir et réalisées par le Centre des services scolaires de Rivière-du-Loup-Kamouraska;

• l'entrevue avec Éric Lalumière, technicien en désencrage et facilitateur SST chez Cascades Groupe Tissu à l'usine de Candiac en Montérégie et réalisée par Urbania Media;

• les entrevues notamment avec François Miron et Danny Dufour; le premier est opérateur-formateur et le second est opérateur sur la ligne D chez Cascades Groupe Tissu à l'usine de Candiac en Montérégie et réalisées par le Groupe Cascades;

• l'entrevue avec Pascal Fontaine; opérateur de machine flexo chez Mitchel-Lincoln à l’usine de Saint-Laurent, une entreprise familiale de fabrication d’emballages en carton ondulé et réalisée par la FTQ;

• l'entrevue notamment avec Patrick Ouelllet, opérateur de machines à papier à l'usine Kruger de Trois-Rivières et réalisée par ECP Télévision pour le site Web Visez.ca;

• les entrevues avec Anthony Auger, Jean-François Nicol, Kim Hamel et Martin Lemay; le premier est opérateur de machines à papier pour Cascades; le second est superviseur de l'entretien pour Domtar Windsor, la troisième est opérateur de machines à papier pour Domtar Windsor et le dernier est enseignant en opérations pâtes et papiers au CEFI de Windsor en Estrie et réalisées par le Centre des services scolaires des Sommets;

• le vidéo suivant présentant une visite guidée sur les étapes de fabrication du papier et le travail des opérateurs(trices) de machines à papier de l'usine de papier tissu du Groupe Cascades à Kingsey Falls dans le Centre-du-Québec et réalisée par le Groupe Cascades.

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