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SECTEUR : ENVIRONNEMENT ET AMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE
NIVEAU D’ÉTUDES :
FORMATION PROFESSSIONNELLE
ARPENTEUR(EUSE)-TOPOGRAPHE
OU PRÉPOSÉ(E) AUX RELEVÉS D'ARPENTAGE
OU ARPENTEUR(TRICE) EN CONSTRUCTION
DIPLÔME D’ÉTUDES
PROFESSIONNELLES D.E.P.
TÂCHES
ET RESPONSABILITÉS :
En tant qu’arpenteuse ou arpenteur en construction; tu auras pour tâches de collecter, transférer, calculer et mettre en plan des données d'arpentage à l’aide d’instruments spécialisés (carnet de notes électronique, station totale conventionnelle ou robotisée, récepteur GPS, logiciels de calcul, logiciels de dessin, etc.) en vue de réaliser des plans ou de délimiter les constructions projetées.
Tu devras également fournir des données relatives à l’alignement, à l’altitude, à à l’alignement, à l’altitude, à de différents terrains ou types d’infrastructures (complexes industriels ou commerciaux, bâtiments, résidences, routes, infrastructures électriques ou de communications, etc.).
En tant que préposé(e) aux relevés d'arpentage; tu seras responsable d'effectuer des relevés à caractère foncier (emprises routières, délimitation de propriétés privées, etc.), en nivellement géométrique et trigonométrique et tout autre travail d’arpentage requis sous la supervision d'un(e) arpenteur(trice)-géomètre.
Tu auras pour tâches de :
-
Faire la cueillette de l’information nécessaire pour planifier les levés d’arpentage et préparer un croquis permettant de localiser les informations recueillies, et bien identifier les éléments relevés dans le carnet de notes à l’aide du bon code préétabli;
-
Faire la levé et de l'implantation topographique sur le terrain à l'aide d'instruments d'arpentage;
-
Procède au traitement de données ainsi qu'à leur mise en plan à l'aide de logiciels spécialisés;
-
Interpréter les plans en vue de faire le piquetage nécessaire pour l'exécution des projets;
-
S’assurer que les instruments sont bien calibrés et en bon état en utilisant les bases d’étalonnage au besoin;
-
Effectuer des levés de terrains pour déterminer l'emplacement exact et la position relative des éléments naturels (arbres par exemple) et artificiels (résidence, cabanon, entrée, etc) d'une propriété en utilisant différents outils tels que : GPS, niveaux d'arpentage, station totale, station totale robotisée, logiciels de dessin, etc;
-
Implanter sur le terrain les repères d'arpentage nécessaires à la réalisation des travaux et informe les responsables des travaux sur leur interprétation;
-
Installer de l'équipement autonome pour l'étude de circulation automobile et utilise de l'équipement manuel pour comptage à l'occasion;
-
Expliquer et donner toutes les informations nécessaires au responsable de l’équipe sur le terrain;
-
Informer la personne ou le service responsable de toute anomalie sur l'état physique des regards constatée lors des levés d'arpentage;
-
Vérifier si tous les éléments nécessaires ont été relevés, s’il y a eu des problèmes particuliers et, au besoin, en discuter avec l’arpenteur-géomètre responsable du dossier;
-
Vérifier, corriger et mettre à jour les bases de données à l'aide de divers logiciels;
-
Vérifier et valider l'implantation de travaux de construction réalisés par différents intervenants (Ville ou entrepreneurs);
-
Etc.
Que ce soit pour implanter des infrastructures (réseau d'aqueduc et d'égout, réseau de distribution d'électricité, réseau de gaz naturel, routes, etc), pour la construction ou l'agrandissement d'une propriété résidentielle, commerciale, institutionnelle ou industrielle, des relevés d'arpentage sont nécessaires. Tu travailleras en étroite collaboration avec les arpenteurs-géomètres, les ingénieurs civils, les ingénieurs en géomatique, les urbanistes et les entrepreneurs en construction.
QUALITÉS
ET APTITUDES NÉCESSAIRES :
-
Aptitudes pour les calculs et la géométrie
-
Intérêts pour le travail en plein air en toutes
saisons
-
Intérêts et aptitudes pour les sciences et le
dessin technique
-
Capacité de bien comprendre des plans et devis
-
Capacité d’analyse et de synthèse pour être en mesure d’analyse efficacement les
informations géographiques des terrains afin de les transposer sur une
graphique par ordinateur
-
Minutie, précision et souci du détailcar tu auras à effectuer des
calculs précis des mesures des terrains et de plus, tu auras à manipuler de façon
exacte des instruments d’arpentage
-
Bonne méthode de travail car tu auras à effectuer des recherches sur les
titres de propriété et y trouver le plus d’informations pertinentes à
l’arpentage
-
Sens développé de l’observation car tu auras à noter toutes les particularités des
terrains
- Facilité de travailler en équipe car tu auras à collaborer étroitement avec d'autres arpenteurs-topographes, technologues en arpentage et arpenteurs-géomètres
-
Connaissances en informatique car tu auras à
utiliser des logiciels spécialisés en géomatique
-
Bonne connaissance de l’anglais car la documentation spécialisé est
généralement dans cette langue
PROFESSIONS
APPARENTÉES :
- Aide-arpenteur(e)
- Calculateur(trice)
- Chaîneur(e)
- Dessinateur(trice) en génie civil
- Dessinateur(trice) en géodésie
- Opérateur(trice) en topographie
- Personne d’instruments
- Préposé(e) aux
relevés d’arpentage
EMPLOYEURS POTENTIELS :
- Compagnies forestières
- Compagnies minières
- Compagnies pétrolières
- Firmes d’arpenteurs géomètres
- Firmes d’ingénieurs-conseils
- Municipalités
- Communautés métropolitaines
- MRC
- Gouvernement du Canada
:
Défense Nationale (civils),
Recherche et
développement pour la Défense Canada,
Services
gouvernements Canada,
Service
Canadien des glaces,
Service météorologique du
Canada,
Division
des relevés hydrologiques du Canada,
Institut Maurice-Lamontagne,
Institut des technologies
océaniques du Canada
- Gouvernement du
Québec :
Ministère
des Transports,
Ministère
des Affaires municipales,
Ministère
de l’Environnement,
Régie du
bâtiment
EXIGENCES
DES EMPLOYEURS :
- Mobilité essentielle (en construction, 1 travailleur sur 3 est appelé à se déplacer dans une région autre la sienne)
- Connaissance de l’anglais
-
Connaissance de l’informatique
-
Polyvalence
-
Horaires de travail de jour ou de soir
-
Travail à
l’extérieur
PLACEMENT :
Selon
les données disponibles au 1er juin 2019 :
Le placement est
bon,
77 %
des répondants(es) ont obtenu un emploi relié dont la
presque totalité sont à temps complet.
|
NOMBRE DE
RÉPONDANTS |
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ |
NOMBRE EMPLOI
à TEMPS
COMPLET |
NOMBRE |
| 55 | 37 | 35 | 7 |
Source : Ministère de l’Éducation
SALAIRE :
Selon
les données de 2022 :
Le salaire moyen en début de carrière était de
- 25,40 $/heure (40 hres/sem) au sein des PME (hors-construction, incluant les cabinets d'arpenteurs)
- 20,78 $/heure (35 hres/sem) en tant que préposé(e) aux relevés d’arpentage dans la fonction publique québécoise
- 3
Sources : Ministère de l’Éducation du Québec, Conseil du trésor du Québec, Commission de la construction du Québec, Forces canadiennes, Syndicat des fonctionnaires municipaux de Montréal, Syndicat des employés de techniques professionnelles et de bureau d'Hydro-Québec, Syndicat des employés professionnels et de bureau de Gaz métro, conventions collectives des fonctionnaires municipaux de la plupart des grandes municipalités, conventions collectives des employés municipaux ou cols bleus de plusieurs municipalités de taille moyenne et conventions collectives des emp;loyés municipaux de plusieurs petites municipalités.
L'âge moyen étaitt de 39 ans.
La répartition selon l'âge était de :
-
moins de 30 ans : 22 %
-
entre 31 et 54 ans : 67 %
-
55 ans et plus : 11 %
La répartition des principaux milieux de travail était :
-
Entrepreneurs en construction et entrepreneurs en travaux de génie civil : 48 %
-
Administrations publiques (municipales, provinciale et fédérale) : 19 %
-
Cabinets d'arpenteurs-géomètres, firmes d'urbanistes, firmes d'ingénieurs conseils et grandes sociétés de génie civil : 18 %
-
Entreprises et organismes de services publics (sociétés publiques de transport urbain, Hydro-Québec, Énergir, administrations aéroportuaires, autorités portuaires, etc.) : 7 %
-
Compagnies minières : 6 %
-
autres milieux : 2 %
PERSPECTIVES D’AVENIR :
Dans le
Le nombre d’arpenteurs(trices) de constructoin s’est accru au cours des dernières années.
En 2022, on dénombrait alors 1 104 arpenteurssur les chantiers de construction. Ils travaillent surtout dans le secteur du génie civil et de la voirie. En 2018, 88 % de leurs heures travaillées ont été enregistrées dans ce secteur.
Un total de 37 nouveaux arpenteurs sont entrés dans l’industrie, ce qui est de loin supérieur à la moyenne annuelle des années précédentes.
On y retrouvait 421 entreprises de construction qui embauchent des arpenteurs.
Plus de 1 arpenteur sur 4 se déplace pour travailler dans une autre région que la sienne.
Plus de 50 % des arpenteurs(es) étaient âgés de plus de 45 ans et prendront leur retraite au cours des prochaines années et devront être remplacés.
Les perspectives d’emploi sont excellentes puisque l’emploi est en forte hausse, et le nombre de travailleurs actuellement disponibles peinent à répondre à la demande.
Le salaire annuel moyen des arpenteurs s’élèvait à près de 53 000 $. Par contre, pour ceux qui travaillent plus de 500 heures, celui-ci peut atteindre 66 800 $.
Où retrouvait-ton les arpenteurs (construction) en 2022 ?
Plus de 88 % des arpenteurs(euses) en construction
travaillaient sur les chantiers de génie civil et de voirie,
alors que
les autres 11 % travaillent sur les chantiers de construction industrielle,
commerciale et institutionnelle (dont 2 % en construction industrielle).
La réparation régionale était :
26 % travaillaient dans les régions de Québec et
Chaudière-Appalaches,
16 %
travaillaient dans les régions de Laval, Lanaudière et Laurentides,
16 % travaillaient en Montérégie,
11 % travaillaient dans la région du
Saguenay-Lac-St-Jean,
7 %
travaillaient en Mauricie,
7 % travaillaient dans le Bas-St-Laurent et la
Gaspésie,
6 %
travaillaient dans la région de l'Île de Montréal,
4 % travaillaient dans
le Bas-Saint-Laurent,
7 % travaillaient
dans les autres régions.
Dans les
Ce sont principalement les firmes d'ingénieurs conseils et les municipalités de taille moyenne qui emploient les préposés(es) aux relevés d'arpentage en dehors de l'industrie de la construction.
Mais, les grandes municipalités, la fonction publique québécoise (notamment Transports Québec) et les MRC embauchent également des préposés(es) en arpentage compte tenu de plusieurs départs à la retraite.
Enfin, les Forces canadiennes offre des perspectives intéressantes pour ces spécialistes.
Les perspectives d'emploi y sont très bonnes pour les prochaines années.
La rémunération moyenne après expérience en 2022...
le salaire annuel moyen d'un(e) préposé(e) aux relevés d'arpentage détenant 10 ans d'expérience au sein d'une PME hors-construction (incluant les firmes d'ingénieurs de taille moyenne) était de 41 000 $;
le salaire annuel moyen d'un(e) préposé(e) aux relevés d'arpentage détenant 10 ans d'expérience dans la fonction publique québécoise était de 45 100 $;
le salaire annuel moyen d'un(e) préposé(e) aux relevés d'arpentage détenant 10 ans d'expérience au sein d'une municipalité de taille moyenne était de 55 100 $;
le salaire annuel moyen d'un(e) préposé(e) aux relevés d'arpentage détenant 10 ans d'expérience au sein d'une municipalité de grande taille était de 62 400 $;
le salaire annuel moyen d'un(e) arpenteur(trice) de construction détenant 10 ans d'expérience et qui travaillent plus de 500 heures/année dans l'industrie de la construction de génie civil était de 66 800 $;
et le salaire annuel moyen d'un(e) technicien(ne) en géomatique (grade de caporal) détenant 10 ans d'expérience au sein des Forces canadiennes (Force régulière) était de 67 500 $.
LE PROGRAMME D’ÉTUDES :
Le Diplôme d’études professionnelles en arpentage et topographie D.E.P. a une durée totale de 1 800 heures, c’est-à-dire de 2 ans (16 mois) offert à temps complet.
Il comporte des cours d'initiation à la profession, santé et
sécurité sur les chantiers de construction, trigonométrie appliquée à
l'arpentage, tracés de base, mesures d'angles, de distances et d'élévations,
utilisation d'un ordinateur, calcul d'une polygonale, levé et mise en plan d'un
terrain plat, dessin assisté par ordinateur DAO, levés altimétriques, mesures de
coordonnés, conversion de données d'arpentage, calculs de données de levées de
terrain, dessin d'un plan topographique, estimation de quantité de matériaux,
implantation et mise en plan d'une route, implantation et mise en plan
d'infrastructures souterraines, dessin de plans cadastraux, levé d'un bien-fonds
et plan du certificat de localisation, piquetage d'un
terrain et implantation et mise en plan d'une bâtisse, implantation en terrain
difficile, ainsi qu'un stage en milieu de travail d’une durée de 4
semaines, etc.
EXIGENCES
D’ADMISSION :
-
Soit détenir le D.E.S.
STATISTIQUES
D’ADMISSION :
Aucun
contingentement à ce programme
ENDROITS
DE FORMATION
Demande d’admission via Internet, consulte
Admission FP
Qu'est-ce que l'enseignement
individualisé ?
-
Centre
de formation professionnelle de Jonquière,
Saguenay (C.S.S. de la Jonquière,
région du Saguenay-Lac-St-Jean)
regarde la
vidéo
promotionnelle du programme;
admissions
à temps complet
de jour à l'automne
-
Centre de formation
professionnelle des Sommets, Sainte-Agathe-des-Monts (C.S.S. des Laurentides,
région des Laurentides)
offert en
enseignement individualisé;
admissions
à temps complet de jour à l'automne.
-
École professionnelle des métiers, St-Jean-sur-Richelieu (C.S.S.
des
Hautes-Rivières, région de la Montérégie)
regarde la
vidéo
promotionnelle du programme;
admissions
à temps complet
de jour à l'automne.
-
Centre de
formation professionnelle de Neufchâtel, Québec (C.S.S.
de la Capitale, région
de Québec)
regarde la
vidéo
promotionnelle du programme;
admissions
à temps complet
de jour à l'automne.
-
École
des métiers du Sud-Ouest de Montréal, Montréal (C.S.S..de Montréal, région de
Montréal)
regarde la
vidéo
promotionnelle du programme;
admissions
à temps complet de jour à l'automne
LIENS RECOMMANDÉS :
-
le vidéo du Centre de géomatique du Québec sur les applications de la géomatique;
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les entrevues avec Alain Clark, Jean-Philippe Dion, Jérémie Bérard, Dany Frenette-Lachance et Nadia Jammali; respectivement : enseignant, étudiant, finissant, diplômé et maintenant enseignant et finissante en arpentage et topographie à l'École des métiers du Sud-Ouest de Montréal et réalisées par la centre de services scolaires de Montréal;
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l'entrevue avec Roxanne; arpenteuse en construction et réalisée par le Conseil provincial du Québec des métiers de la construction;
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une vidéo explicative du métier de technicien en arpentage en construction réalisée le par Groupe GénieArp;
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l'entrevue avec sergent Alain Bossé; technicien en dessin et arpentage au sein de la 1er Unité d’appui du génie à la base militaire de Kingston en Ontario de l'Aviation royale canadienne et réalisée par les Forces canadiennes;
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l'entrevue avec caporale-chef Michelle Addy; technicienne en géomatique au sein du 35e Régiment de génie combat à la base militaire de Valcartier et réalisée par les Forces canadiennes;
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l'entrevue avec caporal Kevin Lee Gagnon; technicien en géomatique au sein du 4e Régiment d’appui du génie à la base militaire de Gagetown au Nouveau-Brunswick et réalisée par les Forces canadiennes;
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les entrevues (en anglais) avec adjudant Mike Wiggins et soldat Brandy Alexander; technicien en géomatique au QG du Commandement du renseignement des Forces canadiennes à Ottawa en Ontario et le second est technicien en géomatique aux études au Algonkin College en Ontario et réalisées par les Forces canadiennes;
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l'entrevue avec caporal-chef André Gravel; technicien en météorologie au sein 430e Escadron d’hélicoptères à la base militaire de Valcartier et réalisée par les Forces canadiennes;
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l'entrevue (en anglais) avec caporal-chef Holly Wortman; technicienne en métérorologie auau Centre météorologique interarmées à la base militaire de Gagetown au N-B et réalisée par les Forces canadiennes.
Autres sites d'intérêts :
-
Conseil national d'information géographique : site de cet organisme français dont beaucoup d'informations et des ressources sont disponibles
-
Geo Rezo : portail francophone en géomatique et en SIG
-
Petit bazar carto : annuaire de ressources Internet gratuites en géomatique
-
Portail SIG : portail francophone en SIG
-
NYS Geographic Information Systems Clearing House : site de la New York State University (en anglais)
-
Ministère des Ressources naturelles du Québec : section d'infos en aménagement du territoire
-
Ministère des Ressources naturelles du Québec : section d'infos sur le cadastre
-
Système canadien de référence spatiale : site de Ressources naturelles Canada
