LA FORMATION PROFESSIONNELLE DU SECONDAIRE

Voici une page qui te fournira des informations sur le fonctionnement de la formation professionnelle au secondaire. Tu retrouveras notamment des informations sur les types de programmes, leur durée, les exigences générales pour être admis peu importe le programme choisi, comment faire une demande d’admission, la structure des programmes, etc.

La Signification des sigles utilisés en formation professionnelle :

D.E.S. = Diplôme d’études secondaires

D.E.P. = Diplôme d’études professionnelles

A.S.P. = Attestation de formation professionnelle

A.F.P. = Attestation de formation professionnelle

C.F.P. = Centre de formation professionnelle

MEQ = Ministère de l’Éducation du Québec

ITA = Institut de technologie agroalimentaire

ITHQ = Institut du tourisme et d’hôtellerie du Québec

Pourquoi choisir la formation professionnelle au lieu de la formation collégiale ?

Þ Les études sont beaucoup moins longues (1 à 2 ans au lieu de 3 ans pour un D.E.C.

Þ L’admission est beaucoup facile qu’au collégial (voir la section admission plus bas)

Þ Les groupes sont plus petits que dans la plupart des cégeps

Þ Les coûts sont moins élevés (sauf quelques exceptions)

Þ Plusieurs programmes de D.E.P. ont une meilleur taux de placement que les programmes de D.E.C. semblables

Þ Possibilité de poursuivre par la suite tes études au collégial dans un programme connexe si tu le désires (ce seras plus facile car tu auras déjà acquis certaines notions dans le domaine)

Quelles sont les responsabilités du MEQ concernant la formation professionnelle ?

Bien que les programmes d’études sont offerts par différents établissements partout en province, c’est la responsabilité du MEQ d’élaborer ces programmes et leur contenu, y définir les exigences d’admission, d’autoriser un établissement à offrir tel ou tel programme et même d’y limiter les places disponibles selon les besoins du marché du travail. Au bout du compte, les programmes d’études en formation professionnelle sont identifiques dans TOUS les établissements publics québécois. Que tu sois à Hull, Montréal ou Val-d’Or si tu entreprends des études en secrétariat ce programme un programme identifique sauf dans quelques petites exceptions (s’il est offert en alternance travail-études ou en formule individualisée la structure peut-être différente, mais avec le même contenu).

Est-ce vrai que la formation professionnelle est seulement pour ceux et celles qui ne sont pas capables d’aller au cégep ?

PAS DU TOUT .... Plusieurs programmes en formation professionnelle exigent de bonnes connaissances en mathématiques et/ou en sciences comme par exemple : santé, assistance et soins infirmiers (infirmier auxiliaire), comptabilité (commis-comptable), montage de structures en aérospatial, électromécanique de systèmes automatisées, montage de câbles et circuits en aérospatial, montage de câbles et circuits en optique et photonique, assistance technique en pharmacie, assistance dentaire, etc.

De plus, si tu préfères travailler de tes mains plutôt de ta tête et que tu as de bonnes habiletés manuelles, une foule de métiers sont possibles en formation professionnelle.

Comment sont organisés les cours et les sessions d’études en formation professionnelle ?

- Une année scolaire est composée de 2 sessions de 15 semaines chacune, c’est-à-dire une à l’automne (août à décembre) et une 2^e à l’hiver (janvier à mai)

- Ce sont des études à temps plein seulement comprenant généralement 30 heures de cours par semaine (la plupart des programmes sont offerts de jour, mais certains sont aussi offerts)

- La durée des cours peut varier d’un cours à l’autre et d’un programme à l’autre, mais en moyenne ils sont d’une durée de 45 heures par session (env 3 hres/sem). Par contre, tu peux avoir des cours qui sont d’une durée de 60, 75, 90 et même 120 heures par session.

Quelles sont les différences entre les différents diplômes en formation professionnelle ?

Le Diplôme d’études professionnelles D.E.P. est un programme visant à te fournir une formation initale dans un domaine spécifique. La plupart des programmes sont dans cette catégorie. La durée de ces programmes varie de 600 à 1800 heures (de 6 mois à 2 ans). Pour être admis à un D.E.P., il faut détenir un D.E.S. OU avoir complété au minimum les crédits de 3^e ou de 4^e secondaire (selon les programmes, dans certains cas).

L’Attestation de spécialisation professionnelle A.S.P. est un programme visant à perfectionner les connaissances acquises dans le cadre du D.E.P. ou te permettre d’obtenir une spécialisation suite à formation suivie au niveau du D.E.P. La durée de ces programmes varie de 300 à 900 heures (3 à 8 mois). Par exemple : le A.S.P. en secrétariat médical est une spécialisation à la suite du D.E.P. en secrétariat; le A.S.P. en soudage sur tuyaux est une spécialisation à la suite du D.E.P. en soudage-montage; le A.S.P. en cuisine actualisée est un perfectionnement pour titulaires d’un D.E.P. en cuisine, etc. Pour être admis à un programme d’A.S.P., il fauta détenir un D.E.P. ou un diplôme équivalent.

L’Attestation de formation professionnelle A.F.P. est un programme court visant une formation base dans un métier et destiné à ceux et celles ayant quitté les études secondaires et n’ont pas obtenu de D.E.S. Ce sont des programmes d’une durée de quelques semaines à quelques mois visant des métiers semi-spécialisées comme : aide-boucher, aide-cuisinier, aide-machiniste, commis d’épicerie, magasinier, manoeuvre dans la fabrication d’habitations pré-usinées, aide des métiers du bâtiment, manutentionnaire, aide-soudeur, etc. Ces formations sont généralement offertes que si le nombre de demandes est suffisant.

L’ADMISSION EN FORMATION PROFESSIONNELLE :

Exigences d’admission :

Pour un D.E.P. :

- Soit détenir un D.E.S. ou un diplôme équivalent (de préférence)

- Soit avoir 16 ans et réussi les cours de français, anglais et mathématiques de 4^e secondaire (certains programmes en construction, agriculture ou mines exigent seulement la réussite des cours de 3^e secondaire)

- Soit avoir 18 ans et posséder des connaissances équivalentes

De plus :

- Certains programmes exigent certains cours spécifiques en mathématiques et/ou sciences (santé assistance et soins infirmiers, assistance dentaire), alors que d’autres n’exigent pas mais recommandent d’avoir certains de ces cours (intervention en sécurité-incendie, électromécanique de systèmes automatisées, montage de structures en aérospatial, assistance technique en pharmacie, ar exemple)

- Certains programmes ont d’autres exigences comme subir un examen médical, subir une entrevue ou passer des tests (intervention en sécurité-incendie, santé assistance et soins infirmiers, assistance dentaire, assistance technique en pharmacie, assistance aux bénéficiaires, conduite de véhicules lourds, information aérienne, etc)

Pour un A.F.P. :

- Être âgé d’au moins 15 au 30 septembre de l’année où débute la formation

- Avoir complété réussi le secondaire 2

- Être prêt à suivre les cours de français, d’anglais et de mathématiques de secondaire intégrés au programme

Pour un A.S.P. :

- Soit détenir un D.E.P. ou un diplôme équivalent (CEP, DES professionnel long, certificat de métier, etc)

- Soit avoir acquis une expérience pertinente et jugé satisfaisante par l’établissement

LE TAUX D’ADMISSION ET LE CONTINGENTEMENT :

Dans la plupart des cas, les places ne sont pas limitées. Par contre, certains C.F.P. doivent limiter le nombre de places disponibles dans certains programmes pour certaines raisons comme : le manque de ressources humaines, éviter un surplus de diplômés selon les besoins du marché du travail, un trop grande nombre de demandes par rapport à la capacité d’admission, etc.

Les principaux programmes contingentés sont les suivants :

- Intervention en sécurité-incendie (le plus fort contingentement en formation professionnelle)

- Assistance dentaire

- Assistance technique en pharmacie

- Protection et exploitation des territoires fauniques (conservation de la faune)

Il existe 3 termes différents utilisés pour identifier le nombre de places disponibles dans un programme :

- Places disponibles ou admissions ouvertes : signifie qu’il y a encore des places disponibles dans ce programme

- Liste d’attente : signifie qu’il y a encore quelques places disponibles, mais il y a un certain nombre de personnes en attente d’une place dans le programme (possibilité que certains étudiants déjà admis se désistent)

- Cours complet : il n’y a plus de places disponibles dans ce programme. Note : peut-être que le programme est offert au trimestre suivant et qu’il y a encore des places disponibles ou qu’un autre CFP pas très loin de chez toi offre aussi ce programme et qu’il leur reste des places. Informe-toi auprès de ces établissements.

Pour connaître les places disponibles dans le programme de ton choix et dans l’établissement de ton choix, consulte le site du Ministère de l’Éducation mis à jour constamment.

Comment faire une demande à un programme de formation professionnelle ?

Il existe 2 possibilités :

- Soit directement au centre de formation choisi en complétant un formule de demande et en répondant aux autres exigences du programme (s’il y a lieu).

- Soit par Internet via le système régional des admissions en formation professionnelle de sa région. Une seule demande est possible par région. Pour plus de détails, consulte le site du SRAFP

Pour les A.F.P. :

- Informe-toi auprès d’un représentant du centre de formation choisi, un représentant d’Emploi Québec de ta région.

LE TAUX DE PLACEMENT :

Bon nombre de programmes de formation ont un taux de placement très bon, sinon excellent. Ce sont surtout les métiers des secteurs industriels, mais aussi d’autres programmes comme par exemple :

- Assistance aux bénéficiaires en établissements de santé

- Assistance dentaire

- Assistance technique en pharmacie

- Chaudronnerie

- Conduite d’équipements lourds

- Conduite de grues

- Conduite de véhicules lourds

- Ferblanterie-tôlerie

- Montage de câbles et circuits en aérospatial

- Montage de câbles et circuits en optique et photonique

- Montage-mécanique en aérospatiale

- Santé, assistance et soins infirmiers

- Serrurerie

- Techniques d’usinages

- Tôlerie de précision

- La plupart des programmes du secteur de la construction

- La plupart des programmes du secteur de l’agriculture

- Etc.

ET LES CONDITIONS DE TRAVAIL ?

Bon nombre de métiers en formation professionnelle possèdent de meilleures conditions de travail que certaines professions universitaires. Par exemple, un machiniste ou un plombier possède des conditions salariales meilleures qu’un enseignant ou qu’un travailleur social.

Pourquoi c’est ainsi ?, on retrouve plusieurs métiers dans les grandes industries, dans la fonction publique (y comprit le secteur de la santé) et dans le secteur de la construction où les emplois sont syndiqués avec de très bons avantages sociaux et salaires.

Électricien, plombier, ferblantier, machiniste, soudeur, mécanicien industriel, électromécanicien de systèmes automatisés, monteur de structures en aérospatial, montage de câbles et circuits en optique et photonique, chaudronnier, tôlier, pour en nommer que quelques uns sont différents exemples de métiers possédent de très bonnes conditions de travail.

TU VEUX PLUS DE DÉTAILS SUR LES PROGRAMMES ?

Consulte l’une des pages suivantes :

- L’index des métiers et professions par secteurs d’emploi

- L’index alphabétique des métiers et professions

- L’index alphabétique des programmes d’études

Et pour connaître les coordonnés des établissements de formation professionnelle, consulte la page suivante

Tu veux faire une demande d’admission par Internet à un programme de D.E.P. ?, Alors dirige-toi vers le site de formation professionnelle du Ministère de l’Éducation.

LIENS RECOMMANDÉS :

- Aide financière aux étudiants du MEQ (prêts et bourses)

- Inforoute de la formation professionnelle (site du MEQ)

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