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SECTEUR : SANTÉ
DIPLÔME
D’ÉTUDES COLLÉGIALES D.E.C.
Consulte aussi la section "liens
recommandés"
TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :
En devenant hygiéniste dentaire; tu seras responsable de nettoyer, détartrer et polir les dents afin de favoriser l'acquisition, le contrôle et le maintien d'une bonne santé buccodentaire auprès de tes patientes et clients.
Tu auras pour tâches de :
Procéder à l'examen de la cavité buccale;
Dépister les maladies buccodentaires et en informer le ou la dentiste;
Effectuer le détartrage et le polissage des dents;
Prendre des radiographies buccodentaires;
Conseiller et enseigner les principes de l'hygiène buccale;
Planifier, élaborer, concevoir et transmettre des programmes préventifs et proposer de saines habitudes alimentaires et de santé buccodentaire;
Utiliser des méthodes scientifiques afin de contrôler et de prévenir les affections buccodentaires sous la supervision d'un(e) dentiste;
Collaborer aux traitements orthodontiques;
Effectuer des opérations de dentisterie opératoire (obturations, dentisterie esthétique, etc.) en collaboration avec un(e) dentiste;
Effectuer des travaux liés à la prosthodontie (protecteur buccal à l’intention des sportifs, modèle d’étude en plâtre, matériel pour blanchiment de dents, manipulation de matériaux dentaires);
Participer à l'élaboration et à l'application de programmes de promotion en santé dentaire publique;
Assister le ou la dentiste en salle de traitement ou d’opération en lui fournissant toute l’aide technique nécessaire pour réaliser adéquatement et efficacement son travail (bien que ce soit le travail des assistants dentaires, certains hygiénistes peuvent effectuent également ces tâches, surtout dans les plus petits cabinets);
Effectuer certaines tâches administratives (mise à jour des dossiers des clients, prises de rendez-vous, etc.) selon la taille de la clinique.
QUALITÉS ET APTITUDES
NÉCESSAIRES :
- Bonne
santé
- Bonne
vision
- Bonnes
habiletés et bonne dextérité manuelles pour manipuler adéquatement
les délicatement les instruments
- Minutie et précision et
souci du travail bien fait car tu auras à
manipuler les appareils délicats
- Sens
des responsabilités et autonomie car tu en auras d’importantes à
assumer (notamment lors des traitements et interventions chirurgicales)
- Aimer
et facilité à
travailler avec le public car tu auras des contacts fréquents avec les
clients(es)
- Facilité
à travailler en équipe et professionnalisme car tu auras à assister de façon efficace le ou la
dentiste
- Bon
jugement et esprit d’initiative pour être à intervenir lors d’une
complication en salle de traitement ou d’opération
- Être
à l’écoute du patient (calme, patience et discrétion) est nécessaire pour
rassurer un patient nerveux lors des traitements ou interventions
- Sens
de l’organisation pour bien planifier les traitements d’hygiène et les
dossiers des clients(es)
PROFESSIONS APPARENTÉES :
- Technicien(ne) dentaire
(hygiéniste au sein des Forces armées) DEC est exigé, mais les Forces
offrent un plan de formation payé
- Professeur(e)
en techniques d'hygiène dentaire au collégial
- Représentant(e)
en vente de fournitures et équipements pour dentistes
- Représentant(e)
en vente de produits dentaires
EMPLOYEURS POTENTIELS :
- Cliniques
et centres dentaires généralistes et spécialisées
- Cabinets
de dentistes
- Centres
de santé et de services sociaux (CLSC)
- Hôpitaux
- Compagnies
pharmaceutiques
- centres de services scolaires (certaines)
- Fonction
publique fédérale (postes civils dans les cliniques dentaires des bases
militaires et postes auprès des communautés autochtones)
- Fournisseurs
de produits et équipements pour dentistes
- Résidences
privées pour personnes âgées
- Cégeps
(enseignement)
- Universités
(Laval, Montréal et McGill dans leur clinique dentaire)
PERMIS DE PRATIQUE :
Au Québec, pour pratiquer en tant
qu’hygiéniste dentaire, tu dois obligatoirement devenir membre de l’Ordre des hygiénistes dentaires du
Québec.
EXIGENCE DES EMPLOYEURS :
- Connaissance de l’anglais est un atout important
- Disponibilité
- Parfois horaires de travail variés (jour/soir/nuit)
PLACEMENT :
Selon les données disponibles au 31 mars 2021 :
Le placement est EXCELLENT, 91 % des répondants(es) ont obtenu un emploi relié à leurs études dont la presque totalité sont à temps complet
NOMBRE DE RÉPONDANTS
NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ
NOMBRE À TEMPS COMPLET
NOMBRE
AUX
ÉTUDES
188
163
147
81
Note 1 : légère baisse du taux de placement
comparable aux années précédentes
Source : Ministère de l’Enseignement supérieur du Québec
SALAIRE :
Selon les données de 2022 :
Le salaire moyen en début de carrière était de :
-
24,78
$/heure (35 hres/sem) en
milieu hospitalier
-
25,46 $/heure (37,5 hres/sem) dans la fonction publique fédérale (postes civils sur les bases militaires)
-
26,74
$/heure (40 hres/sem) en
pratique privée
- 3 168 $/mois en tant que technicien(ne) dentaire (grade de soldat) et augmente à 6 185 $/mois après 1 ans (grade de caporal - spécialiste) avec le D.E.C. au sein des Forces canadiennes (Force régulière)
- 188,72 $/jour au sein des Forces canadiennes (grade de caporal, Force de réserve)
Note 1 : forte hausse de la moyenne salariale par rapport aux années précédentes dans le secteur privé (était de 26,50 $ en 2019; 25,64 $ en 2018; 20,88 $ en 2016 et 20,03 $ en 2014).
Note 2 : Dans le secteur
public, les augmentations sont établies par les conventions collectives.
Sources : Ministère de l’Enseignement supérieur du
Québec, Conseil du Trésor du Québec, Commission de la Fonction Publique du
Canada et Forces canadiennes
Selon l'Ordre
des hygiénistes dentaires du Québec,
il y avait 6 365 hygiénistes dentaires actifs dans
l'ensemble des régions du Québec au 31 mars 2022.
(soit
128 de plus qu'en 2019; 247 de plus qu'en 2016 et 586 de plus
qu'en 2014)
Parmi ceux-ci, 277 nouvelles diplômées sont devenues hygiénistes dentaires au cours de cette année (étaient 279 en 2019 et 275 en 2016).
Profession en presque totalité féminine, puisqu'elles représentent près de 98 % des hygiénistes dentaires au Québec.
Plus de 74 % des membres de cette profession occupaient un poste à temps complet
L'âge moyen était de 41 ans.
La répartition selon l'âge était :
moins de 25 ans : 9 %
25 à 44 ans : 59 %
45 à 54 ans : 22 %
55 ans et + : 9 %
Les hygiénistes dentaires sont présents dans toutes les régions du Québec et dans la plupart des agglomérations urbaines et MRC de l'ensemble du territoire québécois.
La presque totalité d'entre-eux œuvraient en clinique dentaire privée
Sources : Ordre des hygiénistes dentaires du Québec et Emploi-Québec
PERSPECTIVES D’AVENIR :
Selon les informations fournies par les collèges, ils reçoivent 2 à 3 fois plus d'offres qu'il y a de diplômés(es) disponibles. La plupart obtiennent un emploi dans leur milieu de stage.
Son taux de placement varie de 87 à 93 % depuis plusieurs années.
Malgré ces augmentations du nombre d'hygiénistes dentaire, il en manque dans plusieurs régions, notamment :
Bas-St-Laurent : une quarantaine d'hygiénistes dentaires supplémentaires seraient nécessaires afin de combler les besoins de toutes les cliniques dentaires de la région;
Chaudière-Appalaches : l'une des régions ayant connu la plus grande expansion au cours des dernières années avec l'arrivée de nombreuses jeunes familles, les besoins des cliniques dentaires ont fortement augmenté puisque le nombre de clients a explosé. Une quarantaine d'hygiénistes dentaires seraient nécessaires afin de combler tous les besoins de la région;
Laurentides : l'une des régions ayant connu la plus grande expansion au cours des dernières années avec l'arrivée de nombreuses jeunes familles et de nombreux retraités, les besoins des cliniques dentaires ont fortement augmenté puisque le nombre de clients a fortement augmenté. Une trentaine d'hygiénistes dentaires seraient nécessaires afin de combler tous les besoins de la région;
l'Abitibi-Témiscamingue : avec l'arrivée de nombreuses nouvelles familles venues s'établir dans la région notamment dans le cadre du boom minier, la clientèle des cliniques dentaires a fortement augmenté. Une trentaine d'hygiénistes dentaires supplémentaires seraient nécessaires afin de combler tous les besoins de la clientèle de la région;
Laval : avec une croissance du nombre de retraités prenant davantage soin de leur santé buccodentaire et l'arrivée de nombreuses familles, une trentaine d'hygiénistes dentaires supplémentaires viendraient répondre à une forte demande dans la région;
Centre-du-Québec : une vingtaine d'hygiénistes dentaires supplémentaires combleraient les besoins dans cette région.
Selon les données du Ministère de l’Éducation, le métier d’hygiéniste dentaire est l’un des 30 métiers de la formation technique présentant les meilleures perspectives d’avenir.
LE PROGRAMME D’ÉTUDES :
Le Diplôme d’études collégiales en techniques d’hygiène dentaire D.E.C. a une durée totale de 3 ans offert à temps complet de jour seulement.
Au cours de la 1re année; tu apprendras les différentes morphologies dentaires et les types d’occlusion et autres repères de la cavité buccale; tu seras familiarisé(e) avec les liens entre les mesures préventives et les problèmes buccodentaires; tu seras familarisé(e) avec la relation entre les différents microorganismes et les mécanismes de défense de l’organisme humain; tu apprendras les structures anatomiques de la tête et du cou et les caractéristiques physiologiques des tissus dentaires et parodontaux, musculaires et osseux; tu seras familiarisé(e) avec les causes des principaux problèmes bucco-dentaires; tu seras familiarisé(e) avec les différentes pathologies buccodentaires les plus courantes; tu seras initié(e) à l’utilisation d’agents et de produits préventifs systémiques et topiques et les techniques de polissage pour éliminer les taches extrinsèques et les dépôts mous;
Tu devras suivre des cours tels que : anatomie bucco-dentaire, microbiologie et épidémiologie, introduction à la profession d'hygiéniste dentaire, plan de traitement relié à la prévention, anatomie de la tête et du cou, pathobiologie buccale, examen intra et extra buccal, soins d'urgence et dysfonctions physiologiques.
Au cours de la 2e année; tu établiras les liens entre l’anamnèse et les traitements d’hygiène dentaire; tu apprendras à enseigner les méthodes et les techniques de contrôle d’hygiène dentaire adaptées aux besoins; tu seras familiarisé(e) avec les liens entre la nutrition et la santé buccodentaire et tu seras initié(e) aux méthodes afin de prodiguer des conseils nutritionnels reliés à la santé dentaire; tu seras initié(e) à l'élaboration des plans de traitement préventifs à partir des données du dossier-client; tu seras initié(e) avec les techniques de détartrage avec des instruments manuels et ultrasoniques, de polissage et d’application de fluorures et substances désensibilisantes; tu seras initié(e) aux techniques de prise d’empreintes, et à la confection de modèles d’études et des gouttières de blanchiment; tu seras initié(e) aux tâches d'exécution de l’insertion, la sculpture et le polissage des matériaux de restauration; tu seras initié(e) aux différentes techniques de production de radiogrammes intra-buccaux et extra-buccaux et tu mettras en application les différentes procédures et les activités cliniques au sein de la clinique d'hygiène dentaire du cégep sous la supervision d'une enseignante.
Tu devras suivre des cours tels que : pathologie médico-dentaire, dépistage des maladies bucco-dentaires, nutrition et santé dentaire, approches thérapeutiques liées à la parodontie, enseignement des mesures de prévention en santé bucco-dentaire, confection et intervention en prosthodontie, dentisterie opératoire, principes de radiologie dentaire, psychologie de la communication en milieu professionnel, ainsi que stage clinique 1.
Au cours de la 3e année; tu seras initié(e) aux procédures d’enlèvement des sutures, de scellement et de détection des caries de puits et fissures; tu seras familiarisé(e) avec les programmes de prévention tant individuels que de groupes, prépareras des activités éducatives et créeras du matériel didactique pour des clientèles diversifiées qui seront utilisées au stage; tu apprendras à élaborer différents plans de traitements personnalisés, tant préventif que curatif à partir de cas clinique; tu seras initié(e) aux techniques de traitements orthodontiques telles que la pose de boîtiers et la cimentation de mainteneurs d’espace; tu ntègreras les techniques et les procédures de la dentisterie opératoire et de la prosthodontie au sein de la clinique d'hygiène dentaire du cégep; tu appliqueras des programmes de prévention de la santé bucco-dentaire auprès de groupes et d’individus en santé communautaire en utilisant le matériel développé en milieu professionnel (dans un CPE, un CLSC, une écoles primaire ou secondaires ou au sein d'un groupes communautaire) et enfin, tu intègreras le concept de traitement clinique global en hygiène dentaire dans le stage d'un stage en clinique privée.
Tu auras des cours tels que : interactions sociales en santé, santé dentaire publique, investigation médicale et chois de traitement, traitements spécialisés, stage clinique 2 (à raison de 2 jours/sem pendant 15 semaines), orthodontie, stage en santé dentaire publique (à raison d'une ½ jour/sem) pendant 15 semaines) et stage clinique 3 (d'une durée de 5 semaines à temps complet).
Note 1 : le nom et le contenu des cours peuvent différer selon les cégeps, mais les objectifs du programme restent les mêmes.
Note 2 : Ce programme NE PERMET PAS de faire une demande d'admission au Doctorat en médecine dentaire DMD puisqu'il y a de nombreux cours préalables exigés qui demeurent les mêmes pour tous candidats(es) en provenance du collégial. Donc, réfères-toi au D.E.C en sciences de la nature ou au D.E.C. en sciences-lettres et arts.
PERFECTIONNEMENT :
Il existe quelques programmes de perfectionnement de niveau
universitaire destiné aux hygiénistes dentaires, voici quelques exemples :
- Certificat en
santé communautaire offert à l’Université de Montréal et à l’Université
Laval
- Certificat en
gérontologie offert à l’Université Laval, à l'Université de
Montréal, à l'UQAM,
à l'UQTR
EXIGENCES D’ADMISSION :
-
Détenir un D.E.S. et avoir réussi le cours
suivant ou son équivalent :
Chimie 5e (anciennement chimie
534 ou 584) OU
Chimie 534 + Physique 534 (ou leurs équivalents) OU
Chimie 534 + ST ou ATS 4e (ou
leurs équivalents)
Note : pour connaître les cours équivalents en éducation aux adultes,
consulte la page suivante
STATISTIQUES D’ADMISSION :
Ce programme est contingenté dans certains collèges
À l’automne 2023 (au 1er
tour) :
COLLÈGES |
DEMANDES |
ADMIS |
TAUX
D’ADMISSION
EN % |
TAUX
D’ADMISSION |
TAUX
D’ADMISSION |
TAUX
D’ADMISSION |
TAUX
D’ADMISSION |
TAUX
D’ADMISSION |
Maisonneuve |
221 |
85 |
38 |
37 |
35 |
35 |
36 |
36 |
Édouard-Montpetit |
139 |
40 |
29 |
52 |
40 * |
40 * |
40 * |
39 * |
Garneau |
123 |
48 |
39 |
46 |
39 |
44 |
44 |
35 |
Saint-Hyacinthe |
60 |
25 |
42 |
54 |
n-d |
n-d |
n-d |
n-d |
Trois-Rivières |
104 |
55 |
53 |
60 |
n-d |
n-d |
n-d |
n-d |
Outaouais |
72 |
39 |
54 |
57 |
n-d |
n-d |
n-d |
n-d |
* moyenne du dernier candidat admis : 83 %.
n-d = donnée non disponible
ENDROITS DE FORMATION :
Cégep de Chicoutimi
offert en cheminement régulier à temps complet de jour
Possibilité d'obtenir la bourse carte blanche de
3 000 $ (en argent répartie s 1 an) destinée aux
étudiants québécois de l'extérieur du Saguenay-Lac-Saint-Jean
nouvellement être admis en première année et inscrit à temps plein dans
un programme ciblé au Cégep de Chicoutimi et provenant d'une région dont
le programme n'est PAS offert (Gaspésie, Bas-Saint-Laurent,
Côte-Nord, Centre-du-Québec, Chaudière-Appalaches ou Laurentides), voir la
page suivante;
Possibilité d'obtenir une
bourse de 2500 $ de la Commission
des partenaires du marché du travail accordée à un(e) étudiant(e) de l'extérieur
du Saguenay-Lac-St-Jean
Les
classes sont de petite
taille permettant un
enseignement personnalisé un meilleure
encadrement et suivi des professeurs;
Accès à des
laboratoires d'enseignement bien équipés
dont : un laboratoire d'anatomie et physiologie, un laboratoire de
matériaux, un laboratoire de microbiologie, un laboratoire de
pathologie, un laboratoire de simulation clinique en dentisterie et une
Clinique-école d'hygiène dentaire (dotée notamment
d'appareils tels que : caméra intra-orale, radiologie numérique,
logiciels dentaires récents, regarde aussi le
vidéo suivant);
Comprend de
nombreuses ctivités parascolaires et professiononelles telles
que : conférences d'hygiénistes dentaires et de
dentistes, visites de cliniques, journée carrière, colloque en
techniques de la santé, kiosques d'information sur la
santé buccodentaire et les saines habitudes alimentaires destinés au grand public, etc,
regarde aussi le
vidéo suivant);
Un
kiosque mobile "Place du sourire" exclusif
offrant un volet entrepreneurial à la formation, voir la
page suivante;
Possibilité de réaliser un
stage humanitaire en santé dentaire publique au
Pérou ou au Guatemala;
Cégep régional de Lanaudière
à Terrebonne
offert en cheminement régulier à temps complet de jour
Les
classes sont de petite
taille permettant un
enseignement personnalisé un meilleure
encadrement des professeurs;
Accès à des
laboratoires d'enseignement bien équipés
dont : un laboratoire d'anatomie et physiologie, un laboratoire de
matériaux, un laboratoire de microbiologie, un laboratoire de
pathologie, un laboratoire de simulation clinique en dentisterie et une
Clinique-école d'hygiène dentaire;
Comprend de
nombreuses ctivités parascolaires et professiononelles
telles que : conférences d'hygiénistes dentaires et de
dentistes, visites de cliniques, journée carrière, colloque en
techniques de la santé, kiosques d'information sur la
santé buccodentaire et les saines habitudes alimentaires destinés au grand public, etc;
Pour plus de détails, regarde la
vidéo
promotionnelle du programme.
offert en cheminement régulier à temps complet de jour
Les
classes sont de petite
taille permettant un
enseignement personnalisé un meilleure
encadrement des professeurs;
Accès à des
laboratoires d'enseignement bien équipés
dont une
Clinique-école d'hygiène dentaire;
Comprend de
nombreuses activités parascolaires et professiononelles
telles que : conférences d'hygiénistes dentaires et de
dentistes, visites de cliniques, journée carrière, colloque en
techniques de la santé, kiosques d'information sur la
santé buccodentaire et les saines habitudes alimentaires destinés au grand public, etc.;
Possibilité de réaliser un
séjour
d'action communautaire au Pérou,
voir le Bureau
international;
offert en cheminement régulier à temps complet de jour
Les
classes sont de petite
taille permettant un
enseignement personnalisé un meilleure
encadrement et suivi des professeurs;
Accès à des
laboratoires d'enseignement à la fine pointe de
la technologie
dont : un laboratoire d'anatomie et physiologie, un laboratoire de
matériaux, un laboratoire de microbiologie, un laboratoire de
pathologie, un laboratoire de simulation clinique en dentisterie et une
Clinique-école d’hygiène dentaire;
Comprend de
nombreuses activités parascolaires et professiononelles
telles que : conférences d'hygiénistes dentaires, de dentistes généralistes et
de dentistes spécialistes, colloque en santé buccodentaire, kiosques
d'informations en santé buccodentaire lors de la semaine nationale de
l'hygiène dentaire au collège, réalisation d'activités de promotion de
la santé buccale et des saines habitudes alimentaires dans les écoles
primaires et les garderies de la région, visites de cliniques dentaires
et du département de médecine dentaire de l'Hôpital Charles Lemoyne,
participation au congrès de l'Ordre des hygiénistes dentaires du Québec,
etc;
Possibilité de
réaliser un
stage humanitaire en santé dentaire publique au Togo, voir le
Bureau international;
Possibilité de réaliser unstage professionnel en santé dentaire publique en Suisse;
offert en cheminement régulier à temps complet de jour
Les
classes sont de petite
taille permettant un
enseignement personnalisé un meilleure
encadrement des professeurs;
Accès à des
laboratoires d'enseignement bien équipés
dont : accès au
Carrefour anatomique de l'UQTR, un laboratoire de matériaux, un
laboratoire de microbiologie, un laboratoire de pathologie, un
laboratoire de simulation clinique en dentisterie et une
Clinique-école d’hygiène dentaire (dotée de plusieurs postes
pourvus d'un terminal pour la lecture des radiographies, d'appareils
numériques de radiographies intrabuccales et de radiographies
panoramiques, de salles de dentisterie opératoire, etc, regarde aussi le
vidéo suivant);
Comprend de
nombreuses activités parascolaires et professiononelles
telles que : conférences d'hygiénistes dentaires, de dentistes généralistes et
de dentistes spécialistes, colloque en santé buccodentaire, kiosques
d'informations en santé buccodentaire lors de la semaine nationale de
l'hygiène dentaire au collège, réalisation d'activités de promotion de
la santé buccale et des saines habitudes alimentaires dans les écoles
primaires et les garderies de la région, visites de cliniques dentaires
et du département de médecine dentaire du CHRTR, participation au
congrès de l'Ordre des hygiénistes dentaires du Québec, etc;
Possibilité de réaliser un
stage humanitaire
en santé dentaire publique dans Nord-du-Québec ou à l'étranger (Cameroun, Haïti,
République Dominicaine, Sénégal, etc. selon les années); voir le
Bureau international.
offert en cheminement régulier à temps complet de jour
Accès à des
laboratoires d'enseignement bien équipés
dont : un laboratoire d'anatomie et physiologie, un laboratoire de
matériaux, un laboratoire de microbiologie, un laboratoire de
pathologie, un laboratoire de simulation clinique en dentisterie et une
Clinique-école d’hygiène dentaire (doté d'une quinzaine de
postes pourvus d'un terminal pour la lecture des radiographies,
d'appareils numériques de radiographies intrabuccales et extrabuccales
et de radiographies panoramiques, de salles de dentisterie opératoire,
d'un laboratoire pour la fabrication de protecteurs buccaux et
gouttières de blanchiement, etc.);
Comprend de
nombreuses activités parascolaires et professiononelles
telles que : conférences d'hygiénistes dentaires, de dentistes généralistes et
de dentistes spécialistes, colloques en santé buccodentaire, kiosques
d'informations en santé buccodentaire lors de la semaine nationale de
l'hygiène dentaire au collège, réalisation d'activités de promotion de
la santé buccale et des saines habitudes alimentaires dans les écoles
primaires et les garderies de la région, visites de cliniques dentaires
et du département de médecine dentaire du CHU de Québec, participation
au congrès de l'Ordre des hygiénistes dentaires du Québec, etc.;
Des
stages
d'observation sont
réalisés au sein de la
Clinique universitaire de médecine dentaire de l'Université Laval;
Possibilité de réaliser un
stage
international et interculturel au
Mexique ou dans un pays d'Afrique;
Possibilité de réaliser un
stage humanitaire
en santé dentaire publique dans un pays d'Afrique;
Possibilité de réaliser
un
stage professionnel à l'éstranger (France ou Belgique),
voir le
Bureau international;