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SECTEUR : BÂTIMENT ET CONSTRUCTION

NIVEAU D’ÉTUDES : FORMATION PROFESSIONNELLE

 

CIMENTIER(ère)-APPLICATEUR(trice)

DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES D.E.P. 

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

Si tu deviens cimentier-applicateur ou cimentière-applicatrice; tu seras responsable de préparer, finir et réparer des surfaces en béton et en ciment sur les planchers, les murs, les trottoirs et les pavages.

 

Tu auras pour tâches de :

• Lire et interpréter des plans et des bleus;

• Élaborer des plans de travail;

• Mettre en place, de préparer, de finir et de réparer des surfaces de ciment ou de béton telles que : les planchers, les murs, les escaliers, les trottoirs, les terrasses, escaliers, etc. Tu auras à réaliser des revêtements unis ou d’ornements en ciment ou en béton (balcons, terrasses, puits, dalles, agrégats, etc.);

• Appliquer les durcisseurs et les scellants;

• Appliquer des traitements et installer des membranes d'imperméabilisation et la finition d'imperméablisation métallique, dont la couche préservatrice;

Si tu deviens coffreur de béton; tu seras responsable de réaliser des moules en bois appelés coffrages ayant la forme exacte des ouvrages à construire. Aidé d'autres ouvriers et de la grue, tu mettras en place le coffrage sur le chantier. Tu pourras aussi poser le ferraillage dans le coffrage.

 

Tu pourras travailler principalement sur les grands chantiers de construction commerciale, institutionnelle et industrielle, mais également sur les chantiers de génie pour la construction de grands ouvrages comme les ponts, les châteaux d'eau, les barrages etc.

 

Tu auras pour tâches de :

• Lire et interpréter des plans et des bleus;

• Élaborer des plans de travail;

• Sélectionner, mesurer et marquer des matériaux pour bâtir des fondations;

• Préparer les tracés, à l'aide d'outils à mesurer, en tenant compte des prescriptions des codes du bâtiment;

• Indiquer à l'opérateur de pompe à béton le bon endroit à vider le béton dans le coffrage en ouvrant la "goulette" de la benne;

• Démonter le béton une fois séché;

• Couper et façonner des matériaux, que l’on joint à l’aide de clous, de vis, d’écrous ou de colle;

• Fabriquer des moules pour éléments préfabriqués comme les poteaux, dalles, escaliers etc.;

• Préparer, s'il y a lieu, des devis pour les clients.

QUALITÉS ET APTITUDES NÉCESSAIRES :

-    Aptitudes pour les mathématiques, notamment la géométrie

-        Bonne condition et endurance physique car tu auras à travailler de longues heures debout ou dans des positions inconfortables

-    Bonne force physique car tu auras à soulever de charges lourdes

-    Bonne acuité visuelle et bonne coordination oeil-main

-    Capacité de travailler dans les hauteurs et bon sens de l'équilibre

-        Bonnes habiletés et dextérité manuelles

-        Minutie, précision et souci du détail car tu auras à effectuer des travaux de précision

-        Aptitudes à travailler en équipe car tu auras à collaborer avec d’autres collègues ouvriers et techniciens sur le chantier

PROFESSIONS APPARENTÉES :

-       Apprenti-cimentier-finisseur ou apprenti-cimentière-finisseuse (en début de carrière)

-       Cimentier-applicateur ou cimentière-applicatrice

-       Finisseur(euse) de béton

-    Foreur(euse) de béton

-    Opérateur(trice) de pompe

-       Ouvrier(ère) en fabrication du béton à béton

-    Représentant(e) des ventes en matériaux de construction (produits de béton, ciment, asphalte)

EMPLOYEURS POTENTIELS :

-       Cimenteries

-       Entreprises spécialisées en isolation

-       Entreprises de construction

-       Entreprises en rénovation

-    Manufacturiers de béton ou d'asphalte

-    Manufacturiers de produits en béton (meubles, escaliers, équipements pour terrains de jeux, etc) 

Voici un site où tu trouveras un répertoire de plus de 37 000 entrepreneurs en construction au Québec : Habitation.com

 

EXIGENCES DU MARCHÉ DU TRAVAIL :

 

-       Détenir ta carte de compétence est obligatoire, en début de carrière tu travailleras en tant qu’apprenti et tu n’obtiendras ta carte de compagnon seulement après avoir effectué 2 périodes d'apprentissage totalisant un minimum de 4 000 heures de travail comme apprenti. (environ 2 à 3 ans).
Voir les détails auprès de la Commission de construction du Québec.

-         Travail saisonnier sur les chantiers de construction

-         Dans certains cas, être prêt à travailler dans des endroits bruyants, chauds ou poussiéreux

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

 

-         Polyvalence

-    Mobilité un peu partout dans la province

 

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 1^er juin 2019 : 

Le placement est moyen, 53 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié dont la presque totalité sont à temps complet.

NOMBRE DE  RÉPONDANTS	NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ	NOMBRE EMPLOI à TEMPS COMPLET	NOMBRE AUX ÉTUDES
36	19	15	0

 

Note 1 : légère baisse du taux de placement par rapport aux années précédentes (était de 54 % en 2017; 55 % en 2015 et 59 % en 2013).

 

Note 2 : prendre en considération que seulement 34 % des diplômés(es) ont répondu à cette enquête.

 

Sources : Ministère de l’Éducation du Québec et Commission de la construction du Québec

 

SALAIRE :

 

Selon les données de 2022 :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de :

-    25,98 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant qu'opérateur(trice) de machines à béton au sein des grands fabricants de béton ou produits en béton

-    27,46 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que finisseur(euse) de béton ou préposé(e) aux travaux de béton au sein des municipalités de taille moyenne (40 000 à 99 999 habitants)

-    28,61 $/hre (40 à 50 hres/sem) en tant qu'apprenti(e) et ensuite augmente à 40,87 $ en tant que compagnon dans le secteur de la construction résidentielle lourde

-         28,87 $/hre (40 à 50 hres/sem) en tant qu’apprenti et ensuite augmente à 41,24 $ en tant que compagnon dans le secteur de la  construction ou rénovation commerciale, institutionnelle et industrielle conventionnelle

-         29,22 $/hre (40 à 50 hres/sem) en tant qu’apprenti(e) et ensuite augmente à 41,74 $ en tant que compagnon dans le secteur de la  construction de génie civil (routes, ponts, barrages, éolienes, tours électriques ou de communicaiton etc.)

-    29,79 $/heure (40 hres/sem) en moyenne en tant que finisseur(euse) de béton ou préposé(e) aux travaux de béton au sein des grandes municipalités (100 000 habitants et plus)

-    29,95 $/heure (40 à 50 hres/sem) en tant qu’apprenti et augmente à 42,78 $/hre en tant que compagnon dans le secteur de la construction industrielle lourde

-        41,43 $/heure (40 à 50 hres/sem) en tant qu'apprenti(e) et augmente à 46,76 $/here en tant que compagnon dans le secteur de la construction de génie civil (pipelines et réseaux de distribution de gaz naturel ou pétrolier) 

Note 1 : Cependant, le salaire annuel moyen pour un apprenti(e) au cours de la première annnée dans l'industrie de la construction était de 31 800 $ (hsusse  par rapport aux années précédentes : était de 25 700 $ en 2019; 25 000 $ en 2018; 24 600 $ en 2015; 24 200 $ en 2015 et 25 726 $ en 2013).

 

Note 2 : dans le secteur public, les augmentations sont établies par les conventions collectives, tout comme dans l'industrie de la construction.

Sources : Commission de la Construction du Québec, conventions collectives des cols bleus de la plupart des grandes municipalités, conventions collectives des cols bleus de plusieurs municipalités de taille moyenne et conventions collectives des employés de plusieurs grands fabricants de béton ou produits en béton.

PORTRAIT DU MÉTIER :

 En 2022, le nombre de cimentiers-applicateurs actifs dansl’industrie a pris de l’importance, avec 3 716 travailleurs actifs (dont 1 616 apprentis).

Il y avaint 989 employeurs ont recouru aux services de cimentiers-applicateurs.

Les 2 secteurs où les cimentiers-applicateurs effectuent surtout leur travail seront en demande au cours des prochaines années, soit le secteur institutionnel et commercial ainsi que le secteur du génie civil et de la voirie.

Il y a eu 282 nouveaux apprentis ont intégré l’industrie, ce qui est largement supérieur à ce qui a été observé au cours des dernières années (201).

L'âge moyen d'un(e) apprenti(e) était de 32 ans (bien que 50 % étaient âgés de moins de 38 ans), alors que celui d'un(e) compagnon était de 42 ans.

La répartition selon le groupe d'âge était  :

• mons de 25 %  : 11 %

• entre 25 et 34 ans : 34 %

• entre 35 et 44 ans : 26 %

• entre 45 et 54 ans  : 16 %

• entre 55 et 64 ans : 11 %

• 65 ans et plus : 2 %

En 2022, on dénombrait un total de 90 femmes (77 apprenties et 13 compagnons), soit :.51 de plus qu'en 2018 et 68 de plus qu'en 2015.

Où retrouve-t-on le plus de cimentiers-applicateurs ?

 

Plus de la moitié d’entre-eux, soit 54 % travaillent sur des chantiers de construction commerciale et institutionnelle (immeubles à bureaux, immeubles à logement, commerces, écoles, garderies, résidences pour personnes âgées, etc.).

 

Plus de 25 % travaillent sur les chantiers de génie civil et de voirie (routes, ponts, gazoducs, infrastructures électriques ou de communications, etc.),

 

Alors que 15 % travaillent sur les chantiers de construction résidentielle lourde (condominiums, immeubles locatifs de moins de 6 logements);

 

Et moins de 6 % travaillent sur les chantiers de construction industrielle (usines, ateliers de fabrication, etc.).

Au cours de 2022, la proportion par région était de :

29 % travaillaient dans les régions de Laval, Lanaudière ou Laurentides,
16 % travaillaient en Montérégie,
16 % travaillaient sur l'Île de Montréal,
près de 16 % travailleint dans les régions de Québec et Chaudière-Appalaches,
7 % travaillaient en Mauricie,
4 % travaillaient en Outaouais,
près de 4 % travaillaient en Estrie,
3 % travaillaient au Saguenay-Lac-St-Jean,
5 % travaillaient dans une autre région.

(source : Commission de la construction du Québec)

 

En dehors de l'industrie de la construction :

 

En 2022, on comptait près de 400 finisseurs(euses), polisseurs(euses) et réparateurs(trices)-finisseurs(euses) de béton dont la majorité travaillaient au sein de manufacturiers de produits en béton, mais également au sein de municipalités, d'industries de première transsformation des métaux et autres milieux.

 

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

Les perspectives d’avenir pour tous les métiers de la construction, varient beaucoup selon la santé économique de l’industrie de la construction. Certaines années peuvent être excellentes pour les emplois avec de nombreux projets, alors que pour d’autres années sont moins bonnes.

L’activité varie beaucoup, au fil des saisons.

Un(e) apprenti(e) travaille en moyenne 800 à 1 000 heures par année,

En 2022, le salaire annuel moyen d'un(e) apprenti(e) était de 31 800 $.

Alors que 77 % des cimentiers-applicateurs ont travaillé au moins 500 heures.

en 2022, le salaire annuel moyenne d'un(e) compagnon était de 57 400 $.

Les perspectives professionnelles pour ce métier sont excellentes, car la demande est en forte hausse et que les travailleurs sont présentement peu disponibles.

Bien que peu d'emplois soient disponibles dans le secteur industriel, les diplômés(es) en préparation et finition du béton sont recherchés pour leur expertise technique sur les technologies de béton et leurs habiletés en finition.

Le secteur Institutionnel et commercial aura été prolifique en étant le principal moteur de cette croissance des 2 dernières années.la conjoncture économique laisse entrevoir un ralentissement.

La vigueur de l’institutionnel proviendra essentiellement des travaux pour les maisons des aînés et les centres hospitaliers, de même que pour la mise à niveau des infrastructures scolaires.

Le commercial générera un volume d’activité plus élevé qu’en 2021, en raison du retour massif des investissements dans le secteur, notamment sur le plan des commerces et des services.

Le secteur résidentiel a atteint des niveaux records d'heures travaillées en 2021 et 2022.

Le ralentissement économique attendu en 2023 et les hausses de taux amorcées forceront un recul du secteur à court terme.Les futurs propriétaires devront mettre sur pause leur projet d’acheter une nouvelle habitation, le temps que les taux se replacent, et garderont leur statut de locataire encore pour un temps.

Cependant, le tout pourrait n’être que de courte durée, car les facteurs sous- jacents du secteur indiquent des besoins très importants en matière d’habitation. Les taux de disponibilité des logements sont en chute depuis 2017. Le niveau de logements nouvellement construit est à son plus faible niveau depuis les 15 dernières années, et la reprise de l’immigration mettra également de la pression sur le secteur.

L’activité se redresse quelque peu pour le secteur industriel. Cette croissance provient en bonne partie du projet minier Odyssey, par Canadian Malartic (1,4 G$), qui se déroule actuellement en Abitibi-Témiscamingue. À court terme, quelques projets s,ajouteront au cours des prochaines années.

 La transition énergétique qui s’enclenche dans l’économie ainsi que la stratégie sur la filière québécoise de batteries pour voitures électriques pourraient s’avérer favorables pour le secteur, si des projets se concrétisent.

Les perspectives sont plutôt bonnes.

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

 

Note : ce programme a été révisé et une nouvelle version est offerte depuis l'automne 2014

 

Le Diplôme d’études professionnelles en préparation et finition du béton D.E.P. a une durée totale de 900 heures (8 mois) offert à temps complet. Il comporte des cours d'initiation au métier et à l'industrie de la construction, santé et sécurité sur les chantiers de construction, caractérisation des matériaux et des produits courants, notions de base sur le béton, lecture de plans et devis, résolution de problèmes de mathématiques et prises de mesure, réalisation de dalles d'agrégats exposés, réalisation de réparations de base de surfaces de stuc, de crépi et d'agrégats exposés, résolution de problèmes mathématiques et prises de mesures, réalisation de revêtements de stuc et de crépi, pose de membres imperméabilisantes, mise en place de planchers de béton, réalisation de réparations de base d'ouvrages de béton, finition de surfaces de béton ordinaire et de couleur, finition de surfaces à la résine époxyde et mise en place et finition d'escaliers de béton.

 

Note : Puisque ce métier nécessite une période d'apprentissage sur des chantiers (apprenti), il ne comporte pas de stage.

 

Pour plus de détails sur ce programme, regarde les vidéos suivants :

 

EXIGENCES D’ADMISSION :

 

-         Soit détenir le D.E.S.

-         Soit avoir 16 ans et réussi les cours de français, anglais et mathématiques de 3^e secondaire ou leurs équivalents

-         Soit avoir 18 ans et posséder des connaissances équivalentes

 

AUTRE EXIGENCE D'ADMISSION :

 

-    Se soumettre à un questionnaire écrit d'admission en ligne et une entrevue écrite en ligne (ÉMOICQ, disponible sur leur site web)

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Aucun contingentement à ce programme

 

Les candidats(es) répondant aux conditions d'admission sont généralement admis.

 

ENDROITS DE FORMATION :

Demande d’admission via Internet, consulte Admission FP

Qu'est-ce que la concomitance D.E.S./D.E.P. ?

-    Centre de formation professionnelle Construc-Plus, Saint-Eustache (C.S. de la Seigneurie des Mille-Îles + C.S.S. Sir Wilfrid-Laurier)
formation offerte en français ou en anglais,
aussi offert en concomitance D.E.S./D.E.P. (permettant de compléter en même temps, les cours obligatoires de 4^e et/ou 5^e secondaire),
regarde la vidéo promotionnelle du programme,
admissions à temps complet de jour à l'automne et à l'hiver.

-         École des métiers et occupations de l’industrie de la construction ÉMOICQ (Pavillon Morse), Québec (C.S.S. de la Capitale)
première école de la construction au Québec fondée en 1945 et seconde plus grande école de la construction du Québec,
véritable chantier-école réparti sur 6 sites de formation pour plus de 2 000 étudiants(es) dans 12 métiers de la construction (comprenant un grand atelier intérieur et une grande surface extérieure pour les travaux pratiques de bétonnage situé sur le site de la rue Morse);
regarde la vidéo promotionnelle du programme,
regarde la vidéo suivante présentant des étudiants en charpenterie-menuiserie et en préparation et finition du béton qui réalisent un projet de murets de béton;
regarde la vidéo suivante présentant les compétences acquises dans le cadre du cours "réalisation d'ouvrages de béton décoratif" réalisé par des étudiants,
regarde la vidéo promotionnelle de l'École,
A.S.P. en gestion d'une entreprise spécialisée de la construction également offerte,
admissions à temps complet de jour à l’automne.

-         École des métiers de la construction de Montréal, Montréal - arrondissement Rosemont-La Petite Patrie (C.S.S. de Montréal)
plus grande école de la construction du Québec,
formation offerte en français ou en anglais,
véritable chantier-école d'une superficie de 270 000 pi² regroupant des ateliers et installations pour plus de 2 000 étudiants(es) dans 16 métiers de la construction, dont : ;
regarde la vidéo promotionnelle du programme;
regarde la vidéo suivant et le vidéo suivant sur les étudiants en action,
regarde la vidéo suivante présentant les compétences acquises dans le cadre du cours "réalisation d'ouvrages de béton décoratif" réalisé par des étudiants,
regarde la vidéo promotionnelle de l'école,
A.S.P. en gestion d'une entreprise spécialisée de la construction également offerte,
admissions à temps complet de jour à l’automne et à l'hiver.

LIENS RECOMMANDÉS :

Tu désires avoir l’avis d'un cimentier-applicateur sur son métier, alors va voir les vidéos suivants :

• l'entrevue avec Maxime Joyal; cimentier-applicateur et réalisée par le Conseil provincial du Québec des métiers de la construction;

• les entrevues avec soldat Alex Gagnon et soldat Richard Desgagnés, le premier est technicien en construction  au 4^e escadron de génie construction à la 3^e Escadre de Bagotville au Québec de l'Aviation royale canadienne et le second est technicien en construction à la 4^e escadrille de génie construction de la 8^e Escadre Trenton en Ontario de l'Aviation royale canadienne et réalisées par les Forces canadiennes;

• la vidéo sur "les femmes dans les métiers de la construction" réalisée par l'ÉMOICQ.

Autres :

-    Commission de la construction du Québec : site de promotion des carrières

-       Commission de construction du Québec : infos sur les carrières en construction, portrait de l'industrie, perspectives de carrières, certification et cartes de compétences, etc.

-    Conseil sectoriel canadien de la construction : portrait de l'industrie canadienne de la construction, infos sur les carrières et perspectives

-    Gomaison : site de l'APCHQ qui fournit des infos en matière de rénovation

-    Association de la construction du Québec ACQ : répertoire d'entreprises de la construction

-    Association des entrepreneurs en construction du Québec AECQ : répertoire d'entreprises de la construction

-      Construction 411 : annuaire très complet d’entreprises du secteur de la construction

-      Habitation.com : répertoire de plus de 37 000 entreprises du secteur de la construction résidentielle

-    Régie du bâtiment du Québec : infos générales sur le domaine de la construction et répertoire complet des entrepreneurs en construction au Québec

-    Société canadienne d'hypothèques et de logement SCHL : infos générales sur le domaine de l'habitation et de la rénovation

-    ASP Construction : infos pratiques en matière de santé et sécurité sur les chantiers

-    FTQ Construction

-    CSN Construction

-    CSD Construction

-    Syndicat québécois de la construction

-    Conseil provincial du Québec des métiers de la construction

 

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