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SECTEUR : ARTS

NIVEAU D’ÉTUDES : FORMATION PROFESSIONNELLE

 

DÉCORATEUR(TRICE)

CONSEILLER(ÈRE) EN VENTE DE PRODUITS DE DÉCORATION

DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONELLES D.E.P.

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS :

 

En tant que décoratrice ou décorateur; tu auras pour tâches de créer et de réaliser des concepts d'aménagement esthétiques, fonctionnels et sécuritaires pour l'intérieur des immeubles de type résidentiel, commercial, culturel, institutionnel ou industriel tels que : résidences privées, d’hôtels, d’édifices commerciaux, de centres de loisirs, bibliothèques, centres d’hébergement pour personnes âgées, maisons de santé, des bureaux, etc.

 

Tu auras à habiller les portes et fenêtres, installer les luminaires et autres équipements d’éclairage, effectuer des travaux de peinture décorative, installer les différents éléments de décoration (stores, rideaux, plantes, cadres, etc) selon les plans établis et réalisés par un(e) designer d’intérieurs. À l’occasion, tu pourras être appelé(e) à réaliser des projets simples de décoration pour des résidences privées, de petits commerces ou pour des stands d’exposition.

 

En tant que conseillère ou conseiller en vente de produits de décoration intérieure; tu auras pour tâches de vendre auprès de la clientèle différents types de produits pour l’aménagement résidentiel, commercial ou institutionnel (plantes naturelles ou artificielles pour l’intérieur, stores vénitiens, rideaux, cadres, etc). Tu devras les conseiller sur les produits qui répondront le mieux à leurs besoins, à leurs attentes, à leurs goûts et à leur budget.

 

En tant que superviseure ou superviseur de la présentation visuelle; tu auras pour tâches d’aménagement les espaces commerciaux servant à la présentation visuelle comme les vitrines, les mannequins, les présentoirs, les allées, le hall d’entrée, etc. Tu devras effectuer des présentations qui attireront le regard de la clientèle par leur beauté et leur originalité afin les inciter à venir acheter dans le magasin en question.

 

APTITUDES ET QUALITÉS REQUISES :

-         Aptitudes pour le dessin

-         Bonne perception des couleurs et des formes

-         Aptitudes pour la vente car tu pourrais être appelé(e) à vendre des produits de décoration

-         Facilité à communiquer car tu auras à communiquer auprès de la clientèle pour établir leurs besoins et goûts ou pour leur vendre différents produits de décoration

-         Créativité et imagination car tu auras à réaliser des aménagement jolis et originaux

-         Sens de l’observation et l’esthétique pour pouvoir réaliser des aménagements qui attireront la clientèle par leur beauté

-         Sens de l’initiative et audace pour ne pas avoir peur d’essayer de nouvelles choses

-         Souci du détail et de la précision car tu auras à réaliser des projets de façon précise et minutieuse

-         Aimer travailler avec le public et entregent car tu auras des contacts à établir avec des clientes et clients

-         Sens de l’organisation et bonne méthode de travail pour être capable de planifier ton travail selon des étapes précises que tu auras établis

-         Autonomie et débrouillardise pour être en mesure de pouvoir travailler et régler seul(e) certains problèmes

-         Capacité de travailler en équipe car parfois tu auras à collaborer avec des designers, d’autres décorateurs, etc.

PROFESSIONS APPARENTÉES :

-        Aide-designer

-        Assistant(e) éclairagiste

-    Concepteur(trice) en aménagement d'intérieur

-        Décorateur(trice) d’intérieurs

-        Décorateur(trice)-ensemblier(ère)

-        Décorateur(trice) étalagiste

-        Dessinateur(trice) artistique

-        Dessinateur(trice) d’intérieurs

-        Étalagiste

-        Représentant(e) en produits de décoration (pour un distributeur ou un manufacturier)

-    Spécialiste en décoration

-        Superviseur(e) de la présentation visuelle 

EMPLOYEURS POTENTIELS :

-        À ton propre compte (comme travailleur autonome ou ayant ta propre boutique ou ton propre bureau de design)

-    Ateliers d'ébénisterie

-        Ateliers de fabrication de décors

-    Boutiques spécialisées en produits de décoration

-    Bureaux de designers

-    Cabinets d'architectes

-    Centres de rénovation

-        Commerces de meubles

-        Commerces de produits de décoration

-    Détaillants d'armoires de cuisines et de salles de bain

-        Entrepreneurs en construction et rénovation

-    Entreprises de décoration

-    Fabricants d'armoires de cuisine et de salles de bain

-        Gouvernements

-        Grands magasins (Wal-Mart, La Baie, Sears, Simons, Ogilvy, etc)

-        Grossistes en produits de décoration

-        Manufacturiers de meubles 

-    Promoteurs immobiliers

EXIGENCES DES EMPLOYEURS :

-        Bon porte-folio

-        Polyvalence

-    Expérience dans la vente

-        Horaires de travail parfois variables 

-        Travail souvent à temps partiel, à contrat ou à la pige

PLACEMENT :

 

Selon les données disponibles au 1er juin 2015 :

 

Le placement est moyen, seulement 52 % des répondants(es) qui se sont dirigés vers le marché du travail ont obtenu un emploi relié dont la majorité, soit 79 % sont à temps complet.

 

Quelques autres répondants(es), soit 15 % ont choisi de poursuivre leurs études au collégial en design d'intérieurs ou en design de présentation.

 

NOMBRE DE  RÉPONDANTS

NOMBRE EN EMPLOI RELIÉ

NOMBRE EMPLOI À TEMPS COMPLET

NOMBRE
 AUX
ÉTUDES

128 57 45 19

 

Note : taux de placement comparable aux années précédentes (était de 62 % en 2013; 61 % en 2011 et 61 % en 2009).

 

Source : Ministère de l’Éducation du Québec

 

SALAIRE :

 

Selon les données en 2015 :

 

Le salaire moyen en début de carrière était de

 

-         12,58 $/heure (40 hres/sem) (à ce salaire s’ajoute parfois des commissions)

 

-    honoraires allant de 25 $ à 60 $ de l’heure pour les travailleurs(euse) autonomes

Note : légère baisse de la moyenne salariale par rapport aux années précédentes (était de 12,83 $ en 2013; 12,68 $ en 2011 et 11,35 $ en 2009).

 

Source : Ministère de l’Éducation du Québec

 

LE PROGRAMME D’ÉTUDES :

 

Le Diplôme d’études professionnelles en décoration d’intérieure et présentation visuelle D.E.P. a une durée totale de 1 800 heures, c’est-à-dire 2 ans offert à temps complet. Il comporte des cours sur l'exploitation de la couleur, proposition de matériaux pour la réalisation d'un projet, production d'esquisses, de croquis et de perspectives, production de planches techniques, agencement de mobilier et d'éléments de décoration ou de présentation, proposition d'habillages de fenêtres, de lits et de rembourrages légers, éclairage d'un espace, vente de produits et services en décoration, proposition d'un projet de décoration résidentielle, proposition d'un projet de décoration à partir d'éléments modulaires intégrés, proposition d'un projet de décoration d'un espace public, fabrication d'éléments de décor, aménagement d'un espace à des fins promotionnelles, aménagement d'une vitrine, aménagement d'un espace pour un événement, stage d'intégration au milieu de travail d'une durée de 4 semaines, etc.

 

Pour plus de détails sur ce programme, regarde les vidéos suivants :

ÉTUDES SUPÉRIEURES :

 

Ce programme te permettra d’accéder au marché du travail, mais tu pourras également poursuivre tes études au niveau collégial dans le cadre de l'un des programmes suivants :

PERSPECTIVES D’AVENIR :

 

Pour plus de détails, consulte le Portrait de l'industrie québécoise de la culture

 

EXIGENCE D’ADMISSION :

 

-         Soit détenir le D.E.S sans cours préalable exigé

-         Soit avoir 16 ans et avoir réussi les cours de français, anglais et mathématiques de 4e secondaire ou leurs équivalents

-         Soit avoir 18 ans et posséder des connaissances équivalentes

 

STATISTIQUES D’ADMISSION :

 

Aucun contingentement à ce programme

 

Les candidats(es) admissibles (qui répondent aux exigences d'admission) sont généralement admis.

 

ENDROITS DE FORMATION :

 

Demande d’admission via Internet, consulte le SRAFP

-         Centre de formation professionnelle Compétences 2000, Laval (C.S. de Laval), admissions de jour à l’automne

-         Centre de formation professionnelle Compétences Outaouais, Gatineau (C.S. des Draveurs), admissions de jour à l’automne

-         Centre de formation professionnelle de Jonquière, Jonquière (C.S. de la Jonquière), offert en alternance travail-études, admissions de jour à l’automne et au printemps

-         Centre de formation professionnelle de Lachine, Lachine (C.S. Marguerite-Bourgeoys), admissions de jour à l'hiver

-    Centre de formation professionelle des Nouvelles-Technologies, Ste-Thérèse (C.S. de la Seigneurie-des-Milles-Iles), offert en alternance travail-études, admissions de jour à l'automne

-         Centre de formation professionnelle Marie-Rollet, Québec - arrondissement Sainte-Foy (C.S. des Découvreurs), admissions de jour à l’automne

-         Centre de formation professionnelle Pierre-Dupuy, Longueuil (C.S. Marie-Victorin), admissions de jour à l’automne et à l’hiver

-         École professionnelle de St-Hyacinthe, St-Hyacinthe (C.S. de St-Hyacinthe), offert en alternance travail-études, admissions de jour à l'automne

-         Nova Career Centre, Châteauguay (C.S. New-Frontiers), offert en anglais et en enseignement individualisé, admissions de jour ou de soir

-         West Island Career Centre, Pierrefonds (C.S. Lester-B-Pearson) offert en anglais 

-         Cité Collégiale d’Ottawa (collège public de l’Ontario), certificat d’études collégiales de l’Ontario en décoration résidentielle 

AUTRES FORMATIONS :

  

Il existe également des programmes de courte durée de niveau collégial qui permettent de devenir designer, dessinateur(trice) ou décorateur(trice) d’intérieurs. Par contre, certains sont destinés à ceux et celles ayant acquis quelques années d’expérience sur le marché du travail ou ayant déjà complété au moins quelques années d’études post-secondaires. Voici ces programmes d'A.E.C. offerts :

LIENS RECOMMANDÉS :

Tu désires avoir l’avis de designers et décorateurs(trices) d'intérieur sur leur métier ?, alors va regarder le vidéo suivant :

 

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